大全語(yǔ)文手抄報四年級
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語(yǔ)文手抄報四年級
大全語(yǔ)文手抄報四年級：四年級語(yǔ)文好詞好句
1、在太陽(yáng)的照射下，波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著(zhù)銀光的魚(yú)鱗。我走到甲板，俯身把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著(zhù)我的手，把手往后沖，感覺(jué)清爽而有一些舒麻。一絲微風(fēng)拂過(guò)，涼絲絲的，真愜意!
2、有人說(shuō)生命在于運動(dòng)，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為運動(dòng)可以使人身體健康。我喜歡運動(dòng)，特別是跑步。
3、印入眼簾，兩只石龜面對面，頭看天，長(cháng)鳴一聲，像是在迎接我們的到來(lái)呢!這景點(diǎn)就叫“雙龜迎賓”�？蛇@還是剛剛開(kāi)始哩!這讓我對后面的風(fēng)景充滿(mǎn)了期待。
4、一座座高樓大夏聳立在道路兩旁，路面煥然一新，由以前坑坑洼洼的路面，變成了現在寬闊的柏油公路，現在樹(shù)多了，花多了，綠化面積也增多了，一排排整齊的樹(shù)挺立在路旁，一朵朵美麗的花兒開(kāi)的五彩繽紛。
5、夜深了，遙遠的天空仿佛像一件華麗的披風(fēng)，點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆或遠或近鉆石般明亮的小星星!看著(zhù)看著(zhù)，朦朧的我飄然來(lái)到了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚、好多美麗精靈和充滿(mǎn)神奇魔力的地方!
6、夜幕降臨，幽靜的江面上映著(zhù)彎彎的月亮和明亮的星星。那彎彎的月亮就像一只彎彎的小船;而那明亮的星星仿佛無(wú)數只眼睛一眨一眨的，像在對你說(shuō)話(huà)。皎潔的月光籠罩著(zhù)韓江，朦朦朧朧的，美麗極了!
7、仰望著(zhù)早已微涼的天空，尋覓著(zhù)天空中最美麗、最亮的那顆星。就算沒(méi)有月亮照應著(zhù)它，也還是那么的特別。那么的讓我向往，那么的讓我迷戀。
8、休息片刻，繼續跋涉。接著(zhù)是觀(guān)賞“老鷹戲小雞”的時(shí)候了。你瞧，右邊那塊石頭猶如驚恐萬(wàn)狀的小雞，縮著(zhù)脖子瑟瑟發(fā)抖;左邊一石酷似垂涎三尺的饞鷹，望著(zhù)小雞，猶若囊中取物�？吹竭@一幕，不禁勾起兒時(shí)玩老鷹抓小雞的回憶。
9、無(wú)山不龜，無(wú)石不龜。龜峰的一山一石，一景一觀(guān)，內在的價(jià)值真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達啊!
10、我的生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，有快樂(lè )同時(shí)也有悲傷。就讓我來(lái)跟大家一起分享我的快樂(lè )吧!
11、談起鳥(niǎo)類(lèi)，我們頭腦中自然會(huì )浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。
12、它們有的開(kāi)得很大很大，像一位少女綻開(kāi)了燦爛的笑臉;有的.開(kāi)了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了臉蛋;有的還是花骨朵;像一位吃飽了的胖嬰兒。它花瓣的顏色非常好看，淡粉淡粉的，可也滲透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)紫色，讓人看了心曠神怡，非常舒服。
13、冒著(zhù)炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游覽西湖的人流。昨晚我已經(jīng)在網(wǎng)上查閱了西湖的一些資料：西湖位于杭州城西，舊稱(chēng)武林水、錢(qián)塘湖、西子 湖，宋代始稱(chēng)西湖。它三面環(huán)山，東面瀕臨市區，像一位害羞的小姑娘依偎在山的懷抱中，是一個(gè)湖泊型的國家級風(fēng)景名勝區。西湖十景是：蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、 花港觀(guān)魚(yú)、三潭印月……
14、路邊的霓虹燈閃爍著(zhù)，不知何時(shí)已經(jīng)停止了工作，但是腦袋里卻沒(méi)有絲毫的印象�？赡芴焐系男切潜饶藓鐭暨�要璀璨奪目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
15、今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，使得周?chē)目諝夥浅灍帷?/p>
16、假如我是一顆香樟樹(shù)我枝葉秀麗，樹(shù)大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲，我仿佛感覺(jué)未來(lái)將充滿(mǎn)希望!
17、鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足!
18、當我們還在流連剛才的西湖風(fēng)光，導游已經(jīng)帶著(zhù)我們穿過(guò)一個(gè)圓門(mén)，來(lái)到了曲院風(fēng)荷的荷花池畔。一陣淡雅的花香撲鼻而來(lái)，我們穿過(guò)荷花池中央的賞荷小徑，一邊欣賞，一邊慢慢地離開(kāi)了美麗的西子湖。
19、此時(shí)，太陽(yáng)快下山了，水天相接的地方被染成了橘紅色，中間是還沒(méi)落下去的金色的太陽(yáng)，那里的湖水倒映著(zhù)晚霞，湖水好像變成了橘紅色的，美麗極了!不 一會(huì )，橘紅色消失了，天空中出現了一絲絲魚(yú)肚白，又過(guò)了一會(huì )，天空變成了深藍色。真可謂是晴也西湖，雨也喜歡;朝有美景，晚有風(fēng)景;無(wú)時(shí)不西湖!
20、晨光初顯，把平靜的江面照得晶瑩剔透。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，江面上波光粼粼，宛如游著(zhù)一條條金黃色的水蛇。韓江四周那綠油油的樹(shù)木，倒映在江面上，再加上金光燦燦的陽(yáng)光，如同美麗的韓江披著(zhù)一件綠光閃閃的外衣!
四年級語(yǔ)文知識點(diǎn)【修辭手法詳細講解】
1、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現抽象的、難懂的、人們少見(jiàn)的事物的一種修辭方法。
比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類(lèi)，比喻詞常用的有“好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了”等。
例：在陽(yáng)光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千萬(wàn)顆紅星在閃閃發(fā)光。
2、擬人：就是把人以外的事物當作人來(lái)寫(xiě)，使它像人一樣會(huì )說(shuō)話(huà)、有感情、做人的動(dòng)作。
例：淘氣的'小鬧鐘每天準時(shí)把我叫醒。
3、排比：就是有三個(gè)或三個(gè)以上結構相似、相同或意思相關(guān)，字數大致相等，語(yǔ)氣一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼為標志。)
例：學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì )讀書(shū)看報，才會(huì )寫(xiě)信寫(xiě)日記，才會(huì )寫(xiě)作文。
4、夸張：就是為了突出某一事物，有意把事物的形態(tài)、特征、作用進(jìn)行擴大或縮小來(lái)描述。 例：在巴掌大的監獄里，同志們照常鍛煉身體。
5、反問(wèn)：用疑問(wèn)的形式來(lái)表達肯定的意思的一種修辭方法。無(wú)疑而問(wèn)，不需回答。多用“難道、怎能、怎么”等詞作反問(wèn)詞。
例：(1)作為一個(gè)小學(xué)生，怎能不努力學(xué)習呢?
6、設問(wèn)：就是有針對性提出一個(gè)問(wèn)題，然后把自己的看法談出來(lái)。實(shí)際上就是自問(wèn)自答。
例：我能被中條山的風(fēng)嚇倒嗎?不能，絕對不能。
7、對偶：指用結構相同、字數相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對句的一種修辭方法。(對聯(lián)一般采用對偶的寫(xiě)法，還有一些古詩(shī)句也運用了對偶的寫(xiě)法。)
例1：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。
例2：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
牛刀小試
1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。()
2、危樓高百尺，手可摘星辰。()
3、牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著(zhù)什么。()
4、一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。()
5、是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()
6、駱駝是沙漠之舟。()
7、興安嶺多會(huì )打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著(zhù)繡花鞋!()
8、不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?()
9、隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。()
10、在輕輕蕩漾著(zhù)的溪流的兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織
不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。()()
11、生物真是人類(lèi)的好老師啊!()
12、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。()
13、你難道要違背人類(lèi)的真理嗎?()
14、森林里的害蟲(chóng)大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。()
15、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢? ()
16、大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。()
17、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。()
18、桂子花開(kāi)，十里飄香。()
19、他在呼喚什么?在呼喚和平。()
20、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。()
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