【實(shí)用】文案策劃模板合集7篇
文案策劃 篇1
昨天下午收到公司的通知，終于到了寫(xiě)年度工作總結報告了，以下是我的工作總結：
5月份來(lái)公司，到現在已過(guò)半年，這半年中，在公司部門(mén)領(lǐng)導和同事的帶領(lǐng)下，完成了一個(gè)個(gè)的項目，工作總結主要有以下幾個(gè)方面:
1、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作
這半年里，我的工作崗位是文案策劃，主要是負責方案前期的創(chuàng )意構思、文案構思，與設計人員一起完成方案的創(chuàng )作。在這半年的項目執行中，我一直摸索著(zhù)創(chuàng )意的方法，影視廣告的表現形式，同時(shí)努力的學(xué)習文案的創(chuàng )作方式，各品牌的廣告策略，與部門(mén)的同事們一起執行方案。
主要執行了影視廣告：有愛(ài)鄉親廣告、小毛蟲(chóng)廣告、馬得靂鞋業(yè)廣告、千之雅成人紙尿布廣告、美圖秀秀廣告、淘帝童裝、米拉熊童裝廣告
專(zhuān)題片主要有：涵興記豆腐乳宣傳片、諾奇男裝宣傳片、雅特力油畫(huà)宣傳片、森寶公司專(zhuān)題片、嘉華專(zhuān)題片、廈門(mén)衛星定位公司專(zhuān)題片、海普銳公司專(zhuān)題片、廈大EMBA專(zhuān)題片
2、工作中的不足：
在工作中有發(fā)現自己的知識積累較少，在構思方案時(shí)會(huì )有局限性，創(chuàng )意思維不夠開(kāi)拓，方法有待提高，接下去，自己也會(huì )在這方面改進(jìn)，多閱讀、多看影片，
積累各方面的知識，開(kāi)拓自己的思維，擴大眼界，提高專(zhuān)業(yè)水平，總結半年來(lái)的工作，省視了自己的工作情況，對于明年的工作將會(huì )更努力的完成。
工作總結的很簡(jiǎn)單，其實(shí)應該要長(cháng)點(diǎn)的，應該要分析工作中的一些要點(diǎn)，可是，不太適合讓主管看到，哈哈，對于這份工作，我知道自己的積累確實(shí)不夠，對于文案創(chuàng )意的專(zhuān)業(yè)者來(lái)說(shuō)，必須要寫(xiě)出和大眾不一樣的東西，換句話(huà)說(shuō)就是要有獨一性，要有自己獨特的風(fēng)格，對于現在的自己，不滿(mǎn)意，總感覺(jué)一不小心就會(huì )被淘汰，最近看李欣頻的書(shū)，看到她寫(xiě)的文案，倒吸一口氣，發(fā)現自己的差距竟如此之大，或許，畢業(yè)到現在都還沒(méi)真正努力過(guò)吧，接下去，努力看書(shū)，看電影，豐富知識，為自己加油，微笑一下，為生活奮斗，繼續上路。
文案策劃 篇2
前言：
有一組外部數據報告是這樣寫(xiě)的：79%的顧客不會(huì )購買(mǎi)沒(méi)有詳細描述文字和圖片的寶貝，那顧客到底關(guān)注的是寶貝的什么信息呢？
寶貝描述引導邏輯：信息 → 時(shí)間 → 信任 → 成交
總結下來(lái)就是：給顧客所有想要的信息，換取顧客深入的瀏覽時(shí)間，使其對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生信任，成交就水到渠成，從而提高轉化率。
參考鏈接： 橄欖油 BB霜 黑面膜 咖啡粉 綠豆
第一部分 制作產(chǎn)品描述的工作流程
一、素材收集
排版方式
可用素材
風(fēng)格色彩參考
相關(guān)文案
二、賣(mài)點(diǎn)和需求挖掘流程
1． 信息獲取
產(chǎn)品資料庫
品牌商產(chǎn)品培訓
競爭品分析
競爭對手客服問(wèn)答
2． 顧客需求總結（你買(mǎi)這款產(chǎn)品最關(guān)注的點(diǎn)是什么？）
團隊集思廣益+已經(jīng)獲取的信息
做出需求列表
按照需求重要性排序
3． 產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)總結（見(jiàn)下面）
基于顧客需求優(yōu)先級的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)排序總結
先列表，然后再排序
三、視覺(jué)實(shí)現
1. 產(chǎn)品圖片拍攝方案
怎么拍，道具，要拍什么角度，都需要根據對寶貝賣(mài)點(diǎn)展現的規劃去拍攝，所以在拍攝前要有詳細的拍攝方案
2. 產(chǎn)品圖片拍攝基本展現角度
基本圖
實(shí)物對比（可選）
根據產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的細節拍攝
使用方法
帶有互動(dòng)性和故事性的效果圖或真人秀
2. 美工溝通標準化流程
提供寶貝鏈接——提供產(chǎn)品圖片——提供參考鏈接——寶貝描述版式框架設計——整體風(fēng)格(主色調)描述或者參考——文案（文案中的突出點(diǎn)）——參考素材圖——當面溝通——時(shí)時(shí)溝通——修改——切圖上線(xiàn)
四、信息傳達效果及數據監測
1.看過(guò)寶貝描述，最深印象是什么？
2.你會(huì )買(mǎi)嗎？多少錢(qián)會(huì )買(mǎi)？
3.檢查下整個(gè)頁(yè)面給買(mǎi)家傳達的思路：（這些都做到了嗎？）
這款產(chǎn)品性?xún)r(jià)比很高
這款產(chǎn)品口碑不錯
這款產(chǎn)品是我需要的
獲得一些專(zhuān)業(yè)性產(chǎn)品知識及選購方法
品牌印象
4.關(guān)注寶貝的指標：頁(yè)面轉化率、頁(yè)面訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間、頁(yè)面跳失率等數據、關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售效果
如果修改寶貝描述后，這幾個(gè)數據沒(méi)有什么變化，說(shuō)明你還做的并不夠好，或者產(chǎn)品定價(jià)過(guò)高。如果你覺(jué)得價(jià)格合理，那么你寶貝描述并沒(méi)有突出你的寶貝比別的賣(mài)家賣(mài)的貴的原因。
第二部分 寶貝描述內容關(guān)鍵點(diǎn)
一、 關(guān)鍵點(diǎn)列表（不分排序）
1． 產(chǎn)品基本信息及屬性——是什么？
先調查下顧客對于此款產(chǎn)品需要了解的基本面是哪些？
以顧客需求角度去描述產(chǎn)品基本信息
有些品類(lèi)可以加溫馨提示
突出品牌logo，加深品牌印象
產(chǎn)品基本信息及屬性的展現方式及排版最好是統一化的，這樣方便已經(jīng)
形成瀏覽習慣的顧客方便快捷的找到他想了解的信息
能展示的信息都要盡可能展示
該展示要符合：1. 顧客有需求，想知道這個(gè) 2. 體現產(chǎn)品高端性或者稀缺性等
例如： 食品：寶貝產(chǎn)地或者生產(chǎn)商簡(jiǎn)述，雖然顧客可能不會(huì )真的去產(chǎn)地或者生產(chǎn)商那看看，但是至少會(huì )給顧客一種真誠的感覺(jué)。同樣為寶貝加分�；瘖y品：原料產(chǎn)地：墨西哥
2． 產(chǎn)品特性——為什么買(mǎi)？為什么不買(mǎi)別人的買(mǎi)我們的
兩個(gè)角度：
從顧客需求角度（買(mǎi)了如何好，不買(mǎi)有什么損失）
產(chǎn)品特點(diǎn)、優(yōu)勢（為什么買(mǎi)我們的）
競品對比性
賣(mài)點(diǎn)提煉里邊還有一個(gè)自己的產(chǎn)品與其他賣(mài)家寶貝的對比，這樣會(huì )加深顧客對我們的寶貝的好感。
圖文并茂
圖文并茂式的描述，更能夠讓顧客接受，在每張圖片上，進(jìn)行一段文字描述，當然圖片也是需要拍的比較好看的圖片，好看的圖片使顧客更有興趣去閱讀圖片上的文字
3． 圖片展示——長(cháng)什么樣？
把產(chǎn)品包裝、外觀(guān)上能展示的細節都展示出來(lái)。
例如食品：產(chǎn)品包裝細節圖，最好把產(chǎn)品的QS標志，生產(chǎn)日期和配料表都重點(diǎn)突出，其他的行業(yè)也是一樣，服裝的吊牌，包裝盒等等。
文案策劃 篇3
長(cháng)達三周的廣告策劃實(shí)務(wù)課的實(shí)習結束了，在這次實(shí)習中，我收獲了許多課本中學(xué)習不到的知識，同時(shí)也收獲了許多快樂(lè )。很感謝學(xué)�？梢越o我們安排這么有意義的實(shí)習，不僅使我們對課本上學(xué)習的知識與現實(shí)生活有了很好的結合，也使我們有了更多的社會(huì )實(shí)踐。很感謝老師可以給我們安排這么豐富的實(shí)習任務(wù)，讓我們有了更加明確的實(shí)習實(shí)習任務(wù)與需要努力去完成的目標，帶領(lǐng)著(zhù)我們逐步成長(cháng)，逐漸成熟。通過(guò)李紅強老師的介紹，我們小組來(lái)到河北工業(yè)大學(xué)科技園進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習期間我們要對房地產(chǎn)行業(yè)和售樓的流程和操作進(jìn)行深入了解，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。
在這次實(shí)習中，我努力嘗試新的事物，其實(shí)只要你敢嘗試，沒(méi)有什么你不會(huì )的，如果我們夠堅持，我相信，我們每個(gè)人都是最厲害的那個(gè)佼佼者，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益非淺。
社會(huì )實(shí)踐的帷幕漸漸落下了�；叵肫饛拈_(kāi)始到現在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閱歷，還讓我品嘗到了工作的辛苦，成長(cháng)的快樂(lè )。
通過(guò)這一個(gè)半月的實(shí)習，雖然算不上很長(cháng)的時(shí)間，但是在短短的一個(gè)月中我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，盡管以前也有很多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同以前都是去做促銷(xiāo)，而且感覺(jué)比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì )上人際交往非常復雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì )上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他她們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì )閱歷與經(jīng)驗的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對你不所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著(zhù)去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時(shí)的方法。
在這期間使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。
人要想實(shí)現自身的價(jià)值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的.，你完全可以吸收經(jīng)驗教訓，再次站起來(lái)。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。
在實(shí)習當中，也發(fā)現了許多以前所忽略的東西，有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。這更讓我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)專(zhuān)科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
同時(shí)，在和建業(yè)人交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話(huà)。
2、知識結合實(shí)際工作慢跟不上。
3、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
4、核對文件效率低。
5、實(shí)踐工作能力低，不得法。
怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要及時(shí)總結。其次，工作中碰上問(wèn)題要及時(shí)請教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學(xué)習。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，不過(guò)我相信我有這個(gè)能力和耐力可以做好。發(fā)現許多課堂學(xué)習中的漏洞，查漏補缺也是我們實(shí)習的重要任務(wù)之一。我們也在一直朝著(zhù)好的方向不斷的努力著(zhù)。實(shí)習雖然結束了，但是我們人生中的真正“實(shí)習”還有很多很多，或者應該說(shuō)我們人生中的實(shí)習到現在才剛剛拉開(kāi)序幕，我們所付出的努力也才剛剛開(kāi)始。在人生這場(chǎng)大實(shí)習中，我們得好好把握好自己，才能不偏離人生的正確軌道。我們會(huì )努力，我們會(huì )不斷進(jìn)取，我們會(huì )一直保持著(zhù)現在的好狀態(tài)，積極的面對生活中的艱辛與困難，成功或是喜悅。
兩周的實(shí)習雖然結束了，但是這兩周所帶給我們的收獲，卻值得我們去回好長(cháng)一段時(shí)間，期間的辛苦與快樂(lè )，也許只有親身體會(huì )過(guò)全部過(guò)程的我們才可以體會(huì )到。
這次實(shí)習讓我感觸很深。想做任何事都很容易，但是想要做好卻很難，我們既然有學(xué)校為我們提供的這么好的條件，有如此負責的老師為我們輔導，我們有什么理由不盡全力呢？現在我們能做的就只有全力以赴！
我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話(huà)：Ifyoucandreamit，youcanmakeit！最后衷心感謝李紅強老師，感謝河北工業(yè)大學(xué)科技園給我提供這么好的實(shí)習機會(huì )！讓我更早一步的與社會(huì )有了更加正面，更加系統的接觸，以后的日子里，我會(huì )把學(xué)到的知識充分利用，更加努力的前進(jìn)！
我堅信，只要付出了絕對的努力，未來(lái)的我們都會(huì )是絕對的成功者。面對即將到來(lái)的明天，我們一定會(huì )好好的加油！
文案策劃 篇4
一、培訓需求分析
進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓工
作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是：培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn)，從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：
1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情，由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓目標
能力提高的目標：
1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);
2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;
3、對事物能持續保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創(chuàng )意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習習慣和技巧
11、有自我認知能力
通過(guò)培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標：
1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備：
第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會(huì )，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓報告表)
這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責
人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責：
首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。
其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過(guò)程中，做好培訓方和受訓
方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。
再次，對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配，對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效
的調整。
最后，對培訓進(jìn)行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓效果產(chǎn)出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?
主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估：培訓課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?
�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門(mén)工作，應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
�、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息
培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn)，評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓工作。
�、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息
今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，再結合學(xué)員的考核成績(jì)，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。
六、受訓人員的考核
為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。
1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待，培訓
內容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式：
�、倜看闻嘤柾晏顚�(xiě)的員工培訓報告表;
�、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;
�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;
�、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性，并把培訓
的成績(jì)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據
文案策劃 篇5
1、負責公司各類(lèi)宣傳軟文的撰稿、組稿、編輯；
2、負責公司外刊廣告創(chuàng )意的構思及廣告文案的撰寫(xiě)；
3、負責品牌傳播市場(chǎng)活動(dòng)策劃方案的撰寫(xiě)；
4、負責提供宣傳文案，協(xié)助宣傳物料的設計工作；
5、對涉外發(fā)表新聞或廣告的采訪(fǎng)、撰寫(xiě)、監播；
6、負責與平面設計進(jìn)行溝通，協(xié)調整體版面；
7、根據公司品牌宣傳工作的中心任務(wù)或重點(diǎn)項目，進(jìn)行相關(guān)的文案策劃；
8、市場(chǎng)活動(dòng)的參與和支持；
9、上級領(lǐng)導安排的其它工作。
文案策劃 篇6
1、你加了一歲，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！
2、沒(méi)有任何事、任何人，需要你過(guò)了11點(diǎn)還苦想不睡。任何東西都不能以健康做交換，記住，你只能活一輩子。
3、世界只有一個(gè)獨一無(wú)二的自己，就算沒(méi)有人懂得你與欣賞你，但是你一定要好好愛(ài)自己。放松自己的心情，做一個(gè)真實(shí)但不完美的自己，也沒(méi)關(guān)系。
4、30歲夢(mèng)一般的年齡，30歲詩(shī)一般的朦朧，30歲的天空美麗多彩，30歲的世界不再是一片蒼白。
5、自己要堅強起來(lái)，面對所有苦痛折磨，走過(guò)風(fēng)雨熬煎的日子，早安。
6、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)。祝自己生日快樂(lè )！
7、祝自己陽(yáng)歷生日快樂(lè )，不用再為無(wú)所謂的人難過(guò)。
8、別總是無(wú)病呻吟，別總把自己說(shuō)的那樣楚楚可憐，誰(shuí)都受過(guò)傷，流過(guò)淚，不見(jiàn)得你比別人更痛苦，只不過(guò)你表達得更精彩罷了。
9、我們經(jīng)歷過(guò)30歲的成人禮，慢慢的從幼稚走向成熟，走在這條和以前不一樣的道路上，我們有好多話(huà)要對自己說(shuō)。
10、今天是我的誕生日，感謝你們。我愿用自己的許愿流星點(diǎn)燃流星雨，愿天下人人人歡樂(lè )。
11、手插口袋，誰(shuí)都不愛(ài)。祝自己生日快樂(lè )。
12、每一個(gè)30歲的女孩，總是表現著(zhù)無(wú)懈可擊的堅強，但內心處都會(huì )有或多或少的酸楚，青春無(wú)價(jià)，30歲對于女孩來(lái)說(shuō)，是一種結束也是一種開(kāi)始。
13、你總是把夢(mèng)想留在未來(lái)，旅行留在下一次，想做的事留在以后，然后本該是未來(lái)的時(shí)間點(diǎn)，你突然被沒(méi)時(shí)間打敗了，所有的理由不過(guò)是你給拖延和懶惰找的借口，世界上根本沒(méi)有浪費時(shí)間這回事，你唯一浪費的不過(guò)是你自己。
14、愿我成為自己的鎧甲，也能找到自己的勇士。
15、成長(cháng)就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問(wèn)不記，安靜中漸漸體會(huì )生命盛大。
16、30歲，愿經(jīng)歷世事而不失少年意趣，愿保持堅定與熱愛(ài)，愿為世間那些真心實(shí)意而心動(dòng)。
17、一歲過(guò)去跌跌撞撞過(guò)去已去未來(lái)已來(lái)與時(shí)光握手與時(shí)光言和祝自己生日快樂(lè )。
18、愿明日霞光萬(wàn)道，照我策馬奔騰，愿未來(lái)前程似錦，許我一帆順意。
19、一個(gè)人的生日，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有燭光晚餐，沒(méi)有人為我唱著(zhù)情歌，我的寂寞，散布每一個(gè)角落，只有跟自己說(shuō)生日快樂(lè )！
20、寫(xiě)給30歲的自己，那時(shí)的年少我犯下很多錯誤，也感謝30歲的自己，是你讓我成長(cháng)，未來(lái)的我，會(huì )微笑著(zhù)面對所有。
文案策劃 篇7
背景 ：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現今的娛樂(lè )時(shí)代即將達到一個(gè)新的高度，但就現今的娛樂(lè )綜藝節目看，還遠遠沒(méi)有隨之達到一定的水平，或者說(shuō)還有很大的改進(jìn)空間�，F今的娛樂(lè )節目互相copy，基本上每個(gè)臺的娛樂(lè )節目都如兄弟般極為相似，所以要想得到觀(guān)眾的認可，就需要對娛樂(lè )節目的一些地方進(jìn)行改革創(chuàng )新，跟隨電視發(fā)展的速度。
節目定位：
一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀(guān)眾參與為輔，全面綜合了解明星嘉賓，并與明星
360度互動(dòng)的大型娛樂(lè )節目。
收視對象：
以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔
節目時(shí)長(cháng)：50分鐘
節目流程總括：
以?shī)蕵?lè )互動(dòng)為主，通過(guò)幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進(jìn)行加工創(chuàng )造，使其更具可看性。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現今的娛樂(lè )時(shí)代即將達到一個(gè)新的高度，但就現今的娛樂(lè )綜藝節目看，還遠遠沒(méi)有隨之達到一定的水平，或者說(shuō)還有很大的改進(jìn)空間�，F今的娛樂(lè )節目互相copy，基本上每個(gè)臺的娛樂(lè )節目都像兄弟般極為相似，所以要想得到觀(guān)眾的認可，就需要對娛樂(lè )節目的一些地方進(jìn)行改革創(chuàng )新，跟隨電視發(fā)展的速度。
一檔以明星嘉賓為主，粉絲觀(guān)眾參與為輔，全面綜合了解明星嘉賓，并與明星
360度互動(dòng)的大型娛樂(lè )節目。
以年輕的80、90一代為主，60、70一代為輔
50分鐘
以?shī)蕵?lè )互動(dòng)為主，通過(guò)幾大板塊讓節目徹底電視化，對板塊進(jìn)行加工創(chuàng )造，使其更具可看
板塊分為場(chǎng)外和場(chǎng)內。
板塊設定：
比如本期的嘉賓喬任梁
(場(chǎng)外)開(kāi)通手機短信和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺，從短信和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺中隨機抽取20位觀(guān)眾。在場(chǎng)外讓幸運觀(guān)眾與喬任梁零距離接觸，到場(chǎng)外旅游景點(diǎn) 進(jìn)行互動(dòng)游戲，圍繞某一主題展開(kāi)，也可以讓粉絲與喬任梁體驗明星一天的生活或與喬任梁體驗平常人一天的生活。（場(chǎng)外活動(dòng)做的有趣，做得足夠的電視化，讓觀(guān)眾體會(huì )到其中的樂(lè )趣，能激發(fā)觀(guān)眾參與的積極性，使短信平臺和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺升溫，同時(shí)這一環(huán)節不僅適合年輕一代觀(guān)看，中年人在其中也找到觀(guān)賞點(diǎn)，活動(dòng)要在具體的實(shí)施中去探討，所以在此不細說(shuō)。）
(場(chǎng)內)從短信和雅虎網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺抽取另一部分熱心觀(guān)眾。
場(chǎng)內流程：
1. 電視電影剪輯
把喬任梁參加過(guò)的《加油好男兒》里最精彩的一段和喬任梁參加過(guò)的其他大型活動(dòng)剪輯出來(lái)，以便在主持人開(kāi)場(chǎng)白之后播放VCR的方式介紹嘉賓喬任梁。
2. 舞臺表演
介紹喬任梁之后，請出嘉賓，現場(chǎng)演唱其具有代表性的歌曲，再利用現代的電子器樂(lè )和音樂(lè )師的配合把嘉賓的歌曲進(jìn)行再度創(chuàng )作，由喬任梁粉絲演唱（不能，要讓觀(guān)眾覺(jué)得改得好聽(tīng)），然后與粉絲共唱一首歌，并進(jìn)行互動(dòng)。
3. 播放場(chǎng)外VCR錄像（剪輯部分播放）
4. “星探”——通過(guò)場(chǎng)外記者的調查或重訪(fǎng)對喬任梁的一些鮮為人知的故事進(jìn)行“挖掘”，并走訪(fǎng)喬任梁的學(xué)�！巴诰颉彼摹斑^(guò)去”，走訪(fǎng)對其影響深刻或對其今天的成就有巨大幫助的人，回顧其一路走來(lái)的艱辛與快樂(lè )的時(shí)刻與觀(guān)眾分享。
5. 與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)
6. 訪(fǎng)談
�。▽倘瘟哼M(jìn)行現場(chǎng)訪(fǎng)談，訪(fǎng)談的氣氛可以定位為輕松自然的狀態(tài)，訪(fǎng)談區要按照訪(fǎng)談的定位進(jìn)行舞美設計，自然場(chǎng)內要分為兩個(gè)區（一個(gè)為舞臺表演區，一個(gè)為訪(fǎng)談區）訪(fǎng)談的內容可以解答一些社會(huì )上對喬任梁的一些熱門(mén)新聞和yahoo網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺和觀(guān)眾粉絲對喬任梁提出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行圍繞而談，也可談其成名過(guò)程中的一些故事（依法觀(guān)眾的好奇心）
5.舞臺表演 喬任梁節目表演
6.與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)
7.結束曲 （喬任梁演唱自己喜歡的歌曲而不是觀(guān)眾選，最后部分觀(guān)眾上臺與喬任梁同唱一首大家最喜歡他的歌曲）
注：主持人在某些環(huán)節需要娛樂(lè )化，比如調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，某些環(huán)節則不能以?shī)蕵?lè )的態(tài)度對待比如訪(fǎng)談環(huán)節，訪(fǎng)談環(huán)節只要輕松自然為最佳）
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