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冰心作品《紙船》讀后感范文(通用11篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的冰心作品紙船讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
冰心作品《紙船》讀后感 1
這首詩(shī)是我最喜歡的詩(shī)之一,它并沒(méi)有很華麗的語(yǔ)言,但卻讓我很有感覺(jué)。這種感覺(jué)無(wú)法言說(shuō),我想可能是一種心靈的震顫和共鳴吧!仔細讀了這首詩(shī)的內容,細細想來(lái)。我并沒(méi)有故意保存紙張的習慣,我的母親也就在身邊。不過(guò),我卻的確有過(guò)折紙船放在湖里的.行為,甚至還插上了蠟燭。不顧別人的猜疑,卻獨獨為那種感覺(jué)。
我想,前半部分也只是稀松平常。描寫(xiě)很細致的并不是只這一首詩(shī)。但后半部分卻使我很有感覺(jué)。尤其是"這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊得萬(wàn)水千山求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去。"尤其中的尤其是"至愛(ài)"二字,讓我回憶起我與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母親哄我長(cháng)大,談笑怒罵,卻都是至愛(ài)!
假想若有一天,我與母親相隔千上萬(wàn)水,我對她的愛(ài)和對生活的悲哀無(wú)處訴說(shuō),我寧愿用這種方式,拋下我的自尊和驕傲,求紙船把我帶到母親的身邊,讓母親看我盛滿(mǎn)愛(ài)的雙眼和眼淚泛起的漣漪。
冰心作品《紙船》讀后感 2
我讀了冰心奶奶的《紙船》,心里感觸萬(wàn)分。
全文的字里行間都流露出冰心奶奶的思母之情。幾個(gè)小節,濃縮了作者對母親的愛(ài),一艘艘紙船,一句句想念,也打濕了我的眼。
冰心在出國留學(xué)的路上充滿(mǎn)了對母親和家鄉的不舍。作者在扔出紙船都被損壞后仍不放棄,堅持"紙船能流入母親夢(mèng)中"的想法。
作者用她清冷、溫婉的手筆,將那強烈的'思念,編織成一縷縷美麗的顏色,拼出一道愛(ài)的彩虹。
現在,我們不會(huì )為了什么事而離開(kāi)親人、離開(kāi)故鄉,我們更應該珍惜與親人相處的一點(diǎn)一滴。當我們遠離故鄉時(shí),再折一艘艘飽含思念的紙船,撥一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載悔意的電話(huà),是否后悔當初不珍惜與親人相處的日子,是否要留下了眼淚?在歲月的沖刷下,我將慢慢懂得真愛(ài),而《紙船》讓我更早懂得了珍惜愛(ài)。
紙船,是思念的寄托;詩(shī),是感情的決堤;一首詩(shī),讓我再也難忘作者孤獨的思母情。
冰心作品《紙船》讀后感 3
從淡淡的言語(yǔ)中演化了濃濃的愛(ài),紙船是遠方的媽媽?zhuān)l的冰心用情串成線(xiàn),那一頭是她心弦凝結的愛(ài)的船只,如果船能夠擁有翅膀,我想她多么想回到媽媽的身邊……不要驚訝它無(wú)法入睡……多么充滿(mǎn)柔情的.關(guān)切,親情永遠是連著(zhù)他們的紙船
冰心奶奶說(shuō):生命就是無(wú)私奉獻。當你覺(jué)得無(wú)助的時(shí)候,身旁可能會(huì )有個(gè)人伸出援助之手來(lái)幫你。這正是“心底無(wú)私,奉獻愛(ài)心”社會(huì )就會(huì )處處溫暖如春。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,里面最后講的就是無(wú)私奉獻的感人故事。一個(gè)自私自利的人,居然在別人有生命危險時(shí)去救他們,這種精神不是無(wú)私奉獻么?
雖然,我們很渺小,但同樣地能做到無(wú)私奉獻。街上到處可以看見(jiàn)清潔工,學(xué)校常?吹嚼蠋,他們不正是無(wú)私奉獻的象征嗎?我們本來(lái)出生時(shí)就需要幫助的,也因為有了父母的無(wú)私奉獻,我們才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。也許,我們不能做什么很偉大的事兒,可身邊還有很多小事等著(zhù)我們去做……
一個(gè)人的一生不算長(cháng)。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了,我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來(lái)不易的一次生命,盡可能的不虛度年華,使自己不留遺憾,這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺(jué)得人生中最重要的是奉獻;郵差感覺(jué)自己人生中最重要的是送信;小孩子說(shuō),人活著(zhù)是為了享受,享受陽(yáng)光,享受空氣,享受每一次成功后的快感,享受世間的全部……
冰心作品《紙船》讀后感 4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的名言。這個(gè)星期六,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。
新華書(shū)店有各種各樣的書(shū),讓我最感興趣的'一本書(shū),那就是冰心奶奶寫(xiě)的《紙船》,就讓我來(lái)講一講《紙船》吧。小小的紙船,如果要穿過(guò)大海,那是多么的艱難,一路上,要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨?杀哪棠虆s相信,小小的紙船能到達對岸,因為對岸有愛(ài)她的母親。她一直堅持,一天天地折,一天天地投放,只是為了讓她的母親能看到,因為冰心奶奶很愛(ài)自己的媽媽。
我也很愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢踩硇牡貝?ài)我,每天,媽媽都會(huì )給我燒我愛(ài)吃的菜,還會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的文具、玩具,而我呢,也會(huì )好好讀書(shū),來(lái)報答媽媽。如果媽媽累了,我就給媽媽捶捶背,給她倒水喝。而有時(shí)候,我也經(jīng)常會(huì )惹媽媽生氣,但是我知道媽媽罵我教育我也都是為了我好。
媽媽?zhuān)覑?ài)你,就如冰心奶奶愛(ài)她的媽媽一樣,如果我也會(huì )折紙船那該多好啊,我一定要在紙船上畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心,再在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
冰心作品《紙船》讀后感 5
半個(gè)多世紀以前,有一位女學(xué)生出國留學(xué),曾在太平洋舟中疊過(guò)許多紙船,從舟上拋下海里,許多人不知她要抒發(fā)什么感情,不知她賦予了紙船什么意思,甚至有些人還認為她是個(gè)只會(huì )折紙船拋向大海,對著(zhù)大海發(fā)呆的怪人。這位女學(xué)生便是我國偉大的詩(shī)人——冰心女士,她在舟上給母親寫(xiě)了一首詩(shī)《紙船》——“我從不肯妄棄了一張紙,總是留著(zhù)——留著(zhù)疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里……母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著(zhù)它的愛(ài)和悲哀歸去?梢(jiàn)母親在她的心目中是最博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,這短短的小詩(shī)就能表現出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對母親的熱愛(ài)和懷念,可那件事后我才正真明白母愛(ài)的偉大。
許多事都被時(shí)間從記憶中抹去,但那件事卻令我終生難忘。那是一個(gè)知了都不愿再叫的.夏日中午,太陽(yáng)如烈火般炙烤著(zhù)大地。媽媽下班到家,已是正午十二點(diǎn)。她一回到家,就問(wèn)我:“今天回來(lái)晚了,一定餓了吧?想吃什么?我給你做!庇仔〉奈彝蝗幌氤约屣,便不假思索地說(shuō)道:“我要吃煎餅!薄昂,我這就做!闭f(shuō)著(zhù),媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)便不顧衣褲已被汗水浸濕,套上圍裙就進(jìn)廚房煎起餅來(lái)。
取粉、倒水、和面、放油……只見(jiàn)她熟練地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。頭上汗滴直流,衣服上已結上了一層鹽霜,她全然不顧,只顧為我煎餅。只過(guò)了不到一刻鐘,媽媽就滿(mǎn)臉笑容地捧著(zhù)一盤(pán)香氣撲鼻的煎餅走出了廚房,把煎餅放在了餐桌上,對我說(shuō):“快吃吧,涼了就軟了,不好吃了!辈恢挥X(jué),我吃著(zhù)煎餅,眼眶濕潤了。
母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,我躲到家里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。母親!我是紅蓮,你是在雨天遮護著(zhù)紅蓮的荷葉:心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)還是我無(wú)遮攔的天空下的陰蔽?母親啊,你在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
冰心作品《紙船》讀后感 6
“我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫(xiě)我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì )得到這紙船,知道我是誰(shuí)……”沒(méi)錯,這是泰戈爾的詩(shī)——《紙船》。詩(shī)人渴望了解世界,更渴望世界了解自己。于是,紙船就成了承載這種渴望的希望。
這些紙船是否會(huì )如詩(shī)人所愿,沿途告訴人們自己的名字和村名,詩(shī)人并沒(méi)有告訴我們,但“夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星空下緩緩地浮泛前去”,這就夠了。因為有夢(mèng)便有了希望,有希望的生活才是真實(shí)的。
是的',有夢(mèng)才有希望。在夢(mèng)中你可以夢(mèng)見(jiàn)一切美好的東西。不同的人會(huì )夢(mèng)見(jiàn)不同的東西。流浪者會(huì )夢(mèng)見(jiàn),自己將落腳于那奢華的別墅里;探險者會(huì )夢(mèng)見(jiàn),自己將會(huì )像哥倫布一樣發(fā)現新大陸;旅游者會(huì )夢(mèng)見(jiàn),自己將擁有一雙翅膀,不用跋山涉水,便能將各地風(fēng)光盡收眼底……
無(wú)論夢(mèng)見(jiàn)什么,只要是美好的,那么就是希望。希望是生活上的精神支柱。如果沒(méi)有了希望,你的生活會(huì )毫無(wú)樂(lè )趣,生命也將走到盡頭。
有人說(shuō),成功的法則是“一分天才加九十九分努力”,而這九十九分努力中,若沒(méi)有希望,那么這個(gè)法則將不會(huì )成立。因為,沒(méi)有希望,便沒(méi)有了努力的動(dòng)力。
魯濱遜能在荒島生活二十八年之久,就是因為他懷抱希望。他希望有一天,他會(huì )回到英國去。因為有這樣的希望,他才會(huì )努力讓自己活下去;因為有這樣的希望,他才會(huì )砍倒大樹(shù)做獨木舟;因為有這樣的希望,他才會(huì )勇敢地和野人周旋……
當你窮途末路時(shí),千萬(wàn)別忘了給自己一點(diǎn)希望。希望會(huì )成為你戰勝困難,活下去的動(dòng)力;希望會(huì )讓你看到明天美麗的晨曦……
今晚的你,做個(gè)好夢(mèng)吧!有夢(mèng)才有希望!
冰心作品《紙船》讀后感 7
誰(shuí)的心中都有愛(ài),但每個(gè)人的愛(ài)卻有所不同。但是都明白,母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài),母愛(ài)如春雨滋潤著(zhù)孩子的心,滋潤著(zhù)萬(wàn)物。手捧著(zhù)那首小詩(shī),品味著(zhù)想回報那“春雨”的愛(ài)。
“母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的',萬(wàn)水千山,求她載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去!边@是詩(shī)的一段,抒發(fā)了冰心奶奶對日夜思念的母親的深情呼喚,詩(shī)人用孩子的天真角度來(lái)頌揚母親!也是對母親的一種回報,用紙船來(lái)寄托當時(shí)的心情,也象征著(zhù)紙船在大海漂泊無(wú)依,隨時(shí)會(huì )被大浪拍倒的,象征這孤獨。但只要小船?吭谧鎳,?吭谀赣H身邊,就多了一分安全感,或許不再恐懼孤單。
我在一次郊游的旅途中看見(jiàn)了一幅回報母愛(ài)的畫(huà)面:我們都打著(zhù)雨傘向目的地走去,在一棵樹(shù)上,一只老麻雀在窩里蜷縮著(zhù),只能依靠別的動(dòng)物才能活下去。就在我準備爬上樹(shù)救它時(shí),一只小麻雀銜著(zhù)食物,一眨眼就飛到了巢穴中,老麻雀看見(jiàn)它興奮地尖叫了起來(lái),那只小麻雀銜著(zhù)食物輕輕地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往老麻雀嘴里送,那一張一合難道不是孩子回報母親的愛(ài)嗎?看到這我早已熱淚盈眶,回報這二字如此簡(jiǎn)單,但蘊含的深意卻永遠不能說(shuō)清,當孩時(shí)承諾過(guò)長(cháng)大后報答父母,還記得嗎?當孩時(shí)要長(cháng)大后孝敬父母還記得嗎?為什么要長(cháng)大后呢?回報其實(shí)有時(shí)很簡(jiǎn)單,在學(xué)習上有優(yōu)異的成績(jì)不讓父母擔心也叫回報,在父母勞動(dòng)時(shí),說(shuō)一句,我來(lái),那也叫回報。要讓父母知道,他們的付出也是有回報的。
百善孝為先,如果不把“孝”字的意思傳承下去,那中國的傳統美德豈不是失傳了?學(xué)習麻雀,學(xué)會(huì )反哺。
冰心作品《紙船》讀后感 8
我深有感觸地讀完了《紙船》,一遍又一遍,不知讀了幾遍,心不由地一酸,淚已盈眶。
我從不肯妄棄了一張紙,總是留著(zhù)——留著(zhù),疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著(zhù),總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去。
在冰心的心中,母親或許就是如此重要吧,她對母親的思念也已達到了極致。在太平洋上,她用自己的一腔熱血化作一只只紙船,放飛紙船,讓其漂洋過(guò)海,到達天堂,到達樂(lè )土,到達母親的身邊,到達母親那充滿(mǎn)期盼的心間。
船在風(fēng)雨中顛簸,可對母親的思念與情義絕不會(huì )動(dòng)搖,船雖小,但卻滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限深情。子女何嘗不是心系母親呢?
陳毅雖為元帥,可一點(diǎn)架子也沒(méi)有,在忙時(shí)還抽空回家看望年事已高的老母親,又是燒水又是洗衣,滴滴汗水如珍珠一般閃亮,那是愛(ài)的見(jiàn)證。
萬(wàn)水千山總是情,無(wú)論你走到哪里,都不要忘記母親。汨汨溪流是她那汗水聚成,哺育我們干涸的心田;縷縷陽(yáng)光是她蒼老的手,輕輕地撫摸著(zhù)你。母親,一個(gè)終生難忘的.字眼,她是一片荷葉,盡力保護著(zhù)那美麗的“荷花”;她是一棵大樹(shù),全心全意呵護著(zhù)自己的孩子;她是一片綠葉,把所有的美麗與氧分都給了自己的孩子。
愿天下所有生長(cháng)在母親蜜水中的孩子,為母親撒下一片綠陰,送去一陣清風(fēng),來(lái)報答哺育我們成長(cháng)的母親吧!
冰心作品《紙船》讀后感 9
從古到今,世界上歌頌母愛(ài)的文章與詩(shī)篇數不勝數,讓我們深刻地了解了母親對我們偉大的愛(ài)。但描寫(xiě)兒女對母親的愛(ài)的作品,卻是寥寥無(wú)幾,而當所有人都在贊嘆母愛(ài)的偉大時(shí),冰心奶奶卻為我們寫(xiě)出了兒女們對母親同樣深刻的愛(ài)。
冰心奶奶用無(wú)數的紙船表達對母親的愛(ài),在這一張薄薄的紙折成的紙船上,寄托了冰心奶奶的孤獨與憂(yōu)傷,更承載了對母親的`思念和愛(ài)意。雖然紙船不可能流到母親的身邊,但這表達了冰心奶奶對母親深切的思念和愛(ài),就連萬(wàn)水千山看到這一幕,也禁不住為之落淚……那承載著(zhù)思念和愛(ài)的船兒,但愿你穿越千山萬(wàn)水,穿越江海湖泊,去到母親夢(mèng)中,向她傾訴兒女們的思念。
記得在小學(xué)時(shí),有一項作業(yè),向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。那時(shí),許多同學(xué)都說(shuō)得如同呢喃細語(yǔ),但是,所有的母親都流露了驚喜的神色,好像再沒(méi)有什么事情比這一聲“我愛(ài)你”更加讓她們感到幸福了。然而,我卻感到有些慚愧。一直以來(lái),母親一直在我身后默默地奉獻和呵護,為我付出了青春,而我們說(shuō)一聲“我愛(ài)你”都需要別人來(lái)要求,這不是辜負了母親為我們付出的所有心血與汗水嗎?
讓我們從現在開(kāi)始,感恩母愛(ài)吧,感謝母親將我們帶到這個(gè)世上,感謝母親呵護我們成長(cháng),感謝母親為我們而付出的青春……那載著(zhù)沉甸甸愛(ài)的紙船,愿你在母親與兒女之間穿梭,不要被風(fēng)浪擊倒。
冰心作品《紙船》讀后感 10
《紙船》這篇文章講述了一張畫(huà)紙逃脫了畫(huà)家的手,想獨自去旅行,途中遇到了同樣離家出走去旅行的黑熊,于是它們結伴旅行。經(jīng)過(guò)一天的奔波,它們在河岸碰到了一只回不了家的黑螞蟻。正當黑螞蟻想跳河的時(shí)候,它們勸住了黑螞蟻。它們想說(shuō)服黑螞蟻同它們一起去旅行,可是黑螞蟻的一番反駁的話(huà)感動(dòng)了畫(huà)紙和黑熊。最終畫(huà)紙犧牲了自己變成了一只紙船,黑熊用紙船送小螞蟻回到它溫馨的家。雖然畫(huà)紙沉入了水底,但它幫助黑螞蟻,畫(huà)紙的精神也讓黑熊明白了:它是家中的一份子,是不可缺少的。最后黑熊選擇回家去看媽媽。
讀了《紙船》這篇文章,我非常感動(dòng)。第一是黑熊的同情心和愛(ài)心;第二是黑螞蟻的堅持不懈和它的不能只為自己活的想法;第三是畫(huà)紙的獻身精神。通過(guò)三個(gè)朋友的相互幫助,讓它們明白了一個(gè)道理:家是我們的'快樂(lè )的寄托,每個(gè)人在家里的日子是快樂(lè )的,每個(gè)人在家的作用都是不同的,而且是不能只為自己活。
《紙船》也讓我明白了一個(gè)道理:家是我們的安樂(lè )窩,家是我們的避風(fēng)港,不要因為一點(diǎn)小事就離家出走,作為家中的一份子,要懂得關(guān)心他人,不能活得很自私。
冰心作品《紙船》讀后感 11
自從認真地讀了《紙船》,我才真正地領(lǐng)略到有一種心情叫思念,有一種情感叫掛牽。
一首短短的《紙船》,表達了女士對母親的思念。這種愛(ài)不僅寄托在了小小的紙船上,更透露在了整首詩(shī)的字里行間。那一句句暖意濃濃的'話(huà)語(yǔ),滋潤著(zhù)我幼小的心靈,更澆灌著(zhù)每一位母親干涸的心靈。
我也有此體會(huì )。四年級那年,媽媽讓我在明升雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū),學(xué)校是封閉式的,十幾天才能回家一次。這樣的日子對于我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的小孩來(lái)說(shuō),是倍感孤獨與寂寞的。我天天打電話(huà)回家,每次打完后都大哭一場(chǎng)。我曾多次在夢(mèng)中與媽媽緊緊擁抱、依偎。但醒來(lái)后,卻只有一條被淚水浸濕了的枕巾。
現在,我漸漸長(cháng)大,但我仍然深深地牽掛著(zhù)自己的母親。我經(jīng)常與媽媽通信,打電話(huà)互相溝通,互相問(wèn)候。
冰心女士在遙遠的美國何嘗不也這樣呢?那盈滿(mǎn)愛(ài)與淚水的雙眼望著(zhù)這只小小的紙船,她多么希望能將自己的思念與祝福帶給母親!然而,大洋之隔終無(wú)法越至思念的彼岸,只能將紙船作為情感的寄托,只能在心中永遠掛牽,留下無(wú)盡的思念。
愿天下所有親人都團聚在一起,享受親情的溫暖。
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