冰心《憶讀書(shū)》讀后感范文（通用10篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的冰心《憶讀書(shū)》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇1
《憶讀書(shū)》這篇課文主要講冰心在年少時(shí)代讀了許多書(shū)，如《三國演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《蕩寇志》、《精忠岳飛》、《滿(mǎn)江紅》、《聲聲慢》、《紅樓夢(mèng)》等。作者從書(shū)中還得到了做人處事的“獨立思考”的大道理。作者說(shuō)自己永遠感到讀書(shū)是她生命中最大的快樂(lè )，說(shuō)明她熱愛(ài)讀書(shū)，并從中體會(huì )到了讀書(shū)的好處，告訴我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
讀了這篇課文，我知道了許多讀書(shū)的好處，如：讀書(shū)可以陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的知識。我還知道了讀書(shū)的方法：讀書(shū)要挑著(zhù)讀，選著(zhù)讀，要比著(zhù)讀，在“多讀書(shū)”的基礎上讀“讀好書(shū)”。我還知道了，正是由于冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多書(shū)，才為好的文學(xué)創(chuàng )作打下了優(yōu)良的基礎，后來(lái)才寫(xiě)出了那么多優(yōu)秀的作品，成為一個(gè)中外馳名的作家，我以后也要多讀書(shū)，讀一些好書(shū)，為我的寫(xiě)作打基礎，長(cháng)大成為像冰心奶奶一樣偉大的作家。
讀了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，其中令我感受最深的就是：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也是一名愛(ài)讀書(shū)的人，借此機會(huì )，我就來(lái)談?wù)撘幌伦约旱淖x書(shū)經(jīng)歷。
�。�1）讀書(shū)好
說(shuō)起讀書(shū)的好處，我可就一時(shí)半會(huì )說(shuō)不盡了。
記的有一次，班里開(kāi)辯論會(huì )，我是正方的.一辯，所持的觀(guān)點(diǎn)是：讀古典詩(shī)詞比讀現在詩(shī)詞好。辯論時(shí)，我時(shí)時(shí)壓著(zhù)對方，占優(yōu)勢，有時(shí)對方被我說(shuō)的無(wú)法還口，為什么呢？因為我們那時(shí)年齡還小，都不讀書(shū)，可我卻喜歡讀書(shū)，尤其喜歡看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》�！短圃�(shī)三百首》之類(lèi)的。因此我的資料收集的很全。文章中寫(xiě)古典好或現代詩(shī)太朦朧的句子我都記下來(lái)了，到辯論時(shí)，對方不會(huì )收集資料。整理語(yǔ)言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器——-書(shū)。結果可想而知，我們取勝了！
�。�2）多讀書(shū)
從二年級起，爸爸給我買(mǎi)故事書(shū)開(kāi)始，我就堅持每天讀書(shū)。因為我覺(jué)得書(shū)比電視好得多，可以隨時(shí)拿起放下。
在我的書(shū)柜上，有滿(mǎn)滿(mǎn)的兩排書(shū)，這兩排書(shū)是我最?lèi)?ài)看的。種類(lèi)很多，有作文書(shū)，參考書(shū)，奧林匹克數學(xué)書(shū)，散文書(shū)，小說(shuō)，名著(zhù)……等等。另外，一些不是很好的書(shū)，我都放在一個(gè)箱子里，加上以前的教科書(shū)，足足有7箱子呢！因為書(shū)多，我受到的教育方面也很多，從作文書(shū)中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作，從而提高了寫(xiě)作水平：奧林匹克數學(xué)書(shū)使我在學(xué)好基礎知識的同時(shí)，培養了能力，開(kāi)發(fā)了智力，挖掘了潛力�？傊�，書(shū)讀的多，有益而無(wú)一害。
�。�3）讀好書(shū)
書(shū)讀多了，自然也學(xué)會(huì )了挑選與比較。
被我稱(chēng)為“上等書(shū)”的都是一些對我有好處。內容健康的書(shū)�！爸械葧�(shū)”就是那些內容健康，但對我影響不是很大的書(shū)，像《安徒生童話(huà)》�！渡倌晡乃嚒返�。而那些被我狠心評為“下等書(shū)”的，就是內容不健康或只會(huì )搞笑的書(shū)，比如《漫畫(huà)大王》�！渡成沼洝��！渡倌猩倥分�(lèi)的。我把我的書(shū)等級分的很明顯，只差在書(shū)上貼上標簽，寫(xiě)上“上。中。下”等級了。只因為讓自己不亂讀書(shū)，多讀好書(shū)，接受好的教育。
總而言之，統而言之，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)，從中也得到快樂(lè )，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好讀書(shū)，讀好書(shū)，因為讀書(shū)好！
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇2
今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《憶讀書(shū)》，這是一篇感人至深，令人回味無(wú)窮的好文章。
冰心奶奶七歲開(kāi)始讀書(shū)，十二三歲讀完了四大名著(zhù)，雖然讀的不是很透徹，但是已全身心都投入。冰心在文章中回憶到：“談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，把書(shū)丟下了，第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了�！备�(zhù)情節的變化而哭，可見(jiàn)冰心讀書(shū)時(shí)的投入。 我讀書(shū)時(shí)就是只求速度，不求質(zhì)量，看書(shū)一目十行，記得在看《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，100多頁(yè)的書(shū)，我一個(gè)中午就啃完了，但看完后，腦子里只有精彩的情節，其他全都忘記了，一大本讀下來(lái)，沒(méi)有什么收獲。讀了這個(gè)《憶讀書(shū)》，通過(guò)冰心奶奶對自己讀書(shū)歷程的描述，我學(xué)到了很多的讀書(shū)的方法和道理，尤其是冰心奶奶最后提出的“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”這一句，號召十分精辟，“讀書(shū)好”說(shuō)明讀書(shū)的好處很多，他可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，懂得道理；“多讀書(shū)”“多”的意思就是“數量多、種類(lèi)多”，人要全面發(fā)展，知識也要全面，應大量的多方面的獲取知識�！白x好書(shū)”明確了要讀對我們有益的書(shū)。
世界上每個(gè)人就像一只鳥(niǎo)兒一樣，而熱愛(ài)讀書(shū)的習慣能讓小鳥(niǎo)的羽翼更加豐滿(mǎn)，讓它飛得更高更遠。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥(niǎo)，她認為“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”非常重要，值得我們銘記一生。
古人云，“積財千萬(wàn)、無(wú)過(guò)讀書(shū)”。據說(shuō)，世界上公認的智者猶太人有這樣一個(gè)習俗，在孩子小的`時(shí)候母親會(huì )把《圣經(jīng)》翻開(kāi)，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意無(wú)非是讓孩子從小就體驗：書(shū)是甜的，讀書(shū)是一種美好的享受！我也覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的、是洗滌人們心靈的！
這篇文章實(shí)在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”啊。希望那些還在看漫畫(huà)的人趕快收起它，捧讀名著(zhù)與佳作，相信我，它會(huì )象一把金鑰匙，為你打開(kāi)知識的大門(mén)！
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇3
冰心先生曾在她的一篇序言《憶讀書(shū)》中說(shuō)到：“我們要讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！泵慨斂吹竭@句話(huà)時(shí)，回想起自己的讀書(shū)生涯，都會(huì )覺(jué)得這句話(huà)特別鏗鏘有力，蕩人心神。
讀書(shū)，不僅可以使人增長(cháng)見(jiàn)識，一個(gè)最大的好處就是，當世界上有了書(shū)，可以治愈一切孤獨與憤懣。古今多少文人墨客留下了不朽的著(zhù)作，流傳千古的其中一個(gè)原因就是在現實(shí)社會(huì )中，人們仍能從幾十年，甚至千百年的這些文化瑰寶中找到共鳴，時(shí)代在變，但人的共情之心沒(méi)有發(fā)生多大變化，你可能會(huì )在沮喪失意之時(shí)，在李白的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝姓业轿拷�，在快樂(lè )欣喜之時(shí)，會(huì )用杜甫的“白日放歌須縱酒，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”來(lái)表達內心的雀躍，也可能會(huì )在魯迅的《朝花夕拾》中找到仇貓喜鼠的共鳴點(diǎn)�？傊�，一切書(shū)籍，都可以化成詩(shī)的言語(yǔ)，來(lái)安撫你的'內心。哪怕失意頹廢，哪怕漫無(wú)目的，你都可以在書(shū)中找到情感的慰藉，心靈的歸宿。
讀書(shū)還有一個(gè)最實(shí)用的好處，就是可以消除空虛，用精妙的知識填滿(mǎn)你的大腦，那是你刷多少抖音，玩多少游戲都無(wú)法得到的充實(shí)與滿(mǎn)足感�？上�，現代人似乎不太喜歡讀書(shū)，真正能靜下心來(lái)讀書(shū)的寥寥無(wú)幾，或許正是因為生活如此浮躁，所以在閑暇之余，品一杯清茗，捧一本好書(shū)顯得那么可貴。在這里，我特別強調好書(shū)，就如冰心先生所說(shuō)，那些陳詞濫調，只會(huì )堆砌華麗詞藻的書(shū)不要讀，要多讀經(jīng)典，多讀有真情實(shí)感的書(shū)。一切打動(dòng)人的語(yǔ)句，都離不開(kāi)一個(gè)真字。好書(shū)，也就是真正能打動(dòng)人心的書(shū)。也只有那些真正走進(jìn)人的內心的語(yǔ)句，才會(huì )千古流傳下去。
讀好書(shū)，還要會(huì )讀書(shū)，有些人一打開(kāi)書(shū)就犯困，因為他沒(méi)有找到真正令自己感興趣的書(shū)籍，只讀那些所謂的暢銷(xiāo)書(shū)，就好比無(wú)頭的蒼蠅，亂飛亂撞總是沒(méi)有收獲。要會(huì )讀書(shū)，首先，要弄清楚自己喜歡什么類(lèi)型的書(shū)，從培養自己的讀書(shū)興趣做起，這樣，當你習慣了讀書(shū)，隨便放一本書(shū)在你身邊，你都會(huì )讀的津津有味。如果一開(kāi)始就人云亦云，那么，讀書(shū)將會(huì )變成一件令你厭煩的事。除此之外，一本書(shū)不能只讀一遍，猶如走馬觀(guān)花，去寶閣而空手而歸，應該多讀幾遍，書(shū)讀百遍，其義自現，當你把一本書(shū)讀透了，每次讀都會(huì )有不同的收獲，這樣，你才會(huì )真正領(lǐng)悟書(shū)的意味和真諦。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。當你學(xué)會(huì )讀書(shū)，你就像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，里面都是數不勝數的珍寶，令你流連忘返，受益無(wú)窮。
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇4
今天學(xué)了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，我對于“書(shū)”這個(gè)東西又有了新的識知。
在文章中，冰心奶奶先是寫(xiě)了兒時(shí)聽(tīng)舅舅講《三國演義》。后來(lái)，寫(xiě)了自己讀書(shū)時(shí)的有趣情景。緊接著(zhù)，又將《水滸傳》和《蕩寇志》做對比，還告訴我們自己在不同時(shí)期對《紅樓夢(mèng)》的不同看法。最后，冰心奶奶直截了當地說(shuō)出了她對書(shū)的好壞的評價(jià)標準，并送給了當代少年兒童一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
看完了這篇文章，我明白了讀書(shū)的好處，不僅可以得到做人處事的大道理，而且這些道理都是從課本上學(xué)習不到的。想一想，冰心奶奶在七歲時(shí)就能看懂《三國演義》了，而我那是卻只會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)地讀一首小詩(shī)，甚至丟字、掉字、串行等各類(lèi)小毛病數不勝數。通過(guò)和自身的對比，我不禁對冰心奶奶心生敬佩。
回想自己的學(xué)習生活，我看書(shū)尤其“挑”，太死板的不看，純文字的不看，科普類(lèi)的不看……各種挑剔，只有漫畫(huà)和懸疑探案類(lèi)型的`才深得我心。當我學(xué)完冰心奶奶的《憶讀書(shū)》之后，我下定決心改掉我這個(gè)“挑書(shū)”的習慣，向冰心奶奶學(xué)習，多看一些名家名作，例如《小橘燈》《草房子》等滿(mǎn)帶真情實(shí)感、真正有意義、對自己有幫助的好書(shū)。
學(xué)習了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》，我的小小世界觀(guān)里又有了對“書(shū)”的全新識知！
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇5
讀了冰心寫(xiě)的《憶讀書(shū)》，我的心久久不能平靜，想了很多很多……。
作者從第一次讀書(shū)，一直寫(xiě)到自己指導兒童讀書(shū)的九個(gè)耐人尋味的'字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。文中有一段令我難忘：談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，便把書(shū)丟下。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了，最后忘了是什么時(shí)候方把全書(shū)讀到分久必合的結局�？戳诉@一段，我的心久久不能平靜，作者讀書(shū)竟然做到了同書(shū)中的人物一起哭泣，一起高興，自己進(jìn)入書(shū)中的極高境界，讀得多么專(zhuān)心��！回想我，家里那些收藏已久的好書(shū)不看，卻去看那些對自己的學(xué)習、成長(cháng)無(wú)用的書(shū)�？础度龂萘x》時(shí)，看到關(guān)羽死時(shí)無(wú)動(dòng)于衷，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了。
當讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書(shū)作為唯一的消遣時(shí)，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海，內心久久不能平靜。是��！我被作者這種持之以恒的讀書(shū)精神深深地折服、震撼了，那種精神再一次使我問(wèn)心有愧。作者是那樣愛(ài)讀書(shū)，在傷腿的情況下，她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺(jué)……，可她都沒(méi)做，她選擇的，是在某一個(gè)地方靜靜地看書(shū)！我每次看書(shū)起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對一些自己不感興趣，但對我有益的書(shū)一看就從腦海中抹去，轉去看一些漫畫(huà)書(shū)。
《憶讀書(shū)》折服了我，震撼了我，教育了我！使我明白要多讀書(shū)，增長(cháng)知識。一篇好文章，如一個(gè)太陽(yáng)，燦爛光輝，照亮我前進(jìn)的方向！
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇6
翻開(kāi)嶄新的語(yǔ)文書(shū)，第一課就是著(zhù)名作家冰心的《憶讀書(shū)》。讀完以后，有很多感觸。
作者向我們講述了她八十多年來(lái)讀書(shū)經(jīng)歷，并把這些經(jīng)驗總結成一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。她告訴我們：讀書(shū)要懂得挑選、比較，教育我們，讀書(shū)對我們有很多好處，應該博覽群書(shū)，更重要的是讀對自己有益的書(shū)。
作者讀《三國演義》讀得津津有味，為了書(shū)中的情節幾度落淚。她的沉醉，讓我懂得了讀書(shū)是一種美的享受。
冰心奶奶講述讀《聊齋》的時(shí)候，給我們舉了一個(gè)“讀書(shū)好”的例子：自己因為看《聊齋》，作文水平得到了提高，得到老師“柳州風(fēng)骨，長(cháng)吉清才”的評價(jià)�？梢�(jiàn)，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，對我們的學(xué)習很有幫助，所以，讀書(shū)好。
作者在寫(xiě)“古典詩(shī)詞”部分時(shí)，講到會(huì )背岳武穆的《滿(mǎn)江紅》，喜歡李易安的'《聲聲慢》�？赐晁龑Α堵暵暵返脑u價(jià)后，我感受到了疊詞的魅力。
作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時(shí)兩種截然不同的感受：一個(gè)是“感到厭煩”，一個(gè)是“嘗到了‘滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚’，一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味�！庇纱�，我明白了：名著(zhù)有著(zhù)豐富的內涵，僅僅讀一次是遠遠不夠的。人的閱歷不同，感受也會(huì )不一樣。
在文章的最后，作者對很多書(shū)做了比較，如：讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》；讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無(wú)味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對人物個(gè)性的刻畫(huà)是多么重要。
讀完課文，我不但很佩服作者“活到老，學(xué)到老”的精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章，應該滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感的，而不是無(wú)病而呻，矯揉造作的。
這篇文章教會(huì )了我很多關(guān)于讀書(shū)，寫(xiě)作的知識，讓我受益匪淺。
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇7
今年暑假，我讀了冰心的文章《憶讀書(shū)》，讀完之后，我深受啟發(fā)。
冰心原名謝婉瑩，福建長(cháng)樂(lè )人，是一位堅持講真話(huà)、抒真情的作家。在《憶讀書(shū)》之中，冰心回憶了幼時(shí)、少年時(shí)的讀書(shū)經(jīng)歷，總結出多年讀書(shū)的經(jīng)驗，旨在引導學(xué)生懂得“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！钡牡览�。
合上書(shū)本，在我的腦海里揮之不去的只有一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。從前，我也知道讀書(shū)對我們有好處，亦懂得要多讀書(shū)。但若要細細道明讀書(shū)的益處，我卻是理不清也道不明的，也絕對想不到像冰心一樣情真意切地把讀書(shū)的種種好處用文字記錄下來(lái)。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，冰心用懇切的語(yǔ)言對這四個(gè)字做了自己的詮釋?zhuān)鹤x書(shū)可以幫助我們提高寫(xiě)作水平；讀書(shū)有助于了解人情世故；讀書(shū)可以帶給我們美的感受；讀書(shū)還可以幫助我們提高品德修養。
讀書(shū)對于我們而言是一件大有裨益的`事情，這一點(diǎn)，我深有體會(huì )。
記得有一次，我和朋友打乒乓球，有個(gè)伙伴不小心把乒乓球踩癟了。正當大家垂頭喪氣時(shí)，我突然想起了科學(xué)書(shū)上介紹的熱脹冷縮原理。于是，我倒來(lái)一杯熱水，把癟了的乒乓球放在熱水中。過(guò)了一會(huì )兒，乒乓球變成了原來(lái)的樣子�；锇閭凅@訝地說(shuō)：“你太厲害了,怎么能想出那么棒的辦法呢？”“是我在科學(xué)書(shū)中看到的�！蔽易院赖卣f(shuō)。讀書(shū)真好��！為我拓寬了解決問(wèn)題的途徑，教會(huì )我生活的本領(lǐng)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)不但能夠讓我們增長(cháng)智慧，有時(shí)候還能幫我們化解困境。以后我一定繼續多讀書(shū)，更要讀好書(shū)。
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇8
《憶讀書(shū)》是一篇敘事體裁文章，寫(xiě)時(shí)作者冰心奶奶已經(jīng)是一位90歲的老人家了，作者以回憶的方式記敘了自己八十多年的讀書(shū)生活和經(jīng)歷，最后總結了讀書(shū)的體會(huì )和感受，并向青少年傳授自己多年來(lái)積累的寶貴的經(jīng)驗。
從作者只要手里一有幾角錢(qián)，就拿去買(mǎi)林譯小說(shuō)來(lái)看，可以看出冰心奶奶從小就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人！我們還可以從作者“永遠感到讀書(shū)是她生命中最大的快樂(lè )”！這一句話(huà)感受到作者冰心奶奶對于讀書(shū)有著(zhù)極大的熱情和對讀書(shū)的高度喜愛(ài)！對于中國四大古典小說(shuō)——《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》作者在很小的時(shí)候就領(lǐng)讀過(guò)，再到林譯外國小說(shuō)；從神話(huà)經(jīng)典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現代著(zhù)名作品，冰心奶奶看書(shū)很投入，與書(shū)中人物融合在一起，從讀書(shū)中作者還懂得了做人處事“獨立思考”的大道理，作者冰心奶奶讀了這么多的書(shū)，從中得到了一個(gè)真理，那就是物怕比，人怕比，書(shū)也怕比�！安槐炔恢�，一比嚇一跳�！庇纱�，讀書(shū)的好處也就足可見(jiàn)一斑了，怪不得人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！
書(shū)是傳播知識的工具，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！所以，我們要做到像作者冰心奶奶所說(shuō)的那樣：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀了這一篇課文，我才深深地明白到，冰心奶奶就是因為從小酷愛(ài)讀書(shū)，在少年時(shí)代就讀了那么多的書(shū)，才會(huì )為后來(lái)的寫(xiě)作生涯打下了牢固的基礎，也才會(huì )成為舉世聞名的大作家！我決定像冰心奶奶學(xué)習，多讀一些課外書(shū)，多讀一些古今中外的名著(zhù)，多提升自己的'閱讀能力，為自己的寫(xiě)作奠定更好的基礎！朋友們，讓我們都來(lái)學(xué)習冰心奶奶吧，做一個(gè)真正熱愛(ài)讀書(shū)的人！讓知識更好的充實(shí)我們自己，讓知識更好地陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的胸懷，豐富我們的感情，提高我們的修養吧！
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇9
最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書(shū)》，使我感想很深刻，主要內容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過(guò)的一些書(shū)以及讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì )，還做了總結。記錄描寫(xiě)十分細致、有趣。
在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫(xiě)出了她一生讀書(shū)的體會(huì )：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。就是這句話(huà)，讓我真正地學(xué)會(huì )了讀書(shū)，了解了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)就按照這標準讀，一篇下來(lái)，覺(jué)得書(shū)中的`內容像印在了我的腦中。
我讀書(shū)時(shí)，十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，身臨其境，忘記了自己身在何處。腦子中除了書(shū)的內容，什么都沒(méi)有。和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷，一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書(shū)邊思考。讀書(shū)時(shí)，我不喜歡別人打擾我。因為別人一打擾我，我讀書(shū)順暢的思路就會(huì )斷。思路便像木棒一樣，斷了就接不上了。因此，爸爸媽媽在我讀書(shū)時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳，小心翼翼，像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的孩子一般。
我以為，一個(gè)人要想長(cháng)知識，見(jiàn)識廣，就應該去讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。書(shū)，能使人由粗野變得文明;書(shū)，能使人由孤陋寡聞變得見(jiàn)多識廣;書(shū)，能使人由邋遢變得干凈。但是，并不是所有的書(shū)都能讓我們變好，讀一本好書(shū)，終生受益。讀一本壞書(shū)，終生受害。所以，讀書(shū)也要有選擇，讀好書(shū)。
我還有很多書(shū)沒(méi)有讀過(guò)，但我會(huì )一直讀下去，像冰心奶奶說(shuō)的讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
冰心《憶讀書(shū)》讀后感 篇10
前些天，我們學(xué)習了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》，讓我印象深刻。 起初，我對這篇文章沒(méi)有什么興趣，但當我細細一看，馬上被它吸引住了。它寫(xiě)了冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書(shū)很投入，與書(shū)中人物融合在一起，冰心奶奶很會(huì )讀書(shū)，會(huì )挑選著(zhù)、比較著(zhù)讀書(shū)，這是我們很少能做到的'呀!
讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫(xiě)的多好，內容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書(shū)，卻喜歡漫畫(huà)四格這樣無(wú)用的書(shū)�！白x好書(shū)”我沒(méi)有做到，“讀書(shū)好，多讀書(shū)”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。因為“讀書(shū)好”，讓我老找借口看漫畫(huà)，“多讀書(shū)”更別提了。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文，我才知道一本書(shū)，哪怕只有一本好書(shū)，也會(huì )讓人受益不荊何況爸爸媽媽又給我買(mǎi)了許多好書(shū)，許多精華書(shū)呢?從此以后，我把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著(zhù)等有關(guān)學(xué)習書(shū)經(jīng)常放在枕邊，寫(xiě)完作業(yè)看一看，睡覺(jué)之前看一看，邊看邊學(xué)習冰心奶奶的方法。記錄下并學(xué)習好詞好句。在文章結尾寫(xiě)出心得。每當這時(shí)，我總會(huì )發(fā)現讀書(shū)是一件快樂(lè )而有趣的事，大家覺(jué)得呢?
這篇文章實(shí)在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫(huà)的人趕快收起它，拿起作文名著(zhù)，相信我，它會(huì )象一把金鑰匙，為你打開(kāi)知識的大門(mén)!
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