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春天的詩(shī)手抄報圖片大全
在各個(gè)領(lǐng)域，大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。那么你有真正了解過(guò)手抄報嗎？以下是小編收集整理的春天的詩(shī)手抄報圖片集，希望能夠幫助到大家。
春天的詩(shī)手抄報圖片
春天的詩(shī)手抄報圖片 篇1
時(shí)光匆匆，一轉眼我已經(jīng)初一了。
林蔭道上的那棵大樹(shù)現在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透;環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力;草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽(yáng)光的關(guān)照下，綠的主機盎然。
天空，浮著(zhù)又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著(zhù)云，我的視線(xiàn)移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠�，F在山上已開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒(méi)名字的，在那一刻都映入眼簾。再細看：百花還沒(méi)有長(cháng)出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無(wú)，就像何遜詩(shī)中寫(xiě)的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤(pán)旋在樹(shù)梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹(shù)梢上還掛著(zhù)幾朵牽�；�，聽(tīng)，她們在枝頭悄悄地唱：春天來(lái)了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹(shù)干上定格，望著(zhù)那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮。我仿佛看見(jiàn)了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽(yáng)似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來(lái)，我好象到了童年。
以往在這個(gè)時(shí)候，我只會(huì )跟著(zhù)外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會(huì )爬上樹(shù)，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會(huì )踏著(zhù)青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會(huì )告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴著(zhù)夕陽(yáng)，哼著(zhù)小曲，提著(zhù)外婆親手編的.小籃子，回家——那個(gè)現在已經(jīng)存在于記憶中的家。
現在，我時(shí)常還會(huì )想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿(mǎn)頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺(jué)得那是最美的，美得無(wú)暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴拉回，不覺(jué)已飄起了綿綿細雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來(lái)，這堵泥色的圍墻并沒(méi)有什么不好，至少它讓我遠離了城市的喧囂、繁雜。
細雨散在了學(xué)校的那幾棵新栽的樹(shù)上，林苗道旁的那棵大樹(shù)上，校旁的小山上，長(cháng)長(cháng)的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛(ài)，那么清純，那么……
春，是一串串美妙的音符;春，是春回大地的象征;春，是我遇見(jiàn)你的記憶……每當走在校園幽靜的走道，仿佛你就在我的身邊。你說(shuō)我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，但我想告訴你：沒(méi)有天空讓小鳥(niǎo)依偎，她不會(huì )快樂(lè )。就像月亮沒(méi)有了太陽(yáng)的光照;它不會(huì )那么發(fā)光發(fā)亮;小草沒(méi)有雨的滋潤，它不會(huì )那么清脆可人;孩子沒(méi)有父母的關(guān)照，他不會(huì )聰明強壯……
校園的春天帶給我的是與你的美好的記憶，校園里的小樹(shù)已經(jīng)從當年需要你守護的她，已經(jīng)長(cháng)大了，希望春風(fēng)將我的思念傳遞給你!
在校園的那個(gè)春天里!充滿(mǎn)了很多回憶∶有你，有我，有他們!
春天來(lái)了，春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，悄悄來(lái)到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著(zhù)大地，柳樹(shù)也像睡醒了一樣，舒展開(kāi)了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來(lái)，來(lái)向春姑娘報告南行時(shí)的見(jiàn)聞。我們全班同學(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。
春天的詩(shī)手抄報圖片 篇2
我們來(lái)到操場(chǎng)邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹(shù)。那鮮嫩的樹(shù)葉真綠啊!綠得仿佛有許多水要溢出來(lái)一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹(shù)葉，“哇，好柔軟啊!”大家都不由自主地贊嘆著(zhù)。我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。
沿著(zhù)階梯，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，那兒還有一顆榕樹(shù)，不過(guò)，它卻還沒(méi)有長(cháng)出新葉，光禿禿地�！霸趺磿�(huì )這么奇怪呀!”同學(xué)們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著(zhù)在游樂(lè )場(chǎng)盡情玩耍的同學(xué)，太開(kāi)心了，連春天來(lái)了都忘了吧!
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)校門(mén)外那一株高大的木棉樹(shù)也開(kāi)花了。遠遠望去，如同一團熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來(lái)了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥(niǎo)呢，在花叢中忙碌著(zhù)。它們是在采蜜嗎?多么繁忙，多么熱鬧的`景象啊!走近木棉樹(shù)，只見(jiàn)那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語(yǔ);有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，紅得多么張揚;有的已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強大的生命力包含在花兒之中;有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒，開(kāi)得多么熱鬧啊!聽(tīng)老師說(shuō)，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢!原來(lái)木棉花還有這種作用呢!
春天是一年中最美的季節，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。同學(xué)們，讓我們在這美好的時(shí)節發(fā)憤學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)!
春天悄悄地來(lái)了，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，花兒也從花苞里擠了出來(lái)，整個(gè)校園都變得更綠了些。
早晨，走進(jìn)校園。呼吸著(zhù)學(xué)校的新鮮空氣，聞著(zhù)迎面撲來(lái)的花香，一切都是多么美好啊!
春姑娘躲在哪兒呢?我在校園里仔細地尋找著(zhù)春姑娘的足跡。
找到了!找到了!春姑娘躲在花叢中。群花綻開(kāi)了笑容，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的身姿裝扮著(zhù)我們的校園。
找到了!找到了!春姑娘躲在樹(shù)林里，幾棵大樹(shù)煥然一新。鳥(niǎo)兒在枝頭間飛來(lái)飛去，在樹(shù)梢上婉轉的歌唱。
找到了!找到了!春姑娘在校園的班級里。上課了，從教室里傳出清脆的讀書(shū)聲。下課了，操場(chǎng)上、教室里……到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
原來(lái)，校園里每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的春意。
春姑娘在這兒播下了希望的種子，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機。校園里，每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。我呢?是否應該在這個(gè)在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里勤奮刻苦、好好學(xué)習呢?
看到眼前這片美麗的景象，我努力學(xué)習的決心更為堅定了!
啊!多美的校園!多美的春天!
春天的詩(shī)手抄報圖片 篇3
校園是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競爭;師生之間精彩紛呈的互動(dòng)教學(xué);朋友之間默默無(wú)語(yǔ)的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。
鏡頭一：跑道上的春天。
一轉眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時(shí)，兩年一屆的校運會(huì )也將至……“同學(xué)們請各就各位，做好預備姿勢，比賽準備開(kāi)始�！苯庹f(shuō)員的講話(huà)使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個(gè)個(gè)卯足了勁，就等著(zhù)裁判發(fā)號施令�！邦A備，砰……”隨著(zhù)那響亮的槍聲，我和其他運動(dòng)員猶如一支蓄滿(mǎn)力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著(zhù)，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的`力量。同時(shí)，其他運動(dòng)員也不甘示弱，在我身后死死地追著(zhù)，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀(guān)眾都目不暇接，為場(chǎng)上選手捏了一把汗，但同時(shí)也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽(yáng)光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。
鏡頭二：課堂上的春天。
歷史課上，歷史老師帶著(zhù)我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠的中華文明：我們來(lái)到唐朝，品著(zhù)香味濃郁的名茶，欣賞著(zhù)那一幅幅山水名畫(huà)，在皎潔的月光下同詩(shī)人李白暢談人生;緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤;最后老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了改革開(kāi)放的新時(shí)代，看到改革開(kāi)放帶來(lái)的日新月異，感受著(zhù)改革開(kāi)放帶來(lái)的陣陣春風(fēng)，想著(zhù)這日益強大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。
鏡頭三：操場(chǎng)上的春天。
一天，我與幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地上打著(zhù)“街頭籃球”。突然，一個(gè)身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來(lái)。幾個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開(kāi)現場(chǎng)，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿纯嗟谋砬�，我又轉念一想：“不行，我要送他到醫務(wù)室�！蔽艺诩m結時(shí)，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)主動(dòng)請纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個(gè)受傷的同學(xué)扶到那個(gè)男同學(xué)結實(shí)的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場(chǎng)上的春天嗎?
我會(huì )將這些珍貴的畫(huà)面珍藏在那記憶的相冊里，繼續帶著(zhù)一雙發(fā)現的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫(huà)面，下一個(gè)校園的春天，會(huì )在哪里?
春天的詩(shī)手抄報圖片 篇4
小鳥(niǎo)在歡叫，草兒也鉆出了地皮，大地披上了綠裝，萬(wàn)物沐浴著(zhù)春光，到處都是生機勃勃。生機盎然��！這些微妙的變化，都暗示著(zhù)———春天已經(jīng)來(lái)臨了。
下午，我們邁著(zhù)輕松的步子，呼吸著(zhù)暖暖的空氣，感受著(zhù)春的氣息，來(lái)到景色優(yōu)美的詩(shī)墻公園，一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座形狀獨特大樓，這座大樓仿佛把們引導進(jìn)了"古代的宅院"之中，看看這大門(mén)，這讓我不得不佩服設計師的大膽構思。隨著(zhù)這座"古代宅院"之門(mén)。我們進(jìn)入大門(mén)。來(lái)到河邊，張開(kāi)雙臂，閉著(zhù)眼睛，仰起頭，享第一縷春光，和第一絲春風(fēng)的滋潤，一陣陣地風(fēng)兒帶著(zhù)水的香味直撲胸懷，一縷縷的陽(yáng)光照耀在我臉上，就象慈母的手撫摸著(zhù)我。真有種說(shuō)不出的享受。河水清清的。綠綠的。河面上，幾只小船悠閑的劃過(guò)，留下一道道的水痕，遠處，遠處壯觀(guān)的沅江大橋上車(chē)水馬龍，透出的`現代化與眼前的靜雅相映成趣，真有點(diǎn)中西合并的感覺(jué)。我們繼續往前走，來(lái)到一條小路上，小路蜿蜒著(zhù)伸向遠方，兩旁的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，這綠葉萃生生，亮瑩瑩，閃光泛亮，生機盎然。我漫步在小路上，啊。真美啊。身邊是一簇簇一叢叢綠瑩瑩的小草，一朵呆奇異艷麗的花兒。流連其間，真叫人心曠神怡呀�？粗�(zhù)這清澈的河水，聞著(zhù)這泌人心肺的花香，呼吸著(zhù)暖暖的空氣，感受著(zhù)春的氣息，這不得不發(fā)出感嘆；春天是一個(gè)多么迷人的季節呀。走到春天里，正如人在畫(huà)中行，啊。真美呀。
夕陽(yáng)西下，我們披著(zhù)一身柔光，帶著(zhù)無(wú)限的眷戀，離開(kāi)了這春天如詩(shī)如畫(huà)的詩(shī)墻公園。
春天的詩(shī)手抄報圖片 篇5
春天是詩(shī)的季節，你瞧，她已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我的身旁。紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了，路邊的小草更顯得生機勃勃。它們不再是干枯的土黃色，而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了，而是開(kāi)始漸漸地變溫暖了詩(shī)的季節是多么美呀!綠總是在人們不經(jīng)意間悄悄爬上枝頭與樹(shù)梢，冬天樹(shù)葉落沒(méi)了的枝頭又迎來(lái)了一樹(shù)新的綠葉，似乎比上一年春天的還要綠，還要美。遠望，樹(shù)葉那完美無(wú)缺的形狀似乎是那么不可思議;近看，那一條條細細、精致的精絡(luò )是那么巧奪天工，這精致細膩的紋理呵!都是詩(shī)的季節那詩(shī)的魔法變出的罷?那么細致入微的，細小的……
詩(shī)的季節啊，歡樂(lè )與抒情同在呵!當我看見(jiàn)那滿(mǎn)地的紅黃紫白的小花朵，那滿(mǎn)枝頭的碧葉嫩芽，我的心一下子就被吸引與陶醉了，我是多么希望融入其中!
詩(shī)的`季節，春!詩(shī)的季節，生機勃勃的季節!
詩(shī)的季節是溫暖的，是美好的，是歡樂(lè )的，是抒情的!
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