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文案策劃

時(shí)間:2021-05-02 16:28:11 文案 我要投稿

【實(shí)用】文案策劃模板集合六篇

文案策劃 篇1

  一 活動(dòng)背景

【實(shí)用】文案策劃模板集合六篇

  大學(xué)生每年都會(huì )用很多書(shū),但大多數書(shū)到學(xué)期末都會(huì )被當成廢紙賣(mài)掉。這樣做,不僅浪費了一批可以循環(huán)利用的書(shū)本,而且書(shū)上一些寶貴的筆記也丟掉了,為了能變廢為寶,將書(shū)本及書(shū)本上的知識課可持續利用,實(shí)踐部將通過(guò)舊書(shū)回收再利用活動(dòng),傳承知識,服務(wù)同學(xué),并以此開(kāi)展一系列持續傳承的舊物回收利用的環(huán);顒(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)綠化環(huán)保,低碳生活,增強同學(xué)們的環(huán)保意識,提高同學(xué)們變廢為寶的動(dòng)手能力。

  二 活動(dòng)宗旨

  豐富學(xué)校校園文化,倡導大學(xué)生勤儉節約和無(wú)私奉獻風(fēng)尚,構建東財和諧校園.。

  三 活動(dòng)目的

  這次活動(dòng),我們致力于收受大學(xué)生,主要是大三大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的個(gè)人物品,她(他)們大都擁有一些她們(他們)想處理卻又不易或不便處理的有使用價(jià)值的東西,比如各種書(shū)籍、優(yōu)秀筆記、日常用具、眼鏡、自行車(chē)、電腦、被褥、MP3、電子詞典等等。我們準備這次愛(ài)心募捐活動(dòng),是為了用不同的多樣的方式將其重新利用,讓這些東西發(fā)揮其最好的價(jià)值,同時(shí)也可以為這些同學(xué)分憂(yōu)解難,還能為學(xué)弟學(xué)妹提供很多優(yōu)質(zhì)資源,讓更多的人能夠享受到物質(zhì)和精神的傳遞所帶來(lái)的益處,這次愛(ài)心募捐也為社會(huì )節約財富,為國家創(chuàng )造價(jià)值,也培養了大學(xué)生節約意識以及奉獻精神,豐富學(xué)校校園文化。

  四 活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1 活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月4日晚上(未確定)

  2 活動(dòng)地點(diǎn) 我院大三大四年級所在男女生宿舍樓

  3活動(dòng)對象管理科學(xué)與工程學(xué)院全體在校大三大四年級學(xué)生。 4 活動(dòng)形式愛(ài)心募捐活動(dòng)。采用現場(chǎng)宣傳,登記聯(lián)系方式并上門(mén)服務(wù)的方式,將捐獻物品對應登記并有序統一擺放以便后期處理。

  5 活動(dòng)安排

  活動(dòng)前:

  活動(dòng)宣傳:在學(xué)生宿舍樓附近粘貼活動(dòng)宣傳海報;

  在食堂擺放活動(dòng)海報宣傳板;

  在QQ群、人人等網(wǎng)絡(luò )通訊工具上宣傳。

  組織人員:將所有參加活動(dòng)的工作人員分為幾個(gè)小組分別負責,細化到每個(gè)宿舍。 具體活動(dòng)安排: 首先(某天)下晚上每個(gè)小組或成員到各自負責的大三大四年級寢室進(jìn)行基本宣傳并負責登記有意者的姓名及聯(lián)系方式,以及物品主人關(guān)于物品處理方式的意見(jiàn)。(某天)負責聯(lián)系并統計各寢室內可收集的物品。 某天晚上統一收集所捐獻的東西,并逐一登記,同時(shí)向捐獻物品的同學(xué)贈予一枚紀念書(shū)簽(或其他代表這次活動(dòng)的小物品,以示感激和鼓勵等),最后物品統一收至預定地點(diǎn)擺放整齊。

  活動(dòng)后期: 將收集物品進(jìn)行處理。生活用品和書(shū)籍筆記舉行愛(ài)心義賣(mài),拍賣(mài)的錢(qián)作為愛(ài)心基金用于以后的志愿活動(dòng)基金便于社團一系列愛(ài)心活動(dòng)的開(kāi)展準備或將錢(qián)捐贈給那些需要的.人或機構或者將錢(qián)用于其他有價(jià)值的事情。 剩余的物品可無(wú)償捐贈或進(jìn)入自由市場(chǎng),或網(wǎng)上交易等等。

  五 經(jīng)費預算

  宣傳海報?張 ?元

  聯(lián)系表格?份 ?元

  愛(ài)心捐贈紀念書(shū)簽(或其他用于回贈給捐物同學(xué)的東西)?個(gè) ?元

  袋子、筆等

  總 計 ?元

  管理科學(xué)與工程學(xué)院團委社會(huì )實(shí)踐部

  20xx年12月3日

文案策劃 篇2

  幸好今天天氣不錯,不然公司的集體活動(dòng)就要泡湯了,按照公司的計劃,今天是公司全體員工一起到白云山爬山,我們公司的一句話(huà)就是“會(huì )玩的人才懂得學(xué)習、才懂得工作、才懂得生活”非常贊同。

  來(lái)到廣州這邊,都一直在為工作的事情奔波忙碌,沒(méi)有盡情的玩過(guò)過(guò)一次,不過(guò),到白云山爬山也沒(méi)什么好玩了,就是爬山而已,還以為有什么燒烤之類(lèi)的,有點(diǎn)失望,不過(guò)能有一次與同事一起游玩的機會(huì ),也難得,可以拉近同事之間的關(guān)系,增進(jìn)感情。

文案策劃 篇3

  說(shuō)明:文案策劃主要負責各類(lèi)策劃方案的規劃,有關(guān)文案的撰寫(xiě),同時(shí)協(xié)助活動(dòng)的執行及公司內部有關(guān)工作的推進(jìn)。主要工作職責如下:

  1、 負責各類(lèi)活動(dòng)的策劃、活動(dòng)中應用的各類(lèi)方案的撰寫(xiě)、協(xié)助活動(dòng)執行。

  2、 了解、溝通各類(lèi)宣傳媒體,掌握媒體的配置及優(yōu)化。

  3、 撰寫(xiě)各類(lèi)宣傳推廣文案。

  4、 進(jìn)行市場(chǎng)調研,了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。

  5、 根據市場(chǎng)實(shí)際提出項目建議及規劃。

  6、 對項目進(jìn)行評估、改進(jìn),提出合理化建議。

  7、 收集活動(dòng)資源、媒體軟文和廣告資料。

  8、 協(xié)助公司其他部門(mén)撰寫(xiě)方案及處理其他事務(wù)。

  9、 完成部門(mén)及公司交辦的其他事務(wù)。

  營(yíng)銷(xiāo)策劃現在按照行業(yè)不同進(jìn)行了細分,包括:網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策劃師、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃師、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃師、等等,但是營(yíng)銷(xiāo)策劃師崗位職責基本通用,無(wú)非是增加自己的服務(wù)行業(yè)具體內容而已。

文案策劃 篇4

  又到一年粽飄香,你是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢 賽龍舟,掛艾草……端午的舊風(fēng)古俗你又知道多少?品味過(guò)多少?針對這些我們制定了以下策劃書(shū):

  一、主題:品味端午

  二、時(shí)間20xx年陰歷五月初五

  三、參與人員:全體師生

  四、活動(dòng)宣傳:海報,廣播

  五、活動(dòng)地點(diǎn):西寧十四中

  六、活動(dòng)目的:

  農歷五月初五,是我國傳統的端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節,午日節,五月節,艾節,端五,重午,午日,夏節.端午節是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有"五月五日,蓄蘭而沐"的習俗.每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴.

  端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品.從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營(yíng)之下,今天我所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門(mén)的變化.先就造型而言,各地的粽子有三角,四角錐形,枕頭形,小寶塔形,圓棒形等.粽葉的材料則因地而異.就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸.北方的粽子以甜味為主,南方的

  粽子甜少咸多.有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黃粽等. 希望通過(guò)此次的活動(dòng)喚起我們大家對傳統節日的重視。保留我國珍貴的文化遺產(chǎn)。

  七、活動(dòng)節目?jì)热菁傲鞒蹋?/strong>

  1.前期準備工作

  準備好各活動(dòng)用具,分配各部負責項目及人員安排.

  2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳,包括通過(guò)網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報的宣傳.

  3、活動(dòng)節目

 。1)端午知識問(wèn)答

  我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目.

  同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品.

 。2)吃粽子比賽

  參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開(kāi)始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.

 。3)包粽子比賽

  參賽者5人為一組,在主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)一同進(jìn)行,每個(gè)人要靠自己包五個(gè)粽子,誰(shuí)包得又好又快,那就是最后的獲勝者。獲勝者將可得到特殊禮品一件。

  總結:此次活動(dòng)既可以使同學(xué)們增強對端午節的了解又可以使我們大家都重視起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。是一次很有意義的活動(dòng)。

文案策劃 篇5

  1、俗話(huà)說(shuō)的好,常識是文案策劃的必修課。得有常識,這些常識來(lái)自天文、地理、文學(xué)、歷史、美學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告學(xué)、消費心理、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué),作為文案策劃,你必須什么都得懂一點(diǎn),通曉得越多,對你而言只會(huì )有百益而無(wú)一害。這是一門(mén)沒(méi)有“教科書(shū)”的學(xué)科,一開(kāi)始,你要認真一點(diǎn)對待,你要做好打持久戰的準備,目光看得遠一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)去累積,有規劃地去完成你的學(xué)習目標,日積月累,時(shí)間會(huì )證明,你的努力不會(huì )白廢,這項工作,回報你的,將是余韻悠長(cháng)的人生回味。盡管這項工作不會(huì )讓你富甲一方,但你所得到的財富,無(wú)法用金錢(qián)去衡量。

  這些必修課,最好的辦法是通過(guò)看書(shū),再看書(shū)獲得。

  2、做文案策劃的人,有些東西你可以不懂,但是你得通曉“正當下”的感覺(jué)。你可以不懂彈吉他,不懂風(fēng)花雪月,不懂表演,不懂花言巧語(yǔ),諂媚逢迎,不懂理財,不懂虛度光陰,不懂吟詩(shī)作畫(huà),不懂耕作,不懂描紅,不懂玩物,不懂何為風(fēng)情,何為曖昧,不懂興風(fēng)作浪,不懂江湖規矩你盡可假裝自己是那個(gè)什么都懂的人,悄悄置身其中,領(lǐng)略那種感覺(jué)。所以說(shuō),做這項工作,你也不必懼怕,隨性一點(diǎn),輕松一點(diǎn),你會(huì )發(fā)現,不需要什么都懂,依然可以做好這份工作。

  3、對于一些基礎知識、基本功啥的,以文案為例,諸如什么是標題,什么是副標題,什么是內文,什么是廣告語(yǔ),什么叫策略,什么叫消費者利益點(diǎn),什么叫細分市場(chǎng),什么叫品牌調性,什么叫硬廣告,什么是軟廣告,這些還是通過(guò)學(xué)習得來(lái)比較靠譜。

  4、在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,能在信息海洋中搜索到自己想要的訊息也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。畢竟,在文案策劃之前,你得有很多的準備,小說(shuō)、詩(shī)集、時(shí)尚雜志、網(wǎng)站收藏每個(gè)人的信息庫因人而異,只要找到適合自己的信息庫,或許就能在短時(shí)間內給你帶來(lái)靈感和火花,為你的工作增色不少。

  5、最后一點(diǎn),文案策劃嘛,當然是要創(chuàng )意,要會(huì )寫(xiě)了。你應知道怎么寫(xiě),創(chuàng )意并不是只可意會(huì ),不可言傳的,你可以嘗試著(zhù)將它生動(dòng)地描述出來(lái),走在路上,靈光乍現,你也得寫(xiě)下來(lái),坐在案頭,為一個(gè)標題,你必須懂得何時(shí)下筆。你寫(xiě)下的未必都是有用的,但有些靈感,正是在寫(xiě)的過(guò)程中,你才碰到的。寫(xiě)可以幫助你疏理思路,創(chuàng )造奇跡。

文案策劃 篇6

  一. 會(huì )議主題:

  對著(zhù)標準“大找茬”

  二. 會(huì )議時(shí)間:

  xx 年 5 月 26 日中午 1:00

  三. 會(huì )議目的:

  通過(guò)對共產(chǎn)黨員具體標準的探討學(xué)習,認識到作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員需要具備的標準,并且從具體標準中找出自己現在與標準共產(chǎn)黨員存在的差異,從而了解一名真正的共產(chǎn)黨員的素質(zhì),不斷完善自我,爭取早日加入黨組織。

  四. 會(huì )議成員:

  國貿黨支部第十七期普及班所有成員

  五.活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┟總(gè)年級為一個(gè)單位小組,首先給予15分鐘小組討論學(xué)習時(shí)間,共同學(xué)習共產(chǎn)黨員具體標準,并且進(jìn)行小組溝通交流,找出我與共產(chǎn)黨員存在的差異。

 。ǘ┟拷M各派二名代表,上臺講敘本組談?wù)搶W(xué)習的成果,內容須報告具體標準及如何改善自我,從而更向黨組織靠攏。(發(fā)言要求3~8分鐘之內)

 。ㄈ┲v述完畢后,王老師點(diǎn)評每組發(fā)言成果。

 。ㄋ模┲鞒秩藢Ρ敬螄Q黨組織民主討論總結。

  國貿黨支部

  xx年5月

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