文、理不分科后，學(xué)生的課業(yè)負擔相對減輕。文理分科，學(xué)生主修六門(mén)課，六門(mén)課程都是高考必考；如果不分科，那就主修九門(mén)課，其中語(yǔ)數外都考，其他的六科則是6選三，學(xué)生根據自身優(yōu)勢選擇，所需要重點(diǎn)學(xué)習的內容、所承擔的壓力都將隨之降低。

　　拓寬學(xué)生的選擇面

　　不分文理科，學(xué)生將得到更全面的發(fā)展，對于糾正學(xué)生學(xué)習偏科、學(xué)習不系統、不全面起到了一定的作用。

　　現在社會(huì )絕大多數行業(yè)需要用到綜合知識，文理不分科可以讓學(xué)生兼備文理素質(zhì)，對以后找工作和步入工作崗位有很大的好處。

　　利于滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性需求和潛能開(kāi)發(fā)

　　心理學(xué)研究表明，個(gè)體身心發(fā)展的規律或者特征表現為：連續性、階段性、個(gè)別差異性、分化性與綜合性以及相互依賴(lài)性。文、理分科滿(mǎn)足了學(xué)生差異化的個(gè)性需求，有利于激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)；個(gè)性化培養，也有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。