2023我愛(ài)你漢字手抄報

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的手抄報吧，借助手抄報可以有效培養我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。手抄報的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的2023我愛(ài)你漢字手抄報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　漢字手抄報資料

　　我聽(tīng)說(shuō)，很多外國人學(xué)習漢字都說(shuō)漢字是非常難學(xué)，枯燥無(wú)味。我之前也是那末以為，可是這幾天學(xué)習了漢字的綜合性學(xué)習，我漸漸覺(jué)得漢字是一門(mén)博大精深的文化，是我們中國人的自豪。

　　隨著(zhù)我年齡和瀏覽能力的增大，漢字真像是一個(gè)小精靈在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。漢字是多么活潑的精靈，在書(shū)法作家的手下，它們或挺立如峰，或清涼如溪，或浩大如海，或凝滑如脂。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，使我們中國人的自豪與自豪!古往今來(lái)，我們中國出了多少個(gè)名門(mén)書(shū)法家：王羲之、王獻之、顏真卿、懷素、柳公權······其中王羲之的《蘭亭序》被稱(chēng)為天下一絕。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。

　　行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔。我每聽(tīng)到汪竹柏寫(xiě)的《贊漢字》都會(huì )感嘆中國的漢字經(jīng)過(guò)了那末多時(shí)間的演變,真是好博大哦!傳說(shuō)，甲骨文是倉頡造的呢!我卻不那末以為，漢字有成千上億個(gè)漢字、詞組，就憑倉頡一個(gè)人可能嗎?我以為漢字的想法的起源是倉頡，當倉頡把造好的幾十個(gè)字給大家看時(shí)，大家也開(kāi)始幫助倉頡造字，后又經(jīng)過(guò)后人的篩選改變才有我們現在的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。其中行書(shū)是現在主要的文字，在字典里約有8000個(gè)字是行書(shū)。而篆書(shū)和隸書(shū)優(yōu)一個(gè)古色古香的韻味，而正楷體現出非常大方端莊，草書(shū)奔放，鳳舞龍翔，行書(shū)流暢自然。這些書(shū)法字體，各有各的優(yōu)點(diǎn)，和特點(diǎn)。

　　我身為中國人為中國字自豪!

　　漢字是什么?它是一種博大精深的文化，也是語(yǔ)文學(xué)習的基礎，作家筆下優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌、文章，就是由無(wú)數個(gè)含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見(jiàn)，草坪上的環(huán)保標語(yǔ)，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標、品牌名稱(chēng)……如果把漢字運用好了，會(huì )給這個(gè)品牌帶來(lái)更多的消費者吧!像熱銷(xiāo)產(chǎn)品可口可樂(lè )，名字起得就別有心意，可口又可樂(lè )，讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，就覺(jué)得心情好了許多，相信能夠吸引那么多的顧客，也少不了它的功勞吧!

　　漢字在生活中得到廣泛運用，讀書(shū)、看報、寫(xiě)信……不管是寫(xiě)字，還是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應該在課堂上好好地學(xué)習漢字，才能在生活中更好的運用。

　　我們的漢字雖然是端莊的方塊字，卻也可以變得很有趣——那就是字謎，字謎生動(dòng)而又形象的概括出了一個(gè)字的特點(diǎn)，生動(dòng)又有趣，不僅讓人樂(lè )在其中，加深對漢字的喜愛(ài)，還可以更好的了解漢字的結構特征，如：櫥柜的櫥字，就可以變成這樣一個(gè)字謎：“廠(chǎng)前有一木，寸豆廠(chǎng)內住，常用作家具，放置衣和物�！倍嗝从腥ぐ�!漢字雖比不上英文好看，線(xiàn)條優(yōu)美流暢，卻可以這么的生動(dòng)有趣，毫不比英文遜色。

　　我們每一個(gè)人都有自己的名字，而名字也是由漢字組成的，有些漢字因少見(jiàn)或讀音多樣，在念一些名字時(shí)，就鬧了笑話(huà)。如：青秀區的區字，用作姓氏時(shí)，應該念“歐”的讀音，解決的解字也是如此，作姓氏時(shí)念“謝”的讀音，希望我們能更多的了解漢字，避免這樣的笑話(huà)。

　　漢字，我愛(ài)你!你讓我從“a、o、e”起，認識你，和你交朋友;你讓我從古詩(shī)里慢慢讀懂你，理解你的神韻;你讓我能自己走進(jìn)安徒生的童話(huà)里，見(jiàn)到那命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩。

　　同學(xué)們，讓我們在每天清晨霞光四射時(shí)，一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。

　　同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上漢字!

　　每當動(dòng)筆時(shí)，不禁要疑惑：為什么這些可愛(ài)而又讓人動(dòng)情的小方塊字，被定格在紙上呢?要是一個(gè)漢字就是一束鮮花，那么，中國就是花的海洋。這可不是夸大其詞，真的!它們可以愉悅你的眼睛。

　　每個(gè)漢字背后都有一段故事，平凡的“冊”字，原來(lái)是竹條連在一起�！皠h”子是用刀削去錯誤的地方而得來(lái)。就連“字”這個(gè)字，也是由宀和子造成，意思是說(shuō)：漢字會(huì )永遠繁衍下去。每當這時(shí)，我會(huì )為祖先的洞察力之強而欽佩;也會(huì )為祖先的創(chuàng )造力之強而五體投地。

　　在書(shū)法家筆下，漢字有生發(fā)出千姿百態(tài)的變化�？梢赃B筆，可以斷裂，可以工整，可以奔放。自中華民族五千年來(lái)，字體又豈止這一種呢?從堯舜至殷商，用甲骨文;先秦時(shí)期的篆書(shū);西周時(shí)期的金文;漢代的隸書(shū);唐代的楷書(shū)，還有行書(shū)，草書(shū)。正因為有了這么多的探究者，才有了漢字漫長(cháng)的演變過(guò)程。一個(gè)漢字可以有三個(gè)，甚至三個(gè)以上的字體。

　　漢字，可真是中華文學(xué)史乃至世界文學(xué)史的一大發(fā)明，一大瑰寶。有人揚言，中國有五大發(fā)明：指南針，造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)，漢字。盡管有點(diǎn)天方夜譚，但可見(jiàn)漢字已在人類(lèi)生活中的應用越來(lái)越廣泛了，而且必不可少�？梢韵胂�，人類(lèi)沒(méi)了漢字，就如同雄鷹沒(méi)有了遼闊無(wú)垠的天空;猛虎沒(méi)有了郁郁蔥蔥的森林;也如同鯊魚(yú)沒(méi)有了一望無(wú)際的海洋。沒(méi)有了漢字，人類(lèi)將無(wú)法溝通，無(wú)法交流，人類(lèi)也就無(wú)法生存。從某種意義上說(shuō)：是漢字給了人類(lèi)生存的空間，因為人與人之間的橋梁，是用漢字筑成的。

　　像漫步在秋天的樹(shù)林里，為那紛紛揚揚落下的樹(shù)葉時(shí)的情景而迷醉�？梢詧孕�，在不可預料的未來(lái)，許多東西都會(huì )消失，唯獨漢字，它將永遠屹立在世界的最上方，做那顆最亮的星星。

　　漢字作文

　　漢字，是中國最古老的文字，它與我們的生活息息相關(guān)，當我們人與人之間用它交流的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松自在，無(wú)比的自豪，猶如你乘在綠葉舟上一般瀟灑、快樂(lè )。

　　漢字是一門(mén)藝術(shù)，獨特的藝術(shù)。每一個(gè)字都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，即使兩個(gè)人畫(huà)同一幅，我敢斷定，他們兩個(gè)人演繹的風(fēng)格會(huì )毫不相同：或龍飛鳳舞，或飄逸瀟灑，或端莊嚴肅，或潦草不已……只要用心，每個(gè)人都可以成為書(shū)法家。這樣說(shuō)來(lái)，漢字又是一門(mén)獨一無(wú)二的藝術(shù)。

　　一篇優(yōu)美的書(shū)法作品，就好像一章動(dòng)人心弦的樂(lè )章。每一個(gè)音符都使人久久迷醉，都使人驚心動(dòng)魄。這樣一首“樂(lè )曲”，好像把人帶入了夢(mèng)境，又好像把人帶入了太平、純潔、安定的盛世，真叫人流連忘返。

　　如果把漢字有序的連起來(lái)，又好像一場(chǎng)場(chǎng)有趣的“游戲”。它們是漢字中的結晶。歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)不但記錄了從古至今人們生活中的智慧，而且留給了后人無(wú)窮的生活哲理;錯別字引起的笑話(huà)往往使人捧腹大笑之余又引發(fā)人的思考。

　　中華漢字雖然有趣，但也十分嚴謹�，F在有些廠(chǎng)商，為吸引起顧客的眼球，濫用漢字，編成廣告詞�！翱炔蝗菥彙�、“隨心所浴”這樣濫用成語(yǔ)的現象層出不窮，對于這種濫用漢字的“游戲”我們不但不能參與，而且必須制止，因為這樣的行為玷污了中華幾千年的文明。

　　漢字，一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是如此的莊嚴，如此的神圣。它包含了老祖先無(wú)窮的智慧。我愛(ài)這種古老的文字。

　　漢字作文

　　漢字，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在來(lái)回的方格紙上蹦來(lái)蹦去。漢字，就像一群可愛(ài)的孩子在方格紙上玩笑嬉戲。中華漢字，有著(zhù)悠久的歷史。

　　在我們的生活中，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻、含義。這些由橫、豎、撇、捺……簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成的一個(gè)個(gè)奇妙漢字，使人一見(jiàn)就拍手叫絕。比如：當你看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)到熱和力。當你看到“月亮”時(shí)，你是否感到眼前閃著(zhù)明亮的光輝。當你看到“笑”時(shí)你會(huì )不會(huì )感到快樂(lè )，高興。當你看到“哭”時(shí)，你是否會(huì )流下你那咸咸的淚水。當我寫(xiě)下“人”這個(gè)字時(shí)，我會(huì )為我們的祖先拍手叫絕，為祖先的創(chuàng )造贊嘆不已。這些奇妙的漢字就有一種智慧的力量，像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在你想象的天地，盡情地任你翱翔。

　　這些古老的漢字卻記載著(zhù)華夏五千年古老的歷史，描繪著(zhù)這美麗的神州大地。并且表達著(zhù)人們心中的苦樂(lè )悲喜。漢字從最先的甲骨文，然后是金文，小篆，再是隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)�，F在我們用的就是楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)。漢字，每前進(jìn)一步，都凝聚著(zhù)中華民族的智慧和心血。

　　看著(zhù)這些藝術(shù)中的瑰寶，我要來(lái)贊一贊漢字：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚。書(shū)法字體，各具特長(cháng)�！蔽覑�(ài)你，古老又美妙的漢字，我堅信，在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，漢字會(huì )越來(lái)越被眾人所珍愛(ài)。

　　漢字作文

　　祖國的漢字，已有五千年的歷史；祖國的漢字，是炎黃子孫的驕傲；祖國的漢字，是一代代先人的智慧結晶；祖國的漢字，是一種力量的象征！

　　漢字，像一個(gè)個(gè)小球在紙上蹦越；又像一顆顆星星，來(lái)閃你的眼，亮你的目；又好似一只只螢火蟲(chóng)，讓你在黑夜中看到希望。漢字的起源有種種傳說(shuō)，中國古書(shū)里都說(shuō)文字是倉頡創(chuàng )造的。說(shuō)倉頡看見(jiàn)一位天神，相貌奇特，面孔長(cháng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà)，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng )造了文字。有的古文說(shuō)，倉頡創(chuàng )造出了文字后，由于泄露了天機，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種傳說(shuō)，說(shuō)倉頡觀(guān)察了鳥(niǎo)獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。不管傳說(shuō)是怎樣的，“漢字”這兩個(gè)字在我心中永不能擦去。漢字經(jīng)過(guò)了5000多年的歷史，先由甲骨文、金文，再到小篆、隸書(shū)、楷書(shū)，最后就演變到了草書(shū)、行書(shū)。每一種文字都值得我們去感嘆和驕傲，雖然每個(gè)文字都那么平凡，但是它們蘊含了豐富的文化思想，每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字、意。雖然每個(gè)漢字都有橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，但是它們卻有著(zhù)不同的風(fēng)韻�？吹健盁帷边@個(gè)字，一股熱氣會(huì )從你的身邊飄過(guò)，而望見(jiàn)“冷霜”兩個(gè)字，好像發(fā)出一種寒氣�！八�”字，讓你仿佛聽(tīng)見(jiàn)水滴的“滴答滴答”聲，輕字使人有漂浮感�！坝纳睢眱蓚�(gè)字一出現，你似乎進(jìn)入幽靜的山谷或寧靜的小路。

　　這是一些多么可愛(ài)的小精靈呀！我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字將越來(lái)越會(huì )被世人所珍愛(ài)。我愛(ài)你，祖國的漢字！

　　漢字標語(yǔ)

　　1、樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)。

　　2、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。

　　3、普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁。

　　4、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。

　　5、說(shuō)普通話(huà)，從我做起。

　　6、普通話(huà)——讓生活更精彩，讓社會(huì )更溫馨。

　　7、普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。

　　8、講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人。

　　9、語(yǔ)言文字的運用，要呵護規范與標準。

　　10、普通話(huà)——現代人必備的素養和交流工具。

　　11、心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂(lè )融融。

　　12、國家推廣普通話(huà)，推行規范文字。

　　13、規范社會(huì )用語(yǔ)用字，提升市民素養和城市文明新形象。

　　14、樹(shù)立公共服務(wù)行業(yè)新形象，人人都講普通話(huà)。

　　15、普通話(huà)是公共服務(wù)人員的服務(wù)用語(yǔ)。

　　16、樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，構建和諧校園環(huán)境。

　　17、普通話(huà)和規范漢字是我國的`通用語(yǔ)言文字。

　　18、規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。

　　19、推廣普及普通話(huà)，靠你靠我靠大家。

　　20、督促每個(gè)人講普通話(huà)，寫(xiě)規范字是你我都應有的責任。

　　21、普通話(huà)是校園語(yǔ)言。

　　22、溝通——從普通話(huà)開(kāi)始。

　　23、誦讀經(jīng)典，傳承文明。

　　24、提高用字規范意識，養成規范用字習慣。

　　25、普通話(huà)，使你我靠得更近。

　　26、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。

　　27、提高語(yǔ)言素養，展示文明形象。

　　28、少先隊員要做推廣普通話(huà)的積極分子。

　　29、普及普通話(huà)，規范社會(huì )用字。

　　30、樹(shù)立語(yǔ)言文字規范意識，提高民族文化素質(zhì)。

　　31、積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康。

　　32、說(shuō)好普通話(huà)，溝通你我他；使用規范字，方便千萬(wàn)家。

　　33、人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人。

　　34、認真貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，推廣普通話(huà)，推行規范漢字。

　　35、愛(ài)國旗、唱國歌，說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。

　　36、說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。

　　37、大力推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力。

　　38、正確使用國家的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)。

　　39、普通話(huà)是公共服務(wù)人員的第一職業(yè)語(yǔ)言。

　　40、使用國家通用語(yǔ)言文字，維護物質(zhì)文明和精神文明建設。

　　41、規范語(yǔ)言文字，構建和諧社會(huì )。

　　42、普及普通話(huà)，公務(wù)員要帶頭。

　　43、說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人。

　　44、普通話(huà)——您出行的第一張名片。

　　45、大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，共塑校園文明新形象。

　　46、正確使用祖國語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)。

　　47、你我都講普通話(huà)，你我都寫(xiě)規范字，展現的不只是你我，而是我們這個(gè)城市。

　　48、普通話(huà)是校園語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言。

　　49、普及普通話(huà)，推行規范字，維護國家主權統一，促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步。

　　50、提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。

　　51、講普通話(huà)，寫(xiě)規范字是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

　　52、普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。

　　53、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。

　　54、請講普通話(huà)，請用規范漢字。

　　55、全校師生行動(dòng)起來(lái)，把普通話(huà)作為第一交際語(yǔ)言、第一工作語(yǔ)言、第一服務(wù)語(yǔ)言。

　　56、國家推廣全國通用的普通話(huà)。

　　57、積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力。

　　58、愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)。

　　59、四海同音，萬(wàn)眾一心。

　　60、普通話(huà)：神州音，華夏情。

　　61、普及普通話(huà)，四海是一家。

　　62、面向現代化，推廣普通話(huà)。

　　63、中國文化，博大精深；弘揚國粹，書(shū)寫(xiě)漢字。

　　64、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。

　　65、我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。

　　66、熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活。

　　67、溝通——從普通話(huà)開(kāi)始。

　　68、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。

　　69、說(shuō)普通話(huà)，從我做起。

　　70、說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。

　　71、普通話(huà)，使你我靠得更近。

　　72、普通話(huà)——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。

　　73、文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話(huà)融會(huì )東西南北情。

　　74、實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )。

　　75、說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，講文明語(yǔ)，做文明人。

　　76、雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

　　77、大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。

　　78、構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華傳統文化。

　　79、構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。

　　80、博覽五千年，塑造當代賢。

　　81、傳學(xué)及古今，經(jīng)略貫華夏。

　　82、承千年精粹，為往圣繼絕學(xué)。

　　83、揚時(shí)代弘毅，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

　　84、用心傳承文明，用行成就未來(lái)。

　　85、文化點(diǎn)亮心燈，文明美好人生。

　　86、文明凝聚力量，文化成就輝煌。

　　87、學(xué)傳統文化，做當代智者。

　　88、博古而通金，揮手在云端。

　　89、弘揚傳統文化，共建幸福中華。

　　90、習四書(shū)五經(jīng)，修德蘊之人。

　　91、國學(xué)經(jīng)典智慧，創(chuàng )造美好人生。

　　92、傳承華夏文明，引領(lǐng)立志修身。

　　93、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。

　　94、傳承古文化，塑造新人才。

　　95、傳華夏文化，通古今未來(lái)。

　　96、知儒道孝易，看學(xué)苑汶林。

　　97、傳承弘揚文化，成就美好人生。

　　98、傳承弘揚文明，鼎立世界中華。

　　99、傳東方智慧，品華夏文化。

　　100、傳播東方智慧，共享華夏文明。

　　101、承圣賢之德，解天下之事。

　　102、傳統文化播神州，華夏文明永流傳。

　　103、傳圣賢道、授大成業(yè)、解精神惑。

　　104、博學(xué)助君明志，篤行助力致遠。

　　105、字如其人。

　　106、中國書(shū)法，字里千秋。

　　107、書(shū)法，一門(mén)應用廣泛的博大精深的藝術(shù)。

　　108、一手好字，相伴一生。

　　109、一手好字，成功人生。

　　110、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。

　　111、現在一般都用電腦和手機打字，能寫(xiě)一手漂亮的字，通常會(huì )讓人敬佩。

　　112、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。

　　113、書(shū)法是中國特有的一種民族傳統文化及藝術(shù)。

　　114、書(shū)法是人的第二面容。

　　115、練中國書(shū)法，承傳統文化。

　　116、看似筆情墨趣，實(shí)則馳騁撕殺，譬如那粗獷狂草，豈不是千軍萬(wàn)馬？正如狂風(fēng)勁吹，正似暴雨猛下，世界上有哪家之書(shū)，能似中國書(shū)法威力強大？

　　117、弘揚民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。

　　118、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。

　　119、秉承傳統格調，展現時(shí)代風(fēng)采。

　　120、千年文化盡在橫豎點(diǎn)撇捺，中華魅力傳遍東西南北洲。

　　漢字詩(shī)歌

　　美麗的漢字

　　脫去花俏外衣，

　　穿上黑色禮裝，

　　佩帶哀痛青紗，

　　去參加盛大的禮葬。

　　每個(gè)角落的眼睛，

　　避開(kāi)了我的注視，

　　我懷疑成了眾矢之的。

　　盡力顯現對死者悲哀，

　　仍然遭到一個(gè)一個(gè)冷遇。

　　偏見(jiàn)心靈面前，

　　又有什么辦法。

　　無(wú)論如何，

　　我不能改變人的懷疑。

　　邁步向著(zhù)靈堂走去。

　　人們垂頭喪氣擁擠一起。

　　因為我最后到來(lái)，

　　就沒(méi)有一席容身之地。

　　一個(gè)孝子放聲啼哭，

　　我突然被人高高舉起。

　　猛然間我身價(jià)倍增，

　　竟被放在顯赫位置。

　　我占據了靈堂中心，

　　似乎一切為我安排設置。

　　那些曾經(jīng)渺視的眼睛，

　　一下變成各種敬意。

　　我的身體由小變大，

　　陣陣悲哀聲中冉冉升起。

　　被孝子們抬得越來(lái)越高，

　　幾乎被放到神圣位置。

　　一群人向我匍匐行禮，

　　他們心中，

　　只有“千古‘奠字”。

　　千古漢字

　　五十枚漢字寫(xiě)出了歲月的蒼涼

　　一筆一畫(huà)里不知有多少蹣跚的腳步

　　一字一句里不知有多少難忘的印記

　　回望的情感深深感悟每一個(gè)字的厚重

　　書(shū)寫(xiě)的沉重深深回味每一次心的跳動(dòng)

　　五十枚漢字承載五十個(gè)歲月

　　每一枚寫(xiě)錯的疼痛

　　都不會(huì )忘記我心靈的磨礪

　　不容忽略的細節撐起的信念

　　在漢字的骨骼中熟悉地敲打

　　鐵為漢字鍛打著(zhù)一身正氣

　　情為漢字詮釋著(zhù)兩袖清風(fēng)

　　激情中書(shū)寫(xiě)的每一枚漢字

　　字正腔圓

　　奮進(jìn)中書(shū)寫(xiě)的每一枚漢字

　　蒼勁有力

　　漢字的血性感染了我

　　漢字的骨氣高傲了我

　　我心靈里珍惜的五十枚漢字

　　已融入我的血脈隨血液流淌

　　已融入我的生命隨歲月回響

　　每一枚漢字的厚愛(ài)

　　都使我淚流滿(mǎn)面

　　每一枚漢字的恩澤

　　都使我心潮激蕩

　　五十枚漢字在整個(gè)字庫里

　　只是微乎其微

　　但在我的人生歷程中

　　不失金子般高貴

　　不失美玉般高雅

　　但在我的春秋里

　　不失春風(fēng)般溫暖

　　不失流水般清澈

　　我愿每一枚漢字都海闊天空

　　我愿每一枚漢字都繁花似錦

　　我愿每一枚漢字都志向高遠

　　我愿每一枚漢字都癡迷執著(zhù)

　　我愿每一枚漢字都幸�？鞓�(lè )

　　我愿每一枚漢字都健康長(cháng)壽

　　我愿每一枚漢字都詩(shī)意生活

　　這是我對五十枚漢字的深深祝福

　　也是我對五十枚漢字的真誠訴說(shuō)

　　五十枚漢字越來(lái)越像我的骨骼

　　五十枚漢字越來(lái)越像我的秉性

　　五十枚漢字啊就是我的真情流露

　　五十枚漢字啊就是我的全部財富

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