《弟子規》讀書(shū)心得合集15篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的《弟子規》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《弟子規》讀書(shū)心得1
媽媽今天讓我讀了一本叫《弟子規》的書(shū)，這本書(shū)明確提出了孝順父母的四個(gè)基本要求，和日常生活中子女應該做到的八件事情。書(shū)中有幾句給我印象特別深，比如：父母呼應勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽(tīng)，父母責須順承。它的.意思是要求我們在父母呼喚的時(shí)候應該很快的答應；父母命令我們做事情的時(shí)候，不應該以各種理由推托，應該很快地按父母意愿去做；父母教我們的時(shí)候，應該恭敬地聽(tīng)；父母責備我們的時(shí)候，應該順承他們，不能狡辯。就這幾點(diǎn)，我就做的不夠，可能大多數小朋友也做的不到位吧。
讀了這本書(shū)以后，我感到非常慚愧，我的行為與書(shū)上所說(shuō)的相差甚遠。這本書(shū)告訴了我應該怎么樣去孝順父母，還告訴我必須先學(xué)會(huì )孝再學(xué)文。當今社會(huì )的孩子都是父母的掌上明珠，父母卻忽略了對孩子“孝”的教育。中國古代的傳統美德就是以孝為先，古人尚能如此，為何我們現代人就做不到呢？？？
《弟子規》讀書(shū)心得2
我在老師的指導下讀了《弟子規》，《弟子規》教我孝敬父母。因為父母他們給了我們生命，養大了我們，記得在幼兒園時(shí)老師就講給我們：我是怎樣來(lái)到世界，我就知道我來(lái)到世界爸爸媽媽付出了很多，嚴重的`會(huì )失去生命。從那時(shí)我就想我一定要好好孝敬父母，現在讀了《弟子規》我更加堅定要孝敬父母了；《弟子規》還教我有了錯誤要勇于承認，即使遭到訓斥或打罵也應該拿出勇氣面對。媽媽說(shuō)，讀了《弟子規》我改變最大的就是吃飯再也沒(méi)有挑挑揀揀了�，F在我的身體越來(lái)越好了。
《弟子規》讀書(shū)心得3
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，而學(xué)文。
《弟子規》只有一千多字，卻在現在這樣受歡迎，值得這么多人去刻苦學(xué)習了；《弟子規》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間，卒于乾隆年間，是一個(gè)小人物，只是一個(gè)小秀才，他主要的活動(dòng)就是教書(shū)，但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》，他創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校，叫“敦復齋”，當時(shí)非常受歡迎，被人們尊稱(chēng)為“李夫子”。因為他經(jīng)常和孩子接觸，所以寫(xiě)成了一部書(shū)，叫《訓蒙文》，后來(lái)又經(jīng)過(guò)賈有仁的修訂，才流傳至今。
一部并不古老，作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書(shū)，卻引起這么大的影響，是為什么呢？就是因為它的主題也是中國的道理，中國的規范，主要就是說(shuō)明：仁、孝、悌、愛(ài)。它三字一句，既押韻，又精湛。
眾所周知，一個(gè)社會(huì )的人民群眾，如果行為規范好，這個(gè)社會(huì )就會(huì )非常和諧，而要保持社會(huì )的和諧，就要學(xué)好行為規范，每個(gè)人都要從小教育，而《弟子規》中最有概括力的`就是這幾句話(huà)了：弟子規，圣人訓首孝悌，次謹信泛愛(ài)眾，而親仁有余力，則學(xué)文。
現在的獨生兒女的教育問(wèn)題是家長(cháng)們最關(guān)心的，而有一些嬌生慣養的孩子在學(xué)習了了《弟子規》之后，就懂得的感恩父母，這是因為《弟子規》能告訴我們孩子們應該做的事情、懂得事情，告訴我們應該在：言行、習慣等方面養成良好的行為習慣，而這種習慣就是我們現在所需要的，我們現在就應該背《弟子規》、學(xué)習了《弟子規》，每天背四到八句并不是什么難事，到周末在把前幾天背的復習一遍，這也就是古人說(shuō)的：溫故而知新。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習了《弟子規》吧！我們應該從小養成良好的行為習慣。讓我們一起：學(xué)弟子規，做文明人！
《弟子規》讀書(shū)心得4
最近，我讀了一本書(shū)叫《弟子規》，《弟子規》被稱(chēng)為我國的國學(xué)，是我國清代十分流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫(xiě)的：
“父母教、需敬聽(tīng)、父母責、須順承�！边@句話(huà)的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽(tīng)個(gè)明白;父母的責備、批評，應當虛心、順從地理解。此刻生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習不肯用功，十分貪玩，教師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽(tīng)教師和父母的話(huà)，學(xué)習成績(jì)就不能提高。
“奸巧語(yǔ)、穢污詞、市井氣、切戒之�！边@句話(huà)的意思是：尖酸刻薄的話(huà)，下流不干凈的'話(huà)，千萬(wàn)不要說(shuō)。粗俗無(wú)賴(lài)的不良習氣，要堅決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說(shuō)臟話(huà)，既不禮貌也不禮貌，俗話(huà)說(shuō)：習慣成自然。要是老說(shuō)臟話(huà)，長(cháng)大了就改不了這個(gè)壞習慣。
“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載�！边@句話(huà)的意思是：無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績(jì)好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關(guān)心、互相愛(ài)護的優(yōu)秀品格，團結一致，長(cháng)大了才能為國家做貢獻。
《弟子規》這本書(shū)上的好句很多，意義也十分深刻，值得我學(xué)習一輩子。
《弟子規》讀書(shū)心得5
《弟子規》是依據大教育家孔子對弟子的教誨編寫(xiě)而成，書(shū)中的句子短小精悍，句句蘊含著(zhù)生活的哲理。上學(xué)期，學(xué)校給孩子免費贈送了這本經(jīng)典之作，而且要求教師與學(xué)生一起誦讀，同時(shí)號召家長(cháng)也參與到活動(dòng)中，感受經(jīng)典的.魅力。
為了對孩子的行為起到很好的規范作用，我和孩子一起學(xué)習了《弟子規》。在學(xué)習過(guò)程中，我們也受到了教育。記得蘇子芪有一段時(shí)間，當別人和她說(shuō)話(huà)時(shí)，老是一副漫不經(jīng)心的樣子，有時(shí)甚至千呼萬(wàn)喚才能叫出來(lái)。自從背了《弟子規》后，每當遇到這樣的情況，我們會(huì )不由自主地背誦：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責，須順承�！泵慨斅�(tīng)到這些句子時(shí)，她會(huì )馬上行動(dòng)起來(lái)。漸漸地，孩子慢慢地改掉了很多不良習慣�，F在，家里有客人來(lái)訪(fǎng)，她會(huì )主動(dòng)問(wèn)候；吃飯時(shí)，也懂得謙讓?zhuān)埓笕讼热胱约鹤詈笕胱�；生活中，也學(xué)會(huì )了與人分享玩具、美食。
一本經(jīng)典，在和孩子一起誦讀的過(guò)程中，也在不停地提高著(zhù)自己的修養和學(xué)識，也對日常生活習慣的不停地檢驗，哪些地方合適？哪些地方不合適？哪些地方需要改正？哪些地方需要繼續努力？真是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
《弟子規》讓我和孩子在誦讀的過(guò)程中，受到思想教育，精神的洗禮。一本書(shū)，教育兩代人，更重要的是孩子在誦讀的過(guò)程中，不僅培養了讀書(shū)興趣，而且指導了行動(dòng)，找到了努力方向，這大概就是經(jīng)典的魅力吧。
《弟子規》讀書(shū)心得6
讀了《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但是我就是沒(méi)有用在現實(shí)生活中。因為在學(xué)習《弟子規》之后才真正地懂得�！兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習我有三點(diǎn)體會(huì )：
第一：做人要學(xué)會(huì )感恩。對一個(gè)人而言，應該報答的恩情是對父母的養育之恩，所以《弟子規》的`第一章就是《人則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上�！案改负�，應勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！毕胍幌脒@些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。
第二：待人接物要懷著(zhù)恭敬之心，為人要謙虛。雖然我從小就讀這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì)，而每次被老師或家長(cháng)夸獎一句就驕傲，得意的不得了。
第三：要有自己的人生目標。想我都沒(méi)有人生目標，所以我才不會(huì )努力去辦好每一件事。
所以，以后我要按《弟子規》里的規矩認真學(xué)習，認真去感悟，認真去實(shí)踐。
《弟子規》讀書(shū)心得7
想必大家都讀過(guò)《弟子規》吧，《弟子規》里的資料蘊藏著(zhù)許多道理，只要我們反復回味，就會(huì )有許多體會(huì )了。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。意思是：父母呼喚，應及時(shí)回答，不要慢吞吞、很久才回答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。讀到那里，我覺(jué)得自我沒(méi)有做到……
有一次，媽媽一個(gè)人在家里大掃除，而我在做媽媽布置的`“海量”作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”，我最終把“海量”作業(yè)給消滅了。沒(méi)想到，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就叫道：“阿怡，幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄倓偛虐炎鳂I(yè)給做完，手都麻了，你又叫我去洗拖把，我很累啊!”媽媽說(shuō)：“我干了一天的活，可把我給累壞了，叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽(tīng)了，又說(shuō)：”下次大掃除我就和你一齊干活，這總行了吧!”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“唉!算了，你還是好好學(xué)習吧!”
此刻回想起來(lái)，我覺(jué)得自我很對不起媽媽。媽媽期望我能把心思放在學(xué)習上，就什么家務(wù)活都不讓我干，全部家務(wù)一向都是她做的。此刻，媽媽很累很累，叫我幫她洗個(gè)拖把，我都不肯。唉，媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了，回到家她還要忙個(gè)不停，我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢?平時(shí)，我在看電視的時(shí)候，她叫我回去復習，不要再看電視了，我都是慢吞吞地去做，有時(shí)甚至不聽(tīng)呢，凈和她“唱反調”。媽媽處處都為我著(zhù)想，可我根本就沒(méi)當一回事呢!可是，我此刻決定改變自我，要做一個(gè)好孩子!
今后，我必須會(huì )做個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、勤勞的好孩子，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔辛苦，讓媽媽不再為我的學(xué)習操心。
《弟子規》讀書(shū)心得8
假期時(shí)，我按照教師的安排，學(xué)習背誦了國學(xué)文章《弟子規》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習到了很多東西，自我也按自我的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規圣人訓守孝悌次謹信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文
這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(cháng)輩，關(guān)心愛(ài)護兄弟姐妹;其次，一切言行中，要謹慎，要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姥姥姥爺。�?tīng)他們的話(huà)，為他們做自我力所能及的事。今后，我會(huì )更多的.學(xué)習《弟子規》中的知識，更好的理解。
我覺(jué)得學(xué)習國學(xué)，就是學(xué)習中國的傳統文化，能讓我們更禮貌，更有禮貌，更懂事，更有利于我們此刻的小學(xué)生成長(cháng)。所以我以后要多讀書(shū)，異常是國學(xué)方面的書(shū)，多學(xué)習中國的傳統文化，等我長(cháng)大了，好做一個(gè)傳播中國國學(xué)的學(xué)者。
《弟子規》讀書(shū)心得9
老師今天布置了一項作業(yè)。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過(guò)不規，道兩虧。凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少�！敝�(zhù)兩句話(huà)的意思是，別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了，相反，如果你看見(jiàn)別人犯錯你不管，那么你們兩個(gè)的`品德都會(huì )降低。第二句話(huà)的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的少。
這使我受益匪淺，我以后要好好的學(xué)習弟子規，多學(xué)知識，讓我的得學(xué)和品行還有素養得到提高。
《弟子規》讀書(shū)心得10
借人物，及時(shí)還，人借物，有物慳。這句話(huà)是中華民族的國學(xué)經(jīng)典。它的意思是：借別人的東西，一定要及時(shí)還給別人，這樣別人才會(huì )再借給你東西。
明朝的宋濂就是這樣的`。宋濂從小就喜歡讀書(shū)，家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)。他就問(wèn)別人借，很多富人都不愿把書(shū)借給別人。有一年冬天，宋濂借到了一個(gè)富人家的書(shū)，約好十天內歸還。他一到家就開(kāi)始抄，可天氣寒冷，手指都伸不開(kāi)，墨汁也快結冰了，宋濂還是埋頭抄寫(xiě)，終于在第十天晚上抄完了，外面下著(zhù)大雪，他一頭扎進(jìn)風(fēng)雪中去還書(shū)，富人感動(dòng)了，同意宋濂隨時(shí)借他家的書(shū)。
讀完這個(gè)故事，我也被宋濂的精神感動(dòng)了，要完整地抄一本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了，想想自己，老師每天留的作業(yè)有時(shí)都寫(xiě)不好。還有宋濂誠實(shí)守信的品質(zhì)也深深地感動(dòng)了我。以后，我一定向宋濂學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
《弟子規》讀書(shū)心得11
我每天仔細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自己在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規》中說(shuō)：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處�！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補之�！笨墒俏移蜁�(shū)作對，我的書(shū)桌上放著(zhù)練習本，練習冊，漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān)，無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上，東一本，西一本，我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”，要想找一本急用的`書(shū)，有時(shí)比登天還難�，F在我得好好收拾收拾，保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。
《弟子規》中還說(shuō)：“出必告，反必面�！钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓，我讀過(guò)《弟子規》以后，我知道自己做得不對，我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。
我讀完了《弟子規》，了解了自己的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
《弟子規》讀書(shū)心得12
在這次寒假里，媽媽給我買(mǎi)了本弟子規，讀完后最讓我感動(dòng)的一句是：父母命，行句慣。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。
這句話(huà)的意思是：在家中，父母叫喚我們，應該一聽(tīng)到就立即回答，不要慢慢吞吞的答應。父母有事要出去，有趕快行動(dòng)。不要借故拖延或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導我們必須恭敬而不可隨便，要將話(huà)聽(tīng)到耳朵里。我們犯錯了，父母責備我們應當順從并且承擔過(guò)失，不可讓他們傷心。
我讀了這段話(huà)，我要時(shí)刻記在心里。因為我覺(jué)的以前對我父母都很兇，他們的話(huà)我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)還要和父母頂嘴哭鬧。其實(shí)我知道我的父母非常的愛(ài)我，我也很愛(ài)我的父母，但是有時(shí)我就是不能控制住自己的脾氣，覺(jué)得自己的.做的事都是對的�，F在我又長(cháng)大一歲了更看完這本書(shū)以后。我真的覺(jué)得我在慢慢長(cháng)大，父母在慢慢變老。他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我一定要好好報答他們，不再讓他們生氣，不再讓他們?yōu)槲覔�。我�?huì )好好的用功讀書(shū)，幫助父母減輕家務(wù)。
《弟子規》讀書(shū)心得13
讀過(guò)《弟子規》后，我感覺(jué)很慚愧。在那里面，我只做到了有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)，但是我沒(méi)有做到的，比我做到的多很多。
一到三年級，在上課的時(shí)候，我總是忍不住做小動(dòng)作或說(shuō)話(huà)�，F在想起來(lái)，十分不應該，不僅耽誤了自己的`學(xué)習，也是對老師的一種不尊重。
現在，我上四年級了，爸爸說(shuō)我已經(jīng)是“大孩子”了，應該更加懂事了，要學(xué)會(huì )認真學(xué)習、獨立生活。我覺(jué)得爸爸的話(huà)很有道理，我決心以后改掉這些壞毛病，嚴格要求自己，尊敬長(cháng)輩、團結同學(xué)，向《弟子規》里的那些主人公學(xué)習，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《弟子規》讀書(shū)心得14
弟子規圣人訓：首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文。父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶……”。我和同學(xué)們一起開(kāi)心的背誦著(zhù)《弟子規》。
在沒(méi)有學(xué)習《弟子規》以前，我有時(shí)會(huì )對媽媽說(shuō)得話(huà)一點(diǎn)也不聽(tīng)，并頂撞媽媽。從學(xué)習《弟子規》以后，讓我懂得了父母呼喊時(shí)要一聽(tīng)到立刻回答，不要慢吞吞的回答。父母有事要我們去做，要趕快行動(dòng)，不要拖延或者推遲偷懶。并讓我知道，父母教導我們時(shí)應該恭敬的聆聽(tīng)，做錯了事受到父母責備時(shí)應當虛心接受，不可忤逆他們，讓他們傷心。
在今后我要更加努力地學(xué)習《弟子規》，并深刻地理會(huì )《弟子規》的`意義。
《弟子規》讀書(shū)心得15
“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信……”一踏進(jìn)校園,這整齊的讀《弟子規》的聲音,我就情不自禁地跟著(zhù)朗誦起來(lái)……
追溯到古代,大人們對小孩的教育總是格外細心,都抱著(zhù)“望子成龍,望女成鳳”的期望,《弟子規》就誕生了,它讓不少的'孩子從中受益。
《弟子規》不僅可以教育古代的小孩,對我們現代兒童的教育也很有幫助。
只要一說(shuō)起《弟子規》,我們就心血來(lái)潮,忍不住背出幾句來(lái)。我印象最深刻的就是“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,訓敬聽(tīng)。父母責,須順承�！边@幾句。
因為我們除了在學(xué)校,大部分的時(shí)間都待在家里,就一定要記住這幾句古訓。父母叫你時(shí),不能慢吞吞地答應;父母讓你干什么,立馬就去干;當長(cháng)輩教育你時(shí),必須恭恭敬敬地聽(tīng)著(zhù);長(cháng)輩責罵你時(shí),不能頂撞。
《弟子規》是兒童必須讀的書(shū),它是教育文化的結晶,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們必須牢記《弟子規》中的每句古訓!
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