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小學(xué)五年級網(wǎng)絡(luò )安全手抄報
網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)融入到我們生活之中，是我們信息交流不可缺少的工具，但網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也不可能忽視。
小學(xué)五年級網(wǎng)絡(luò )安全手抄報
我們這一代人必須要懂電腦，會(huì )電腦。但是它也不是那么“忠誠”,會(huì )給我們帶來(lái)很大的危害，我們只有用的好，用得妙，才能達到理想的效果。
首先，危害最大的就是游戲，在虛擬的游戲中，會(huì )因為游戲的好玩和自如而沉迷，無(wú)法自拔。從而對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生依賴(lài)。而且在網(wǎng)上任何人都模糊不清，任何錯誤無(wú)需承擔，便隨心所欲為所欲為。如果帶到現實(shí)生活中那后果會(huì )不堪設想。而且上網(wǎng)時(shí)會(huì )遇到各種對我們不好的信息，會(huì )讓我們在無(wú)意中受到傷害。長(cháng)時(shí)間的玩電腦會(huì )對我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)習產(chǎn)生了很大的影響，從而荒廢了學(xué)生業(yè)。
我們怎樣才能從網(wǎng)絡(luò )中找回自己呢?最重要的是家長(cháng)，因為家長(cháng)在孩子的身邊的時(shí)候最多，家長(cháng)應該多多正確的引導和監督，遇到問(wèn)題與孩子多談心好好溝通，其次，學(xué)校也應該多開(kāi)展一些健康上網(wǎng)的活動(dòng)，不僅娛樂(lè )而且還可以增長(cháng)知識。我們也可以多參加一些有趣的活動(dòng)，多讀一些書(shū)。
上網(wǎng)有利有弊，好好運用利大于弊，假如迷戀網(wǎng)絡(luò )，便弊大于利，利弊就在一念之間，我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò )，讓他成為我們的好助手，好朋友。而不是沉迷的.工具。
通過(guò)我們調查分析，大多數學(xué)生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，不懂網(wǎng)絡(luò )的利與弊，有一半的中學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天，大多數的學(xué)生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的事情，許多同學(xué)認為通過(guò)上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話(huà)題。僅僅小部分同學(xué)能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為自己的學(xué)習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
網(wǎng)絡(luò )安全是一門(mén)涉及計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應用數學(xué)、數論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。是個(gè)高難度的行業(yè)啊。
有人說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)掌握領(lǐng)了信息，控制了網(wǎng)絡(luò )，誰(shuí)將擁有整個(gè)世界。”這句話(huà)不完全對啊。不過(guò)這點(diǎn)在股市里體現的挺好。從此可見(jiàn)掌握網(wǎng)絡(luò )是何等的重要，網(wǎng)絡(luò )安全的重要性也從中體現出來(lái)。
在大量網(wǎng)絡(luò )應用中，安全面臨著(zhù)重大的挑戰，事實(shí)上，資源共享和安全歷來(lái)是一對矛盾。在一個(gè)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，大量信息在網(wǎng)上流動(dòng)，這為不法分子提供了攻擊目標。他們利用不同的攻擊手段，獲得訪(fǎng)問(wèn)或修改在網(wǎng)中流動(dòng)的敏感信息，闖入用戶(hù)或政府部門(mén)的計算機系統，進(jìn)行窺視、竊取、篡改數據。不受時(shí)間、地點(diǎn)、條件限制的網(wǎng)絡(luò )詐騙，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長(cháng)。
作為中學(xué)生自身要遵守網(wǎng)絡(luò )道德規范，養成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會(huì )，盡量看一些和自己的日常學(xué)習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學(xué)會(huì )五個(gè)拒絕：一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網(wǎng)絡(luò )侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進(jìn)入未成年人不應該進(jìn)入的網(wǎng)吧�？傊�，中學(xué)生要自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規范，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )信息的侵蝕。
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