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初中法制手抄報資料

時(shí)間:2024-10-21 12:39:31 板報大全 我要投稿

初中法制手抄報資料

  人生行萬(wàn)里,法律記心里,下面是有關(guān)初中學(xué)生學(xué)習的法制手抄報資料,歡迎大家閱讀與了解。

初中法制手抄報資料

  中學(xué)生法制教育教案

  教學(xué)目的

  加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

  強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。

  知識技能目標

  讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

  教學(xué)重點(diǎn)

  通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

  教學(xué)過(guò)程

  保護未成年人健康成長(cháng),已逐步成為全社會(huì )的共識。然而,社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng),教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人,未成年人只有自己長(cháng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以,在加強來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì )保護的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護自己的.合法權益則十分必要。

  (一)正確對待父母和學(xué)校的教育

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”。對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師,家長(cháng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現偏差。

  (二)學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時(shí),自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。

  (三)中學(xué)生預防侵害的基本原則與基本方法

  1、依靠法律,預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出:“教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法。”《未成年人保護法》第四十六條規定:“未成年人的合法權益受到侵害的,被侵害人或者監護人有權要求有關(guān)部門(mén)處理,或者依法向人民法院提出訴訟。”中小學(xué)生要明確,依靠法律是預防侵害的首要原則是自我保護的必備武器。依靠法律,必須學(xué)法、知法。要學(xué)習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護法等有關(guān)法律法規,掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,什么是違法;什么是無(wú)罪,什么是犯罪;什么是自己的義務(wù),權利和合法權益,什么是受到侵害。還要弄清家庭,學(xué)校、社會(huì )、司法對未成年人保護的內容和法律責任。依靠法律,必須用法。要依法履行自己的義務(wù)和行使權利,并在違法犯罪行為對自己形成侵害時(shí),能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護。要做到:一克服“害怕對方報復,干脆自認倒霉”的錯誤思想;二克服“管它三七二十一,我私下找人報復”的錯誤做法?傊,就是要在法律允許的范圍內自我保護,而不能用個(gè)人感情代替政策、法律。

  2、依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害

  這里所說(shuō)的組織,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會(huì )、村委會(huì )、學(xué)校等部門(mén)。其中有的街道,區縣還專(zhuān)門(mén)成立了未成年人保護委員會(huì )。根據法律規定:“對侵犯未成年人合法權益的行為,任何組織和個(gè)人都有權加以勸阻,制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。”由于對本地區,本部門(mén)的社會(huì )治安和人員活動(dòng)等情況熟悉,這些組織就會(huì )依據法律,在自己的權限范圍內及時(shí)妥善地處理解決未成年人受侵害的問(wèn)題。

  3、依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學(xué)生家長(cháng)在內的廣大群眾,對破壞社會(huì )治安,危及中小學(xué)生人身安全合法權益的違法犯罪活動(dòng)深?lèi)和唇^,盼望通過(guò)綜合治理和“嚴打”使社會(huì )穩定,中小學(xué)生受到保護而健康成長(cháng)。群眾的眼睛雪亮,智慧豐富,威力無(wú)窮,不斷涌現出保護少年兒童,見(jiàn)義勇為的好市民,好青年,好干部。所以當中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時(shí),要千方百計地求助身邊的群眾,共同來(lái)對付壞人。當群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭時(shí),違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠,無(wú)藏身之地,遭滅頂之災。

  4、依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭,相信正義必將戰勝邪惡;不能怯弱,不能束手待斃,不能讓壞人為所欲為,這是中小學(xué)生預防侵害的必要前提。但是,中小學(xué)生年齡較小,身單力薄,在面對違法犯罪分子時(shí),要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧,機智巧妙地戰勝敵人,保存自己.電影《平原游擊隊》中的游擊隊長(cháng)李向陽(yáng)說(shuō):“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾。”《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下,躲過(guò)日本鬼子的搜查,勝利地完成了送重要情報的任務(wù);小兵張嘎也是眉頭一皺,計上心來(lái),想出招數中,戰勝愚蠢的敵人。前不久,某市一小學(xué)生一人在家做功課,忽聽(tīng)有人撬家門(mén),立即悄悄撥通了公安局的電話(huà),幾分鐘后,警察迅速趕來(lái),當場(chǎng)抓住正在撬門(mén)企圖入室盜竊的壞人?梢(jiàn),面對身高力大,用心險惡的壞人,不僅要敢于斗爭,更要善于斗爭,勇敢加機智才能保平安。

  法制宣傳教育征文范文

  在人生的道路中,常常會(huì )有許多誘惑,我們要學(xué)會(huì )自我保護,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪的誘惑和侵害。

  一次,我在電腦上看到一個(gè)消息:15歲的小新由于沉浸在網(wǎng)絡(luò )里,學(xué)習成績(jì)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。因擔心兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò ),小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢(qián)拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的錢(qián),小新就想到了偷。6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后,上網(wǎng)的欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著(zhù)他的心。此時(shí),爸爸月初給奶奶生活費時(shí)說(shuō)的一番話(huà)浮現出來(lái)。爸爸說(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢(qián),當時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意,后來(lái)就想去偷爺爺的.錢(qián)。6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。”睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中,響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門(mén)。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢(qián),只在奶奶兜里找到了兩元錢(qián)。事后,小新的爺爺說(shuō),那是奶奶為孫子準備的早點(diǎn)錢(qián)。小新捏著(zhù)兩元錢(qián)在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去,還是投案自首。投案自首后,小新說(shuō):“奶奶從小最疼愛(ài)他,有什么好吃的都惦記著(zhù)他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我當時(shí)只想著(zhù)拿到錢(qián)后就去網(wǎng)吧,根本沒(méi)想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇,我肯定選擇奶奶。”說(shuō)到這里,他痛哭流涕起來(lái)。

  我們是祖國的花朵,是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。我們應該要學(xué)法、懂法、守法,自覺(jué)地用道德、紀律、法律規范自己的行為。

  關(guān)于法制宣傳的演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 我是陳灣小學(xué)的黃雪萍,我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》 最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象, 如有的'同學(xué)帶違禁物品 來(lái)學(xué)校、動(dòng)手打人??種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思,因此我今天 講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生” 。先聽(tīng)這樣一個(gè)例子:

  廣州新華市 華潤化妝品廠(chǎng)發(fā)生特大火災爆炸事故,當場(chǎng)燒死 11 人,損失 9.8 萬(wàn)多元, 慘劇原因是該廠(chǎng)違法使用大量易燃易爆化學(xué)品丁烷。從這宗慘劇我們可以 得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法! 那么,什么叫遵紀 守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范 就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律 的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對 的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是 自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由, 而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂 走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。

  因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。

  如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想 看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家 可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自 由就消失了。

  我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要 求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同 學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、 出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自 身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的 事。更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要 求自己,讓我們無(wú)愧于祖國,無(wú)愧于社會(huì )!

  在我們每一個(gè)人的角色扮演里,我們都有一個(gè)名字,叫做法律。

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