文明禮儀伴我行手抄報圖
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是城市的臉面、國家的臉面。下面是我們?yōu)榇蠹規?lái)文明禮儀伴我行手抄報圖，歡迎大家閱讀。
文明禮儀伴我行手抄報圖
禮儀作為人際交往的重要的行為規范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無(wú)的。了解禮儀的起源，有利于認識禮儀的本質(zhì)，自覺(jué)地按照禮儀規范的要求進(jìn)行社交活動(dòng)。對于禮儀的起源，研究者們有各種的觀(guān)點(diǎn)，可大致歸納為以下幾種。
有一種觀(guān)點(diǎn)認為，禮儀起源于祭祀。東漢許慎的《說(shuō)文解字》對“禮”字的解釋是這樣的：“履也，所以事神致福也從示從豊豊亦聲”。意思是實(shí)踐約定的事情，用來(lái)給神靈看，以求得賜福。“禮”字是會(huì )意字，“示”指神從中可以分析出，“禮”字與古代祭祀神靈的儀式有關(guān)。古時(shí)祭祀活動(dòng)不是隨意地進(jìn)行的，它是嚴格地按照一定的程序，一定的方式進(jìn)行的。郭沫若在《十批判書(shū)》中指出：“禮之起，起于祀神，其后擴展而為人，更其后而為吉、兇、軍、賓、嘉等多種儀制。”這里講到了禮儀的起源，以及禮儀的發(fā)展過(guò)程。
有一種觀(guān)點(diǎn)認為，禮儀起源于法庭的規定。在西方，“禮儀”一詞源于法語(yǔ)的 “Etiguette”原意是“法庭上的通行證”。古代法國為了保證法庭中活動(dòng)的秩序，將印有法庭紀律的通告證發(fā)給進(jìn)入法庭的每個(gè)人，作為遵守的規矩和行為準則。后來(lái)“Etiguette”一詞進(jìn)入英文，演變?yōu)?ldquo;禮儀”的含義，成為人們交往中應遵循的規矩和準則。
另外還有一種觀(guān)點(diǎn)認為，禮儀起源于風(fēng)俗習慣。人是不能離開(kāi)社會(huì )和群體的，人與人在長(cháng)期的交往活動(dòng)中，漸漸地產(chǎn)生了一些約定俗成的習慣，久而久之這些習慣成為了人與人交際的規范，當這些交往習慣以文字的形式被記錄并同時(shí)被人們自覺(jué)地遵守后，就逐漸成為了人們交際交往固定的禮儀。遵守禮儀，不僅使人們的社會(huì )交往活動(dòng)變得有序，有章可循，同時(shí)也能使人與人在交往中更具有親和力。1922年《西方禮儀集萃》一書(shū)問(wèn)世，開(kāi)篇中這樣寫(xiě)道：“表面上禮儀有無(wú)數的清規戒律，但其根本目的在于使世界成為一個(gè)充滿(mǎn)生活樂(lè )趣的地方，使人變得和易近人。”
從禮儀的起源可以看出，禮儀是在人們的社會(huì )活動(dòng)中，為了維護一種穩定的秩序，為了保持一種交際的和諧而應運產(chǎn)生的。一直到今天，禮儀依然體現著(zhù)這種本質(zhì)特點(diǎn)與獨特的.功能。
什么身份穿什么樣的衣服。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個(gè)人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。我們現在有很多同學(xué)受電視劇等媒介的影響，我發(fā)現有一個(gè)別學(xué)生平時(shí)學(xué)著(zhù)大人的樣，把衣服領(lǐng)的豎起來(lái)，有的把手縮在袖管里。把衣服敞開(kāi)著(zhù)，看著(zhù)不倫不類(lèi)，不像樣。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx班的鄭一凌，很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)，我演講的題目是《講文明，豎新風(fēng)》。
從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著(zhù)稱(chēng)，我們的學(xué)校也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內外。但是我們同時(shí)也要看到，陽(yáng)光下也會(huì )有陰影，還存在一些不如人意的地方，當你看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)隨口而出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而為之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區別!所以，我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是�？�，染發(fā)聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為，這樣的好奇心在催使你背離文明之道，如果不幡然醒悟，你會(huì )走向違法犯罪道路，等到你已經(jīng)付出了代價(jià)想回頭時(shí)，可到那時(shí)才知道悔之晚矣。
通過(guò)學(xué)習生物，和正在學(xué)習生物的我們都知道，細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者，它吞噬著(zhù)我們每一寸土地，吞噬著(zhù)我們每一滴凈水，吞噬著(zhù)那無(wú)形的清新空氣，而我們正是這些分解者的制造者，同時(shí)也是受害者，我們隨地丟放垃圾，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地;我們把垃圾丟到河里、甚至井里，讓它貪婪地喝著(zhù)純凈的水;我們把它扔到四處，可沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)主動(dòng)來(lái)掃過(guò)，食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了，散發(fā)出來(lái)的氣味惡心難聞，這時(shí)我們才會(huì )意識到，該打掃了。
我們的地球究竟有多大?有些人愚昧的認為，反正地球這么大，我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么�？伤麤](méi)想到，他這么認為，其他人也都會(huì )跟著(zhù)他。這樣，你扔一些，他丟一點(diǎn)，沒(méi)有人去打掃，哪怕自己都覺(jué)得惡心，還是懶得去。對于這樣的人，我實(shí)在是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，無(wú)論多大，如果不去愛(ài)護它，珍惜它，那受到殃害的只有我們人類(lèi)，是我們咎由自取。
一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的，在這里，我呼吁：大家行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座，等等。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為努力建設成和諧美好的社會(huì )而貢獻自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風(fēng)采!我的演講完了，謝謝大家!
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