童話(huà)手抄報版面

　　“童話(huà)”一詞，也是作為體裁涵義的“童話(huà)”的首次崛起.這套叢書(shū)所選的是“為童子之用”的“東西各國”的“特編小說(shuō)”,目的在于“啟發(fā)智識,涵養德性”，下面是童話(huà)的版面手抄報資料，歡迎大家閱讀!

　　童話(huà)故事作文《追求自由的氣球》

　　以前有一個(gè)氣球，它是屬于一個(gè)小男孩的。這是小男孩3歲的生日禮物。3歲的他還不懂事呢，他一拿到氣球就開(kāi)始拿著(zhù)它亂撕、亂咬、亂踩，幸好媽媽過(guò)來(lái)了，把它放進(jìn)了閣樓里，它總算逃過(guò)了一命。要知道，它的很多小伙伴都在死在了小朋友的腳下。剛開(kāi)始，氣球覺(jué)得呆著(zhù)閣樓還是蠻好的，可是時(shí)間一久，它就覺(jué)得實(shí)在太無(wú)聊了。就決定要自由、飛向藍天、飛向宇宙，氣球暗自下決心。它首先得突破這堵墻，于是不停地頂啊頂，頂啊頂，桌子、箱子、椅子們都勸它不要白費力氣了�？墒菤馇蛉匀徊换倚�，繼續頂，因為它實(shí)在太想自由了!小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，他大聲呼喊：“氣球老兄，你在哪?”可是氣球哪里聽(tīng)得到，它頂的多認真啊。就這樣，氣球從早上一直頂到晚上，已經(jīng)筋疲力盡了。它決定先睡個(gè)覺(jué)，明天再頂�？墒�，不停有人走過(guò)的聲音吵得氣球睡不好覺(jué)，整一個(gè)晚上氣球都在半夢(mèng)半醒之中。

　　就這樣，日復一日，年復一年，氣球頂的都快出腦漿了，墻壁還是毫發(fā)未損。隨著(zhù)時(shí)間的推移，小男孩也慢慢的長(cháng)大了。有一天小男孩來(lái)到了閣樓，氣球一眼就認出了小男孩，它想：我要再次被撕扯、踩踏嗎?這樣我自由的美夢(mèng)就要破滅了。然后閉上了眼睛，靜靜地等待著(zhù)死亡�？墒浅龊跻饬系氖�，小男孩沒(méi)有撕扯它，而是帶著(zhù)它出去玩了。它飛在高高的藍天上，試圖掙脫小男孩的手心，可是這都是無(wú)用功，它只好放棄了。忽然，小男孩一閃手，氣球立刻抓住機會(huì )飛了出去，正在它得意忘形的`時(shí)候，它被樹(shù)枝掛住了。哦，糟糕透了。它這樣想著(zhù)。樹(shù)下的小男孩看見(jiàn)了，連忙跑回家拿鋸子。氣球看見(jiàn)亮閃閃的鋸子，心里更是心急萬(wàn)分。因為它知道，它是拉不動(dòng)樹(shù)的。但此時(shí)不可思議的事情發(fā)生了。一陣大風(fēng)吹過(guò)，把氣球從樹(shù)枝上吹了起來(lái)，氣球離開(kāi)樹(shù)枝越飛越高。“哦!我終于自由了!”氣球歡呼著(zhù)。

　　關(guān)于童話(huà)的名言

　　1、 在童話(huà)中長(cháng)大的人，是脆弱的。長(cháng)大后，她必將經(jīng)歷至少一場(chǎng)劫難。因為生活比童話(huà)殘酷一百倍。

　　2、 童話(huà)，一個(gè)多讓多迷戀的詞。就算知道到頭來(lái)傷的還是自己，卻還是飛蛾撲火，即使我們知道那美麗童話(huà)下的殘酷，卻還是不愿相信，因為這會(huì )讓我們害怕，害怕那所有美好的一切到頭來(lái)只是個(gè)虛假，殘酷的夢(mèng)幻......

　　3、 聽(tīng)說(shuō)，人住的街道，是很美麗的。比起魚(yú)和別的動(dòng)物，人有人情而且心地善良。我們雖然在魚(yú)和別的動(dòng)物中生活，但我們更接近人，所以我們要到人中間去生活。

　　4、 童話(huà)故事的情節，不會(huì )上演

　　5、 喜歡童話(huà)，是因為把它當成了童年。

　　6、 人生的旅途中，你總有那么一段時(shí)間，需要自己走�？傆幸惶煲�抬頭迎接明媚的陽(yáng)光。合上書(shū)頁(yè)，不代表就忘記了美好的童話(huà)，而是從現在開(kāi)始，擁抱自己真實(shí)美麗的人生。感謝你，陪我每一段獨自勇敢的時(shí)光，要學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己，原來(lái)這是件很重要的事。

　　7、 緣分像一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì )錯過(guò)童話(huà)讀得太認真又會(huì )流干眼淚。

　　8、 沒(méi)有浪漫的愛(ài)情，只有凄美的童話(huà)。

　　9、 "小紅帽自己就是那隻大灰狼,

　　或者童話(huà)里紅帽是受害者,

　　但在目前現實(shí)世界里,誰(shuí)都是狼!"

　　10、 "I like ove. 發(fā)光的'女孩，眼睛水靈靈，忽閃忽閃，前前后后，目光跟著(zhù)她游離，幻想與現實(shí)在旋轉,藍色的魚(yú)，在她身后追隨。"

　　11、 流星，注定一閃而逝;浮萍，總是隨波逐流;白云，只能在天空漂泊流浪。真實(shí)的世界不是一部溫婉的童話(huà)，或許這些往事會(huì )化成最美的那朵云，停泊在記憶里，得到和失去會(huì )在這同一源頭回響。

　　12、童話(huà)并不真實(shí)，但其中含義深長(cháng)!

　　13、愛(ài)情是一部憂(yōu)傷的童話(huà)，惟其遙遠與真實(shí)。放棄一個(gè)愛(ài)你的人并不痛苦，放棄一個(gè)你愛(ài)的人那才痛苦。若是有緣時(shí)間空間都不是距離，若是無(wú)緣總是相聚也無(wú)法合意;凡事不必太在意，更不需去強求，就讓一切隨緣。逃避不一定躲得過(guò);面對不一定最難過(guò);孤獨不一定不快樂(lè );得到不一定長(cháng)久;失去不一定不再擁有。.

　　14、我想送給你那一朵握緊在手里的花，還不夠完成一個(gè)童話(huà)，所以看著(zhù)你淺笑安然，匆匆走過(guò)有我的年華。

　　15、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的融化。

　　16、有時(shí)候我們總在熙熙攘攘的過(guò)往里，體會(huì )著(zhù)愛(ài)與被愛(ài)的故事，只是走到故事的背后，我們又在某一個(gè)時(shí)刻發(fā)現，愛(ài)與被愛(ài)，就在那么一瞬間的流失里，有的人有的事卻成了經(jīng)過(guò)，誰(shuí)又不想和誰(shuí)在愛(ài)情里天長(cháng)地久誰(shuí)又不想和誰(shuí)，在時(shí)光的歲月長(cháng)河里相依相伴只是時(shí)間經(jīng)歷，還包括更多的東西，讓我們學(xué)會(huì )了理智，丟失了浪漫，不是現代人的愛(ài)情童話(huà)無(wú)法延伸過(guò)去，而是現代人的重負與壓力，讓我們彼此都沒(méi)有辦法學(xué)會(huì )為誰(shuí)而等。

　　童話(huà)故事作文：許愿樹(shù)的故事

　　傳說(shuō)中的深山里，存在著(zhù)一株幼小的小樹(shù)苗，它的枝葉鮮綠，樹(shù)干呈淺褐色，姿態(tài)十分誘人。它不是平常的小樹(shù)，因為它市一棵許愿樹(shù)。許愿樹(shù)的幼葉可讓人長(cháng)生不老，果實(shí)可讓人美夢(mèng)成真，花朵異常美麗，于是就成為許多人處心積慮，渴望挖掘的寶貝。

　　有一天，我去爬山的時(shí)候，在山頂上的樹(shù)上發(fā)現一顆果實(shí)是金黃色的，花瓣粉綠，看了太漂亮，不知不覺(jué)中就把它採回家了。養了一陣子后，結果有一天，樹(shù)突然發(fā)出萬(wàn)丈金光，果實(shí)里面跳出了一個(gè)又一個(gè)我想要的愿望，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這是一顆許愿樹(shù)。我高興的手舞足蹈，趕緊跪下來(lái)許了一大堆愿望，結果這些愿望非但沒(méi)有實(shí)現，而且樹(shù)還奄奄一息，好像快要枯萎了。我趕緊澆更多水希望它起死回生。

　　第二天，樹(shù)還是一樣沒(méi)有好起來(lái)，我就一直在想：“是不是我太貪心，而許愿樹(shù)精靈不給我許愿了呢?”我誠心誠意，低頭向許愿樹(shù)認錯、懺悔。

　　隔天，我的許愿樹(shù)又再次的活了起來(lái)，活得綠意盎然，活得蒼翠參天。我馬上又再一次的許了一個(gè)愿望，希望獲得一匹駿馬。第二天，那個(gè)愿望果然實(shí)現了，一匹俊俏的`白駒活生生的在我眼前，叫我不敢置信，但它是真實(shí)的。我一時(shí)被高興沖昏了頭，又再次貪得無(wú)厭的許下了更多愿望，但這次許愿樹(shù)真的枯萎了，任憑我再怎么搶救，再也不會(huì )恢復生機了。我不知道如何是好，只能痛哭流涕，但也無(wú)濟于事。突然一道金光四射，出現了一位白衣仙子，她對我說(shuō)：“你實(shí)在犯了太多錯，我無(wú)法原諒你了!”說(shuō)著(zhù)就消失了。這時(shí)我才發(fā)現，做人不能太貪心，要知足常樂(lè )，這樣的生活態(tài)度才是最快樂(lè )的!

【童話(huà)手抄報版面】相關(guān)文章：

環(huán)保手抄報版面大全10-12

英語(yǔ)手抄報版面設計10-02

雷鋒手抄報版面設計03-25

中國夢(mèng)手抄報版面資料05-30

初中語(yǔ)文手抄報版面06-08

祖國在我心中手抄報版面設計10-14

中國夢(mèng)手抄報版面設計圖03-25

新年新氣象版面手抄報10-26

小學(xué)生法制手抄報版面設計圖09-05

春節手抄報版面設計素材初中03-26