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三年級法制手抄報內容
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報必須在內容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。那么都有哪些類(lèi)型的手抄報呢？以下是小編收集整理的三年級法制手抄報內容，希望對大家有所幫助。
資料：
1、什么是校園暴力?
答：校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園，由老師、同學(xué)和校外人員針對學(xué)生身體和精神實(shí)施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。
2、校園暴力的類(lèi)型有哪些?
答：根據行為方式的不同，可以將校園暴力簡(jiǎn)單地分為以下八類(lèi)：
1)本�；蚱渌麑W(xué)校高年級學(xué)生毆打低年級學(xué)生;
2)校外青年毆打在校學(xué)生;
3)某些學(xué)生的家長(cháng)因為學(xué)生之間的糾紛而到學(xué)校毆打其他學(xué)生;
4)老師體罰或者變相體罰學(xué)生;
5)老師侮辱學(xué)生的人格尊嚴，如要求學(xué)生當眾做出一些有損人格尊嚴的動(dòng)作、辱罵學(xué)生等;
6)校內外高年級學(xué)生以及社會(huì )青年搶劫、勒索學(xué)生錢(qián)財，使學(xué)生不但損失錢(qián)財，而且心理受到極大傷害;
7)老師以及校內管理人員針對女學(xué)生的性侵害;
8)同年級甚至同班同學(xué)之間的斗毆。
3、校園暴力行為有哪些特點(diǎn)?
答：
1)暴力行為有日益兇暴的傾向;
2)暴力事件的普遍性;
3)暴力事件的共犯日趨普遍;
4)校園暴力的施暴地點(diǎn)，多在空教室、體育館、樓梯間、廁所內、運動(dòng)場(chǎng)或其他視角上死角處，而且多在上學(xué)或放學(xué)時(shí)發(fā)生。
4、施暴學(xué)生有什么特點(diǎn)?
答：
1)依賴(lài)性強，缺乏自主、自信和負責任的精神;
2)具輕佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不滿(mǎn)的能力薄弱;
3)在群體中，自我表現欲望強烈，活動(dòng)力甚強;
4)以我為中心，罪惡感淡薄，常帶給他人困憂(yōu)、麻煩等;
5)完全沒(méi)有體諒對方的立場(chǎng)和心理的意識。
5、校園暴力的防治對策有哪些?
答：
1)加大宣傳和教育力度;
2)控制暴力文化的傳播;
3)學(xué)校與當地公安機關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機制;
4)加強對學(xué)校領(lǐng)導、管理人員以及老師的教育和管理力度;
5)加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通和對學(xué)生家長(cháng)的教育指導;
6)從小對未成年人進(jìn)行責任意識的教育;
7)加強在校學(xué)生自我保護方面的教育;
8)清理學(xué)校周邊環(huán)境;
9)學(xué)校加強門(mén)衛制度。
口號：
1、加強青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
2、學(xué)法用法，依法維權。
3、法律你我共遵守，共創(chuàng )和諧社會(huì )。
4、傳播法律知識，培養法律觀(guān)念，弘揚法治精神。
5、人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事。
6．有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
7、爭做遵紀守法公民，維護社會(huì )安定團結。
8、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
9、學(xué)法立行，守法做人。
10、增強憲法觀(guān)念，推進(jìn)依法治國！
11、權為民所用，情為民所系，利為民所謀！
12、學(xué)習憲法、宣傳憲法、遵守憲法！
13、加強法制建設，堅持依法行政！
14、依法治國首先要依憲治國！
15、宣傳憲法精神，維護憲法權威！
16、依法治校、法育未來(lái)！
17、努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的良好環(huán)境！
18、加強社會(huì )治安綜合治理，預防未成年人違法犯罪！
19、學(xué)法用法，做遵紀守法好少年！
20、加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪！
21、預防青少年違法犯罪工作事關(guān)改革發(fā)展穩定大局！
22、增強青少年的法律意識，提高青少年的法律素質(zhì)！
23、加強未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪！
24、預防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)！
25、加強青少年法制教育，提高青少年法律素質(zhì)！
26、青少年學(xué)生的法制教育要做到制度化、規范化!
27、堅持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！
28、青少年學(xué)生要從小養成遵紀守法的良好品德！
29、加強青少年的法制教育，維護青少年的合法權益！
30、凈化青少年成長(cháng)環(huán)境，保護青少年健康成長(cháng)！
31、依法治校，法育未來(lái)！
32、與法同行，成長(cháng)有保障。
33、祖國在我心中，法律伴我成長(cháng)。
34、學(xué)法用法，做遵紀守法好少年！
35、凈化青少年成長(cháng)環(huán)境，保護青少年健康成長(cháng)！
36、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
37、弘揚法制精神，構建和諧校園。
38、依法治國，執政為民。
39、學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
40、傳播法律知識，培養法制觀(guān)念，弘揚法治精神。
41、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
42、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì )更和諧。
43、讀書(shū)明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩！
44、誠信是生活的通行證,法治是社會(huì )的安全網(wǎng)。
45、學(xué)法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法。
46、學(xué)法護法者智，違法亂法者愚。
47、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。
48、以人為本營(yíng)造和諧，以法為準彰顯公正。
49、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
作文1：
法律是為了保障社會(huì )的安寧，維護社會(huì )的正常秩序。有句俗話(huà)說(shuō)得好：王子犯法，與民同罪。有這樣一則真實(shí)故事：一位美國青年，酒后在新加坡鬧事，按照新加坡法律，他不但要被處以高額罰款，還要當眾鞭打五下，美國總統親自求情，但也無(wú)濟于事。
有人認為新加坡法律過(guò)于殘忍，可正是這殘忍的法律制度，給新加坡人民帶來(lái)強大的震懾力。極大地壓制了犯罪犯法活動(dòng)和不文明現象。以至于現在的新加坡，不僅人民生活充實(shí)，而且資源豐富，環(huán)境優(yōu)美，文明禮貌，治安有序令人驚嘆。
中國也有自己的一系列法律制度，令人感到欣慰。但是中國法律的震懾力，還是不夠高。就以商品都明碼標價(jià)而言，雖然也有這方面的要求和規定，但又有誰(shuí)去遵守過(guò)，違者又有誰(shuí)被重罰過(guò)？相比之下中國無(wú)論是司法還是立法，都遠遠不夠嚴厲。
只有法律的嚴厲，才會(huì )有社會(huì )的文明和安定。
作文2：
各個(gè)國家都有法律，人們也都要遵守法律，比如：足球有規則，交通也有規則，制理國家的規則等等。
人們也都要遵守規則，如果有人不遵守法律，將會(huì )受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發(fā)現違反國家法律的行為，就會(huì )及時(shí)控告，法律將會(huì )還人公道。
我現在還不怎么懂法律的知識，但是人們至少要遵守交通法規，我爸爸雖然闖過(guò)一次紅燈.......但是也受到了相應的懲罰，雖然當時(shí)非常急促，但還是秀才遇到兵—有理說(shuō)不清，法律是不饒人的，你錯了就得受罰，雖然是有些殘酷，但是誰(shuí)叫他們要不自覺(jué)地違反法律的規定��！爸爸也提醒了我，說(shuō)不能再犯了，我這才知道，違反法律其實(shí)是非常壞的行為，大家都不能犯，壞人就是這樣被抓住繩之以法的。
我們過(guò)馬路時(shí)可否會(huì )避開(kāi)車(chē)輛以免帶來(lái)傷害？這下就是看你遵不遵守交通規則了，還是那句老話(huà)：“紅燈行，綠燈停�！�
過(guò)馬路還要走斑馬線(xiàn)，斑馬線(xiàn)是專(zhuān)門(mén)為過(guò)街行人設計， 看到斑馬線(xiàn)就要先讓行人先過(guò)，這才是真正的遵守法律。
如果世界上人人都遵守法律，不明知故犯的話(huà)，世界上就沒(méi)有“壞人”這個(gè)詞了！
作文3：
說(shuō)起法制，大家常常會(huì )從身邊看到一些事情，比如：有人闖紅燈、有人翻欄桿、有人連綠燈亮了、車(chē)子走了他還在過(guò)他的馬路等等，看我一說(shuō)就是幾個(gè)，可見(jiàn)人們太不遵守交通規則和法律的秩序了。所以人們也都要遵守規則，如果有人不遵守法律的話(huà)，將會(huì )受到法律的懲罰，法律是人民的“公正人”人們一但發(fā)現違反國家法律的行為，就會(huì )及時(shí)控告，法律將會(huì )還人公道。所以，人們都必須遵守法律的規章制度。
我還曾經(jīng)從報紙里看過(guò)很多車(chē)禍，絕大部分都是因為人們不遵守交通規則的原因，起碼有80% 就說(shuō)前段時(shí)間發(fā)生在龍崗一個(gè)中巴司機撞倒交警叔叔劉鑫的事兒，這就是因為那個(gè)中巴司機違反交通規則，沒(méi)有法律意識，為了逃避警察的檢查而造成的嚴重事故。他最終還是逃避不了法律的制裁。假如這個(gè)中巴司機遵守交通規則就不會(huì )造成這起嚴重的交通事故了。
法律面前，人人平等。不管是誰(shuí)，違反了法律法規就是要受到懲罰的。沒(méi)有法律法規的約束，人們的工作、生活將會(huì )受到很大的影響。
宣傳語(yǔ)：
1.知法守法你我他，幸福平安千萬(wàn)家。
2.合法權益受到法律保護，法律權威人人敬重
3.增強全民憲法觀(guān)念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實(shí)施
4.加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
5.法治xx你我同創(chuàng )，和諧萍鄉人人共享。
6.法治人人愛(ài)，人人參與更精彩
7.增強法制觀(guān)念，建設法治政府。
8.依法行使權利，自覺(jué)履行義務(wù)。
9.做人以和為貴，做事以法為本
10.栽法治之樹(shù)，建平安之城，享和諧之福
11.法律是生產(chǎn)建設的有力保證。
12.人人守法，法守人人
13.知法守法用法，和平和美和諧
14.把我國建設成為富強民主禮貌和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國。
15.金貴銀貴平安最貴，千好萬(wàn)好守法
小故事：
相傳春秋時(shí)期，魯國制定了一道法律，如果魯國人在外國看見(jiàn)同胞被賣(mài)為奴婢，只要他們肯出錢(qián)把人贖回來(lái)，那么回到魯國后，國家就會(huì )給他們以賠償和獎勵。
這條法律執行了很多年，很多流落他鄉的魯國人因此得救，因此得以重返故國。
后來(lái)孔子有一個(gè)弟子叫子貢，他是一個(gè)很有錢(qián)地商人，他從國外贖回來(lái)了很多魯國人，但卻拒絕了國家的賠償，因為他自認為不需要這筆錢(qián)，情愿為國分擔贖人地負累。
但孔子卻大罵子貢不止，說(shuō)子貢此舉傷天害理。禍害了無(wú)數落難的魯國同胞。
孔子說(shuō)：“萬(wàn)事，不過(guò)義、利二字而已，魯國原先的法律，所求的不過(guò)是人們心中的一個(gè)義’字，只要大家看見(jiàn)落難的同胞時(shí)能生出惻隱之心、只要他肯不怕麻煩去贖這個(gè)人、去把同胞帶回國，那他就可以完成一件善舉。事后國家會(huì )給他補嘗和獎勵。讓這個(gè)行善舉的人不會(huì )受到損失，而且得到大家的贊揚，長(cháng)此以往，愿意做善事的人就會(huì )越來(lái)越多。所以這條法律是善法�！�
孔子還說(shuō)：“子貢的所作所為，固然讓他為自己贏(yíng)得了更高的贊揚，但是同時(shí)也拔高了大家對義’的要求。往后那些贖人之后去向國家要錢(qián)的人，不但可能再也得不到大家的稱(chēng)贊，甚至可能會(huì )被國人嘲笑，責問(wèn)他們?yōu)槭裁床荒芟褡迂曇粯訛閲謶n(yōu)。圣人說(shuō)，子貢此舉是把義’和利’對立起來(lái)了，所以不但不是善事，反倒是最為可惡的惡行�！�
自子貢之后，很多人就會(huì )對落難的同胞裝做看不見(jiàn)了。因為他們不像子貢那么有錢(qián)，而且如果他們求國家給一點(diǎn)點(diǎn)補償的話(huà)反而被人唾罵。
很多魯國人因此而不能返回故土。
短評：法律職業(yè)者是否應該站得高，看得遠，有謀全局、謀萬(wàn)世的意識呢!
名言：
1、若是沒(méi)有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒(méi)有力量的�！绹鴱U奴運動(dòng)領(lǐng)袖菲力普斯
2、充分相信法律、自覺(jué)運用法律。
3、大力開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，營(yíng)造良好校園法治氛圍。
4、學(xué)法，是為了保護自身權益；懂法，是為了避免遺留問(wèn)題；守法，是為了維護社會(huì )秩序。法制宣傳日，讓我們從自身做起，從學(xué)法做起，為建設法治社會(huì )獻出自己的一份力。
5、法律是無(wú)私的，對誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情�！旭R斯
6、學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
7、有一種幸福叫守法！
8、最好的法律從習慣產(chǎn)生�！遑悹枴囤は脘洝�
9、國家的主權、國家的安全始終放在第一位！
10、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了�！呥_哥拉斯
11、人生規劃千萬(wàn)條，遵紀守法頭一條。
12、深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，努力增強社會(huì )主義法治理念。
13、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護。
14、法之本，為民生，法之生，為民用，用法前，先懂法，法條例，心中記，用法時(shí)，需靈活，維己權，顯正義，平時(shí)日，要守法，勿心小，把法觸，無(wú)貪念，把心安。法制宣傳日，愿大家以法為準，心安一生。
15、以實(shí)務(wù)惠民為著(zhù)力點(diǎn)，營(yíng)造促進(jìn)和保障經(jīng)濟社會(huì )文化協(xié)調健康發(fā)展的法治環(huán)境！
16、在民主的國家里，法律就是國王；在專(zhuān)制的國家里，國王就是法律�！R克思
17、在世界各主要文明中，中國是距離法治的最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差�！藤R秀蘭
18、我青春，我守法，我快樂(lè )！
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