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小學(xué)一年級雷鋒手抄報材料
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都對手抄報很是熟悉吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀(guān)。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級雷鋒手抄報材料，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)雷鋒紀念日及其影響
自1963年3月5日毛澤東等中央領(lǐng)導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學(xué)雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌曲做著(zhù)好人好事，影響了幾代人。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè )的精神，都是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的。
學(xué)雷鋒的日記
每當我們一提到“樂(lè )于助人”這個(gè)詞，首先想到的就是雷鋒。雷鋒，一名普普通通的解放軍戰士，他的一生只活了22歲，但他永遠活在我們心中，他把自己的一生都獻給了祖國和人民，用一顆真誠的愛(ài)心去幫助著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
雷鋒的精神也體現在我們的班級里、我們的校園里。記得有一次交餐費，我們組有2位同學(xué)忘記帶了，因為老師說(shuō)過(guò)如果一個(gè)組有人沒(méi)交餐費，那么這個(gè)組的每個(gè)人都要扣一張笑臉，那2位沒(méi)交的同學(xué)急得差點(diǎn)掉眼淚了，這時(shí)我們的組長(cháng)說(shuō)：我們每人把找來(lái)的錢(qián)都拿出來(lái)借給他們，看看夠不夠。大家聽(tīng)了都紛紛拿出來(lái)，把錢(qián)交給了組長(cháng)，剛好湊齊，我們馬上把餐費交給了老師，我們組的每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉。
雷鋒般的事跡在我們的校園里也經(jīng)�？梢钥吹剑河腥丝吹酵瑢W(xué)在搬書(shū)的時(shí)候，不小心把書(shū)全掉到地上了，連忙跑過(guò)去幫助那位同學(xué)把書(shū)撿起來(lái)，一起搬到教室里；有人撿到路上掉的錢(qián)，主動(dòng)交給老師；有人撿起了遺漏在地上的果皮紙屑……
讓我們把雷鋒精神重現人間，從身邊小事做起，做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年。
學(xué)雷鋒口號
1、學(xué)習雷鋒精神，踐行“一代人要有一代人的責任，一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的奉獻”的理念。
2、學(xué)習雷鋒精神，做到每一項工作都有產(chǎn)品，每一個(gè)產(chǎn)品都是服務(wù)，每一個(gè)崗位都是窗口，每一名員工都代表企業(yè)。
3、學(xué)習雷鋒精神，做到我的崗位我盡職盡責，我的工作我盡心盡力，我的任務(wù)我堅決完成，我的家園我珍惜呵護
4、學(xué)習雷鋒精神，以一流的精神狀態(tài)樹(shù)一流標準干一流工作創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
5、油田是我家，全員學(xué)雷鋒，人人見(jiàn)行動(dòng)。
6、學(xué)習雷鋒精神，在科學(xué)發(fā)展上取得新突破，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上取得新業(yè)績(jì)，在和諧建設中取得新成效。
7、弘揚雷鋒艱苦奮斗勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神，把“經(jīng)營(yíng)一元錢(qián)，節約一分錢(qián)”的要求落到實(shí)處。
8、繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧建設。
9、學(xué)雷鋒精神，從自己做起，從小事做起。
10、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭當文明使者。
11、崗位學(xué)雷鋒，爭做好員工。
12、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒，創(chuàng )先爭優(yōu)促發(fā)展。
13、學(xué)習雷鋒精神，在社會(huì )爭做好公民，在企業(yè)爭做好員工，在家庭爭做好成員。
14、春天來(lái)了，雷鋒精神發(fā)芽了。
15、九州大地整新容，雷鋒遍地開(kāi)新花。
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