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學(xué)雷鋒畫(huà)畫(huà)圖片大全
雷鋒做好事不圖名不為利,全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了,但他的精神永存。下面是學(xué)雷鋒畫(huà)畫(huà)圖片大全,一起來(lái)看一下吧。
雷鋒,這個(gè)名字對我們來(lái)說(shuō)已不再陌生了。他的事跡雖無(wú)人不曉,但在當今社會(huì )有幾個(gè)人又能真正像雷鋒那樣做到樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻呢?我想在茫茫人海中,能做到的也是極少數。這說(shuō)明什么呢?知道雷鋒的人很多,但真正付出行動(dòng)的卻是少之又少。所以,這次我要用我的心聲喚醒大家的對愛(ài)的詮釋。
有多少人知道“贈人玫瑰,手有余香”的內涵?而我們的雷鋒卻真正地做到了這一點(diǎn),F代人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展逐漸地改變了,變得自私,勢力。我在想:人們?yōu)槭裁磿?huì )有這種觀(guān)念?真的是“贈人玫瑰,手有余傷”?我認為那是因為人們并沒(méi)有感受到幫助別人后的那種喜悅,助人為樂(lè )要有一種忘我的奉獻精神,并要把它貫穿到自己的生活中,把它作為為人處世的一種準則,一個(gè)人在助人為樂(lè )的道德實(shí)踐中,會(huì )自然地使思想道德境界得到升華,正如托爾斯泰所說(shuō):“一個(gè)人給予別人的東西越少,而自己要求的東西越多,他就越壞!庇浀迷谄邭q那年,我看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老奶奶柱著(zhù)拐杖在風(fēng)雨中艱難的走著(zhù),雨水打濕了她的衣服,而周?chē)鷧s沒(méi)有人伸出援助之手,從她的眼中我可以感受到此時(shí)此刻多么需要有人幫助呀!,這位步履蹣跚的老人卻沒(méi)有得到別人的幫助,難道人們不知道“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼“這個(gè)道理?于是我把我的小傘撐了過(guò)去。
我覺(jué)得要助人為樂(lè ),首先要樹(shù)立正確的幸福觀(guān)。把為他人謀幸福當做自己的義務(wù)和責任,幸福是人生中最美麗的彩虹,使人幸福的方式多種多樣,我幸福的原因就是——-幫助別人。如果你沒(méi)有幫助過(guò)別人,你就不能感受到快樂(lè ),就不能獲得開(kāi)心和幸福的時(shí)光。記得有一次,我們班的王x生病了,我帶著(zhù)她去看了醫生,并在她身邊照顧著(zhù)。放星期的時(shí)候,同學(xué)們都回家去了,我卻選擇了去她家幫她把落下的功課補上,當她看見(jiàn)我來(lái)她家時(shí),兩眼布滿(mǎn)了淚水,激動(dòng)地抱住了我。當我把她落下的功課講完的時(shí)候,同學(xué)臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑,在感受她此刻快樂(lè )的同時(shí),我內心也無(wú)比快樂(lè )。我想這就是助人為樂(lè )的真諦吧!
來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!在相互幫助,相互祝福的氛圍之下,人間必將會(huì )變得更加美好!
迎著(zhù)升起的朝陽(yáng),邁著(zhù)青春的步伐,在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級3月24日開(kāi)展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動(dòng)。為了避免往年重復、乏味的開(kāi)會(huì )參觀(guān)等活動(dòng),為了讓到雷鋒精神加強大家為人民服務(wù)的意識經(jīng)過(guò)了細致的前期準備工作,在周六的早晨我們去獅山社區打掃衛生為那里的幾位老人做家務(wù).在實(shí)踐中培養同學(xué)們無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì),使“向雷鋒學(xué)習”種這種精神真正融入到同學(xué)們的心里,而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們手上掃把,鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態(tài)度,按原定計劃,我們進(jìn)行了明確的分工,每位同學(xué)都能各盡其職的同時(shí)互相配合,好讓后面的同學(xué)清除;男同學(xué)把小區中長(cháng)期未清理的垃圾和落葉進(jìn)行了清理,并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學(xué)也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務(wù),拿相機的同學(xué)不停地為大家拍照,拍下大家干勁十足、充滿(mǎn)激情的勞動(dòng)場(chǎng)面。不知不覺(jué),原來(lái)的環(huán)境已經(jīng)變得更加干凈整齊起來(lái),一個(gè)新的充滿(mǎn)生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學(xué)雷鋒得到了周?chē)用褚约熬游瘯?huì )的肯定大家感到這是一件很光榮的事是一次真真切切的為人民服務(wù)的體驗讓我們從中感受到了服務(wù)他人的快樂(lè )和對自我情操的陶冶.活動(dòng)后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中做到實(shí)處.用我們青年一代的行動(dòng)去延續雷鋒精神去感染更多的人投入到學(xué)雷鋒的活動(dòng)中把雷鋒這個(gè)不朽的精神發(fā)揚光大.
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續。
陽(yáng)春三月,煙花盛開(kāi)。又是一年一度的“雷鋒月”。大家興致勃勃,又正逢春天,好像想把計劃好的一大堆好事為人民臉上添笑容。
四十年,僅僅四十年,雷鋒的名字已經(jīng)傳遍全世界。真正成為家喻戶(hù)曉的人物。這榮譽(yù),包含了雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻,浸滿(mǎn)了雷鋒叔叔這個(gè)人而驕傲!
雷鋒精神一代傳一代,不斷升華。許多文化人繼承雷鋒傳統好事。卻有些“文盲”在譏諷雷鋒“傻”。不錯,雷鋒也說(shuō)過(guò)他是“傻”,但他也說(shuō),革命就需要這樣的“傻子”。作為一個(gè)現代人,生活在和平社會(huì )上,免不了有社會(huì )糾紛與不公。所以有時(shí)我們應該挺身而出,使他人重拾幸福。
我五歲就聽(tīng)說(shuō)雷鋒。我上學(xué)后,音樂(lè )課上都有關(guān)于雷鋒的歌;在語(yǔ)文課上聽(tīng)關(guān)于雷鋒的故事。
那時(shí),是革命年代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年;走過(guò)光榮的青年時(shí)代。但他卻犧牲于革命。要是現代人也有雷鋒的克隆人,思想、行動(dòng)都一樣的人,那現代社會(huì )就不會(huì )有那么多糾紛、不公。
這個(gè)月,我們都做了許多回“小雷鋒”。為人們臉上畫(huà)笑臉。我感覺(jué),我們正是一個(gè)個(gè)雷鋒的克隆人,一個(gè)個(gè)活生生的小雷鋒。
許多國家的領(lǐng)導人以雷鋒為榜樣。每個(gè)領(lǐng)導人都給雷鋒高度的評價(jià)。有人認為,世界人贊美最多的士兵是雷鋒?上攵,雷鋒的名字更是遍布全球。
說(shuō)說(shuō)這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。同學(xué)們都非常積極,非常踴躍。每位同學(xué)都想當小雷鋒。我相信,只要每位愿意,努力,小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下,每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律:“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
我想大家對“雷鋒”這兩個(gè)字應該并不陌生吧!在學(xué)校老師經(jīng)常組織我們向雷鋒叔叔學(xué)習,在社會(huì )上……。但是在現實(shí)生活中又有幾個(gè)人能像雷鋒叔叔那樣舍己救人、為人民服務(wù)呢?我疑惑了。
1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習”,今年的3月5日—學(xué)習雷鋒紀念日,學(xué)校再次組織同學(xué)們展開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)。老師鼓勵我們多做好人好事,幫助有困難的人,但我卻不知從何做起。
有一天,在上學(xué)的路上,我遇到一位老奶奶,她走在我前面正要過(guò)馬路?墒撬昙o大了,走起路來(lái)步履蹣跚的樣子。再加上走車(chē)很多,人很多,她顯得十分害怕……正在猶豫的時(shí)候,忽然有一位年輕人走上來(lái),輕輕地攙扶著(zhù)老奶奶說(shuō):“大媽?zhuān)@里車(chē)多,我……”老奶奶的擔心和猶豫不見(jiàn)了,連走起路來(lái)也精神了很多。
還有一次,有一位老伯提著(zhù)沉重的東西走吃力地走在寬敞的街道上,他一不小心把手上的東西掉在地上了,可是那位老伯行動(dòng)不方便,連彎下身來(lái)都顯得很困難。就在這時(shí),剛好有一位年輕人走過(guò)來(lái),他很自然地彎下身幫老伯把掉在地上的東西撿了起來(lái),然后就匆匆走了。老伯只能對著(zhù)他的背影說(shuō)了聲謝謝。
雖然這只是兩個(gè)微不足道的舉動(dòng),但這些細微的動(dòng)作卻像一盞燈塔一樣指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。這些年輕人就是我們要學(xué)習的榜樣,那些看似不起眼的小事就是我們應當去做的大事。平凡的生活中處處體現著(zhù)雷鋒精神,在我們周?chē)灰闳ゼ毿挠^(guān)察,去細心發(fā)現,你會(huì )發(fā)現處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心。
雷鋒同志的無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )是一種多么偉大的精神!親愛(ài)的同學(xué)們,要學(xué)雷鋒做好事必須從我做起,從現在做起,特別是從身邊的小事做起,只要我們堅持不懈,我們一定也能成為新時(shí)代的”小雷鋒”。
雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字;雷鋒,一位因公殉職的好戰士;雷鋒,一個(gè)主人無(wú)數的好黨員;雷鋒,一個(gè)孩子們的知心輔導員。
雷鋒的一生是輝煌的。因為他做了數不清的好事,雷鋒,穿著(zhù)破舊不堪的舊襪子,舍不得扔掉買(mǎi)新襪子,雷鋒如此節儉,卻把攢了將近十七個(gè)月的錢(qián)捐給了遼寧災區。這是多么崇高的精神啊!
雷鋒沒(méi)有像董存瑞找碉堡那樣豪邁,沒(méi)有像黃繼光擋槍口那樣壯烈,但是,雷鋒像“落花生”那樣默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。我們偉大的祖國正是因為有這些人,才會(huì )一天一天地更加強大,美好的人世間也正是因為有這些人,才會(huì )更加溫暖!
雷鋒還有很多精神值得我們學(xué)習,比如他的“釘子精神”。當他陪同老大娘冒雨走了一個(gè)多小時(shí)的山路時(shí),他無(wú)怨無(wú)悔,最后,他連一杯水也沒(méi)有喝,就跑回了家。他之所以這樣做,是因為他想做一顆真真正正的螺絲釘,所以他又在日記中這樣寫(xiě)道:如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠守在生活的崗位上。在這樣一句話(huà)的鼓舞下,雷鋒努力使自己成為一顆真真正正的螺絲釘。沒(méi)錯,他說(shuō)到并做到了!
但是,1962年8月15日,雷鋒在執行任務(wù)時(shí)不幸犧牲,年僅22歲,雷鋒雖然走了,但他并沒(méi)有虛度一生,在他有生之年,他實(shí)現了自己的諾言——“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”
人生不如意事十有八九。在理想與現實(shí)差距時(shí),雷鋒的選擇是:做一個(gè)助人為樂(lè )的人。沒(méi)錯,雷鋒就是一個(gè)這樣的人!他又做到了!
“學(xué)習雷鋒……”這首歌依然飄蕩在校園里,同時(shí)也飄蕩在我的心里!
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