白雪歌送武判官歸京 導學(xué)案
《白雪歌送武判官歸京》是唐代詩(shī)人岑參的作品。此詩(shī)抒寫(xiě)塞外送別、雪中送客之情，卻充滿(mǎn)奇思異想，并不令人感到傷感。
一、閱讀目標
1、疏通詩(shī)文大意，積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。
2、朗誦課文為背誦課文做準備。
二、目標鏈接
本詩(shī)是邊塞詩(shī)的名篇佳作。全詩(shī)從塞外冰天雪地的奇麗風(fēng)光著(zhù)筆，通過(guò)特殊的環(huán)境背景描繪，襯托出送別之情，從一個(gè)側面反映出西北邊塞軍旅生活情景，烘托出邊塞將士和詩(shī)人自己的豪邁氣概和壯烈胸懷。
詩(shī)人張開(kāi)了想像的翅膀：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。以梨花比雪，雄奇明麗，新穎獨特，落筆傳神。不只寫(xiě)出了雪來(lái)得突然，寫(xiě)出了雪的鋪天蓋地，而且以春天比喻冬天，把冬天寫(xiě)出春意，情調樂(lè )觀(guān)而昂揚。這句話(huà)是詠雪的千古名句。“春風(fēng)”使梨花盛開(kāi)來(lái)喻“北風(fēng)”使雪花飛舞，極為新穎貼切。“忽如”二字用得神妙，不僅寫(xiě)出“胡天”變幻無(wú)常，大雪來(lái)得急驟，而且，再次傳神地寫(xiě)出了詩(shī)人的驚奇與好奇。緊接下來(lái)，又渲染出了極富浪漫色彩的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美情境。“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”這兩句用了夸張的修辭手法，氣勢磅礴地勾畫(huà)出瑰奇壯麗的邊塞雪景，又為“武判官歸京”安排了一個(gè)典型的送別環(huán)境。如此惡劣的天氣長(cháng)途跋涉必將是無(wú)比艱辛的。詩(shī)中靈活運用多種修辭格，使語(yǔ)言鮮明形象。
作者用敏銳的'觀(guān)察力和感受力捕捉邊塞奇觀(guān)，筆力矯健，有大筆揮灑(如“瀚海”二句)，有細節勾勒(如“風(fēng)掣紅旗凍不翻”)，有真實(shí)生動(dòng)的摹寫(xiě)，也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句)，再現了邊地瑰麗的自然風(fēng)光，充滿(mǎn)濃郁的邊地生活氣息。全詩(shī)融合著(zhù)強烈的主觀(guān)感受，在歌詠自然風(fēng)光的同時(shí)還表現了雪中送人的真摯情誼。詩(shī)情內涵豐富，意境鮮明獨特，具有極強的藝術(shù)感染力。詩(shī)的語(yǔ)言明朗優(yōu)美，又利用換韻與場(chǎng)景畫(huà)面交替的配合，形成跌宕生姿的節奏旋律。
三、閱讀過(guò)程
作家及作品常識梳理
1、作者簡(jiǎn)介
岑參(714-770)，江陵(今湖北省江陵縣)人，唐代著(zhù)名邊塞詩(shī)人，與高適齊名，并稱(chēng)為“高岑”。曾兩度出塞，晚年任嘉州刺史，以后罷官，欲歸故鄉時(shí)，客死成都旅舍，史稱(chēng)“岑嘉州”，有《岑嘉州集》傳世。岑參的詩(shī)想像豐富，意境新奇，氣勢磅礴，風(fēng)格奇峭，詞采瑰麗，并充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，具有浪漫主義特色。
2、古詩(shī)中歌詠白雪的名句
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——《江雪》柳宗元
欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。——李白《行路難》
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。——杜甫《絕句》
(一)結合“十注” 帶疑初讀(25)分鐘
環(huán)節要求： 細讀默想 用心十注 整體感悟 卒章反芻
1.結合“十注”和注釋初讀課文后，在小組中通過(guò)“小組合作學(xué)習五步法”(分工、自學(xué)、傳遞、整合、表述)探究下面的問(wèn)題，形成小組解讀結果。
(1)解釋列詞語(yǔ)，并給劃線(xiàn)的`字注音或給拼音寫(xiě)漢字。
岑參( ) 狐qiú( )_ _ ____ 錦衾( )_ ____hàn( )海_________ lán( )干_ 風(fēng)chè( )_ ______ 飲歸客_ __
(2)解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。
胡天八月即飛雪______ 忽如一夜春風(fēng)來(lái) 將軍角弓不得控_______
愁云慘淡萬(wàn)里凝 風(fēng)掣紅旗凍不翻_ _ 雪上空留馬行處__
2.課文整體感知探究
分小組按“小組合作學(xué)習五步法”探究下面問(wèn)題后，自由展示結果，其他組自由矯正評價(jià)，教師作隨機的矯正評價(jià)并評選出最具閱讀潛力的學(xué)習小組(員)。
用原文的語(yǔ)句回答。
(1)詠雪的千古名句是： ， 。
(2)詩(shī)中寫(xiě)戰地苦寒的句子是__ _， 。)
(3)詩(shī)中色彩鮮明的句子是
(4)詩(shī)中寫(xiě)分手情景的句子是： _ ， 。
(5)寫(xiě)沙漠冰封，愁云慘淡的景象，起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是： _ _， 。
(6)格調高昂，把送別的思念延伸向遠方，言有 盡而意無(wú)窮的詩(shī)句是： ， 。 李白《黃鶴樓送孟浩然陵中也有相似意境的句子是： ， 。
(7)本詩(shī)中寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：__ ， 。
2、多種形式朗誦詩(shī)歌，為背誦課文做準備。(15分鐘)
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