高中雷鋒手抄報的材料

　　在學(xué)習、工作中，大家都接觸過(guò)不少的手抄報吧，借助手抄報可以培養我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編幫大家整理的高中雷鋒手抄報材料，歡迎閱讀與收藏。

　　雷鋒精神

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。

　　雷鋒，一個(gè)平凡的戰士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng )出了一番不平凡的業(yè)績(jì)。他那“對待同志，要像春天般的溫暖;對待工作，要像夏天一樣的火熱”的名言，激勵了多少有志青年為了祖國，為了崇高的理想而不懈奮斗。他們以滿(mǎn)腔的熱忱投身于祖國的社會(huì )主義建設，用青春，以至生命，實(shí)現著(zhù)自身的人生價(jià)值。雷鋒做過(guò)的那些舉不勝舉的好事更是感染了一代又一代的中華兒女。然而，在今天雷鋒精神似乎不再像以前那樣受人敬重。其實(shí)，社會(huì )的發(fā)展，生活水平的提高，更需要人們用心中的真善美代替世間的假惡丑，讓繁榮的物質(zhì)生產(chǎn)在社會(huì )主義精神文明的指引下順利進(jìn)行。而那曾一度被某些人遺忘的雷鋒精神，正是這真善美的集中體現。

　　作為現代生活中的我們，更應該發(fā)揮雷鋒精神。應當求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好每件事，以發(fā)揚雷鋒精神為座右銘。作為老師，應為每一堂課傾注心血，用心對待每一個(gè)學(xué)生，作為學(xué)生，勇于戰勝學(xué)習中的困難，真誠待人，助人為樂(lè )。

　　通過(guò)尋常小事，雷鋒贏(yíng)得了人民的尊敬與懷念。正是因此，雷鋒精神超越了時(shí)空，雷鋒精神無(wú)論放在任何時(shí)代，都值得推崇和效仿。相信有一天，雷鋒精神能夠融入我們的靈魂深處，像血液一樣，成為我們生命中最重要的的一部分。

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨”。每當唱起這首值得弘揚和贊美的歌，我的腦海中便涌起雷鋒助人為樂(lè )的樣子，那一句句出自雷鋒的真理名言和那一個(gè)個(gè)雷鋒的故事。

　　對雷鋒油然升起敬意的原因是讀了那些雷鋒的故事后，盡管他只是一個(gè)平凡的汽車(chē)兵�？墒�，在平凡的崗位上，他卻做出了不平凡的成績(jì)。

　　“我愿永遠做一顆螺絲釘”。這是雷鋒常常掛在嘴邊的話(huà)。就是這顆小小的螺絲釘幫助了那些成千上萬(wàn)的人，默默地付出，就是因為這顆堅強的螺絲釘，在中國歷史上增添了那光輝的一筆。

　　而這顆助人為樂(lè )的“螺絲釘”在年僅22歲時(shí)就離開(kāi)了我們�？墒�，人死了，心還在。精神永遠不朽! 作為21世紀的學(xué)生，我們應該向雷鋒學(xué)習，因為他是我們的學(xué)習榜樣，所有我們何時(shí)何地都需要雷鋒，需要他堅定的信念和樂(lè )于助人的偉大的精神。去更加地理解他，尊敬他。發(fā)揚他的真誠善良，讓自己和更多人成為一個(gè)有抱負，有道德，有益于人民的人。

　　雷鋒的精神不需要轟轟烈烈，只要平凡就好。平凡照樣可以造就一個(gè)中國的榜樣。而平凡，也可以培養出更多的對中國有幫助的人才。信仰著(zhù)雷鋒的釘子精神，面對國旗宣誓：“我一定會(huì )成為新一代的雷鋒，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，為中國增添”!

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣……”這首旋律優(yōu)美的兒歌早已飄進(jìn)14億人的心房�？删吹睦卒h，這個(gè)年輕的小伙，用自己鮮活的生命和拼搏的一生詮釋了天地間舍己為人、樂(lè )于奉獻的偉大精神。他雖已逝去，可他的身影還時(shí)常出現在你我身邊。

　　北京暴雨，七十多名同胞不幸遇難。許多游客被困機場(chǎng)，無(wú)法回家。就在這時(shí)，許多雷鋒出現了，為被困群眾送來(lái)了水，送來(lái)了食物……這些新時(shí)代的雷鋒，傳遞著(zhù)溫暖，傳遞著(zhù)感動(dòng)，傳遞著(zhù)愛(ài)。

　　可現實(shí)生活中還有很多事實(shí)不像先前所說(shuō)的那樣樂(lè )觀(guān)。經(jīng)過(guò)“到底是車(chē)撞了老太太還是老天太自己摔倒”一系列風(fēng)波后，有許多人大呼不敢再扶老太太。在一個(gè)電視節目采訪(fǎng)中，有80﹪的人說(shuō)不會(huì )去扶老太太，有10﹪的人說(shuō)要看旁邊有沒(méi)有攝像頭，好證明不是自己撞的。只有10﹪的人愿意去扶。問(wèn)問(wèn)自己，如果你走在街上看到老太太摔倒你愿意去扶嗎?還有小月月……當我迷茫于冷漠無(wú)情中時(shí)，我想起了雷鋒，想起了他做過(guò)的事情，想起了他淳樸的笑臉……我們難道不應該反思嗎?我們難道不應該警醒嗎?雷鋒是可敬的，毛主席夸贊他說(shuō)：“做好事不難，難的是做一輩子好事�！敝腥A上下五千年，祖先們留給我們璀璨的文化，難道到現在就只剩下了冷漠、自私、無(wú)情?雷鋒在哭泣!祖先們在嘆息!因為我們沒(méi)有接好雷鋒的接力棒。

　　“我們應該怎么做?”

　　“向雷鋒同志學(xué)習!”

　　“我向雷鋒學(xué)什么?”

　　“最基本的三點(diǎn)習慣要養成!”

　　“哪三點(diǎn)?”

　　“樂(lè )于奉獻、時(shí)刻充滿(mǎn)熱情、有憐憫之心!”

　　“雷鋒是個(gè)什么樣的人?”

　　“一個(gè)可敬的人，讓我們向雷鋒致敬!”

　　4月28日，修業(yè)小學(xué)全體師生前往雷鋒紀念館開(kāi)展以“爭當雷鋒式美德少年”主題春游活動(dòng)。

　　一個(gè)多么可喜可賀的日子啊，全校學(xué)生人人熱血沸騰，迫不及待的想去了。同學(xué)們議論紛紛，都有一個(gè)共同的疑問(wèn)：雷鋒紀念館到底好不好玩。上車(chē)后，車(chē)里一片喧鬧，大約過(guò)了40分鐘才到雷鋒紀念館。

　　首先，進(jìn)入大門(mén)，大隊部組織全體少先隊員，在雷鋒雕塑前舉行了“傳承雷鋒精神，爭當美德少年”宣誓暨表彰儀式。大隊輔導員發(fā)出“學(xué)雷鋒”的倡議，并對前段學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展情況做了簡(jiǎn)單的小結。接著(zhù)由少先隊員們代表帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓，“我是修業(yè)學(xué)子，傳承雷鋒精神，爭當育人楷模，倡導校園文明，爭做美德少年，今天我努力，未來(lái)我成功”，雄雄誓言，響徹廣場(chǎng)。宣誓完畢，有請校領(lǐng)導給三、四月份推選出來(lái)的24位“雷鋒式美德少年”頒發(fā)了證書(shū)及獎品。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了雷鋒紀念大樓，里面有雷鋒為人民做的英雄事跡，還有一些槍、戰艦等武器、還有雷鋒穿過(guò)的軍服。我們有參觀(guān)了陳列大樓，里面有雷鋒日記、作業(yè)、詩(shī)歌，還有雷鋒雕像、影片等。我們又去了雷鋒故居，那里不堪入目，破爛的碗筷、破舊的衣物、簡(jiǎn)單的床，而且，雷鋒的媽媽還在他們睡覺(jué)的那間房上吊自殺。

　　參觀(guān)完，又進(jìn)行娛樂(lè )、吃飯、排隊、回校。

　　儀式結束，全體少先隊員參觀(guān)了雷鋒陳列館、雷鋒故居等地方，感觸頗深，并表示準備著(zhù)，時(shí)時(shí)、處處向雷鋒叔叔學(xué)習。

　　“雷鋒式美德少年”評選活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)之初業(yè)已進(jìn)行，堅持“中隊每周一小評，學(xué)校每月一大評”的原則，至今已出臺了三、四月份兩期雷鋒式少年，并將他們的優(yōu)秀事跡通過(guò)廣播站等方式在校園里宣傳，并做成展板粘貼在校園公示欄里。

　　學(xué)雷鋒高中作文

　　學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒，是我們應該做的。無(wú)論任何時(shí)候，雷鋒精神都將是指引我們前進(jìn)路上的一面旗幟，當我們因為某些事情而迷茫時(shí)、誘惑時(shí)，打開(kāi)我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回歸，尋找屬于我們的那一面凈土，無(wú)論任何時(shí)代，雷鋒精神永不倒。

　　雷鋒精神，時(shí)代永駐。在我們的周?chē)�，有許許多多的活雷鋒，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的力量。

　　在那遙遠的新疆地區，有一位靠賣(mài)羊肉串為生的阿里木，他用他微薄的力量撐起了許多孩子美好的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無(wú)法上學(xué)。他就是我們身邊最樸實(shí)的活雷鋒；好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的家，他數十年如一日地奉獻著(zhù)自己的力量，他難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？白芳禮老人在生命的最后，仍堅持騎著(zhù)自己的三輪車(chē)去收廢品，用他那看似很廉價(jià)的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷鋒時(shí)時(shí)刻刻出現在我們周?chē)�，只要我們用心體會(huì )，用心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現原來(lái)你并不孤單，你被愛(ài)包圍著(zhù)。

　　雷鋒精神，時(shí)代永駐。不要認為當今時(shí)代是一個(gè)物質(zhì)的世界，雷鋒精神已經(jīng)不存在了。不要認為老人摔倒在馬路上沒(méi)人扶，但想想為啥。難道他們真的冷血嗎？不，不是的。是因為有的人就是借助別人對他的愛(ài)來(lái)奪取別人的錢(qián)財時(shí)，遇到這種事清誰(shuí)不痛心？有誰(shuí)還會(huì )扶？將心比心，如若是你，你將如何抉擇？

　　話(huà)雖如此，但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會(huì )輿論總是爭論不休，為啥總是如此偏激呢？相信別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)證明出來(lái)的。

　　學(xué)雷鋒，樹(shù)新鋒。雷鋒精神，時(shí)代永駐。不論你是貧窮或是富有，不論你是平凡還是偉大，不論你身在故鄉還是異鄉，都要為自己的心靈找一片凈土，樹(shù)起一面雷鋒精神的偉大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，尋找我們身邊更多的活雷鋒，創(chuàng )造我們更加美好的家園。

　　學(xué)雷鋒標語(yǔ)

　　1、有困難，找志愿者；有時(shí)間，做志愿者。

　　2、有時(shí)間做志愿者，有困難找志愿者。

　　3、幼童不識寸草情，父母相教是非清。

　　4、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開(kāi)拓創(chuàng )新獻青春。

　　5、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒，創(chuàng )先爭優(yōu)促發(fā)展。

　　6、爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會(huì )文明新風(fēng)。

　　7、知雷鋒、頌雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒。

　　8、參與志愿服務(wù)，塑造城市形象。

　　9、弘揚雷鋒精深，開(kāi)展志愿服務(wù)。

　　10、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

　　11、弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。

　　12、弘揚志愿精神，構建和諧校園。

　　13、開(kāi)社會(huì )風(fēng)氣之先，做青年志愿者。

　　14、美麗心靈，快樂(lè )志愿，健康生活。

　　15、凝聚志愿心，傳遞關(guān)愛(ài)情。

　　16、尋雷鋒足跡，揚志愿精神。

　　17、爭做新時(shí)期雷鋒式的志愿者。

　　18、志愿服務(wù)，傳遞溫暖笑容。

　　19、悼念烈士揚精神，學(xué)英雄，見(jiàn)行動(dòng)。

　　20、志愿者的微笑是城市最好的名片。

　　21、中華美德孝當先，為人盡孝記心間。

　　22、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。

　　23、學(xué)雷鋒精神、走雷鋒道路、做雷鋒傳人。

　　24、學(xué)雷鋒精神，從自己做起，從小事做起。

　　25、學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明學(xué)生。

　　26、學(xué)習雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。

　　27、學(xué)習雷鋒，服務(wù)他人，提升自己。

　　28、學(xué)習雷鋒，快樂(lè )志愿，隨手公益。

　　29、學(xué)習雷鋒，做一名有價(jià)值的時(shí)代主人。

　　30、學(xué)習雷鋒好榜樣，服務(wù)人民作貢獻。

　　31、學(xué)習雷鋒好榜樣，踐行核心價(jià)值觀(guān)。

　　32、學(xué)習雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚。

　　33、學(xué)習雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè )。

　　34、學(xué)習雷鋒好榜樣，做有情有義好學(xué)生。

　　35、提升全民思想道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度。

　　36、文明城鎮，我的光榮，城鎮文明，我的責任。

　　37、文明新風(fēng)人人創(chuàng )，雷鋒精神代代傳。

　　38、我志愿，我快樂(lè )，我奉獻，我成長(cháng)。

　　39、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　40、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。

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