文案策劃范文6篇
文案策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
以“中國夢(mèng)”為主題，舉辦校園書(shū)畫(huà)展。
二、參加對象
1、全系全體師生。
2、為了把本次書(shū)畫(huà)展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )共同舉辦本次展覽。
三、活動(dòng)目的
為了弘揚中華民族傳統文化與美德。為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，培養同學(xué)們的興趣愛(ài)好！特舉辦了這次“夢(mèng)想杯”書(shū)畫(huà)大賽，豐富課余生活，加強校園文化交流，促進(jìn)校園和諧。
四、活動(dòng)準備
1、征集作品安排、
�。ǎ保┱骷瘯r(shí)間、20xx年5月15日----20xx年5月20號；
�。ǎ玻┱骷髌穬热�、健康向上，緊緊圍繞“中國夢(mèng)”主題。
2、前期宣傳工作、
�。�1）海報宣傳、由我社團宣傳部門(mén)根據時(shí)間，地點(diǎn)等內容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。
�。�2）橫幅宣傳、將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的.地方。
五、評選作品、
�。ǎ保⿵恼骷瘉�(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。
�。ǎ玻榱诉_到公平，公正的目的，考慮到從我社團的名譽(yù)出發(fā)，()我們將請有關(guān)專(zhuān)業(yè)老師為我們進(jìn)行評選，最后評定。
�。ǎ常┤缬斜贿x中的作品將由本社團統一在B樓外展出。
六、作品要求
1、軟筆書(shū)法作品一律使用白色四尺或三尺宣紙
2、軟筆書(shū)法作品、字體不限，形式以毛筆書(shū)法為主，四尺宣紙為準，可以另附作品說(shuō)明；
3、硬筆書(shū)法作品、書(shū)寫(xiě)工具不限，A4或硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙；
4、繪畫(huà)作品、素描、色彩4K為準；
5、篆刻作品、三尺宣紙為準；
6、手工藝品、各種手工制作作品；比如、十字繡、折紙等；
7、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng )作，如發(fā)現有代筆者一律取消參評資格。
七、展出具體流程
1、展出時(shí)間、20xx年5月20日舉行展出；展期為止一周。
2、展出地點(diǎn)、臨渭區B樓大廳外、高新區教學(xué)樓B樓二樓通道。
八、展廳具體布置
1、展區布置、采用展板，裝裱的形式舉行畫(huà)展，以便參觀(guān)者能更加舒適的參觀(guān)完整個(gè)展覽、
2、人員分配
�。ǎ保榱吮ＷC作品的安全，團總支成員將輪流值班、（每次兩人、由沒(méi)課的團總支成員擔任）；
�。ǎ玻┩砩蠈⒂芍蛋鄦T對作品進(jìn)行收藏，保管。
九、活動(dòng)經(jīng)費預算
�。裕�
團總支
文案策劃 篇2
1、負責公司的品牌建設，協(xié)助領(lǐng)導制定品牌推廣目標及實(shí)施步驟；
2、項目的信息收集、策略分析、媒介方案擬定、媒介提案制作等；
3、公司客戶(hù)的.產(chǎn)品文案、宣傳文案、廣告文案、活動(dòng)方案等的撰寫(xiě)；
4、公司新聞稿件及各種軟文稿件的撰寫(xiě)與組織；
5、負責制定和完善文案策劃和具體實(shí)施方案，并協(xié)助領(lǐng)導完成各種推廣策劃中的協(xié)調工作等；
6、搜集整理市場(chǎng)信息，了解同行的策劃動(dòng)態(tài)，為銷(xiāo)售部門(mén)提供行業(yè)數據分析報告。
文案策劃 篇3
1、負責對店鋪產(chǎn)品的寶貝進(jìn)行直觀(guān)、感性、富有吸引力的描述，能切實(shí)提高商品的轉換率；
2、負責對產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的提煉，用富含吸引力的文字打造店鋪活動(dòng)促銷(xiāo)的文案構思及撰寫(xiě)；
3、能配合好美工做好天貓和淘寶店鋪的整體設計，優(yōu)化寶貝詳情描述；
4、用文字和圖片結合的方式展現商品的賣(mài)點(diǎn)和亮點(diǎn)，激發(fā)賣(mài)家的購物欲望；
5、與推廣人員協(xié)助配合撰寫(xiě)活動(dòng)促銷(xiāo)方案，配合美工撰寫(xiě)海報及廣告圖片的文字部分，提升圖片的`點(diǎn)擊率；
6、負責產(chǎn)品信息的收集和整理，同時(shí)跟進(jìn)店鋪產(chǎn)品文字描述的編輯及更新。
文案策劃 篇4
一、培訓需求分析
進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓工
作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是：培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn)，從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析：通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：
1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情，由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓，以提高他們各方
面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓目標
能力提高的目標：
1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);
2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;
3、對事物能持續保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創(chuàng )意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習習慣和技巧
11、有自我認知能力
通過(guò)培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標：
1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備：
第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會(huì )，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓報告表)
這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓的質(zhì)量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責
人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責：
首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。
其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過(guò)程中，做好培訓方和受訓
方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。
再次，對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配，對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效
的調整。
最后，對培訓進(jìn)行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓效果產(chǎn)出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?
主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估：培訓課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓人吸收的'程度如何，受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?
�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門(mén)工作，應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
�、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息
培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn)，評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓工作。
�、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息
今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，再結合學(xué)員的考核成績(jì)，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。
六、受訓人員的考核
為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。
1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待，培訓
內容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式：
�、倜看闻嘤柾晏顚�(xiě)的員工培訓報告表;
�、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;
�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;
�、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性，并把培訓
的成績(jì)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據
文案策劃 篇5
天開(kāi)始會(huì )展了，8點(diǎn)鐘我們趕到了會(huì )場(chǎng)，參展商和觀(guān)眾早就將會(huì )場(chǎng)擠得個(gè)水泄不通，迎面走過(guò)去，道路兩邊都是禮儀小姐還有各種吉祥物，穿著(zhù)各式宣傳服裝的學(xué)生都在向進(jìn)場(chǎng)的人群發(fā)送宣傳資料，場(chǎng)面比較火爆，很多觀(guān)眾在入場(chǎng)之前手里就拿了厚厚一堆宣傳資料，不過(guò)宣傳的`效果不是很好，很多人入場(chǎng)之后就把手里的資料全部扔掉了，相反一些將產(chǎn)品資料和實(shí)用品相結合的方式，例如發(fā)放一些筆記本，雜志，扇子，紙牌以及礦泉水的宣傳品，大家都是比較樂(lè )于接受的，有一些展臺請了模特表演，效果不錯很吸引人的注意力，這次展會(huì )由于前期的準備還比較充分，聯(lián)系到了禮儀小姐做宣傳，帶來(lái)的效果還不錯，很多新客戶(hù)來(lái)展臺問(wèn)詢(xún)和訂貨，這次展會(huì )給個(gè)人帶來(lái)的經(jīng)驗頗多。
文案策劃 篇6
1、撰寫(xiě)廣告文案，做好活動(dòng)的新聞宣傳，策劃商城推廣的相關(guān)活動(dòng)專(zhuān)題。
2、撰寫(xiě)商城或線(xiàn)下實(shí)體店活動(dòng)對外和內部宣傳資料廣告軟文。
3、協(xié)助商城推廣人員撰寫(xiě)文章。
4、網(wǎng)站雜志報紙文章的新聞性軟文、廣告語(yǔ)設計等。
5、定期更新行業(yè)新聞資訊，撰寫(xiě)行業(yè)快訊。
6、對網(wǎng)站整體有獨特的'認識，思考策劃網(wǎng)站頁(yè)面布局。
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