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一年級數學(xué)小報素材
導語(yǔ)：數學(xué)是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科。下面是小編整理的一年級數學(xué)小報素材，希望對大家有所幫助。
一年級數學(xué)小報素材
一、數學(xué)小謎語(yǔ)
1. 像個(gè)蛋，不是蛋，說(shuō)它圓，不太圓，說(shuō)它沒(méi)有它又有，成千上萬(wàn)連成串。（答案：0）
2. 一把刀，順水漂，有眼睛，沒(méi)眉毛（答案：魚(yú)，可引導出數字形狀像魚(yú)的“8”）
3. 上不怕水，下不怕火；家家廚房，都有一個(gè)。（答案：鍋，可引申到圓形，像數字“0”）
二、數學(xué)小故事
1. 《數字的起源》
很久很久以前，人們在生活中需要計數物品，一開(kāi)始用手指、石頭等進(jìn)行簡(jiǎn)單的'計數。后來(lái)，人們發(fā)明了數字，讓計數變得更加方便。比如用“1”表示一個(gè)物品，“2”表示兩個(gè)物品等等。
2. 《小松鼠分松果》
小松鼠在森林里撿到了很多松果，它想把松果分給它的好朋友們。它一共有 10 個(gè)松果，如果分給兩只小松鼠，每只小松鼠可以得到幾個(gè)松果呢？通過(guò)這個(gè)故事，可以引導孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的除法運算。
三、數學(xué)趣味題
1. 小明有 3 個(gè)蘋(píng)果，小紅有 4 個(gè)蘋(píng)果，他們一共有幾個(gè)蘋(píng)果？
2. 樹(shù)上有 5 只小鳥(niǎo)，飛走了 2 只，還剩下幾只小鳥(niǎo)？
3. 媽媽買(mǎi)了 8 個(gè)糖果，給了小明 3 個(gè)，給了小紅 2 個(gè)，媽媽還剩下幾個(gè)糖果？
四、數學(xué)兒歌
一像鉛筆細又長(cháng)，二像小鴨水上漂，
三像耳朵聽(tīng)聲音，四像小旗隨風(fēng)搖，
五像秤鉤來(lái)買(mǎi)菜，六像豆芽咧嘴笑，
七像鐮刀割青草，八像麻花擰一遭，
九像勺子能吃飯，十像鉛筆加雞蛋。
五、認識圖形
1. 可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形，如圓形、三角形、正方形、長(cháng)方形等，并標注出它們的名稱(chēng)。
2. 舉例生活中哪些物品是這些圖形，比如圓形的鐘表、三角形的三明治、正方形的手帕、長(cháng)方形的書(shū)本等。
六、數學(xué)名言
1. “數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙�！薄喔�
2. “數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！薄諣柭鉅�。
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