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手抄讀書(shū)小報素材

時(shí)間:2024-10-06 02:05:44 板報大全 我要投稿
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手抄讀書(shū)小報素材

  在學(xué)習和工作中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的手抄報吧,借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設計、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養。那么你有真正了解過(guò)手抄報嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)小報手抄報素材,希望能夠幫助到大家。

手抄讀書(shū)小報素材

  讀書(shū)作文

  天空因白云而蔚藍,大海因波濤而浩瀚,人類(lèi)因書(shū)籍而文明。而對于我,卻是因為讀書(shū)而快樂(lè )。

  小時(shí)候,我對繽紛世界瞪大好奇雙眼。隨著(zhù)年齡增長(cháng),那份好奇心更是與日俱增。我想知道青藏高原上究竟會(huì )飄過(guò)怎樣祥云?我想知道埃及金字塔究竟有多么神秘?我想知道敦煌莫高窟里藏著(zhù)多少燦爛文化?而這一切我都在書(shū)里找到答案。

  古人說(shuō)好:一書(shū)一世界,一文一乾坤。十多個(gè)春夏秋冬,我不會(huì )寂寞,因為有書(shū)陪我一同度過(guò)。書(shū)籍好比一扇門(mén),打開(kāi)它,就能自由自在地飛翔,走進(jìn)另一個(gè)新鮮世界,領(lǐng)略異域風(fēng)情,探求神秘宇宙……那一種快感好比一場(chǎng)足球賽勝利。我大量地閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,這不僅是一種文化積累,一種智慧積累,一種情感積累,而且是追求一種令人向往快樂(lè )與幸福。

  書(shū)籍猶如彩筆,給人生白紙上涂上艷麗色彩,給生活譜出優(yōu)美旋律,這就是書(shū)籍獨特魅力呀!當我取得好成績(jì)時(shí),我就會(huì )想起從書(shū)中讀到我警句,提醒自己要謙虛,要繼續努力。當遇到困難時(shí)候,我又記起《魯濱遜飄流記》中魯濱遜頑強地生活,克服種種困難經(jīng)歷,使我充滿(mǎn)力量去渡過(guò)難關(guān)。當因為煩惱而失去自我,失去生活目標時(shí)候,我回首《童年》里高爾基,在艱苦歲月中,憑著(zhù)他頑強毅力與對生活向往,積極地生活與斗爭,我就會(huì )醒悟,繼續誠誠懇懇,開(kāi)開(kāi)心開(kāi)地度過(guò)每一天。

  我常常在想,書(shū)大概是個(gè)魔術(shù)師吧,要不然它怎么那么有本事讓人們拿得起就放不下呢?那是因為啊,書(shū)就是一杯杯甘洌美酒,滋潤著(zhù)人們心田;書(shū)也是一盞盞香醇濃茶,透出人生滋味;書(shū)也是一曲曲優(yōu)美樂(lè )章,奏出世界真善美;書(shū)還是一幅壯美畫(huà)卷,展示著(zhù)漫漫歷史長(cháng)河。

  不同書(shū)會(huì )給我帶來(lái)不同感受,可那種舒暢心情卻是相同。書(shū)中每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一個(gè)句子,都美得令人嘆服。

  拜讀李煜《相見(jiàn)歡》,仿佛體會(huì )到他做亡國之君后“剪不斷,理還亂,是離悉,別是一般滋味在心頭”寂寞和悲痛,真想到空蕩蕩西樓去安慰他。讀《小石潭記》,仿佛看見(jiàn)清澈見(jiàn)底小石潭,聽(tīng)到潺潺流水聲,看到魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,那種美感受,不亞于在貝多芬《月光曲》中徜徉。讀范仲淹《岳陽(yáng)樓記》,見(jiàn)識他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”一片丹心,更堅定我報效祖國決心。

  縱觀(guān)古今風(fēng)云人物,在別人眼里是無(wú)限風(fēng)光,而他們自己卻無(wú)一例外是書(shū)俘虜。若不是愛(ài)讀書(shū),大文豪高爾基,怎么會(huì )在生活極度窘迫時(shí)候還不忘拿書(shū)當面包充饑?若不是愛(ài)讀書(shū),領(lǐng)袖詩(shī)人毛澤東怎么道出“飯可一日不吃,書(shū)不可一日不讀”深刻哲理?若不是愛(ài)讀書(shū),叱咤風(fēng)云大將軍陳毅,怎么會(huì )一邊看書(shū),一邊津津有味地蘸著(zhù)墨水吃饅頭?可以說(shuō)有所作為人必定是愛(ài)書(shū)之人。

  我喜歡讀小說(shuō),因為小說(shuō)情節曲折。讀她樂(lè )趣在于懸念之美,也富有人情之美。鐘愛(ài)小學(xué),為小說(shuō)曲折離奇故事而驚嘆,為人物悲慘身世而哀傷,為相愛(ài)者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖,世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千,但畢竟小說(shuō)世界里有著(zhù)博大胸懷和美好心靈,撥動(dòng)著(zhù)我善感心弦。我喜歡在和煦陽(yáng)光下,欣賞著(zhù)吳承恩《西游記》,隨著(zhù)神通廣大悟空四師徒一起跋山涉水、除妖斬魔;我也喜歡在寧靜黃昏,手捧《紅夢(mèng)》,嘆婉林黛玉花中情,夢(mèng)中淚……

  我也喜歡讀散文,因為散文意蘊豐富。她樂(lè )趣在于意境之美,也不乏思想之美。鐘愛(ài)散文,因為“她崇高磨煉我意志,她坦蕩舒展我胸懷,她嚴謹啟迪我神智,她神秘激發(fā)我追求……”散文,猶如一曲曲輕婉柔和無(wú)標題音樂(lè ),猶如一首首凄清民謠。從散文韻律里,我感悟到人生真諦。

  我更喜歡讀古詩(shī)詞,因為古詩(shī)詞語(yǔ)言精煉。讀她樂(lè )趣呢,則在于音樂(lè )之美,更在風(fēng)韻之美。我愛(ài)婉約之詩(shī),“身無(wú)彩鳳雙飛冀,心有靈犀一點(diǎn)通”,花影弄月,讓人見(jiàn)凋花而傷春,望落葉而悲秋。我也愛(ài)豪放之詩(shī),“生當作人杰,死亦為鬼雄”,這才有巾幗不讓須眉,“誰(shuí)言女子非英雄”氣?鞓(lè )日子,聽(tīng)著(zhù)《陽(yáng)春白雪》,和著(zhù)蘇軾低吟“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。哀傷日子,把李清照“花自飄零水自流”詞句記于日記中,留下無(wú)淚印痕。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,在閱讀中,我認識大千世界,感悟滄海桑田,領(lǐng)略世事變遷,身上也不覺(jué)多一份淡淡書(shū)香氣……當躺在草地上,藍天白云,微風(fēng)輕拂,手中拿著(zhù)一本書(shū),細細地品味著(zhù),甜絲絲、暖融融,不亦樂(lè )乎?或在清閑午后,在落日黃昏,享受一杯香醇綠茶,聞著(zhù)香噴噴氣味,香茗伴好書(shū),休閑又閱讀,此樂(lè )何極?

  讀書(shū)如飲一杯酒,如賞一幅畫(huà),如聽(tīng)一首曲,如品一盞茶。沒(méi)有書(shū),我仿佛是躲在黑暗中沉睡,仿佛孤身行走在茫;哪,空虛、無(wú)聊、冷漠、孤單。是書(shū),點(diǎn)燃我心靈火花。我不斷地讀書(shū),不斷地積累,那種感覺(jué)真是難以言狀!

  書(shū)味道極好,猶如一杯咖啡,清純濃郁,散發(fā)著(zhù)幽幽清香!

  讀書(shū)作文

  首先很感謝幼兒園向我們分享這份關(guān)于《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的讀書(shū)小報,3—6歲兒童無(wú)論是從心理和身體發(fā)育都是幼兒的關(guān)鍵期,通過(guò)學(xué)習我認為《指南》給教育孩子提供了尺子,衡量孩子進(jìn)步的標準不能盲目片面,應該綜合全面,下面是我個(gè)人幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、和諧的家庭環(huán)境是孩子身心健康成長(cháng)的必備條件。 往往每個(gè)家庭的父母都有鬧矛盾的時(shí)候,有的家長(cháng)不注意影響,直接當著(zhù)孩子面爭吵,給孩子的心理造成負面影響,我和孩子的爸爸有一次爭吵沒(méi)注意到孩子,可對孩子的感觸很大,孩子對事物或一些現象是認知能力、接受能力,模仿能力極強,家長(cháng)的教育方式和家庭氛圍對孩子的脾氣和個(gè)人習慣有較大的影響,

  二、溺愛(ài)造成孩子不健康心理的關(guān)鍵所在。首先要提醒父輩對孩子的愛(ài)不能盲目,父輩對待孫輩就比較嬌慣,助長(cháng)了孩子的倔強脾氣。其次我們做家長(cháng)的還是要以我們自己帶為主,多花點(diǎn)時(shí)間精力,經(jīng)常與孩子溝通,交流,要正確引導孩子,不能孩子要什么就買(mǎi)什么,孩子想怎么玩,就怎么玩,要適度。要同孩子好好溝通,講道理給他聽(tīng)。

  三、細節培養孩子良好的生活與學(xué)習習慣。孩子從小就是一張白紙,大人怎樣畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)呢?我認為應該從小事做起,要讓孩子養成自己的事情自己做。在家里,孩子玩玩具,弄得到處都是,不玩了也不收拾,這時(shí),我們家長(cháng)一定要教育孩子做任何事情,要有始有終,玩完玩具要自己收拾好,擺放整齊。有時(shí)孩子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一定要讓孩子保持正確的姿勢,家長(cháng)要注意從小事開(kāi)始引導孩子,只有這樣自己以身作則才能使孩子養成良好的習慣,從而使孩子健康成長(cháng)。 《指南》幫助家長(cháng)樹(shù)立正確教育理念,使我們的教育觀(guān)念在不斷的轉換,和孩子建立起平等和諧的新型親子關(guān)系。使家庭教育、幼兒園教育形成了合力,更為有效的促進(jìn)了幼兒們和諧健康的全面發(fā)展。

  讀書(shū)作文

  寒假作業(yè)中有一項是讓我們制作讀書(shū)小報。聽(tīng)到這項消息,我像遭到雷擊一樣,非常驚愕:呀!讀書(shū)小報上要畫(huà)那么多復雜的圖案,還要寫(xiě)美術(shù)字,還要設計格式、欄目,還要排版……制作小報的復雜程序一下子都浮上我的腦海,我不禁打了一個(gè)寒戰:完了!

  這天上午,我寫(xiě)完語(yǔ)文卷子,正閑的無(wú)事。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我:還有什么作業(yè)呀?“我預感大事不妙,但也只好一一回答。當媽媽一聽(tīng)到“讀書(shū)小報”這四個(gè)字時(shí),就立即說(shuō):“下午我們做一下吧!”我聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)五雷轟頂,心想:啊,我可是美術(shù)白癡呀,這次我肯定會(huì )挨罵了!

  先做小報刊頭。我握著(zhù)彩筆的手不禁一直抖動(dòng)。雖然,我畫(huà)得很認真,但樣子仍然讓人作嘔。媽媽實(shí)在看不下去,罵了我一頓,又拿起紙,寥寥數筆,一個(gè)好看的藝術(shù)字就完成了。我看的目瞪口呆,心中暗暗佩服我媽。哎,誰(shuí)讓我對美術(shù)沒(méi)一點(diǎn)兒感覺(jué)呢!

  到了確定欄目的時(shí)候,我又不知道該干什么了。好不容易畫(huà)好了一個(gè)圖形,卻歪歪扭扭,只好擦掉重畫(huà)。天呀,忙活了一個(gè)半小時(shí),可內容卻一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢!

  為了有合適的內容,我和媽媽四處尋找。寫(xiě)“讀書(shū)名言”時(shí),我發(fā)現用來(lái)寫(xiě)名言的地方空的太多了,要想寫(xiě)滿(mǎn),必須寫(xiě)六條較長(cháng)的名言。我用“ipad”在網(wǎng)上搜了搜,選取了一些著(zhù)名的名言。我埋頭苦寫(xiě),寫(xiě)的汗直冒,用了一刻鐘才完成。

  到了寫(xiě)“美文欣賞”的時(shí)候,我們又遇到了困難:抄哪里的?怎么排版?我們在網(wǎng)上游歷了大半天,又商量了好一會(huì ),才確定了以上內容……

  好不容易做完讀書(shū)小報,吃晚飯的時(shí)間也到了。我長(cháng)吁了一口氣:這次的考驗終于通過(guò)了!

  讀書(shū)勵志句子

  1、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。

  2、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不學(xué),不知理。

  3、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  4、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

  5、世上無(wú)難事,只怕有心人。

  6、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?

  7、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  8、懦弱的人只會(huì )裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

  9、學(xué)會(huì )三天,學(xué)好三年。

  10、牛不訓不會(huì )耕,馬不練不能騎。

  11、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。

  12、學(xué)在苦中求,藝在勤中練。

  13、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理。

  14、誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  15、要得會(huì ),天天累;要得精,用命拼。

  16、要得驚人藝,須下苦功夫。

  17、讀書(shū)勤乃有,不勤腹中虛!n愈

  18、活到老,學(xué)到老,學(xué)到八十仍嫌少。

  19、笨鳥(niǎo)先飛早入林,功夫不負苦心人。

  20、熟能生巧,巧能生精。

  21、才華是血汗的結晶。

  22、才華是刀刃,辛苦是磨刀石。

  23、不經(jīng)過(guò)琢磨,寶石也不會(huì )發(fā)光。

  24、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

  25、先天環(huán)境的好壞并不足奇,成功的關(guān)鍵在于一己之努力。

  26、只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。

  27、崇高的理想就像生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  28、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì )春華秋實(shí)。

  29、不勤于始,將悔于終。

  30、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

  31、百倍其功,終必有成!涤袨

  32、好高騖遠的一無(wú)所得,埋頭苦干的獲得知識。

  33、忙于采集的蜜蜂,無(wú)暇在人前高談闊論。

  34、大海中深邃難測,但精衛敢填海;陸地上群山起伏,但愚公可移山;天空里云譎波詭,但女?huà)z能補天。

  35、有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的!D

  36、拳不離手,曲不離口。

  37、努力不懈的人,會(huì )在人們失敗的地方獲得成功。

  38、知識需要反復探索,土地需要辛勤耕耘。

  39、一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  40、韋編三絕,懸梁刺骨,鑿壁偷光,囊螢映雪,臥薪嘗膽,圓木警枕。

  41、一分耕耘,一分收獲;要收獲得好,必須耕耘得好!焯亓

  42、天才來(lái)自勤奮。

  43、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。

  44、天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九!佒

  45、智慧是勤勞的結晶,成就是勞動(dòng)的化身!ㄈR爾

  46、一日無(wú)二晨,時(shí)過(guò)不再臨。

  47、勉之期不止,多獲由力耘!獨W陽(yáng)修

  48、學(xué)問(wèn)勤中得。

  49、勤奮是好運之母。

  50、越努力,越幸運。

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