冰心讀后感15篇

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的冰心讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冰心讀后感1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的名言。這個(gè)星期六，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。

　　新華書(shū)店有各種各樣的書(shū)，讓我最感興趣的一本書(shū)，那就是冰心奶奶寫(xiě)的《紙船》，就讓我來(lái)講一講《紙船》吧。小小的紙船，如果要穿過(guò)大海，那是多么的艱難，一路上，要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨�？杀�心奶奶卻相信，小小的紙船能到達對岸，因為對岸有愛(ài)她的母親。她一直堅持，一天天地折，一天天地投放，只是為了讓她的'母親能看到，因為冰心奶奶很愛(ài)自己的媽媽。

　　我也很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢踩�身心地�?ài)我，每天，媽媽都會(huì )給我燒我愛(ài)吃的菜，還會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的文具、玩具，而我呢，也會(huì )好好讀書(shū)，來(lái)報答媽媽。如果媽媽累了，我就給媽媽捶捶背，給她倒水喝。而有時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì )惹媽媽生氣，但是我知道媽媽罵我教育我也都是為了我好。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你，就如冰心奶奶愛(ài)她的媽媽一樣，如果我也會(huì )折紙船那該多好啊，我一定要在紙船上畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心，再在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”。

冰心讀后感2

　　不知從什么時(shí)候起，詩(shī)歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡，讀繁星春水有感400字。便有了一份對詩(shī)歌的喜愛(ài)。我便帶著(zhù)這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。

　　《繁星·春水》以“母愛(ài)、自然、童真”所著(zhù)稱(chēng)。不就像雨。果曾說(shuō)過(guò)的：“人間沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )死”一樣的嗎?

　　從《繁星·春水》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的.夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睆倪@首小詩(shī)中我便能感受到作者冰心的童年，是充滿(mǎn)希望的，又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的�！靶〉艿芎�，…靈魂深處的孩子呵�！辈辉忈屃吮�心與兄弟姐妹之間不可言喻的感情。

　　冰心的童年充滿(mǎn)了童稚的渴望與難忘的回憶!

　　冰心看世物，超出脫俗，正如她所說(shuō)的“弱小的草呵，驕傲些吧，只有你普遍裝點(diǎn)了世界!”通過(guò)這首詩(shī)我懂的，小草雖然渺小，但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴�！扒嗄耆撕�，珍重描寫(xiě)吧時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆�！北�心所想概括的就是，我們應該珍惜時(shí)間，去做我們該做的，在時(shí)間的流逝中留下輝煌。

冰心讀后感3

　　冰心是一位充滿(mǎn)童趣、愛(ài)幻想的人。這是我看完這本書(shū)的第一感受。

　　讀前言，我知道了冰心的真實(shí)名字叫謝婉瑩。

　　在“往事”這個(gè)主題中，我喜歡《‘無(wú)限之生’的界線(xiàn)》。文章里面寫(xiě)了同冰心一個(gè)宿舍的人，宛因去世了。那里邊的一段話(huà)我非常欣賞：“死啊，你是一個(gè)破壞者，你是一個(gè)大有權威者！世界既然有了生物，為何又有你來(lái)摧殘他們，限制他們？”冰心愛(ài)幻想，她也愛(ài)自己。短短的一篇文章，卻讓我對人生有了無(wú)窮的.遐想。在《我》這篇文章里，最有特點(diǎn)的一句話(huà)是“周旋世界的我��！在紛擾煩慮的時(shí)候，請莫忘卻清夜獨坐的我！清夜獨坐的我��！在寂靜清明的時(shí)候，請莫忘卻周旋的我！”

　　冰心筆下的作品，大多數我都能讀懂�！冻�夕的夢(mèng)》是我感覺(jué)最好的一篇。她和一個(gè)女孩在夢(mèng)里建立了一個(gè)未來(lái)的世界，但是那個(gè)世界破壞了，她們因此自殺。我不知道她們?yōu)槭裁匆�這樣，但我知道人生是很短暫的，要珍惜。

　　冰心，一個(gè)令我敬佩的人。她用不同的寫(xiě)作方式來(lái)表達自己內心感受，是用心來(lái)寫(xiě)作。

冰心讀后感4

　　八月份，我讀了《冰心散文集》這本書(shū)。其中的第一輯——回憶我覺(jué)得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有：《一只小鳥(niǎo)》，《畫(huà)——詩(shī)》，《圈兒》，《除夕的夢(mèng)》，《我》，《笑》等等的散文寫(xiě)得可好了。

　　我就介紹幾篇好了�！兑恢恍▲B(niǎo)》這篇散文是冰心偶然在大樹(shù)下看見(jiàn)的一件事。一只鳥(niǎo)的巢搭在樹(shù)枝上，它羽毛還不豐滿(mǎn)，只能在巢里叫，和老鳥(niǎo)聊天，它很快樂(lè )！早晨他正在唱歌，樹(shù)下小孩便想捉去玩玩，只聽(tīng)“嗖”一聲，一顆子彈射過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)從樹(shù)上跌了下來(lái)。老鳥(niǎo)見(jiàn)了把它接住，銜回了鳥(niǎo)巢，它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽(tīng)不到那歌聲了�！冻�夕的夢(mèng)》介紹的是冰心和一個(gè)活潑勇敢的`女孩，在夢(mèng)中建立了一個(gè)未來(lái)的世界，但是那世界被一陣罡風(fēng)破壞了，人聲近了，似乎無(wú)路可走，無(wú)家可歸。冰心站在人類(lèi)中覺(jué)得很慚愧。后來(lái)冰心組織了罡氣，但是也壯烈犧牲。

　　讀了《冰心散文集》后我覺(jué)等冰心用家常事說(shuō)明了很多道理�！兑恢恍▲B(niǎo)》是告訴我們要愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物�！冻�夕的夢(mèng)》告訴我們要創(chuàng )造——奮斗——犧牲。

冰心讀后感5

　　寒假，我正覺(jué)得無(wú)聊，就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來(lái)讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，我感到十分感動(dòng)。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著(zhù)“冷”與“靜”，來(lái)細細的憶念她至愛(ài)的母親。

　　她的母親一生多病，而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她是她周?chē)�一切歡笑與熱鬧的發(fā)動(dòng)者。她曾不進(jìn)過(guò)私墊或學(xué)校，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒(méi)有多余財產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟貧……

　　冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，就不知會(huì )發(fā)起怎樣美妙的議論？要下怎樣精確的`批評？冰心不但在快樂(lè )的時(shí)候想起她，更在憂(yōu)患的時(shí)候想起她，冰心愛(ài)惜她的身體，抗戰以來(lái)的逃難，逃警報，她都想假如母親仍在，母親脆弱的身軀，絕受不起這樣的奔波與驚恐，反因著(zhù)她的早逝，而感謝上天……

　　嗯，母愛(ài)確實(shí)很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭執；不能忘恩負義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蹦笎�(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習，珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)，贊美母愛(ài)！

冰心讀后感6

　　我一遍又一遍地讀《冰心兒童文學(xué)選集》，對它愛(ài)不釋手。我印象最深的是《冬兒姑娘》這一篇。

　　冬兒姑娘很孝敬母親，因為母親收入不高，所以她總是寬慰她的母親，說(shuō)家里還有她，可以養活母親。冬兒姑娘做事情該怎么做就怎么做，只要賣(mài)夠了，哪怕有人追著(zhù)她要買(mǎi)她的東西，她也不會(huì )再賣(mài)一個(gè)。冬兒姑娘比較勇敢機靈，喜歡逗弄別人。有一次，她對幾個(gè)壞的士兵說(shuō)，只要把他們的草料先留在她家里，晚上她就請他們喝酒吃飯。那些士兵聽(tīng)了，都把自己的草料留在她家里。晚上，士兵都到了冬兒姑娘的家，卻發(fā)現她帶著(zhù)他們的東西跑了，好幾天都不見(jiàn)人影，直到很晚她才又回到她家�？戳诉@一篇故事以后，我感到很佩服冬兒姑娘，因為她敢于捉弄壞人，而且定下的規矩一定會(huì )遵守。我覺(jué)得我要向她學(xué)習。

　　讀完這部書(shū),我的'心情久久不能平靜。它用溫暖打開(kāi)了我心扉,它讓我懂得了感恩, 懂得了人間真情，讓我明白了許多深刻的道理。它讓我變的不在像以前那樣不懂事，連爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人，我一定會(huì )回報在我身邊每一個(gè)愛(ài)我的人。是這本書(shū)改變了我，我十分感謝它。

　　我會(huì )把這本書(shū)當做我的好朋友，天天和它在一起。

冰心讀后感7

　　我最近讀了《冰心散文》這本書(shū)，我發(fā)現，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。

　　冰心奶奶寫(xiě)的那優(yōu)美的.語(yǔ)句時(shí)而讓我憂(yōu)傷；時(shí)而讓我歡樂(lè )。每當那起此書(shū)時(shí)，我都好似在語(yǔ)句的仙境中遨游一般，這時(shí)我被那密密麻麻富有生機的文字所陶醉……

　　《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書(shū)有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱(chēng)，來(lái)寫(xiě)她身邊的事情。

　　“寄小讀者”的三篇散文中她寫(xiě)給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。

　　能讓我們增長(cháng)知識的書(shū)怎能不讀呢？

冰心讀后感8

　　我讀了冰心散文集里面的臘八粥一文，感受到了冰心奶奶用一種特別的方式來(lái)紀念自己的長(cháng)輩，她很懂得感恩。她在每年的農歷臘月初八的時(shí)候煮上臘八粥。這臘八粥不僅很美味，還紀念著(zhù)周總理，和她的外婆、媽媽。而且，你可別小看這臘八粥，它可傳給了冰心奶奶一家五代人！

　　但我卻沒(méi)有像冰心奶奶那樣懂得感恩。夏天的時(shí)候，媽媽會(huì )給我送來(lái)可口的水果，并削好了皮，切成小塊，插上牙簽；冬天在我寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)的時(shí)，她會(huì )為我端來(lái)溫暖的紅豆湯和熱牛奶。365天，每天都不會(huì )忘記，而我有時(shí)還會(huì )覺(jué)得她天天這樣很煩。夏天準備好的水果都沒(méi)有吃完；冬天的紅豆湯喝了幾口就放在旁邊……

　　現在，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的`臘八粥，覺(jué)得以前對媽媽做的事，一點(diǎn)也不體諒媽媽?zhuān)�一點(diǎn)也不懂得感恩。我想：作為四年級的小學(xué)生，應該要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，這樣才會(huì )有一顆感恩的心。

　　以后，我一定要想冰心奶奶一樣，擁有感恩的心，擁有最高尚的品質(zhì)。

冰心讀后感9

　　書(shū)是什么？書(shū)是一位智慧小朋友；書(shū)是一名老師；書(shū)是一位好伙伴；還是一盤(pán)美味可口的佳肴……這幾天，我非常有幸讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，沒(méi)翻幾頁(yè)就被這本書(shū)深深地吸引住了。

　　這本書(shū)非常地好看，我沒(méi)花多長(cháng)時(shí)間就把這本書(shū)看完了。其中，我最喜歡的'是《通訊二》，它的主要內容是：冰心奶奶在童年的一個(gè)春夜里，已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)鐘，只有她和父親、母親在看書(shū)。一只小老鼠悄悄地從桌底下爬出來(lái)，慢慢的吃著(zhù)地上的餅干屑，一剎那，冰心奶奶把書(shū)蓋在她它身上，它沒(méi)有走開(kāi)，小狗虎兒從窗外跳進(jìn)來(lái)，冰心奶奶把書(shū)拿開(kāi)了，虎兒就叼著(zhù)小老鼠走了，讀書(shū)到深夜，再看見(jiàn)有老鼠，老鼠都要避開(kāi)。冰心奶奶還會(huì )為小老鼠落淚。

　　這篇寄給小讀者的信中運用了動(dòng)作、細節、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)，將童年時(shí)的冰心奶奶很好地描寫(xiě)出了她愛(ài)惜一切生命，從那次一不小心打死了一只無(wú)辜的小老鼠而愧疚了一年多，說(shuō)明冰心奶奶一定擁有一顆善良的心。

　　我覺(jué)得在生活中也要向冰心奶奶學(xué)習，時(shí)刻愛(ài)惜一切生命。同時(shí)也要擁有著(zhù)一顆善良、有愛(ài)心的心�！都男∽x者》這本書(shū)寫(xiě)下了冰心奶奶的童心和愛(ài)心。這本書(shū)非常值得我收藏起來(lái)，還要閱讀一些冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)。

冰心讀后感10

　　這個(gè)寒假，我閱讀了《冰心兒童文學(xué)全集》，感慨萬(wàn)千……

　　冰心寫(xiě)的每一篇文章都使人感到溫暖、細膩、溫暖、平淡與愛(ài)。其中我最喜歡的一篇是《小桔燈》，《小桔燈》是冰心1957年1月19日為《中國少年報》所寫(xiě)的一篇短文。有些人認為它是敘事散文，也有不少人認為它是兒童小說(shuō)，但說(shuō)它是兒童小說(shuō)，似乎更合乎實(shí)際�！缎〗蹮簟吠ㄟ^(guò)那簡(jiǎn)短的獨白，那盞實(shí)在照不了多遠的'小桔燈，在小姑娘鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神映照下，頓時(shí)光華四射，成了“我”心靈上的明燈。

　　巴金爺爺也曾贊嘆過(guò)冰心：過(guò)去我們都是孤寂的孩子，從冰心的作品那里我們得到了不少的溫暖與安慰。我們知道了愛(ài)星、愛(ài)海，而且我們從那些親切而又美麗的語(yǔ)句里重溫了我們永久失去了的母愛(ài)……

　　任何一位讀過(guò)冰心文章的人，哪怕只讀過(guò)幾篇，就會(huì )被她的心深深地感動(dòng)。

　　冰心，中國文學(xué)史上杰出的一位女作家，她的作品將永遠流傳下去，在人們的心中永放光芒！

冰心讀后感11

　　今天，姜老師在黑板上寫(xiě)了一首美妙，富有哲理性的詩(shī)。這首詩(shī)出自我國著(zhù)名女作家、兒童文學(xué)家冰心奶奶之手，它就是《成功的花》。

　　成功的花盛開(kāi)的那一時(shí)，那一刻，人們只是驚嘆它的美麗、優(yōu)雅，又有誰(shuí)知道這朵盛開(kāi)的花在剛發(fā)芽時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，她在成功之路上，浸透了奮斗的汗水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�？蛇@些又有誰(shuí)在意過(guò)？不見(jiàn)風(fēng)雨，哪有彩虹。要想獲得成功，需要付出的辛苦往往是別人的好幾倍。

　　看完這首詩(shī)，我沉思著(zhù)花兒艱苦地奮斗的場(chǎng)面。我也是一樣，今年我在期末獲取“三好學(xué)生”的.稱(chēng)號，為了這個(gè)稱(chēng)號我整整刻苦努力學(xué)習了一學(xué)期，但是這樣也是值得的。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。而我在三年級時(shí)，期末考試得了第三，很嫉妒前兩名的學(xué)生，但是我想通了，如果我不付出努力，就不會(huì )有成功。別人，不如在暗地努力追趕別人。

　　朋友們，讓我們一起努力，做一朵成功的花。

冰心讀后感12

　　這篇文章主要寫(xiě)的是：冰心的奶奶家有許多的蓮花，在一幕物與物的交流中，讓她收益非淺，在一陣雨中，一朵紅蓮快要被雨水給淹死時(shí)，一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨，冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親，心里涼涼的。一物一景，就能感受到母愛(ài)的`偉大，可見(jiàn)母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒，荷葉能忍痛救紅蓮，這就是母愛(ài)的火花。它只是一眨眼的舉動(dòng)，但當火花燃燒起來(lái)時(shí)，雖然會(huì )很痛，但痛時(shí)會(huì )很快樂(lè )，很溫暖，再當火花“啪”的一聲，燒到了極限，那崇高的精神力量，已從熱火中噴發(fā)。這時(shí)，所有的疼痛都在那高溫中融掉了，這就是母愛(ài)的火花，一種具有外在美，又有內在崇高品質(zhì)的高溫火花，我想應該也只有這種花能做到這一點(diǎn)。

　　可能，每個(gè)人心中的火花都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，火中充滿(mǎn)情，花中充滿(mǎn)愛(ài)，每個(gè)人都把自己的愛(ài)釋放出來(lái)，一朵朵母愛(ài)之花便會(huì )成為一片母愛(ài)之地。

　　讓我們共同來(lái)用愛(ài)溫暖人間。讓愛(ài)填滿(mǎn)天和地，更讓母愛(ài)精神成為人類(lèi)之本，人類(lèi)之軀。

冰心讀后感13

　　在這個(gè)寒假，我讀了冰心的散文《誰(shuí)能把春天留住》。散文中的人物都刻畫(huà)的和細致、很生動(dòng)。從而讓我體會(huì )到了：無(wú)論生活在哪，都充分體現出人生的快樂(lè )、悲傷和人生中的挫折。

　　這本書(shū)主要講了鄉村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話(huà)和孩子們喜歡的詩(shī)歌。

　　在第一篇小說(shuō)中作著(zhù)通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)中，把鄉村孩子寫(xiě)得活靈活現，并且表現出了鄉村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時(shí)也寫(xiě)出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！

　　在《凍海冰河》這篇小說(shuō)里，我體會(huì )到了哥哥與弟弟的

　　知難而進(jìn)的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著(zhù)對方，讓我被他們的.言行舉動(dòng)深深的感動(dòng)了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來(lái)，不就會(huì )成功嗎 故事梗概：《幫你抓個(gè)賊》主要講了：五個(gè)孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀(guān)察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個(gè)販賣(mài)假鈔的人。

冰心讀后感14

　　《冰心散文》真是一本好看又有意義的書(shū)，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著(zhù)名的現代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉在福建省福州市。

　　書(shū)中分兩大版塊。第一版塊是散文類(lèi)，里面有我的故鄉、我的童年、我到了北京、我的大學(xué)生涯……；第二版塊是小說(shuō)類(lèi)，里面有去國、超人、分、六一姊、相片……。其中小說(shuō)部分中的“分”我最感興趣。

　　“分”這篇文章中把剛出生的嬰兒“成人化”，他會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )思考、會(huì )交朋友，并從嬰兒的角度、眼光去解讀成人的世界，這種寫(xiě)法真是奇妙。文中的兩個(gè)嬰兒雖然出生在同一家醫院，同一個(gè)時(shí)間，也在醫院里建立了純真的`友誼，但是在離開(kāi)時(shí)因為家境的不同，地位的不同，造成了他們面對生活的態(tài)度和待遇的不同，全文圍繞著(zhù)“貧”與“富”兩個(gè)字，深刻地揭露了舊社會(huì )貧與富的懸殊造成了兩個(gè)孩子命運的懸殊。

　　《冰心散文》很抒情，她語(yǔ)句非常優(yōu)美，有時(shí)帶我仿佛在仙境中一樣，但看一遍不一定理解其中的意思，就像這篇讀后感，返工了五、六遍好像還是說(shuō)不清，我有時(shí)間會(huì )再重新讀《冰心散文》。

冰心讀后感15

　　在寒假里，我看了一本書(shū)，這本書(shū)叫《冰心的故事》。

　　故事大概是這樣的：冰心是我國著(zhù)名的現代女作家。當她還是“毛丫頭”時(shí)，就開(kāi)始閱讀《三國演義》、《水滸傳》等我國文學(xué)名著(zhù)。她很羨慕這些作家能編出這么多有趣的故事。一天，她還給自己的書(shū)起了個(gè)名字《落草山英雄》。從此以后，她就天天在書(shū)房里編書(shū)，而且每到晚上，她都把白天時(shí)寫(xiě)的文章重新閱讀一遍，發(fā)現有不通的地方就立刻有橫線(xiàn)劃出來(lái)，再想一些更好的`句子上去。

　　讀了這篇文章后，我覺(jué)得十分慚愧，因為我自己沒(méi)有冰心那一種精益求精的精神。記得有一次，老師布置了描寫(xiě)人物的作文，我為了和朋友玩，就隨便寫(xiě)了一篇，馬虎了事。第二天作文發(fā)下來(lái)，紙上布滿(mǎn)了修改符號和密密麻麻的小字。

　　這天，我學(xué)了《冰心的故事》后，知道了今后寫(xiě)作文時(shí)，要反復推敲，仔細修改，養成一絲不茍的好習慣。

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