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法制宣傳手抄報資料

時(shí)間:2024-08-24 18:10:10 板報大全 我要投稿

法制宣傳手抄報資料

  學(xué)習憲法,就是要弘揚憲法精神,增強憲法觀(guān)念,培養憲法意識,普及憲法知識,塑造憲法文化,使憲法更加貼近我們生活,成為生活中的規則與習慣。下文就是有關(guān)法制宣傳手抄報知識資料,我們一起學(xué)習吧。

法制宣傳手抄報資料

  用法律保護自己教案

  教學(xué)目的:

  1 知道哪些是未成年人不能做的事情

  2 加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識。

  3 讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣。

  教學(xué)重點(diǎn):知道未成年人不能做的事情。

  教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

  教學(xué)資源與策略:案例分析討論,小品表演,尋找有關(guān)法規,知識競賽

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  保護未成年人健康成長(cháng),已逐步成為全社會(huì )的共識。然而,社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人,未成年人只有自己長(cháng)本事,才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以,在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí),未成年人認真學(xué)習法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益是十分必要的。

  二、主要內容

  (一) 你對法律知多少:

  1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。

  《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

  2、請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情:

  曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物,進(jìn)入法律、法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

  師: 為保護未成年人健康成長(cháng),《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定,如要自覺(jué)做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權益。

  3、法律知識檢測

  判斷題

  (1)保護在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權益只是學(xué)校的責任。(×)

  (2)《中華人民共和國未成年人保護法》的規定,表明我國用專(zhuān)門(mén)法律保護青少年的正當權益,約束青少年的行為。(√)

  (3)社會(huì )保護歸根結底是要創(chuàng )造一種有利于未成年人健康成長(cháng)的學(xué)校和家庭環(huán)境。(×)

  (4)國家專(zhuān)門(mén)制定未成年人保護法,要求全社會(huì )共同努力保護未成年人健康成長(cháng)?梢(jiàn)保護未成年人是社會(huì )的責任,與我們未成年學(xué)生無(wú)關(guān)。(×)

  (5)未成年人除了家庭保護和學(xué)校保護外,還需要社會(huì )保護。(√)

  (6)有違法行為的我國未成年人,不屬于我國未成年人保護法保護的對象。(×)

  (二)正確對待父母和學(xué)校的教育

  師:隨著(zhù)年齡的增長(cháng),未成年學(xué)生的`獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”,對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(cháng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現偏差。

  觀(guān)看一個(gè)小品,主要內容是:一個(gè)考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長(cháng)會(huì )很晚才回到家;丶抑蟾赣H知道他成績(jì)很差就辱罵他,逼得他與父親頂撞之后離家出走。

  請大家思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論交流)

  (三)學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益

  未成年人應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時(shí),自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。

  案例:小周家住湖北農村,是六年級學(xué)生。1996年月 11月3日 ,在騎車(chē)途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達成一致意見(jiàn),雷家到鎮派出所報案,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成,于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答復,必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián),但仍不夠錢(qián),被迫寫(xiě)下欠條,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識,決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀,法院經(jīng)審理后,認為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

  (四)學(xué)會(huì )斷案

  案例1. 誰(shuí)應為未成年人夜不歸宿負責任?

  曉雪今年17周歲。自今年5月份起,她在課余時(shí)間常與社會(huì )上一些不三不四的青年人混在一起,進(jìn)行小的賭博,觀(guān)看色情淫穢錄像,甚至夜不歸宿。

  叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,并勸說(shuō)他們多管管孩子?伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事,不會(huì )出問(wèn)題的。無(wú)奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏:“你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的?”請問(wèn),曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應承擔什么法律責任?

  案例2 .父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?

  村民趙某家有一子一女,均達到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想,僅讓其九歲的兒子上學(xué),其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì )干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū),均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?

  (討論交流)

  三、總結

  我們未成年人要從小學(xué)法、知法、懂法,才能更好地保護自己。

  小學(xué)法制教育演講稿

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。

  最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。

  什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的'自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

  法制教育心得體會(huì )

  教育對于種子是陽(yáng)光,對于樹(shù)林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

  中國古代5000年的歷史,各個(gè)朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的沒(méi)有“德”,那的'德制只能是浮云要是盜賊、人犯,從小接受過(guò)法制教育,有著(zhù)滿(mǎn)心道德,那他們還會(huì )成為罪犯嗎?不會(huì )。所以,解放了以后,我們推行的是“法制”。

  如果這世界沒(méi)有“法”,會(huì )怎么樣?我想我一定會(huì )天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,練法輪大法的練法輪大法。那么,這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子呀!!!所以說(shuō),法律,是不能沒(méi)有的。

  近年來(lái)我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。是的,未成年人也犯罪。別不相信,比如你放學(xué)走了一天小路回家,你會(huì )生怕自己被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人,你可能不會(huì )很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的),那你可能會(huì )很害怕。

  可是,未成年人是祖國的花朵,如果連未成年人也走向犯罪的道路的話(huà),我們祖國未來(lái)的希望在哪?

  其實(shí),法律也并不是萬(wàn)能的,也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō),我們的心中也要有個(gè)道德底線(xiàn),什么事情該做,什么事情不該做要有個(gè)明白。( 吳江市

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