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《白雪歌送武判官歸京》九年級語(yǔ)文導學(xué)案
《白雪歌送武判官歸京》全詩(shī)內涵豐富寬廣，色彩瑰麗浪漫，氣勢 渾然磅礴，意境鮮明獨特，具有極強的藝術(shù)感染力，堪稱(chēng)盛世大唐邊塞詩(shī)的壓卷之作。這首詩(shī)收錄在九年級語(yǔ)文課本中，是中考的重要考點(diǎn)之一，怎么教授這首詩(shī)，對老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)重要考驗。
1教學(xué)目標
1、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美。
2、理解詩(shī)歌的思想內容，把握作者 的情感
3、背誦并默寫(xiě)該詩(shī)歌
2學(xué)情分析
培養學(xué)生的感性思維和理性思維的聯(lián)系。從景和事中來(lái)悟出詩(shī)人的情感。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美。
2、理解詩(shī)歌的思想內容，把詩(shī)人 的情感
4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 評論(0) 教學(xué)目標
1、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美。
2、理解詩(shī)歌的思想內容，把握作者 的情感
3、背誦并默寫(xiě)該詩(shī)歌
重點(diǎn)
1、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美。
2、理解詩(shī)歌的思想內容，把詩(shī)人 的情感
難點(diǎn)
1、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美。
2、理解詩(shī)歌的思想內容，把詩(shī)人 的情感
教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導入】白雪歌送武判官歸京
以標題導入：齊讀標題，我們讀出了什么信息?
壞境：下雪的冬天。人物：詩(shī)人，武判官。 事件：送別
活動(dòng)2【講授】白雪歌送武判官歸京
聽(tīng)讀課文：1聽(tīng)準字音和節奏。2、整體感受詩(shī)歌的意境和詩(shī)人的感情。
老師示范讀，學(xué)生自由讀，再齊讀。悟出豪壯美的雪景和離別的惆悵。
活動(dòng)3【講授】白雪歌送武判官歸京
聽(tīng)讀課文后;那些詩(shī)句寫(xiě)雪景?那些詩(shī)句寫(xiě)送別?
(前五句重點(diǎn)寫(xiě)雪景，后四句寫(xiě)送別)
品讀課文：分小組討論：
一讀雪景部分，你讀出什么樣的雪景?從哪里讀出來(lái)的?
老師播放相關(guān)的雪景圖(配了音樂(lè )，教師吟誦)生再 討論。老師出示學(xué)法指導：1抓關(guān)鍵的字詞2、找修辭手法3體會(huì )詩(shī)的意境。4 感悟作者的情感。
討論后明確：生回答，老師引導。重點(diǎn)賞析“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。”兩句。
小結：所有的雪景用一個(gè)字來(lái)形容：奇。作者對這樣的雪景無(wú)比地喜愛(ài)，幾乎忘記了寒冷的現實(shí)。但現實(shí)終歸是現實(shí)，所以，下文轉入對送別的描繪。
二、品讀這一部分，小組討論，你讀出了詩(shī)人怎樣的情感?
討論后明確：思鄉情。對友人的擔心，離別的惆悵。建功立業(yè)的信心。
從哪里看出，逐一找生回答;重點(diǎn)引導學(xué)生體會(huì )“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。”中的空字。在風(fēng)掣紅旗凍不翻一句后加入：
作者介紹：寫(xiě)作風(fēng)格介紹：
岑參(約715-770)，湖北江陵人，唐代邊塞詩(shī)派的著(zhù)名詩(shī)人。晚年為嘉州刺史。世稱(chēng)岑嘉州。善于描寫(xiě)塞上風(fēng)光和戰爭景象。他的詩(shī)氣勢豪放，色彩鮮明，風(fēng)格多樣，與高適齊名，并稱(chēng)“高岑”。有《岑嘉州集》。
明確完后老師小結：這一部分主要寫(xiě)了對友人的送別，同時(shí)也寫(xiě)了雪景，以天寒來(lái)襯托人情的暖。
【知識擴展】
岑參簡(jiǎn)介
岑參(cén shēn) (約715年—770年)唐代詩(shī)人，原籍南陽(yáng)(今屬河南新野)，遷居江陵(今屬湖北)。漢族，荊州江陵(湖北江陵)人，去世之時(shí)56歲，是唐代著(zhù)名的邊塞 詩(shī)人。其詩(shī)歌富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長(cháng)七言歌行。
【人物生平】
岑參 (cén shēn)出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。于同代的高適齊名并與高適并稱(chēng)“高岑”.他父親兩任州刺史，但卻早死，家道衰落。他 自幼從兄受書(shū)，遍讀經(jīng)史。二十歲至長(cháng)安，獻書(shū)求仕。求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。744年(天寶三載)也就是三十歲時(shí)中進(jìn)士，授兵曹參軍。749年(天 寶八載)，充安西四鎮節度使高仙芝幕府書(shū)記，赴安西，751年回長(cháng)安。754年又作安西北庭節度使封常清的判官，再度出塞。安史亂后，757年(至德二 載)才回朝。前后兩次在邊塞共六年。他的詩(shī)說(shuō)：“萬(wàn)里奉王事，一身無(wú)所求。也知邊塞苦，豈為妻子謀。”(《初過(guò)隴山途中呈宇文判官》)又說(shuō)：“側身佐戎 幕，斂任事邊陲。自隨定遠侯，亦著(zhù)短后衣。近來(lái)能走馬，不弱幽并兒。”(《北庭西郊候封大夫受降回軍獻上》)可以看出他兩次出塞都是頗有雄心壯志的。他回 朝后，由杜甫等推薦任右補闕，以后轉起居舍人等官職，766年(大歷元年)官至嘉州刺史，世稱(chēng)岑嘉州。以后罷官，客死成都旅舍。
【詩(shī)詞生涯】
岑參早期詩(shī)歌多為寫(xiě)景、述懷及贈答之作。山水詩(shī)風(fēng)格清麗俊逸，頗近何遜。但語(yǔ)奇體峻，意境新奇;感傷不遇，嗟嘆貧賤的憂(yōu)憤情緒也較濃。如《感遇》、《精 衛》、《暮秋山行》、《至大梁卻寄匡城主人》等。六年邊塞生活，使岑參的詩(shī)境界空前開(kāi)闊，造意新奇的特色進(jìn)一步發(fā)展，雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩(shī)的基 調。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰功，也委婉揭示了戰爭的殘酷和悲慘�；鹕皆�，天山雪，熱海蒸騰，瀚海奇寒，狂風(fēng)卷石，黃沙入天等異域風(fēng)光，也均融入其 詩(shī)。代表作有《白雪歌送武判官歸京》、《走馬川行》、《輪臺歌》。此外，他還寫(xiě)了邊塞風(fēng)俗和各民族的友好相處以及將士的思鄉之情和苦樂(lè )不均，大大開(kāi)拓了邊 塞詩(shī)的創(chuàng )作題材和藝術(shù)境界。岑參晚年詩(shī)歌感時(shí)傷亂，漸趨消沉。入蜀后，山水詩(shī)中添奇壯特色，但隱逸思想在詩(shī)中也有了發(fā)展。
岑參是唐代著(zhù) 名的邊塞詩(shī)人。當時(shí)西北邊疆一帶，戰事頻繁，岑參懷著(zhù)到塞外建功立業(yè)的志向，兩度出塞，久佐戎幕，前后在邊疆軍隊中生活了六年，因而對鞍馬風(fēng)塵的征戰生活 的冰天雪地的塞外風(fēng)光有長(cháng)期的觀(guān)察與體會(huì )。他充滿(mǎn)激情地歌頌了邊防將士的戰斗精神，如《輪臺歌奉送封大夫出師西征》，寫(xiě)了將士們勇往直前、轉戰沙場(chǎng)雪海的 壯烈場(chǎng)面。“四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動(dòng)”，將士們奮不顧身，充滿(mǎn)了忠勇愛(ài)國的精神。又如《走馬川行奉送出師西征》中，詩(shī)人描繪將士們在風(fēng)雪中緊張的 戰前行軍：“將軍金甲夜不脫，半夜行軍戈相撥，風(fēng)頭如刀
面如割。”岑參也揭露了軍營(yíng)生活中苦樂(lè )不均的現象。他在《玉門(mén)關(guān)蓋將軍歌》中描 寫(xiě)邊疆大將的生活是“暖屋繡簾紅地爐，織成壁衣花氍毹。燈前侍婢瀉玉壺，金鏜亂點(diǎn)野酡酥。紫紱金章左右趨，問(wèn)著(zhù)即是蒼頭奴”。而另一方面，士卒的生活卻是 “戰士�？囵�，糗糧不相繼”。岑參還敘寫(xiě)了祖國西陲的壯麗山川，對千變萬(wàn)化的邊疆景色，給以生動(dòng)夸張的藝術(shù)描繪，如《白雪歌送武判官歸京》的“忽如一夜春 風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，寫(xiě)的是邊塞風(fēng)雪，卻給人以春意無(wú)邊的感覺(jué)。岑參的詩(shī)想像豐富，意境新奇，氣勢磅礴，風(fēng)格奇峭，詞采瑰麗，具有浪漫主義特色。愛(ài)國 詩(shī)人陸游曾稱(chēng)贊說(shuō)，“以為太白、子美之后一人而已”。(《渭南文集·跋岑嘉州詩(shī)集》)
岑參的詩(shī)題材很廣泛，除一般感嘆身世、贈答朋友的 詩(shī)外，他出塞以前曾寫(xiě)了不少山水詩(shī)。詩(shī)風(fēng)頗似謝兆、何遜，但有意境新奇的特色。象殷番《河岳英靈集》所稱(chēng)道的“山風(fēng)吹空林，颯颯如有人”(《暮秋山 行》)，“長(cháng)風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑”(《至大梁卻寄匡城主人》)等詩(shī)句，都是詩(shī)意造奇的例子。杜甫也說(shuō)“岑參兄弟皆好奇”(《美陂行》)，所謂“好奇”， 就是愛(ài)好新奇事物。
天寶后期，唐帝國內政已極腐敗，但在安西邊塞，兵力依然相當強大。岑參天寶十三載寫(xiě)的《北庭西郊候封大夫受降回軍獻 上》一詩(shī)就曾經(jīng)描寫(xiě)了當時(shí)唐軍的聲威：“胡地苜蓿美，輪臺征馬肥。大夫討匈奴，前月西出師。甲兵未得戰，降虜來(lái)如歸。橐駝何連連，穹帳亦累累。陰山烽火 滅，劍水羽書(shū)稀。”這種局面一直保持到安史之亂發(fā)生。岑參的邊塞詩(shī)就是在這個(gè)形勢下產(chǎn)生的。因而成為邊塞詩(shī)派的代表。
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經(jīng)典：《白雪歌送武判官歸京》10-05
白雪歌送武判官歸京05-07
《白雪歌送武判官歸京》10-13
白雪歌送武判官歸京08-24