讀冰心的《超人》有感（通用17篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的讀冰心的《超人》有感（通用17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀冰心的《超人》有感 1

　　《超人》是冰心五四時(shí)期寫(xiě)的暴露黑暗社會(huì )，探索人生道路的“問(wèn)題小說(shuō)“的代表作之一。

　　小說(shuō)的主人公何彬一開(kāi)始是一個(gè)冷冰冰的人，是一個(gè)冷心腸的青年，從來(lái)沒(méi)有人看見(jiàn)他和人有什么來(lái)往，是一個(gè)沒(méi)有感情的人，他說(shuō)：“世界是空虛的，人生是無(wú)意識的。人和人，和宇宙，和萬(wàn)物的聚合，都不過(guò)如同演劇一般：上了臺是父子母女，親密的了不得；下了臺，摘了假面具，便各自散了�？抟粓�(chǎng)也是這么一回事，笑也是這么一回事，與其相互牽連，不如相互遺棄；而且尼采說(shuō)得好，愛(ài)和憐憫都是惡……”但是卻有一個(gè)人改變了他，喚醒了他的感情，那就是那個(gè)在深夜里呻吟的祿兒。祿兒那凄慘的呻吟聲，讓毫不動(dòng)心的何彬一夜睡不著(zhù)，讓他想起了——慈愛(ài)的母親，天上的繁星，院子里的花……何彬聽(tīng)了三夜的呻吟，看來(lái)三夜的月，想了三夜的往事。他對祿兒的幫助沒(méi)有一絲一毫的愛(ài)和憐憫，卻得到祿兒真誠的回報，這讓他埋藏在心底的感情得到蘇醒。他不是沒(méi)有感情，只是把感情埋藏于心底，沒(méi)有表現出來(lái)而已；他不是一個(gè)沒(méi)有心的人，只是曾經(jīng)受到傷害，把自己防御起來(lái)，自我封閉了而已；他不是超人，無(wú)法對外界做到真正的不聞不問(wèn)，無(wú)法拒絕這個(gè)世界上的愛(ài)與憐憫，無(wú)法忽視這個(gè)世界上的美好事物。祿兒的真誠喚醒了他感情，打開(kāi)了他的心門(mén)，讓他無(wú)法繼續拒絕他的母親，無(wú)法繼續拒絕宇宙和人生，無(wú)法繼續拒絕愛(ài)和憐憫。

　　與其說(shuō)何彬是個(gè)超人，不如說(shuō)他是一個(gè)病人，保持著(zhù)一副獨來(lái)獨往的悲觀(guān)厭世的病態(tài)，一遇到不好的事情，第一時(shí)間選擇逃避。雖然在生物學(xué)上來(lái)說(shuō)，人遇到危險之后，會(huì )下意識地去自我防御，那些不愉快的事情，潛意識會(huì )選擇忘記。但是人的意識具有主觀(guān)能動(dòng)性，我們可以選擇去面對，一味地逃避，是無(wú)法解決問(wèn)題的，你逃避它，問(wèn)題還是在那，不會(huì )消失，只有勇敢地去面對它，想辦法解決它，才能一勞永逸。何況盡管這個(gè)世界傷害了你，也無(wú)需絕望，因為這個(gè)世界上還有很多美好的事物，盡管處于困境，也還有生還的希望，正所謂絕處逢生，盡管到最后一無(wú)所有，仍不要放棄，因為你不會(huì )是一個(gè)人在戰斗，你還有你愛(ài)的人、愛(ài)你的`人以及這個(gè)世界上所有擁有愛(ài)和憐憫的人。

　　人雖然作為一個(gè)個(gè)體，卻不是絕對獨立的，因為他還是整體的一部分。人是屬于這個(gè)宇宙的，是屬于這個(gè)世界，更屬于他所處的那個(gè)社會(huì )，不是說(shuō)一個(gè)人自我封閉起來(lái)就可以脫離社會(huì )，脫離宇宙。人不是超人，無(wú)法做到真正的脫離社會(huì )，更無(wú)法做到永遠拒絕世界和人生。世界是充實(shí)的，人生是有意識的，不管你是否逃避、是否面對，它都在那等著(zhù)你，等著(zhù)你去接受、去改變。世界的美好，只有我們真正去接受它，去面對它，才能發(fā)現它對于我們的意義是多么的重要。愛(ài)和憐憫不是惡，只要正確對待愛(ài)和憐憫，就會(huì )發(fā)現許多美好以及歡樂(lè )。

　　悔罪的淚光，半弦的月光，燦爛的星光，慈祥的母親，真誠的愛(ài)和憐憫，都是這個(gè)世界上純潔無(wú)疵的，這個(gè)世界上還有很多美好，等著(zhù)我們去發(fā)現。世界那么大，我們應該出去走走……

　　讀冰心的《超人》有感 2

　　今天我讀了校園小超人這本書(shū)。我特別喜歡書(shū)里的人物有毛卡卡等人，里面的故事，我現在給你講講里面的故事，有一次么卡卡和他的同學(xué)發(fā)現了一個(gè)大黑洞，同學(xué)們不敢進(jìn)去，毛卡卡鼓起勇氣自己進(jìn)去了，結果第二天就會(huì )了輕功最高級，結果他被警察當成了娟貝吳是犯了。

　　毛卡卡還幫杜警官破案，還救過(guò)人，還有跟人換病的功能，他還跟別人換病，自己有千里眼看一地球返回他的學(xué)校，他看見(jiàn)一個(gè)男孩兒在看什么，結果那個(gè)孩男孩兒就是自己呀！有一次他把托兒所的`小朋友們都催眠找了，因為他有了催眠曲的功能，他還把所有的牙膏擠在自己牙刷上刷完之后自己的牙能把大鐵勺咬爛因為牙膏里有牙硬的功能，他把他的小狗牙

　　上也刷了那種牙膏一天晚上他的小狗把動(dòng)物園里的動(dòng)物都給放走了動(dòng)物園里的動(dòng)物想攻擊毛卡卡毛卡卡狗沒(méi)讓。一年的夏天那時(shí)候很熱毛卡卡使用，新的廣播體操求雨結果雨真的下了，那時(shí)候杜警官正好直到有一家廠(chǎng)子著(zhù)火了，救火車(chē)也沒(méi)把火給滅了毛卡卡做廣播體，求雨就這樣廠(chǎng)子的貨被毛卡卡跳著(zhù)廣播體操把火給滅了。

　　我從里面學(xué)到了，毛卡卡的勇氣精神以毛卡卡為榜樣。

　　讀冰心的《超人》有感 3

　　讀完這本書(shū)后，我真的覺(jué)得這是一本有趣的書(shū)。在這里作者展開(kāi)了想象，一次又一次的經(jīng)歷無(wú)比精彩，使我身臨其境。

　　在這本書(shū)里我最喜歡的故事是：“換病”。這個(gè)故事主要講了：明星毛卡卡把自己的感冒病無(wú)意間轉換給了他的好朋友衛星，但是衛星的'鼻塞也轉換給了毛卡卡。毛卡卡突然發(fā)現自己有”換病“的本領(lǐng)，他又跟馬達換了病，把毛卡卡的鼻塞換給了馬達，馬達的牙疼也同時(shí)換給了馬達。毛卡卡放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)了位大叔（大叔因為失眠而精神不好），毛卡卡又把牙疼換給了這位大叔，同時(shí)大叔的失眠也轉換給了毛卡卡。毛卡卡忽然昏倒——原來(lái)不是失眠而是肝癌！毛卡卡又把病換了回來(lái)，又跟馬達、衛星換了回來(lái)。

　　之后毛卡卡來(lái)到了大街上，碰到了一位盲人叫“小水”的少年。于是毛卡卡決定給小水一天有眼睛的日子。毛卡卡又跟小水換了病。毛卡卡忽然眼前一片漆黑……，到了傍晚小水回到初見(jiàn)的地方，把病又換了回來(lái)。這段小故事使我感覺(jué)毛卡卡是個(gè)心地善良的人——他讓盲人小水擁有了多姿多彩的一天。當然每個(gè)人都有自己的不如意，我一定要長(cháng)本事讓世界變得更好，更多姿多彩！

　　讀冰心的《超人》有感 4

　　這個(gè)暑假里我認識了許多新朋友。他們是：小豬呆呆，蛋蛋超人，還有小猴子。下面我來(lái)給大家一一介紹。

　　首先給大家介紹小豬呆呆。小豬呆呆非常的善良，很有愛(ài)心，也喜歡幫助別人。小豬呆呆在小熊蛋糕店吃蛋糕的時(shí)候，發(fā)現熊老板的左耳朵是綠色的，就想起熊奶奶說(shuō)，她丟了的兒子的左耳朵也是綠色的。然后就告訴了熊老板，幫助熊老板回憶。最后幫助熊老板找到了他的媽媽。

　　再給大家介紹一下蛋蛋超人。蛋蛋超人即勇敢又聰明。他在火山正要噴發(fā)的時(shí)候，勇敢的.和其他超人一起用鍋，蓋住了火山口，阻止了火山噴發(fā)。然后他就躲在一個(gè)又高又壯的超人背后，烤起了燒烤吃。結果被記者發(fā)現了。

　　最后登場(chǎng)的是小猴子。小猴子很調皮也很貪吃。他在拔河比賽之前吃了很多的桃子，結果在比賽的時(shí)候，肚子非常痛，最后只能在旁邊觀(guān)看其他人比賽。

　　這些新朋友都是我在《蛋蛋超人》這本書(shū)里認識的，里面還有許多其他的小朋友和有趣的小故事�，F在我把它推薦給大家，希望大家也能喜歡。

　　讀冰心的《超人》有感 5

　　在暑假里我讀了一本辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《我的超人同桌》。 這本書(shū)主要圍繞“死黨號、超人號、灰姑娘號、白日夢(mèng)號、秘密號、小饞貓號”。其中我最喜歡的是：“小饞貓號”，主要講了饞貓同桌蔡西瓜，什么都好，學(xué)習好，長(cháng)相好，唱歌好，畫(huà)畫(huà)好�？傊畼訕泳珢�(ài)。關(guān)鍵只是能吃了一點(diǎn)！六年級時(shí)，自然很多愁善感的女生早早的買(mǎi)了同學(xué)錄，蔡西瓜寫(xiě)同學(xué)錄都很隱秘的，有一次，趁她不注意，偷偷瞄了一眼，只見(jiàn)她最大的愿望上，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“吃遍天下美食”。因為學(xué)校是寄宿制的，所以每到周三，家長(cháng)們都會(huì )來(lái)送吃的。這一天，蔡西瓜比我都記的清楚，一大早就提醒我：“皮葡萄，今天你爸爸給你送零食啊，別忘記給我留下點(diǎn)�！钡�'的零食啊，你們又要和我別離了。不過(guò)，蔡西瓜是個(gè)吃貨也有好處哦，每次得罪了她，或者是被她抓住了把柄，嘿嘿，當然用零食收買(mǎi)她了。雖然她一直不肯受我賄賂，但也經(jīng)不住，因為畢竟她還是個(gè)吃貨嘛！這本書(shū)使我懂得了：世上也是有吃貨存在的，更是有做白日夢(mèng)的人和有小秘密小朋友們，但這并不是很可笑，因為都是自己的秘密！

　　讀冰心的《超人》有感 6

　　《我的超人同桌》這一本書(shū)，我在暑假的時(shí)候買(mǎi)的。這本書(shū)的主題是辨子姐姐主題公園7個(gè)主題詞——“死黨”、“姐妹淘”、“秘密”、“白日夢(mèng)”、“灰姑娘”、“小饞貓”、“超人”的精彩故事大集合，是近年來(lái)千余篇文章來(lái)稿中精選的作品。而大家寫(xiě)作的靈感也是多不勝數。我們一起來(lái)看幾個(gè)吧。地區﹕河南姓名﹕胡師毓主題﹕死黨內容﹕是一張嘴就損你，一張手就會(huì )幫你的人。地區﹕湖南姓名﹕龍婕主題﹕小饞貓內容﹕原味奶茶、關(guān)東煮、土豆餅夾番茄和培根……小饞貓就是什么都能吃到一塊的生物體。

　　地區﹕浙江姓名﹕林希穎主題﹕白日夢(mèng)內容﹕每一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的'人，都有一顆象白日夢(mèng)一樣的心。地區﹕廣東姓名﹕徐楚瑤主題﹕膽小鬼內容﹕膽小鬼就是我們心里放大了的恐懼，只要把它們勇敢的消除，一切都會(huì )好起來(lái)的。地區﹕福建姓名﹕小雪主題﹕秘密內容﹕就是一段刻骨銘心但不想讓別人知道的秘密。讀完這本書(shū)我的感受是一個(gè)人有自己的特點(diǎn)，所以做好自己就很好。還有一些文章讓我感受到自己有很多的好朋友，雖然有時(shí)候會(huì )鬧別扭，但是他（她）永遠都會(huì )是你的好朋友。

　　讀冰心的《超人》有感 7

　　今天我為大家推薦一本書(shū)—《校園小超人》，這本書(shū)的名字是不是就很有趣？相信你們一定很好奇書(shū)里的內容吧！

　　書(shū)里主人公是天馬小學(xué)五年二班的毛卡卡，他臉上長(cháng)著(zhù)雀斑，發(fā)型像顆栗子的，很普通的十一歲男孩。他總能遇見(jiàn)一些不可思議的人、物、事，他總能從最普通的日常生活中挖掘出神奇的.驚喜。天馬小學(xué)的校長(cháng)自創(chuàng )一套廣播體操，但是只要同學(xué)們一跳這套操，天空就會(huì )下雨。所以，校長(cháng)牌的廣播體操再也沒(méi)能完整的跳過(guò)，校長(cháng)和同學(xué)只好放棄了。周末，天氣炎熱，小鎮上已經(jīng)很久都沒(méi)下雨了，毛卡卡知道了校長(cháng)廣播體操能招來(lái)大雨，于是，他冒著(zhù)中暑的可能，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起做操，給炎熱干旱的夏天帶來(lái)了一場(chǎng)大雨。這時(shí)，小鎮的工廠(chǎng)上突然著(zhù)火了，毛卡卡帶領(lǐng)小鎮的居民一起做操，做操的人越多，雨下的越大。在大家齊心協(xié)力下把火澆滅了，沒(méi)有讓火災造成更大的傷害，大家也把掌聲送給了“神奇”的廣播體操和“神奇”的毛卡卡。

　　故事雖然不長(cháng)，但是給我帶來(lái)很大的感觸。毛卡卡的經(jīng)歷匪夷所思，充滿(mǎn)想象，但是毛卡卡的熱心、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的精神是值得我們每個(gè)小學(xué)生去學(xué)習的。

　　讀冰心的《超人》有感 8

　　《我的超人同桌》讀后感我在暑假里看了《我的超人同桌》這本書(shū)，這本書(shū)很好看，讓我回味無(wú)窮。這本書(shū)主要講的是辮子姐姐主題公園7個(gè)主題詞分別是：“死黨”“姐妹淘”“秘密”“白日夢(mèng)”“灰姑娘”“超人”“小饞豬”的精彩故事大合集。是從近千余篇創(chuàng )作來(lái)稿選的'。

　　這些小故事分別寫(xiě)出了“奇幻故事”“搞笑故事”“成長(cháng)故事”……很多的更是他們人生路上的第一次的創(chuàng )作。閱讀完了這些爛漫故事，跳入了一個(gè)文字旋轉魔力和奇思妙想中，我很喜歡這本書(shū)。我最喜歡的是《死黨一起吃下去》——小饞豬號。講的是查米和死黨有一個(gè)一樣的愛(ài)好——吃。所以在大家眼中，她倆就是兩個(gè)小吃貨，兩個(gè)好朋友。在我的生活中，我也有很多好朋友。大家的關(guān)系也很好，都愛(ài)吃。也是一個(gè)個(gè)小吃貨。這是一本很好看很好看的書(shū)。歡迎一起來(lái)看，因為她會(huì )讓你感到不同的情感。傷心、高興、成長(cháng)的喜悅，成功的甜頭……所以我非常喜歡看這本書(shū)。

　　《我的超人同桌》這一本書(shū)特別好看，也包含了喜怒哀樂(lè )�？靵�(lái)和我一起看吧！

　　讀冰心的《超人》有感 9

　　《校園小超人》是一本充滿(mǎn)“奇思妙想”的書(shū)，是一本充滿(mǎn)“童真”的書(shū)，更是可以讓大人們“返老還童”，讓小孩子們“快樂(lè )永久”的書(shū)。我對書(shū)中的.內容記憶猶新，更是念念不忘。在閱讀的時(shí)候，我總感覺(jué)到自己親身經(jīng)歷過(guò)一般！這本書(shū)中，主人公帶我們領(lǐng)略了一場(chǎng)又一場(chǎng)“奇思妙想的冒險之旅”，而且場(chǎng)場(chǎng)妙不可言，別說(shuō)多精彩了！

　　我最記憶猶新的還是那“呼風(fēng)喚雨的廣播操”，故事主要說(shuō)在一個(gè)炎熱的夏季，有一所小學(xué)的校長(cháng)發(fā)明了一種廣播操，這是一種神奇的廣播操，它能夠呼風(fēng)喚雨，調整天氣，讓這個(gè)炎熱的夏天變得清涼起來(lái)。只要你一個(gè)人跳一遍，它就會(huì )下起毛毛細雨，一群人跳一遍，它就會(huì )下特大暴雨。當然，你也可以改動(dòng)作，說(shuō)不定會(huì )下雪，更有可能下冰雹。這套廣播操有一個(gè)大功勞，有一次一個(gè)居民家著(zhù)火了，大伙齊心協(xié)力跳了這套廣播操，天空中下起了傾盆大雨，雖然每個(gè)人身上都淋濕了，但都堅持不放棄，最終滅了這一場(chǎng)大火！

　　我們也可以奇思妙想，讓這個(gè)世界變得更加美好！

　　讀冰心的《超人》有感 10

　　徐峻熙讀過(guò)《量子小超人》這本書(shū)，我受到了有益的啟示。

　　書(shū)中講到，主人公楊歌擁有一個(gè)量子手環(huán)，在爸爸的鼓勵下，楊歌通過(guò)逐步解鎖量子手環(huán)的功能，成了擁有超能力的量子小超人。

　　“量子小超人”擁有了超能力后，發(fā)生了一系列有趣的事情。其中讓我印象深刻的.是“數學(xué)神童”和“分身有術(shù)”兩個(gè)故事。

　　在數學(xué)課上，楊歌以迅雷不及掩耳之勢算出超難度計算題驚呆了老師和同學(xué)，但在解答“世界未解數學(xué)謎題”時(shí)，能量消耗完了，又讓他變回到了普通人。誰(shuí)不想成為數學(xué)神童呢？老實(shí)說(shuō)，我也很想，要是我有這樣的超能力，我每次考試就能得滿(mǎn)分了，學(xué)奧數也可以不費吹灰之力了，不，根本不用學(xué)我也會(huì )了。但那不是真才實(shí)學(xué)，一旦我沒(méi)有了超能力，還是照樣不會(huì )�？磥�(lái)還是要好好學(xué)習，學(xué)到真本領(lǐng)才是最可靠的。

　　“分身有術(shù)”這個(gè)故事中，楊歌為了值日時(shí)有人幫助他，于是啟用分身術(shù)，分出八個(gè)楊歌為他做事，但是那八個(gè)楊歌一個(gè)也不聽(tīng)他的話(huà)，不僅沒(méi)有幫忙，還給楊歌添了麻煩。這讓我感受到自己的事情一定要自己完成，想要依靠別人來(lái)分擔，說(shuō)不定就會(huì )更糟糕。

　　看完這本書(shū)，我感受到了智慧的力量，知識的力量。我想，只有掌握真正的本領(lǐng)，才能插上實(shí)現夢(mèng)想的翅膀 。

　　讀冰心的《超人》有感 11

　　老人冰心在《超人》中的一篇文章。文章一打開(kāi)，就表明主人公何斌是一個(gè)冷漠的年輕人。他不與人交往，也不喜歡任何生氣。這源于他對生活的消極態(tài)度，這種態(tài)度是如此消極和固執。

　　他頑固地相信世界是空的，生活是無(wú)意識的，愛(ài)與同情心是邪惡的'。一切都只是一個(gè)場(chǎng)景，到處都是憂(yōu)郁，憂(yōu)郁和虛偽。父母和孩子，而不是彼此參與，最好是彼此拋棄。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最好走，好像你正在奔騰的烏云和流水一樣，只要放開(kāi)他�！彼�說(shuō)得很輕松，不在乎。真的可以理解，此時(shí)他的心中真的沒(méi)有愛(ài)。我什至不愛(ài)自己，更不用說(shuō)我的父母，宇宙和一切了！

　　直到深夜樓下傳來(lái)mo吟聲，他的強才受到威脅。如水和月光使他想起了美麗而溫暖的事物。他不能享受它，只感到極度疲倦，但是因為他無(wú)法入睡，所以他無(wú)法擺脫這些想法。幾天后，這個(gè)人變得非常ha，但動(dòng)作仍然毫無(wú)生氣。最后，心理變化帶來(lái)了行動(dòng)表現。盡管他的初衷是拒絕吟，拒絕母親，拒絕宇宙和生命，拒絕愛(ài)與同情，但他的舉動(dòng)卻使他人感到關(guān)懷與溫暖。也許這是一個(gè)他甚至沒(méi)有注意到的變化，但是在旁觀(guān)者鄭奶奶看來(lái)，這是前所未有的！

　　讀冰心的《超人》有感 12

　　昨天我讀了一本書(shū)，叫做《超人總動(dòng)員》。

　　故事很吸引人，講的是兩個(gè)有超強能力的人為了保護人類(lèi)，保護地球與壞蛋作戰，這兩個(gè)超人分別是超能先生和彈力女超人。有一次，怪獸把彈力女超人抓走了，人們責怪女超人無(wú)能。她憑著(zhù)自己的機智，又逃了回來(lái)。彈力女超人一般都在夜間出來(lái)抓壞人，默默的出現，又默默的消失。但有幾次都失敗了，人們誤會(huì )了她的能力卻責怪她，于是她只好默默的消失了。后來(lái)，超能先生和彈力女超人結婚了，幾年后有了一個(gè)女兒小七，一個(gè)兒子小步。他們一家一起和怪獸作斗爭，最后受到人們的尊敬和愛(ài)戴

　　通過(guò)這個(gè)故事，我也想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《永遠的白衣戰士》里邊的葉欣不讓自己的同事受感染，但自己卻染上了非典型肺炎。

　　看了這本書(shū)后，我要學(xué)習超人爸爸永不言敗的勇敢精神，學(xué)習超人媽媽的善良和助人為樂(lè )，還有小七的.待人真誠懂禮貌、小步做事的專(zhuān)心致志。我讀著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候，似乎覺(jué)得我與超人一家一起在站斗、一起在游戲、一起助人為樂(lè )。如果我有一只神筆，我要畫(huà)出超人一家，讓同學(xué)們都來(lái)感受超人一家的快樂(lè )。

　　讀冰心的《超人》有感 13

　　今天讀了《呼風(fēng)喚雨的廣播體操》，主人公毛卡卡的故事給我帶來(lái)了很大的感觸。

　　故事講述了這樣一個(gè)故事：舒校長(cháng)自創(chuàng )了一套廣播體操教給同學(xué)們，然而連續幾天，只要大家開(kāi)始做操，晴朗的天氣就會(huì )烏云密布下起大雨來(lái)，同學(xué)們幾次嘗試之后都不能順利的做好這套廣播體操，舒校長(cháng)也只能選擇暫時(shí)放棄。周末放假時(shí)小學(xué)生毛卡卡偶然發(fā)現，做這套廣播體操能招來(lái)大雨，于是他帶著(zhù)大家一起做操，給干旱炎熱的夏天帶來(lái)了一場(chǎng)大雨，并和小鎮的居民們一起做操，澆滅了工廠(chǎng)的'大火，沒(méi)有讓火災造成更大的傷害。

　　這個(gè)故事雖然不長(cháng)，但是卻給我帶來(lái)了很大的感觸，如果我是毛卡卡，我會(huì )怎么做，突然有這樣一個(gè)特異功能，是不是會(huì )得意忘形給小鎮帶來(lái)洪水，還會(huì )不會(huì )幫助大家澆滅大火，看到毛卡卡的表現，我深刻的感受到，能力越大，責任越大，不管自己擁有什么，有多大的能力，都應該做一個(gè)幫助他人，對社會(huì )有用的人

　　讀冰心的《超人》有感 14

　　最近，我在學(xué)校的閱覽室借了一本法律童話(huà)書(shū)，名字叫《百變小超人》。這本書(shū)包裝很精美，插圖也很漂亮，一回到家，我就迫不及待的打開(kāi)了它，頓時(shí)，我就被里面有趣的故事深深吸引了，真恨不得一口氣把它讀完，后來(lái)就連媽媽喊我去吃飯，我都舍不得把書(shū)放下呢！

　　這本書(shū)的主人公是淘氣的男孩馬米，他被外星人賦予了神圣的使命——地球的正義使者，并得到神奇的變身術(shù)，還有力大無(wú)比的拇指超人的幫助。馬米以自己的善良和正義揚善懲惡，經(jīng)歷了很多奇幻冒險，也幫助了許許多多的人。

　　《百變小超人》這本書(shū)不僅故事很吸引人，還讓我在愉快的.閱讀中潛移默化的學(xué)到了有用的法律知識。以前，我和大多數男孩子一樣，在玩耍時(shí)喜歡舞刀弄棍，通過(guò)《野人之謎》這則故事我知道了刀劍無(wú)眼，攜帶這些危險物品不僅可能傷及他人，更可能觸犯法律。

　　《百變小超人》是我課余時(shí)間的良師益友，它帶給我快樂(lè )，也帶給我思考，更帶給我受益一生的法制熏陶。小伙伴們，現在我將這本書(shū)鄭重的介紹給你們，希望你們也能像我一樣喜歡它！

　　讀冰心的《超人》有感 15

　　前幾天，我在書(shū)店買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)《百變小超人》。我有個(gè)習慣，買(mǎi)了新書(shū)就會(huì )立刻翻看，看著(zhù)看著(zhù)我就被故事牢牢的吸引住了。

　　故事內容是這樣的，在遙遠的外太空，有一顆名為克里斯的小星球，它的科技十分發(fā)達�？死锼箍偨y從下屬的匯報中得知，地球上青少年的權益時(shí)常被侵犯，他們有的遭受大人們的惡意侮辱，有的由于管教不嚴而誤入歧途。于是，克里斯總統為了挽救地球的'未來(lái)，便任命地球上一名叫馬米的小學(xué)生為正義使者，賦予他不可思議的變身本領(lǐng)，并指派拇指超人作為他的助手。就這樣，一個(gè)又一個(gè)新奇有趣的故事在地球上發(fā)生了。

　　馬米是一名心地善良的男孩子，他憑借變身術(shù)和拇指超人的幫助，一次又一次幫助身邊的青少年化險為夷。同時(shí)，由于他生性調皮，也鬧出了不少令人捧腹的笑話(huà)，他變成大恐龍在房間里歡蹦亂跳，結果引發(fā)了一場(chǎng)小型地震；他變成班主任的樣子在班上大出風(fēng)頭，結果卻和真正的班主任撞了個(gè)面對面；他變成市長(cháng)把整個(gè)城市攪了個(gè)天翻地覆……

　　我喜歡百變小超人馬米，我要學(xué)習他樂(lè )于助人的精神。我要做一個(gè)聰明，但不頑皮的“百變小超人”。

　　讀冰心的《超人》有感 16

　　你們在學(xué)校都有同桌吧，他是什么樣的呢？

　　我讀了辮子姐姐寫(xiě)的《我的超人同桌》知道了書(shū)中同學(xué)的同桌，他們有的像大力超人一樣力大無(wú)窮；有的像仙女一樣溫柔可愛(ài)；還有的像開(kāi)心果一樣每天逗得同學(xué)們哈哈大笑……

　　其中有一個(gè)故事里的同桌是一個(gè)超級大偵探，每次同學(xué)的鉛筆呀，橡皮呀找不著(zhù)的時(shí)候，他就能在你需要的時(shí)候幫助你，找著(zhù)丟失的東西。還有一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的小同桌，上課不好好聽(tīng)講，想一些今天中午吃火鍋，今天晚上吃海鮮等等這類(lèi)的不現實(shí)的.事情，老師提問(wèn)他的時(shí)候他站起來(lái)時(shí)啞口無(wú)言，同學(xué)們都不禁笑出聲來(lái)。

　　讀了這本書(shū)，讓我想起了幼兒園的同學(xué)，課外班的同學(xué)，一直和我同在小學(xué)一起學(xué)習的同學(xué)，書(shū)中人物都好像是在講我身邊的一個(gè)同學(xué)。很久以前發(fā)生的事情，仿佛就在昨天。就記得我有一個(gè)同桌是一個(gè)助人為樂(lè )拾金不昧的好同學(xué)，他撿到錢(qián)的時(shí)候，馬上交給老師，根本沒(méi)有拿錢(qián)買(mǎi)東西的打算，老師還因為這件事情表?yè)P了他呢!

　　你感覺(jué)這本書(shū)像不像在寫(xiě)你的同學(xué)呢？你有這樣的同桌嗎？他討人喜歡嗎？他是一個(gè)超人嗎？我建議你讀一讀這本辮子姐姐寫(xiě)的《我的超人同桌》看一看有沒(méi)有你有興趣的同桌呢？

　　讀冰心的《超人》有感 17

　　我們時(shí)常會(huì )想：怎樣才能合理高效的安排自己的學(xué)習和生活呢?就在這個(gè)烈日炎炎的夏日，讓我有幸讀到了一本名叫《超人氣小學(xué)生的7種時(shí)間管理方式》的書(shū)，這是一本專(zhuān)門(mén)教我們如何管理時(shí)間的書(shū)。

　　書(shū)的前幾頁(yè)介紹關(guān)于管理時(shí)間的漫畫(huà)，運用對比的方式展現了小朋友管理時(shí)間的對與錯;還講到了生活中關(guān)于學(xué)習時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的小故事。

　　生活中，有些“老師不在”、“父母不管”的`時(shí)候，需要我們自己管理時(shí)間，在自己管自己的時(shí)候，應該怎么做呢?這時(shí)可以看看：1。課堂45分鐘——關(guān)鍵點(diǎn)，高效;2。放學(xué)后的時(shí)間——關(guān)鍵點(diǎn)，把時(shí)間分成5段;3。雙休日——關(guān)鍵點(diǎn)，科學(xué)計劃;4。寒暑假——關(guān)鍵點(diǎn)，有意義……

　　讀了這本書(shū)使體會(huì )到我們要做時(shí)間的真正的主人，善于計劃、分配和利用時(shí)間，把時(shí)間分配的合理精密，使每年每月，每天和每小時(shí)都有它的特殊性，它的實(shí)用性。

　　作為一名新時(shí)代的小學(xué)生更要懂得：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。

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