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學(xué)了雷鋒手抄報內容
雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習。讓我們一起用行動(dòng)做一個(gè)有道德的人，讓道德無(wú)限的延長(cháng)。下面是學(xué)了雷鋒手抄報內容，和小編有一起來(lái)看看吧。
“雷鋒“在我心中就是做好事的人的代名詞。每一個(gè)做好事的人，不論是大事還是小事，這些人都有資格被稱(chēng)之為“雷鋒”。在我們身邊總是會(huì )有很多的雷鋒默默地奉獻著(zhù)。
我家的樓道里的燈是一盞十分昏暗的燈，充其量也就看得見(jiàn)樓梯而已，有的時(shí)候找到鎖孔也是個(gè)難事啊。一天，我剛上完夜自修，便抱著(zhù)書(shū)包跑回家。到了單元門(mén)口，一抬頭就望到了黑暗的樓道，陰森森的。這夜很靜很黑，原來(lái)是這昏暗的燈壞了。沒(méi)法兒，我只好摸黑上樓，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，我就像那盲人一般摸索著(zhù)。這原本短短的樓梯，突然變得很長(cháng)很長(cháng)，仿佛沒(méi)有了盡頭。我壓抑著(zhù)心中的恐懼，默默地數著(zhù)樓層。好不容易到了家門(mén)口我已然像是剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡戰的幸存者。
在燈還沒(méi)有修好之前，我只能暫時(shí)帶著(zhù)手電筒上學(xué)了。直到有一天，回到家發(fā)現樓道里閃著(zhù)久違的光。我暗暗想到：啊，總算是把燈修好了呢。我快步走向樓梯，卻發(fā)現發(fā)出這光的不是那盞燈，而是……
在樓梯口轉彎處扶手相對比較平穩的地方放著(zhù)一個(gè)小小的藥瓶，里面插著(zhù)一支蠟燭。因為我的到來(lái)火光變得一跳一跳的，我忙伸手攏住微弱的火光，不讓它熄滅。這使我感到十分好奇，會(huì )是誰(shuí)干的呢?忽然上面傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，會(huì )不會(huì )是說(shuō)話(huà)的人做的呢，真是個(gè)好人啊!我打算上去看個(gè)究竟，一路上我發(fā)現在每一個(gè)轉彎口都放有一個(gè)藥瓶，里面的蠟燭似乎是剛剛換上去的。我不由得加快了步伐，燭光雖暗，但卻讓我的心變得暖洋洋的。
我沖到上面，發(fā)現原來(lái)是樓下我好朋友和他的爺爺啊。我的好朋友正踮著(zhù)腳尖把快要燒盡的蠟燭拔出來(lái)，換上新的蠟燭。爺爺則在一旁護著(zhù)我的好朋友。我的好朋友是個(gè)非常小巧的小孩因為扶桿太高，他只有盡力踮起腳尖，才可以夠得著(zhù)。我走上去抱起伊伊說(shuō)：“姐姐來(lái)幫你”。小家伙好像被我嚇到了，猛得轉過(guò)頭看見(jiàn)是我，便嘟起小嘴不滿(mǎn)地說(shuō)：“原來(lái)是姐姐呀，嚇死人家了。”爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是陳鵬啊。”“嗯，爺爺是我，對了這個(gè)蠟燭照明是我的好朋友想的嗎?”我問(wèn)。“是啊，別看她小，腦袋瓜子可靈呢，昨天在家里就纏著(zhù)我，說(shuō)要買(mǎi)蠟燭哩!”爺爺摸著(zhù)伊伊的的麻花辮笑著(zhù)說(shuō)。這小丫頭偷笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐那天臟兮兮的樣子我可都看見(jiàn)了哦。”我紅著(zhù)臉，輕輕地賞了我的好朋友一個(gè)“爆栗子”。我的好朋友捂著(zhù)頭，委屈地說(shuō)：“陳鵬，就是因為我看見(jiàn)了你慘兮兮的樣子，我才想出擺蠟燭給你照明的方法的呀，你還打我，不理你了。”“啊!是這樣啊，那對不起咯，小雷鋒。”我的朋友瞪著(zhù)大眼睛一臉疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，陳鵬剛才叫我小雷鋒是什么意思啊?”我和爺爺先是一愣，又笑了起來(lái)。我拉起他的手說(shuō)：“我幫你一起插蠟燭吧，好嗎”“好!”
他有一顆可貴的善良而美好的心，他才這么小就會(huì )為他人著(zhù)想，長(cháng)大之后定也是個(gè)有善心，愛(ài)幫助別人的人，就像雷鋒一樣。開(kāi)開(kāi)心心的幫助別人，那天晚上我看見(jiàn)了他背后的翅膀。
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通;離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽(tīng)越動(dòng)情!
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎? 雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結束語(yǔ)吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣生活，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己的生活，這其實(shí)是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時(shí)髦的衣物，這其實(shí)都是雷鋒在個(gè)人形象方面的投入，它們日后都在無(wú)意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢，塑造了良好的個(gè)人形象，幫助他與周?chē)娜私⑵鹆肆己玫年P(guān)系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當兵的過(guò)程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會(huì )的過(guò)程。但技巧只是冰山上面露出的一個(gè)小角，高尚的品德才是真正的競爭力。
我是個(gè)平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過(guò)程中受到激發(fā)和啟迪，迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問(wèn)：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎?……
“天地生人，有一人應有一人之業(yè);人生在世，生一日當盡一日之勤。”這段被話(huà)劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦并謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。
向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )的大無(wú)畏精神!
雷鋒一直都是一個(gè)的好人，也是我們學(xué)習中的好榜樣。我讀完《雷鋒的故事》以后，它讓我的心不能平靜下來(lái)。
有一天晚上，下起了大雨，雷鋒在宿舍里看書(shū)，雷鋒看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上還有6節車(chē)皮水泥沒(méi)御下來(lái)，如果沒(méi)御下來(lái)，就會(huì )變質(zhì)的，水泥可是國家財產(chǎn)啊!于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰，使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。
1959年春天，縣委決定在團山湖開(kāi)辦一個(gè)農場(chǎng)，讓沉睡的荒地變成魚(yú)米之鄉。全縣青、少年積極響應黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個(gè)，縣委書(shū)記知道后，讓雷鋒去學(xué)開(kāi)拖拉機。拖拉機一開(kāi)進(jìn)農場(chǎng)，雷鋒就開(kāi)始勤學(xué)苦練了，他不僅白天跟著(zhù)師傅出車(chē)，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機的書(shū)籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，試車(chē)成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。
雷鋒的精神永垂不朽!我自己在生活中雖然沒(méi)有像舊社會(huì )的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現在起，像雷鋒那樣生活，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。
三月，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。
雷鋒，這是個(gè)對我們來(lái)說(shuō)熟悉的再也不能再熟悉的一個(gè)名字�？墒�，你也許不知道，“雷鋒”這個(gè)詞已經(jīng)悄悄地，由一個(gè)名字變成了一種助人為樂(lè )的精神。
自從雷鋒光榮的犧牲后，中國就已經(jīng)開(kāi)始流行起“爭做活雷鋒，永遠與雷鋒精神同行”這種活動(dòng)。“與雷鋒同行”這個(gè)口號不是說(shuō)說(shuō)就行，而是要親自去做，朝著(zhù)做“雷鋒的傳人”這個(gè)目標去努力。了解了雷鋒的事跡后，我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事：一位拄著(zhù)拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過(guò)一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什么人?我為什么要去扶她?然后就視而不見(jiàn)的走開(kāi)了�，F在回想起這件事，真是羞得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�，F在，我要加入“與雷鋒同行”這個(gè)無(wú)處不在的大隊伍了。說(shuō)到就要做到，就在前幾天，我正在公交車(chē)上，突然車(chē)上上來(lái)了一些人。他們大多數是老人。四處看看，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我毅然站起來(lái)，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來(lái)，把座位讓給了老人們。
不要以為這件事很小不值得去。做俗話(huà)“說(shuō)積小德為大善。”“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”
學(xué)雷鋒，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。剛一下車(chē)，我就看見(jiàn)一群人爭先恐后的往“為災區獻愛(ài)心”捐款處擠去。
啊!原來(lái)，雷鋒還活著(zhù)。我將永遠與雷鋒同行!
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