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小學(xué)信息四年級上冊《自己的文摘小報》教學(xué)教案范文
一、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)自主探究，明確辦報步驟。
�。ǘ┬〗M合作，收集、整理信息。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
學(xué)習收集、整理信息。
難點(diǎn)：
信息的收集、處理、統計方法。
三、教學(xué)策略：
�。ㄒ唬┙谭ǎ�
1、任務(wù)驅動(dòng)法
通過(guò)展示樣報，讓學(xué)生明確本節課的學(xué)習任務(wù)。
�。ǘ�、學(xué)法：
1、自主探究法
通過(guò)課件或專(zhuān)題站，讓學(xué)生明確辦報步驟。
2、小組合作法
小組分工合作收集、整理信息。
四、教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
五、教學(xué)環(huán)境：
多媒體教室或網(wǎng)絡(luò )教室
六、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┘と�，明確任務(wù)
1、展示幾份樣報，師生評議。
2、出示本節課課題：自己的文摘小報。明確本節課任務(wù)。
�。ǘ┳灾魈骄�，歸納步驟
1、通過(guò)課件或專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生自主探究，了解辦報步驟。
2、歸納辦報步驟：
明確主題——參考版式——組織內容——美化小報
�。ㄈ┨顚�(xiě)表格，整理信息
1、根據課前收集的資料填寫(xiě)以下表格：
報紙或雜志名稱(chēng)出版時(shí)間主辦單位所選文章選取理由。
2、根據小報的主題，設計小報標題和各個(gè)版面的分布。
�。ㄋ模┬〗M合作，獲取信息
1、提出問(wèn)題：為了讓小報為班級服務(wù)，小軍決定安排一個(gè)版面刊登“全班同學(xué)的獲獎情況”。你準備怎么做？
2、分組討論解決問(wèn)題的方法：
方法一：向同學(xué)了解情況并做好記錄
方法二：查閱同學(xué)的榮譽(yù)證書(shū)并做好記錄
方法三：直接找老師了解情況并做好記錄
3、收集信息
�。�1）設計表格：
設計一個(gè)學(xué)生獲獎情況登記表，教師出示范例：
學(xué)校 班學(xué)生 年獲獎情況登記表
姓 名獲 獎 項 目獲獎時(shí)間獲獎等次級別備注
�。�2）填寫(xiě)表格：
小組內分工合作，收集信息。
4、整理信息
�。�1）設計一個(gè)統計表，對學(xué)生獲獎情況進(jìn)行統計。例：
學(xué)校 班學(xué)生 年獲獎情況統計表
獲獎
等次
人數
級別一等獎二等獎三等獎 合計
全國獎
省級獎
市級獎
區級獎
�。�2）小組合作完成統計表。
�。ㄎ澹┤嘟涣�，師生評議
1、這節課我學(xué)到了什么？
2、小結本課學(xué)習內容。
�。┱n后實(shí)踐，拓展延伸
1、完成自己的文摘小報，然后妥善保存。
2、在班級組織一次文摘小報評比活動(dòng)。
省級獎
市級獎
區級獎
�。�2）小組合作完成統計表。
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