春夜喜雨作文匯編6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春夜喜雨作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春夜喜雨作文 篇1

　　《春夜喜雨》春夜喜雨，一首關(guān)于春雨的詩(shī)，這首詩(shī)的作者是杜甫，這位抒情大作家，今天為我們送來(lái)了一場(chǎng)心靈的春雨。傍晚，在春天這個(gè)好時(shí)候，一場(chǎng)綿綿細雨悄悄的降臨，它靜靜地滋潤著(zhù)萬(wàn)物。伴著(zhù)春風(fēng)飄動(dòng)，細雨蒙蒙。夜深了，人們都熟睡了，田里的小路與天上的烏云融為一片，雷聲轟鳴，只有漁船燈火明亮，那燈光卻像是黑暗中的一絲光明，為出海的人們照亮遠方。家家戶(hù)戶(hù)的狗吠也弱了下去，要去考科舉的學(xué)者也熄了燈，剛從外面冒雨趕回來(lái)的農民也熄燈休息了�？墒谴藭r(shí)詩(shī)人徹夜難眠，他仔細地聽(tīng)著(zhù)茫茫的雨拍打著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出的聲音，雨水嘩啦嘩啦的從屋檐上流下來(lái)，滴滴答答的像一首變奏曲。這些小雨點(diǎn)發(fā)出的奇妙聲音，讓人可謂是浮想聯(lián)翩——樂(lè )曲、雨神或是鬼怪？經(jīng)過(guò)一晚上的“無(wú)私奉獻”，已經(jīng)是破曉了，雨停了，人們都起來(lái)了，開(kāi)始新一天的生活。

　　空氣清新了！那本要枯萎的花草樹(shù)木，已經(jīng)被雨水滋潤得生機煥發(fā)�；▋簜兗娂姄P起了頭，直起了腰，感謝著(zhù)大自然的恩惠。如今，那些花兒沉甸甸的，飽滿(mǎn)沉重，像一顆顆鮮艷的寶石，裝點(diǎn)著(zhù)錦官城，好一片朝氣蓬勃的'景象！杜甫這偉大詩(shī)人被這一景所打動(dòng)，才把這首詩(shī)寫(xiě)的妙。當時(shí)的成都，是一個(gè)干旱缺水的城市，他在草堂定居兩年。他在這里體驗到了收獲的快樂(lè )——親自耕地播種，種菜養花，與農民交往很深，所以非常盼望春雨，在春雨來(lái)臨時(shí)因而寫(xiě)下了這首春夜降雨、潤澤萬(wàn)物的美景詩(shī)作。杜甫的這首詩(shī)，抒出了他喜悅的心情，同時(shí)也生動(dòng)地描寫(xiě)了雨后繁榮的景象，對人民的疾苦感到同情。再把這首詩(shī)細細體會(huì )，你會(huì )發(fā)現——他的精髓所在就是在描寫(xiě)美景的過(guò)程中，貼近生活與人民！

春夜喜雨作文 篇2

　　春天鮮花無(wú)邊，綠樹(shù)成蔭，大詩(shī)人杜甫一個(gè)人邁出家門(mén)到鄉村去游美景。在江邊，詩(shī)人杜甫悠然自得地在江旁一邊捧著(zhù)酒瓶喝著(zhù)美酒，一邊從嘴里連連發(fā)出“嘖嘖！”贊揚好酒、美景。一陣陣綿綿細雨，猶如一串串連成珠的寶石從“銀河”上落下來(lái)�！班�、嘀、嘀、嗒、嗒、嗒�！庇晁�輕輕扶著(zhù)萬(wàn)物，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，細細的，悄悄地，沒(méi)有聲音，默默捐出自己的生命。

“��！好雨，真乃好雨！”杜甫豎起大拇指。風(fēng)蕭蕭，雨嘩嘩，它們也來(lái)湊熱鬧，親臨了這寧靜的.夜晚。田野上的鄉間小徑全是黑壓壓的一大片，鋪天蓋地地壓過(guò)來(lái)。只有江海上航行的船只燈火通明，在那漆黑的夜晚唯有此一處有滿(mǎn)目的亮光，真可以算是“萬(wàn)黑從中一點(diǎn)亮呀！”杜甫站在江邊向遠方極目遠眺，好似一塊黑里透紅的濕布，一群群花草競相開(kāi)放，重疊在管道旁邊，像一副美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。杜甫被景色深深地給吸引了，于是他詩(shī)興大發(fā)揮筆速寫(xiě)下了一首詩(shī)：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。雨停了，風(fēng)靜了，春姑娘收回來(lái)剛剛邁出的腳步走向另一個(gè)地方。

春夜喜雨作文 篇3

　　唐朝的一個(gè)初春，人們剛剛播下種子，盼望著(zhù)一場(chǎng)春雨的到來(lái)。

　　大家真的夢(mèng)想成真了。沒(méi)過(guò)幾天，天上便下起了雨，人們紛紛走出家門(mén)，互相夸贊這場(chǎng)雨：“真是一場(chǎng)好雨呀！”“是��！咱們才播下的種子就得到了充足的灌溉，這場(chǎng)雨來(lái)得真是及時(shí)！”的確，這場(chǎng)雨好象挑準了時(shí)間，忍不住從天上傾瀉而下。夜晚，人們都已熟睡，綿綿細雨伴著(zhù)一陣風(fēng)悄悄地又來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，讓它們茁壯成長(cháng)。

　　走在郊外的一條羊腸小道上，時(shí)而抬起頭，發(fā)現天空烏云密布，黑漆漆的一片。忽然，看見(jiàn)遠處邊�？恐�(zhù)的幾葉扁舟燈火通明，猶如茫茫夜空閃爍的星星，搖曳的小舟隨波輕輕晃動(dòng)，熟睡孩子的嘴角美美地流出了幾點(diǎn)口水……

　　一覺(jué)醒來(lái)，已是清晨，雨也停了，風(fēng)也息了。走到窗邊，細看窗外的紅花，煞是美麗動(dòng)人，那晶瑩的露珠象是鑲在花上的'顆顆珍珠，一點(diǎn)一滴、一點(diǎn)一滴。伸手想摘一枝，卻又不忍心下手。想到這雖是一朵極具普通的花，裝點(diǎn)的卻是美麗，也就輕輕地松開(kāi)了那捏著(zhù)花莖的手。

　　這真是一場(chǎng)名副其實(shí)的好雨呀！它讓大地復蘇，春意盎然。他喚醒了人間，人們又為新的一年的開(kāi)始忙碌了。

春夜喜雨作文 篇4

　　春天，百花爭艷，萬(wàn)物蘇醒。許多植物、動(dòng)物都活動(dòng)著(zhù)，整個(gè)大地都變得熱鬧起來(lái)。

　　想必是春雨，讓它們都生存下來(lái)。你看，春雨好像知道這個(gè)季節的生物們需要雨水，到了春天，就落下來(lái)。斷斷續續的嘀嘀噠噠的聲音，好像一串一串長(cháng)長(cháng)的、永遠也滴不完的音符，從雨水的口中，一個(gè)一個(gè)地蹦了出來(lái)，連綿不斷，真像是一座座高低起伏的山巒，又像是一條美麗蜿蜒的彩虹。一滴滴小雨珠跳到幾片葉子上，總會(huì )發(fā)出噠噠的.聲音來(lái)，好像在對它們說(shuō)：小葉子，請你們再長(cháng)得快一些吧！

　　小雨滴們隨著(zhù)和風(fēng)，不管累不累，不管白天還是夜晚，它們就像是幾個(gè)好朋友，在一起，悄悄地從空中飄下來(lái)，默默地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，奉獻著(zhù)自己。野外的小路上空，烏云密布；平靜的江面上有一艘小船，亮著(zhù)一盞燈。

　　早晨起來(lái)第一件事，就是欣賞被春雨滋潤過(guò)的花兒；五彩繽紛的花兒開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)錦官城。

春夜喜雨作文 篇5

　　斜斜的細雨交織在朦朧的天際，綿綿密密，淅淅瀝瀝，輕而細柔地織成一幅飄飄緲緲、如夢(mèng)似幻的細紗，帶著(zhù)若隱若現的美，裊娜著(zhù)云夢(mèng)的翅膀，迤儷著(zhù)水澤的清波，輕覆在廣袤的

　　大地；如約而來(lái)的春雨，淋漓了山川，濕潤了城廓，紛揚了落英，安謐了心境；春夜喜雨，在黎明來(lái)臨之時(shí)，幽浮起世間的`風(fēng)物，用云澤大夢(mèng)的氛題，與人類(lèi)的心靈，同頻共振，一起釋放出一份雅致的清新，一道蕩漾起一種水波一樣的柔情，一起映襯，一起安穩，一同匯流到我恬澹無(wú)攀的夢(mèng)境……

　　春雨，給勞累了一年的農人，以醉心的舒展；給辛苦了一周、需要休息的都市人，帶來(lái)以安寧、祥和的心靈的慰籍；給詩(shī)心玲瓏的文人，以“何當共剪西窗竹”的綿綿柔思；給羈絆之旅的路人，以“渭城朝雨邑輕塵”般拂去塵埃的柳色清新。

　　春雨，你是季節的精靈，你是諧婉的歌韻，你與明麗的春天一起，踏歌而來(lái)，伴舞穿行，穿行成羽衣玄裳的燕子，飛越萬(wàn)疆，去打皺一池池春水，依次染綠世風(fēng)物的內心，所以，你注定要被世間熱愛(ài)你的人兒一詠在詠，而歌不盡的，是你姍姍可愛(ài)的身姿，贊不完的，是你濃郁醇美的意韻……

　　看，又一場(chǎng)春雨，淅瀝而來(lái)；看，又一片相思，融融泛起；看，又一片柳色，展苞欲青。

春夜喜雨作文 篇6

　　初中生活是春天的夜晚，有冬天未過(guò)的涼意亦有生機勃勃的暖意。您亦如春夜之雨，給我希望，給予我養分。您的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都給予我無(wú)窮的動(dòng)力。茫茫人海，浩瀚人間，能與您相遇，便像春夜喜逢雨水…

　　好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生

　　“忘不了，忘不了您的好…”歌聲悠揚，我記得您的鼓勵：“相信你努力會(huì )有好成績(jì)的，你很棒！”從此這句話(huà)在我心中似小草生根發(fā)芽，亦成為我的座右銘。晚中熬夜，想起它，我又有了堅持下去的勇氣。不久，我成為您的英語(yǔ)課代表，盡管我的英語(yǔ)極差。憑著(zhù)您的鼓勵我的不斷努力，期末考試破天荒的得了滿(mǎn)分。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲

　　春風(fēng)連連，您調走了，我的心情不免有幾許憂(yōu)愁，幾許失落。您臨走之際送我一個(gè)眼神，我感覺(jué)那個(gè)眼神飽含著(zhù)師生之情，飽含著(zhù)鼓勵與祝福。那是絕世之美，我卻情不自禁眼角潤濕。之后，我仍然是英語(yǔ)課代表，一次送作業(yè)時(shí)，發(fā)現新英語(yǔ)老師的桌上有一件似曾相識的東西，瞬間，腦海中回憶層層，那不是我送您的教師節禮物嗎？作業(yè)本從手間滑落。我不解？難道老師不喜歡？隨手拿起那禮物，不！老師是愛(ài)我的！我驚喜，禮物上用油筆寫(xiě)著(zhù)“將愛(ài)傳遞”，我分明認得那是老師您的筆跡！

　　野徑云俱黑，江船火獨明

　　近日，我們在街上相遇，發(fā)現您憔悴了，眼中似有幾縷血絲，是累了嗎？您雙唇微啟送我一個(gè)微笑，我頓覺(jué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我會(huì )展翅高翔的。

　　曉看紅濕處，花重錦官城

　　收拾作業(yè)本時(shí)，看到英語(yǔ)本上哪一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的批閱，心中又蕩起了愛(ài)的`漣漪，想起了您的鼓勵，看到了您的微笑。

　　春夜，雨夜，我走出屋外，發(fā)現雨中的花草格外的充滿(mǎn)生機。我默念，我會(huì )努力，我會(huì )帶著(zhù)您的愛(ài)出發(fā)…

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