數學(xué)知識小報內容

　　數學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科，很多問(wèn)題的解決都依賴(lài)于數學(xué)的知識，下面小編帶來(lái)的是數學(xué)知識小報內容，希望對你有幫助。

　　數學(xué)知識小報內容

　　數學(xué)十分有趣，還與我們的生活息息相關(guān)。只要你細心觀(guān)察，這些生活中的數學(xué)就會(huì )跑出來(lái)。于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我帶上二年級的堂弟一起去街上“找數學(xué)。

　　一來(lái)到街上，首先映入眼簾的是寬廣的馬路，干凈整潔的人行道，兩排路燈和濃郁的綠化帶。對了，老師不是教了我們種樹(shù)問(wèn)題嗎？如果吧路燈看作樹(shù)，那么街上共有2排路燈，每排25座，每座距離大約10米，把這些條件合在一起，不就是一個(gè)種樹(shù)問(wèn)題了嗎？走著(zhù)走著(zhù)突然覺(jué)得渴了，于是到便利店買(mǎi)了兩瓶水，共4元，我給了服務(wù)員5元，她找回我1元，因為元。這又是一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。弟弟發(fā)現瓶子下方寫(xiě)著(zhù)升”，“升”是一個(gè)重量單位，也是一種數學(xué)，哈，沒(méi)想到買(mǎi)水也有那么多數學(xué)！不知不覺(jué)，我們來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的花壇上方懸掛著(zhù)許多三角形、正方體、長(cháng)方體的.物體，這時(shí)堂弟問(wèn)我：“姐姐，這些形狀統一叫什么？”我告訴他，這些都是幾何圖形，也是數學(xué)的一種……

　　原來(lái)數學(xué)有那么多啊，親愛(ài)的伙伴，你們也來(lái)找找看吧。

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