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文明禮儀手抄報小詩(shī)歌朗誦
我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。
文明禮儀手抄報小詩(shī)歌朗誦
文明禮儀手抄報篇一:
九賓之禮
“九賓之禮”。這是我國古代最隆重的禮節。它原是周朝天子專(zhuān)門(mén)用來(lái)接待天下諸侯的重典。周朝有八百個(gè)諸侯國,周天子按其親疏,分別賜給各諸侯王不同的爵位,爵位分公、侯、伯、子、男五等,各諸侯國內的官職又分為三等:卿、大夫、士,諸侯國國君則自稱(chēng)為“孤”。這“公、侯、伯、子、男、孤、卿、大夫、士”合起來(lái)稱(chēng)為“九儀”或稱(chēng)“九賓”。周天子朝會(huì ) “九賓”時(shí)所用的禮節,就叫“九賓之禮”。“九賓之禮”是很隆重的:先是從殿內向外依次排列
九位禮儀官員,迎接賓客時(shí)則高聲呼喚,上下相傳,聲勢威嚴。按古禮,“九賓之禮”只有周天子才能用,但到了戰國時(shí)代,周朝衰微,諸侯稱(chēng)霸,“九賓之禮”也為諸侯所用,演變?yōu)橹T侯國接見(jiàn)外來(lái)使節的一種最高外交禮節了!读H藺相如列傳》中的“設九賓之禮”就是指此。
“跪拜禮”。早在原始社會(huì )就以產(chǎn)生,但那時(shí)人們僅僅是以跪拜的形式表示友好和敬意,并無(wú)尊卑關(guān)系。進(jìn)入階級社會(huì )后,情況就不同了,特別是在封建社會(huì )里,“跪拜”是一種臣服的表示,“拜,服也;稽首,服之甚也。”即使是平輩跪拜,也有彼此恭敬的意思。“跪拜禮”其表現形式有多樣,但主要有以下幾種:⑴“稽首”:是臣拜君之禮。拜者頭首著(zhù)地,并停留較長(cháng)一段時(shí)間;⑵“頓首”:即叩首、叩頭。頭一觸地就起,是一種用于平輩間的,比較莊重的禮節。古人就常常在書(shū)信的頭或尾書(shū)以“頓首”二字,以表敬意;另外,還有“空首”、“再拜”等。
“揖讓禮”。“揖”是作揖,雙手抱拳打拱,身體向前微傾;“讓”表示謙讓。這是一種大眾化的禮節,一般用于賓主相見(jiàn)時(shí),或平輩間、比較隨便的場(chǎng)合。“打拱作揖”即是一種引見(jiàn),也表示一種寒暄問(wèn)候。這一禮節,最能體現中華民族“謙讓”的美德。
“袒臂禮”。又叫“左右袒”,是一種特定場(chǎng)合下的特殊禮節。所謂“左右袒”,是指露出左手臂或右手臂,以表示擁護哪一方面的意思。它一般用于事態(tài)嚴重的.場(chǎng)合,通過(guò)“袒臂”表示擁護誰(shuí),藉以解決爭端。相當于今天的舉手表決。這種禮節,大約產(chǎn)生于春秋戰國時(shí)代。
“虛左禮”。古人一般尊崇右,故以右為較尊貴的地位。但乘坐車(chē)輛時(shí),卻恰好相反:車(chē)騎以“左” 為尊位。如《信陵君竊符救趙》:“公子車(chē)騎,虛左,自迎夷門(mén)后生。”后來(lái)經(jīng)過(guò)演變,“虛左”就表示對人的尊敬。在“待客”或“給某人留下官位”時(shí)。常謙稱(chēng) “虛左以待”。“虛左以待”的行為,就成為尊重人的一種禮節。
文明禮儀手抄報篇二:
講禮儀
俗話(huà)說(shuō)得好,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”這就是我們中國人民的禮儀。中國是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個(gè)民族文明進(jìn)步程度的標志,也是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)貌的實(shí)際反映,對一個(gè)人來(lái)說(shuō),它反映著(zhù)這個(gè)人的思想、道德?tīng)顩r和文化教育程度。
正如《孔融讓梨》,他把最小的梨留給了自己,把最大的'讓給他的哥哥吃,他這種品質(zhì)是多么的崇高啊!又如《楊時(shí)程門(mén)立雪》一文,寫(xiě)出了楊時(shí)懂禮貌的事跡。他有一道題不會(huì )做,想去請教老師,可是老師正在睡午覺(jué),同學(xué)幾次想去叫醒老師,可都被他攔住了,他說(shuō):“老師一定累了,我們要是把他吵醒,那太對不起他了,也太不懂禮貌了。你連這么點(diǎn)都受不了,又怎么學(xué)到更多的知識呢?”于是,他們就在門(mén)外等。在我們的生活中也是一樣的,在學(xué)校里,難免回跟同學(xué)發(fā)生爭吵、爭斗。有一次,小明剛要做作業(yè),就發(fā)現筆寫(xiě)不出來(lái)了,于是,他就用力地甩,可是,一不小心,把筆里的墨水甩到了前面同學(xué)的衣服上。小明想:“哎,如果被他發(fā)現了,告訴老師怎么辦呀?”正想到這里,他突然看見(jiàn)胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。“對,我是少先隊員,有錯誤就要改正。”于是,他走到前面同學(xué)的身邊說(shuō):“小紅,對不起,剛才我不小心把筆墨水甩在你身上了,請你原諒我。”“沒(méi)關(guān)系,回家洗一下就沒(méi)事了。”這種精神令人敬佩不已。于是,他們倆都笑了。只要寬容待人,一切矛盾都會(huì )隨風(fēng)飄去。
從中,我體會(huì )到了我們要懂禮貌,對父母要恭敬孝順,對老師尊敬愛(ài)戴,對兄弟謙讓友愛(ài),對朋友熱情誠懇,無(wú)論在學(xué);蚣抑,都應該講禮儀,從身邊的事做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣,才能把中國的美德發(fā)揚光大。
文明禮儀手抄報篇三:
教室的衛生和秩序
注意保持教室的衛生和秩序
不要在黑板、墻壁、課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà),不要在教室里亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。在教室里隨時(shí)保持安靜、整潔,維持教室的良好學(xué)習環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免影響同學(xué)的學(xué)習和身心健康。課間休息時(shí),在樓道內行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐。
第五節在大學(xué)里學(xué)習,同學(xué)朝夕相處,是親密的伙伴。同學(xué)情是大學(xué)生活中最寶貴的財富,它具有純真、浪漫、充滿(mǎn)活力的特點(diǎn)。為此,與同學(xué)交往應注意遵循有關(guān)的`禮儀規范,從而建立一個(gè)和睦的同學(xué)關(guān)系網(wǎng),使自己度過(guò)一段美好難忘的大學(xué)時(shí)光。
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