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冰心集讀后感（通用23篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的冰心集讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冰心集讀后感 1
我喜歡魯迅，喜歡巴金，還喜歡泰戈爾等著(zhù)名人物的作品，其中，我最喜歡冰心奶奶的《小桔燈》。
《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節前夕，一天晚上，去重慶拜訪(fǎng)一位朋友。當時(shí)朋友不在家，冰心奶奶在屋外認識一個(gè)小女孩，小女孩的爸爸，跟共產(chǎn)黨有關(guān)，現在下落不明，媽媽重病在身，十分可憐，冰心奶奶送了一些桔子給小女孩，小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。
我喜歡《小桔燈》是因為《小桔燈》的語(yǔ)言細膩，沒(méi)有一絲廢話(huà)，雖然沒(méi)用太多華麗的詞藻，但每一句話(huà)中都有一定的意義，耐人尋味。
這篇文章給我的.啟發(fā)是，小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈，這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的紅光，實(shí)在不算亮。但卻象征著(zhù)可以燎原的星星之火，象征著(zhù)革命的前途的.無(wú)限光明，象征著(zhù)革命事業(yè)必勝！
我從《小桔燈》這篇文章中，明白人在這個(gè)世界上，都回有一盞人生道路的燈。我記得我的第一盞人生的燈，是我媽媽啟發(fā)我的：小的時(shí)候，家里比較窮，媽媽才二十幾歲，在南京無(wú)親無(wú)故，自己靠著(zhù)單薄的身體，賺回了幾千塊錢(qián)，讓我十分佩服。人要靠自己的力量去解決問(wèn)題，不要依賴(lài)他人。
《小桔燈》給了我許多啟發(fā)，我要讀更多的好書(shū)，充實(shí)自己。
冰心集讀后感 2
讀《橋》這篇課文我甚是感動(dòng)。眼淚一直在我眼眶里打轉。
故事發(fā)生在黎明的時(shí)候，有個(gè)村子正受著(zhù)山洪的侵蝕，人們驚慌的向北面那座窄窄的木橋涌去�！澳亲哪緲蛟趺纯赡苋菹乱话俣嗵柸四�！這個(gè)村子的人定是必死無(wú)疑呀”，這個(gè)想法一直在我腦海中回蕩，忽然我的'耳邊響起一個(gè)沙啞而又洪亮的話(huà)語(yǔ)“橋窄！不要擠，排成一隊，黨員排在后面！”人們聽(tīng)了這句話(huà)立刻排成一隊，有序地走過(guò)木橋。我在定睛一看原來(lái)是村黨支部書(shū)記，老漢！老漢不停的指揮人們安全逃離。突然老漢從隊伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算個(gè)黨員嗎？排到后面去�！彼疂u漸竄上來(lái)，舔著(zhù)人們的腰。最后只剩老漢和小伙子，老漢讓小伙子先走，結果兩人都被大水給吞沒(méi)了。讀到這兒我不僅惋惜起來(lái)，為了這個(gè)村子失去了一個(gè)小伙子和一個(gè)多么好的.書(shū)記��！再讀到后面才知道老漢和小伙子原來(lái)是父子關(guān)系！
此時(shí)此刻我的心更是激動(dòng)不已，為老漢那先人后己，臨危不懼，父愛(ài)如山的精神給打動(dòng)了。在仔細想一想平時(shí)自己是多么的自私，專(zhuān)顧自己的從不為別人著(zhù)想，真是羞愧不已��！
老漢呀！你用生命建起了一座生命的橋，用血肉建起一座不朽的橋，你永遠活在我們的心中！
冰心集讀后感 3
笑，是生活中最好的樂(lè )章；笑，人與人之間的橋梁；笑，一直是最簡(jiǎn)單、最溫暖的鼓勵；笑，最美，最自然的美，笑，她一直陪我度過(guò)困難和困難。
《笑》一文描繪了雨后清新美麗的風(fēng)景。在這一幕中，作者看到安吉爾在畫(huà)中對她微笑。于是，作者追到了幾年前的.回憶：在一條古道上，有一個(gè)孩子，他抱著(zhù)花，赤腳，對著(zhù)“我”微笑；在山坡上，一位老婦人靠在門(mén)上，抱著(zhù)花，對著(zhù)我微笑，讓作者回到家鄉。心里有一種莫名的快樂(lè )。
微笑，生命中最平凡的東西，但有時(shí)生命中最珍貴的禮物。當作品被欣賞時(shí)，欣賞者露出滿(mǎn)意的微笑，我也會(huì )微笑；當我哭無(wú)助時(shí)，父母給了我一縷溫暖的安慰，我收起眼淚露出微笑，母親也微笑；當我做作業(yè)時(shí)，當沮喪，堅持走這條路，當我走到盡頭，我驚訝地回頭，他們會(huì )微笑；當我幫助別人，拿錢(qián)，那些得到幫助的人很高興，我會(huì )在春天回家；當我和我的`朋友一起玩，回來(lái)時(shí)，我會(huì )很高興······
我們必須經(jīng)常微笑，讓生活因為我們的微笑更美好，讓生活更美好，更有趣。不管怎樣，快樂(lè )，不快樂(lè )，為什么不快樂(lè )！雖然生活中有那么多的不快樂(lè )，但只要我們面對微笑，我們就能跨過(guò)這扇不快樂(lè )的門(mén)！
笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)！讓我們快樂(lè )，快樂(lè )地度過(guò)每一天，生活并不容易，我們應該讓生活更美好，更美好，更有意義，不要浪費這個(gè)世界！
冰心集讀后感 4
有一天，我讀了《寄小讀者》中的通訊五。讀著(zhù)讀著(zhù)，心里竟有一絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇到了一對母女，女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目親然，與她交談的態(tài)度，似愛(ài)憐，似罵。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，在風(fēng)中偷灑了幾滴眼淚�；貞浧鹋R行時(shí)，阿姨問(wèn)她是否愿意當媽媽?zhuān)克届o地笑了笑，回答說(shuō)：“那怎么舍不得呢？日子這么短，那邊還有人照顧。但事實(shí)上，心不愿意放棄母親，更不愿意放棄母親對自己的愛(ài)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是的，誰(shuí)能斷絕這種強烈的母子關(guān)系呢？母親給了我們生命，撫養了我們，給了我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒的，溫柔的`，細碎的。然而，正是這種愛(ài)總是圍繞著(zhù)我們，太小了，讓我們不珍惜，有時(shí)甚至感到無(wú)聊，然后我們希望得到像火山一樣熱，像瀑布一樣壯觀(guān)的愛(ài)。
冰心集讀后感 5
今天，我讀了冰心散文集里的一篇文章，名叫《憶讀書(shū)》，讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書(shū)的故事。冰心奶奶告訴我們一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話(huà)里面蘊涵了多么大的含義呀！
先說(shuō)讀書(shū)好，多讀書(shū)可以增加我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績(jì)更加飛速的進(jìn)步，有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書(shū)，讀書(shū)雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書(shū)一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的`書(shū)就非常多。最后說(shuō)讀好書(shū)，雖然要多讀書(shū)，但大多數要讀有用的書(shū)籍，不要偏向偵探小說(shuō)之類(lèi)的故事，要多讀文學(xué)方面的.書(shū)籍，這樣才有利于我們的學(xué)習�？傊�，三者缺一不可。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)習冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，每天都堅持讀書(shū)，讓我們在有限的生命里多讀好書(shū)，學(xué)習更多的知識，為祖國將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力！
冰心集讀后感 6
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個(gè)激蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的美夢(mèng)……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè )的童年��！多么純真的歡笑��！多么淳樸的鄉村生活��！多么獨特的拜年習俗��！”
看到這么美好、快樂(lè )的童年，自然也勾起了我對童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天。媽媽正炒菜，可炒著(zhù)、炒著(zhù)，卻發(fā)現鹽用完了。不用說(shuō)，這買(mǎi)鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買(mǎi)回鹽，拆開(kāi)一看，中間好像夾雜著(zhù)一些黑不溜秋的'臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著(zhù)媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)�？粗�(zhù)盆中的鹽變得又細又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團團轉，眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì )溶解水中！
是��！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
冰心集讀后感 7
今天讀了一篇文叫《談生命》的文章，是冰心一奶一一奶一寫(xiě)得，讀完后深有感悟。
在文章中，冰心一奶一一奶一將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”其中印象最深的還是“一顆小樹(shù)”。
“小樹(shù)從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，在早春潤一濕的泥土中，勇敢快樂(lè )地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著(zhù)大樹(shù)的蔭蔽，受著(zhù)樹(shù)的覆壓，而他青春生長(cháng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來(lái)，在烈日下挺一立抬頭！”
其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠的在一起。人世間的的生命都是平等的，結局都是一樣的，只不過(guò)一生到頭，每個(gè)人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當中，我覺(jué)得，那其實(shí)是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現。
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話(huà)：“與其沉浸在后悔當中，還不如趁現在發(fā)憤圖強�！蓖瑫r(shí)我也很欣賞文中的一句話(huà)：“不是每一道江流都能流入大海，不流動(dòng)的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的變成了空殼�！薄翱鞓�(lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？其實(shí)人只要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，看待問(wèn)題的角度多一點(diǎn)，心胸寬廣一點(diǎn)，胸懷寬的'一點(diǎn)，人與人之間的距離自然就近了，痛苦自然就笑了，要記�。骸蓖纯嗖⒉豢膳�，可怕的是你對待痛苦的態(tài)度�！�
人生有痛苦，也有歡樂(lè )，歡樂(lè )與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)一痛苦與磨難后的人生才更快樂(lè )。
從現在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點(diǎn)，面對著(zhù)生命的挑戰，哪怕是布滿(mǎn)荊棘坎坷，艱難險阻，都要勇敢的邁過(guò)去，去實(shí)現生命的真正價(jià)值，讓生命經(jīng)過(guò)痛苦與磨難的洗禮后，顯出光輝亮麗的本色！
冰心集讀后感 8
今天，我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛(ài)感動(dòng)。
文章其中有一段我最喜歡，是說(shuō)到冰心的童年，“我常常感謝我的父母，他們養成我一種恬淡，返乎自然“的習慣，他們給我快樂(lè )清潔的環(huán)境，因此，在任何環(huán)境里都能自足�！边@句話(huà)充分表明冰心的.家庭很和諧、幸福，她從小培養了良好的習慣，為她后來(lái)成為一名文學(xué)家，奠定了基礎。
“這不是一件容易事，因為生命是一張白紙，他的`本質(zhì)無(wú)所謂痛苦，也無(wú)所謂快樂(lè )。我們的人生觀(guān)，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇氣，別人也因而快樂(lè )�！弊x了這句話(huà)我感動(dòng)不已。我想起了自己，我生活在一個(gè)溫馨的家庭中，與冰心的生活環(huán)境差不多，可我學(xué)習還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(cháng)城、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安兵馬俑。領(lǐng)略了祖國的大好河山，可我在學(xué)習上卻沒(méi)有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。因此我感謝父母對我的嚴格要求，我要好好學(xué)習，長(cháng)大成為對國家有用的人。
冰心集讀后感 9
我總是生活在自己的童話(huà)夢(mèng)想世界里，什么七仙女啊，嫦娥啊，我總是百看不厭，但是當我看過(guò)冰心奶奶的散文集后，我整個(gè)人似乎徹底改變了！
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊含哲理的文章��！每一個(gè)字都那么具有韻味，細嚼慢咽，細細品味，各種各樣不可思議的故事應有盡有，它深深吸引著(zhù)你，它如同一個(gè)充滿(mǎn)自我的王國，有著(zhù)無(wú)窮的魅力，是你流連忘返！
冰心奶奶通過(guò)事例，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，她把每個(gè)讀者當作筆友，互相訴說(shuō)心中的波動(dòng)，思考到什么，聯(lián)系到什么，就傾瀉在字里行間里，用心靈的飛鴿傳書(shū)來(lái)讓大家分享心中的另一片天地。
每一個(gè)人都有自己色彩斑斕的`童年，那是人生中最深刻最美妙的時(shí)段。而冰心奶奶的童年卻沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，總是勤奮刻苦的學(xué)習，這從而養成了他敏而好學(xué)的`學(xué)習習慣，這種執著(zhù)的求學(xué)精神讓我們肅然起敬，更是我們終身值得學(xué)習的地方！
冰心奶奶——您的文學(xué)作品令人稱(chēng)贊，我不禁對您豎起大拇指，您的作品和品德將是我們終身學(xué)習的好榜樣！
冰心集讀后感 10
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著(zhù)名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的'小桔燈。
冰心最喜歡的教師是T老師，在她心目中，T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。冰心小時(shí)候是T老師認為神速聰明，長(cháng)大以后更是出眾。但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是T老師的功勞，要不是她給自己補算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的`班級中學(xué)習呢？雖然有一句話(huà)說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(cháng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心散文里的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
冰心集讀后感 11
我讀過(guò)了《繁星春水》一書(shū)，我知道了冰心寫(xiě)的詩(shī)十分優(yōu)美，大都表現對于母愛(ài)，童真的描寫(xiě)，歌頌和對于大自然的贊美，都是“愛(ài)的哲學(xué)”的具體表現。
《繁星春水》歌頌了偉大的母愛(ài)。在冰心的筆下，母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私，至高無(wú)上的.人類(lèi)情感，它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛(ài)是永恒一致的。
《春水》（一六八）小詩(shī)著(zhù)眼于一個(gè)“靜”字，“靜院、清磬”這些呈現靜境的詞匯，均是為了營(yíng)造“靜”的氛圍。加之這里以聲音寫(xiě)“靜”，預設一種情境，也是用了烘托、反襯，使靜景愈“靜”了。這是實(shí)景，也是詩(shī)人的心境，呈現出在自然境景中的陶然忘機的.佛禪境界。冰心奶奶時(shí)常陶醉于自然界的星月云樹(shù)，湖光山色之間，而面對于童年時(shí)朝夕廝磨的大海，就更是有著(zhù)特別的沉醉和傾心。因為大海已成了她的精神之父，情感之母，大�；怂�，她也徹底地把大海人格化、神性化了，大海已成了她的人格神，而她則成了海的女兒和�；脑�(shī)人。
我懂了，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。我們應該善待、孝敬父母親。
冰心集讀后感 12
今天早上，我在桌上找到了本《小桔燈》的書(shū)，再仔細一看，哇！作者是冰心！我最喜歡她寫(xiě)的文章了，她可是那個(gè)時(shí)代的才女呀，于是，我迫不急待地打開(kāi)看了起來(lái)。
我認真地讀著(zhù)讀著(zhù)，我的.眼眶漸漸濕透了，是什么力量讓小女孩如此堅強？讓她勇敢樂(lè )觀(guān)？我很感動(dòng)，因為從文中我看見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩，她十分得瘦弱，嘴唇凍得發(fā)紫。她說(shuō)：“我想打一下電話(huà)，打xx醫院的電話(huà)，打給胡大夫”。我問(wèn)：“打通電話(huà)說(shuō)什么呢？”她說(shuō)：“你只要說(shuō)王春林家病了，她就來(lái)了”。電話(huà)打通了，她謝了我，便走了。后來(lái)我她家看見(jiàn)了她問(wèn)她鍋里有什么。她笑著(zhù)說(shuō)：紅薯稀飯---我們的年夜飯。我不由的想起我自己的平時(shí)吃的都是大魚(yú)大肉的`，可是她卻笑著(zhù)說(shuō)如此簡(jiǎn)單的年夜飯，可見(jiàn)她是多么得堅強��！小女孩這種堅強樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，就是對于現在的我們也是十分值得學(xué)習的，如果我們不管在生活上或者學(xué)習上遇到了一些困難和挫折，都能像這個(gè)小女孩那樣的堅強，那么，我們不管干什么學(xué)什么都會(huì )成功的！
我們現在的小朋友都被父母寵愛(ài)著(zhù)。我們就像在蜜罐里泡大的。如果我們有小女孩這樣的經(jīng)歷。一定會(huì )哭得像什么一樣。而不是像小女孩一樣為父母找醫生，那么堅強那么勇敢我們都要向她學(xué)習。
冰心集讀后感 13
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫�！边@句話(huà)早已深深地印刻在了我的腦海里了。
本書(shū)的前幾頁(yè)，記錄著(zhù)冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久，冰心奶奶就患支氣管擴張吐血，便住進(jìn)了美國青山沙鑲療養院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的`很?chē)乐�，但不愿讓人們看�?jiàn)她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了！
這本小說(shuō)寫(xiě)了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實(shí)寫(xiě)照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”。
“陶奇的暑假日記”這一篇文章記錄這陶奇在一個(gè)暑假里每一天的故事。每一篇都寫(xiě)著(zhù)陶奇一天的遭遇或開(kāi)心事、悲傷或情感……
這本小說(shuō)卷十分好看，假若你是個(gè)讀書(shū)迷，那就趕快看這本書(shū)吧！
冰心集讀后感 14
《冰心》這本書(shū)里講述了許許多多的故事，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)—就是讓人讀了都會(huì )有一種幸福的感覺(jué)，其中我最喜歡的`一篇名叫《意志》。
在一個(gè)早晨，炮火連天，硝煙彌漫，戰斗正進(jìn)行得異常激烈�？哲娗熬�(xiàn)指揮部?jì)�，軍人們都忙得不可開(kāi)交，這是823高地陸軍5團，他們已經(jīng)死傷了一百多個(gè)兄弟了，洪副參謀長(cháng)安排了一個(gè)任務(wù)給劉飛，劉飛被上級授予戰斗英雄一次，立一等功兩次。洪副參謀長(cháng)給他們安排的任務(wù)是：讓劉飛去開(kāi)飛機應戰敵人，這是一件非常難得事，可劉飛卻沒(méi)有半點(diǎn)害怕，他告訴參謀長(cháng)一定會(huì )完成任務(wù)，于是，劉飛出發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，洪副參謀長(cháng)沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，他還是沒(méi)回來(lái)，洪副參謀長(cháng)有點(diǎn)著(zhù)急了。就在他心急如焚的時(shí)候，一個(gè)士兵發(fā)現了神鷹一號，也就是劉飛那架飛機，人們跑到飛機里一看，這哪還是一架飛機，簡(jiǎn)直就是一堆廢鐵，劉飛身上全是彈孔，在場(chǎng)的`人看見(jiàn)了，都失聲痛哭，洪副參謀長(cháng)把他下葬了，還說(shuō)：我們軍隊有這樣的鋼鐵戰士，還有什么打不贏(yíng)的仗......
我覺(jué)得我們應該紀念這些戰士，因為要是沒(méi)有他們就不會(huì )有我們今天幸福的生活。
冰心集讀后感 15
這本書(shū)選錄了冰心奶奶的寄小讀者通訊一到通訊二十九，山中雜記一到十，再寄小讀者通訊一到通訊四，等文章。
這本書(shū)在寫(xiě)景時(shí)，引用了眾多名詩(shī)名詞，有中國古代的，也有外國詩(shī)翻譯的。
這本書(shū)里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子。例如：“世上的一切事物，只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射；于是，世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩�！边@些話(huà)的意思我不大明白，只能通過(guò)上下內容了解其意。
我還發(fā)現，這本書(shū)的'重點(diǎn)是孩子們。冰心奶奶時(shí)刻熱愛(ài)、思念、關(guān)懷著(zhù)孩子們。書(shū)中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛(ài)，還告誡我們怎樣交友做人。
書(shū)中大部分都是散文語(yǔ)言，用優(yōu)美的言語(yǔ)表達她想說(shuō)的話(huà)，以信的格式表達對我們的愛(ài)。她告訴了我們人生的一些道理。當她寫(xiě)到母親時(shí)：“母親的愛(ài)，都是一般，竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí)，又哪里有貧富貴賤，這些人造的制度等級、遂令當時(shí)人類(lèi)在母親的愛(ài)光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！”當她寫(xiě)到做人時(shí)：“在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命……”
冰心奶奶的愛(ài)，讓我感動(dòng)……
冰心集讀后感 16
繁星閃爍著(zhù)，冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩(shī)歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著(zhù)母愛(ài)、自然、純真的光芒。
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到她的巢里�！绷攘葞拙�，寫(xiě)出了“我”心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我如同在外奔波的小鳥(niǎo)躲進(jìn)母親的懷里。是��！只有母愛(ài)可以安慰人心，游子在外只有母愛(ài)能讓他得到鼓勵。他贊揚的是偉大崇高的母愛(ài)，與對母親由衷的感激。
“成功的花，人們只驚慕她現實(shí)的.明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@首小詩(shī)以自然的角度分析成功。確實(shí)如此，花兒當綻放時(shí)沒(méi)人知道它之前扎根的辛苦與開(kāi)放的痛苦。就像人們一樣，有一些人只看到成功者的輝煌，而忽視了他曾經(jīng)奮斗的歷程。這首小詩(shī)一直激勵著(zhù)我們奮斗向前，爭取成功。
“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@首詩(shī)有著(zhù)冰心懷念童年時(shí)的感慨。童年，如同一個(gè)純真的夢(mèng)，有著(zhù)數不完的快樂(lè )，在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會(huì )有當初無(wú)知的微笑，卻又因為自己已不身處童年而悲傷。
冰心的自由體小詩(shī)，以和諧的筆調，侃抒母愛(ài)、自然、童真，每一次看到它們心潮總會(huì )莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩(shī)歌。
冰心集讀后感 17
我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》我深有感觸，冰心兒童全集講述了冰心小時(shí)候的事，我覺(jué)得讀起來(lái)很溫馨，應為剛開(kāi)始我就對這本書(shū)有著(zhù)很高的興趣，一開(kāi)始我覺(jué)得冰心寫(xiě)的文章會(huì )非常的精彩，會(huì )非常的`動(dòng)人，結果不出我所料，果然寫(xiě)的非常的精彩，其實(shí)我一般不怎么愛(ài)看書(shū)，但是冰心的書(shū)我會(huì )看的很著(zhù)迷，所以我很早就把這書(shū)給看完了冰心的書(shū)我好想進(jìn)入冰心的那個(gè)年代，去看看他們有趣的事情。
冰心寫(xiě)的作文給我的印象非常深刻，我決的`給我印象最深的是冰心的《繁星》。我覺(jué)得非常的好看，希望大家踴躍的閱讀。
冰心集讀后感 18
一天，我讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著(zhù)讀著(zhù)，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話(huà)的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應�！笨善鋵�(shí)內心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛(ài)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的、是細碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，又是太細小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀(guān)的愛(ài)。
記得去年寒假的一天，我在家里覺(jué)得太無(wú)聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬(wàn)囑：“到了那兒先打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別在馬路上亂跑，不要去河邊玩，更不要喝生水……”我不在意的聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。臨行時(shí)，媽媽追到門(mén)外，又把昨晚的話(huà)重復了一遍，我邊聽(tīng)邊說(shuō)：“嗯�！钡搅死牙鸭�，我便進(jìn)入了“快樂(lè )自由天堂”。早把媽媽的話(huà)拋之腦后，要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對著(zhù)水龍頭一頓“猛飲”，真爽！到了晚上，我的肚子疼了起來(lái)，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的'肚子越來(lái)越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我幾乎叫出了聲。這時(shí)，我想起了媽媽?zhuān)撬谏磉叾嗪冒�！又想起了媽媽的叮囑，對我�?lái)說(shuō)是多么重要啊，母愛(ài)是多么珍貴��！
現在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。同學(xué)們，我們是“生在福中不知�！�，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì )，有誰(shuí)會(huì )對他問(wèn)寒問(wèn)暖，又有誰(shuí)會(huì )關(guān)心他呢？
母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習，珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)，贊美母愛(ài)吧！
冰心集讀后感 19
在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰(shuí)能把春天留住》。散文中的人物都刻畫(huà)的和細致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì )到了：無(wú)論生活在哪，都充分體現出人生的快樂(lè )、悲傷和人生中的挫折。
這本書(shū)主要講了鄉村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話(huà)和孩子們喜歡的詩(shī)歌。
在第一篇小說(shuō)中作著(zhù)通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)中，把鄉村孩子寫(xiě)得活靈活現，并且表現出了鄉村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫(xiě)出了周警官對村中孩子的`關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說(shuō)里，我體會(huì )到了哥哥與弟弟的`知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著(zhù)對方，讓我被他們的言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來(lái)，不就會(huì )成功嗎故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀(guān)察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣(mài)假鈔的人。
冰心集讀后感 20
寒假里，我讀了一本很有意義的書(shū)《冰心兒童文學(xué)集——小說(shuō)卷》。
在這本書(shū)里，我尤其喜歡其中一個(gè)故事《分》，它意味深長(cháng)，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)平靜的故事，像是一個(gè)老人一樣，靜謐的說(shuō)著(zhù)，沒(méi)有激動(dòng)，沒(méi)有憤怒，僅僅是輕輕的訴說(shuō)而已。
故事講的是兩個(gè)不同的小朋友在出生后的十多天里的故事，一個(gè)小朋友家庭美滿(mǎn)幸福，父母都很疼愛(ài)他，而且在那亂世的年代中有著(zhù)一個(gè)平靜的`家；另一個(gè)小朋友的家庭缺不盡人意，父親是殺豬的，沒(méi)有錢(qián)給他吃奶粉，但他卻有著(zhù)一個(gè)愿望：不僅殺豬，也要殺人，殺那些像豬一樣好吃懶做的人！這不僅僅是他的愿望，更是作者的一種諷刺，諷刺那些像豬一樣盡吃不做的人，就連初生的嬰兒也看不起你們！文章像細細小河潺潺流淌，不轟轟烈烈，卻奏響了另一種別樣的篇章！
文章最后，寫(xiě)到：“寶貝呀，看這一個(gè)平坦潔白的世界呀！”
我哭了。
為什么那個(gè)擁有著(zhù)美好家庭的孩子會(huì )哭，因為他的`前途和另一個(gè)小朋友不同，他的前途正如他的母親說(shuō)的一樣，既平坦，又潔白。幾乎沒(méi)有的半點(diǎn)的顛簸，當另一個(gè)小朋友不同，他的前途五顏六色，坎坷艱難，在經(jīng)過(guò)斗爭后，能證實(shí)著(zhù)自己的理想和存在，證實(shí)著(zhù)自己，證實(shí)著(zhù)自己的話(huà)！
冰心奶奶的文章并沒(méi)有別人般的熱烈，卻有著(zhù)一股無(wú)形的光輝，在靜靜的品讀中，將你包裹起來(lái)。帶你走向人生的真諦！
冰心集讀后感 21
這本書(shū)收錄了冰心的很多小說(shuō)和散文�！秲蓚�(gè)家庭》是冰心的第一篇白話(huà)文小說(shuō)，也是“冰心”二字第一次見(jiàn)諸報端。這篇小說(shuō)，沿著(zhù)一條“家庭的幸福與苦痛，與男子建設事業(yè)能力的影響”展開(kāi)，講述了同樣的才華橫溢的兩個(gè)男人，一個(gè)因為擁有一個(gè)和睦溫馨的家庭而快樂(lè )無(wú)比，另一個(gè)卻因為家庭不睦導致了生活的種種郁郁不得志，最終英年早逝。她的很多小說(shuō)都在傳達著(zhù)家庭生活對一個(gè)人的.重要性。如《離家的一年》、《別后》等。
讀《離家的一年》給我感觸特別的深，看得眼圈發(fā)紅，果然，天下的慈母都是一樣的，家也都是那樣的溫馨。開(kāi)學(xué)前的第四天，一想到在家呆不了一個(gè)周就要走了，心里就酸酸的，不想動(dòng)。躺在床上，就聽(tīng)媽媽在桌前邊收拾東西，邊絮絮叨叨的說(shuō)，閨女快走了，做點(diǎn)什么好吃的呢，把家里的好吃的都吃完，就不用想家了……她不知道，她說(shuō)的時(shí)候我已經(jīng)慢慢蒙上了被子，在那流淚了。我親愛(ài)的媽媽哎，家就是家，怎么會(huì )好吃的都吃光了就不想了呢？在自己屋子里對著(zhù)媽媽那屋喊，媽?zhuān)魈彀涯愕男乱路┥�，我要給你拍照！老媽聽(tīng)到聲音邊走邊說(shuō)，拍什么，一年比一年老，以后不拍照了。說(shuō)著(zhù)走到鏡子前，自言自語(yǔ)道：看這白頭發(fā)又多了……后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，我那漂亮的媽媽?zhuān)夷翘貏e愛(ài)美的媽媽?zhuān)愕纳n老是讓我有多心疼！走的那天，老爸斜躺在床上假裝看電視，等著(zhù)我和媽媽收拾東西，然后送我走。我走過(guò)去，把頭靠在他身上說(shuō)，“我走了，爸，你會(huì )想我不�！薄跋�，你要多往家里打電話(huà)”我任性的說(shuō)，“不打，我媽說(shuō)，想我的時(shí)候聽(tīng)到我的聲音，就不想我了�！毖蹨I沒(méi)商量的又流了出來(lái)，弄得老爸，手足無(wú)措……原來(lái)總是覺(jué)得年輕就應該多走走，每次離家都是開(kāi)心的，等車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，心情總是會(huì )莫名的好，可是，這次，離家，卻讓我淚流滿(mǎn)面。
這本書(shū)中還有一些小說(shuō)是抨擊封建社會(huì )的，比如《斯人獨憔悴》、《秋風(fēng)秋雨愁煞人》、《莊鴻的姊姊》等。她的小說(shuō)中人物個(gè)性鮮明，思路清晰，畫(huà)面感很強，清新的哲理也在緩緩的故事情節中款款而來(lái)。
冰心集讀后感 22
冰心《南歸》，是紀念她母親的。冰心在她母親臨終前的一個(gè)多月的日了里，眼睜睜地看著(zhù)她親愛(ài)的母親是如何被病魔一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)生命而無(wú)能為力，最后又眼睜睜地看著(zhù)母親在極度的病痛中撒手人寰，面對母親的即將離開(kāi)人世，作者“寧可做一個(gè)麻木、白癡、渾噩的人，一生在安樂(lè )、卑怯、依賴(lài)的環(huán)境中過(guò)活。我不愿知神秘，也不必求偉大！”
冰心出身于殷實(shí)的家庭，可是富足的金錢(qián)和高明的德國醫生也沒(méi)有能夠留住她母親的生命，令冰心的母親六十歲就離開(kāi)了人世。
古人云：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！”我們想成功，但是父母不一定能夠等到那一天的到來(lái)。而在我們走向成功之前，我們至少可以先讓父母過(guò)上健康的生活吧！讓父母少受一點(diǎn)病痛的折磨，讓他們多點(diǎn)機會(huì )享受生活的輕松和自在，這是不是我們起碼能夠做到的`事情？我們也許無(wú)力給父母提供富裕的物質(zhì)享受，但我們能否做到不讓父母在病榻上痛苦地了卻余生？我想，這是不是為人子為人女最起碼最起碼應該做到的事情？
相比于冰心的年代，我們有更多更好的健康教育機會(huì )，我們完全有條件做個(gè)有心之人，為父母的健康盡自己的一份孝心。
冰心集讀后感 23
冰心，相信大家一定不會(huì )陌生，在我們的學(xué)習中常有出現，我第一次接觸冰心奶奶的作品是：《繁星春水》，看習慣了白話(huà)文的我，突然來(lái)看詩(shī)集，覺(jué)得有些不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到老，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中的“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢钥闯霰哪棠痰耐晔且粋�(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期�！氨男〉艿芎�！我靈魂中三顆光明喜樂(lè )的星，溫柔的無(wú)可言說(shuō)，靈魂深處的孩子呵！”更體現了冰心與他的兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是她充滿(mǎn)童真的渴望與幸福。后來(lái)她出洋留學(xué)，一去就是多年，她便通過(guò)筆來(lái)抒發(fā)自己的思念之情，迫切希望能夠早一點(diǎn)回家，背井離鄉離開(kāi)了母親，的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)一直都是支持著(zhù)冰心，支持著(zhù)她寫(xiě)作，支持著(zhù)她學(xué)習，的原動(dòng)力。
使我印象最深刻的還是那首小詩(shī)：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！彪m然這首小詩(shī)只有短短三十幾個(gè)字，但我卻深深地領(lǐng)悟到了母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊。冰心的短詩(shī)，給我了千萬(wàn)的.感慨，她的詩(shī)沒(méi)有絲毫的虛偽，都是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，看完這本書(shū)后，久久不能平靜，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達那時(shí)的心情了。
最后，我也希望更多的人能體會(huì )到書(shū)中的樂(lè )趣，書(shū)中自有黃金屋！
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