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文案策劃

時(shí)間:2021-04-13 09:07:45 文案 我要投稿

【精華】文案策劃模板合集九篇

文案策劃 篇1

3月12日天氣陰

【精華】文案策劃模板合集九篇

  前些,一個(gè)以前的廣告客戶(hù)要出一些報紙廣告,這個(gè)客戶(hù)是濱江綠園,是我們公司的老客戶(hù),該項目位于廣州番禺,還有一些尾房剩余,所以希望做一期報紙廣告,通過(guò)宣傳把剩余的樓房售出。

  帶我的那個(gè)老師讓我了解了一下該項目的基本情況,就叫我寫(xiě)一些報廣的主題,主要是用于報紙上,這些工作看起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的,但第一次還是覺(jué)得有點(diǎn)麻煩,想不出寫(xiě)什么東西,而自己只能無(wú)邊無(wú)際的亂想,最后寫(xiě)了好多,但一個(gè)都沒(méi)被采用,看來(lái)還是要多多努力學(xué)習啊。

文案策劃 篇2

  昨天晚上下了一場(chǎng)大雨,,雨說(shuō)來(lái)就來(lái),來(lái)的快去的也快,所以今天廣州的空氣不錯,走在上班的路上,心情非常的不錯。

文案策劃 篇3

  來(lái)到廣州也有兩個(gè)多月的時(shí)間了,回學(xué)校弄畢業(yè)論文和答辯的日期也日益臨近,在廣州三憬廣告公司不知不覺(jué)中度過(guò)了70多個(gè)日日夜夜,有歡笑,有淚水,積累了寶貴的經(jīng)驗,收獲不少,結識了很多的人,認識了很多的同事,說(shuō)要離開(kāi)還真的有點(diǎn)舍不得。

  不過(guò)也有兩個(gè)多月的時(shí)間沒(méi)有和宿舍里面的兄弟在一起了,有點(diǎn)想念,畢竟都是快畢業(yè)了,以后有些同學(xué)也許都不會(huì )再有機會(huì )見(jiàn)面,想起這些,覺(jué)得滿(mǎn)傷感的,但終究天下沒(méi)有不散的宴席,會(huì )有分別的那么一天,都是大人了,都能夠面對這一天,畢業(yè)了也是人生的另一個(gè)起點(diǎn),唯有祝福兄弟姐妹在以后的工作、生活中一路順風(fēng),好人有好報。

文案策劃 篇4

  【摘要】由于新媒體環(huán)境下,電商文案的業(yè)務(wù)范圍無(wú)限擴大,但教學(xué)相對滯后,在教學(xué)資料、訓練方法等諸多方面均面臨著(zhù)巨大的挑戰。本文結合學(xué)生的特點(diǎn),引入任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)方法,為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。

  【關(guān)鍵詞】電商文案策劃 任務(wù)驅動(dòng) 教學(xué)模式

  電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的必修課程,其應用性和實(shí)踐性極強。在以往的教學(xué)實(shí)踐中,雖然部分院校采用過(guò)情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實(shí)戰式教學(xué)方法,但仍存在著(zhù)學(xué)生參與性不強、動(dòng)手能力差等問(wèn)題。為此,本人在學(xué)習和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實(shí)踐的基礎上,參考業(yè)內對于相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的需求情況,提出了基于任務(wù)驅動(dòng)的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。

  一、“電商文案策劃”課程特點(diǎn)及教學(xué)現狀分析

 。ㄒ唬┱n程特點(diǎn)分析

  電商文案策劃課程的教學(xué)目標主要是培養學(xué)生初步的電商文案策劃及寫(xiě)作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論功底,而且還需要具備一定的文案撰寫(xiě)能力。換句話(huà)說(shuō),即使學(xué)生了解再多的文案寫(xiě)作技巧,但在實(shí)際寫(xiě)作時(shí)不會(huì )運用,教學(xué)效果也不理想。

 。ǘ┱n程教學(xué)現狀

  教材案例陳舊,針對性不強。目前,涉及到電商文案寫(xiě)作的教材基本沒(méi)有,市面上絕大部分的文案寫(xiě)作教材主要還是圍繞應用文寫(xiě)作、商務(wù)文案寫(xiě)作等傳統的框架結構,其中對于電商文案的部分,案例陳舊且不經(jīng)典,寫(xiě)作技巧也缺乏深入的介紹。

  采用傳統授課方式,效果一般。目前,該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統教學(xué)方式。盡管教師在上課內容的選取以及課件的制作上花了很多時(shí)間和精力,但學(xué)生學(xué)習積極性不高,作業(yè)完成效果不理想。

  閉卷考核,不符合課程教學(xué)目標。該課程采用閉卷考核的方式對學(xué)生進(jìn)行考查,這對于實(shí)踐性和操作性極強的文案策劃類(lèi)課程來(lái)講顯然不合適。

  為了改變這種狀況,就需要充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性,創(chuàng )新教育教學(xué)模式,轉變教學(xué)方式,使教學(xué)更加貼近現實(shí)的需要,從而培養出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。

  二、何為“任務(wù)驅動(dòng)”的課程教學(xué)模式

  “任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,以任務(wù)為核心,教師僅作為引導者,學(xué)生則以團隊作業(yè)的'方式共同完成某項實(shí)踐性任務(wù),從而實(shí)現既定教學(xué)目標的教學(xué)方法。

  具體到電商文案策劃類(lèi)課程,則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線(xiàn),在對各個(gè)崗位工作任務(wù)進(jìn)行細分的基礎上,通過(guò)團隊合作的方式,共同參與和完成若干細分任務(wù),從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟,熟悉電商文案策劃各崗位的工作內容,從而全面提升電商文案策劃的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)。

  三、“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式實(shí)踐思路

  與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實(shí)戰教學(xué)模式相比,任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)模式在目標上更加明確,另外以團隊合作的方式,更加有利于訓練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團隊協(xié)作能力。

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  現有的電商文案策劃教材系統性缺乏,不利于教師開(kāi)展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習。針對這種情況,可以結合電商企業(yè)實(shí)際需求展開(kāi)調研,并與電商企業(yè)合作開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識按照崗位任務(wù)形式進(jìn)行分類(lèi)整理。

 。ǘ叭蝿(wù)驅動(dòng)教學(xué)法”的應用

  第一,明確教學(xué)流程。首先,由教師把學(xué)生按照個(gè)人意愿或抽簽等方式進(jìn)行分組。然后,以“任務(wù)”為核心,按照“尋找并確定適合的學(xué)習任務(wù)—教師簡(jiǎn)明扼要地講授基本知識及注意事項—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項專(zhuān)業(yè)技能的輔導—對各小組的任務(wù)完成情況進(jìn)行評比和總結”的教學(xué)流程展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

  第二,整合案例教學(xué)法、團隊合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。首先,結合眾多的廣告營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢,幫助學(xué)生了解最新的觀(guān)點(diǎn)資訊以及最前沿的方法案例,并通過(guò)新媒體提高寫(xiě)作能力。其次,在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中,要求學(xué)生以小組為單位展開(kāi)合作,共同討論來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。

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  考核注重對教學(xué)過(guò)程的評估以及對團隊成果的檢測。學(xué)生成績(jì)的評定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團隊精神、小組任務(wù)完成情況等因素進(jìn)行綜合考查,其中小組得分占個(gè)人成績(jì)的70%,個(gè)人表現占30%。

  設定單項獎。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣以及團隊協(xié)作愿望,通過(guò)設置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎,每項得獎?wù)呖稍诳偡謹瞪霞?分。

  四、面臨的挑戰

  “任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢,但仍然面臨著(zhù)巨大的挑戰。

 。1)教學(xué)內容的變更。課程教學(xué)內容不要面面俱到,而要選擇重點(diǎn)的、有實(shí)際操作意義的內容編寫(xiě)任務(wù),進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具,為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外,教師可以利用小組學(xué)習的便利性,布置題目,讓學(xué)生自己搜集、匯總材料,進(jìn)行課前演示。

 。2)教學(xué)形式的改革,F在課程教學(xué)采取自然課表的形式,不利于實(shí)操訓練任務(wù)的完成,建議采取專(zhuān)用周的形式,這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識、取得相應的學(xué)分,又方便任務(wù)的完成。

 。3)教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先,要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內容和要求,能夠把知識有機地串聯(lián)起來(lái),簡(jiǎn)明扼要地闡述任務(wù)要求。其次,需要實(shí)訓場(chǎng)地,以便學(xué)生在“真實(shí)”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。

 。4)激勵機制尚未形成,部分學(xué)生存在“搭便車(chē)”現象。首先,由于分組安排不合理,任務(wù)分配不均等原因,部分同學(xué)參與熱情度不高,少數人有意或無(wú)意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次,部分小組成員抱有敷衍心態(tài),合作意識有待加強。因此,如何引導學(xué)生明確團隊內部分工,建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。

  總之,為了更好地實(shí)現“電商文案策劃”課程的教學(xué),在今后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,還需要配合時(shí)代的變化和學(xué)科的進(jìn)步不斷地進(jìn)行教學(xué)模式的變革與調整。

  參考文獻:

  [1]龔燕玲.學(xué)習任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫(xiě)作》課程的實(shí)踐與思考[J].考試周刊,20xx.

文案策劃 篇5

  1、及時(shí)準確的完成指派的各項策劃等工作,全力支持銷(xiāo)售部門(mén)的銷(xiāo)售工作;

  2、負責各類(lèi)文案的撰寫(xiě)與任務(wù)分配,并進(jìn)行跟進(jìn)、總結與分析;

  3、根據需要負責客戶(hù)需求、挖掘、客戶(hù)拜訪(fǎng)及投標等市場(chǎng)工作;

  4、根據項目需要,參與各類(lèi)咨詢(xún)式培訓、咨詢(xún)項目,為公司決策提供全方位市場(chǎng)依據;

  5、跟蹤公司各類(lèi)廣告、產(chǎn)品冊、商品銷(xiāo)售等品牌行銷(xiāo)活動(dòng)行為,建立相應的資料庫;

  6、負責產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、致力于行業(yè)研究、知識的沉淀;為其它部門(mén)提供各項專(zhuān)業(yè)知識培訓。

文案策劃 篇6

  1、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作

  這半年里,我的工作崗位是文案策劃,主要是負責方案前期的創(chuàng )意構思、文案構思,與設計人員一起完成方案的創(chuàng )作。在這半年的項目執行中,我一直摸索著(zhù)創(chuàng )意的方法,影視廣告的表現形式,同時(shí)努力的學(xué)習文案的創(chuàng )作方式,各品牌的廣告策略,與部門(mén)的同事們一起執行方案。

  主要執行了影視廣告:有愛(ài)鄉親廣告、小毛蟲(chóng)廣告、馬得靂鞋業(yè)廣告、千之雅成人紙尿布廣告、美圖秀秀廣告、淘帝童裝、米拉熊童裝廣告

  專(zhuān)題片主要有:涵興記豆腐乳宣傳片、諾奇男裝宣傳片、雅特力油畫(huà)宣傳片、森寶公司專(zhuān)題片、嘉華專(zhuān)題片、廈門(mén)衛星定位公司專(zhuān)題片、海普銳公司專(zhuān)題片、廈大EMBA專(zhuān)題片

  2、工作中的不足:

  在工作中有發(fā)現自己的知識積累較少,在構思方案時(shí)會(huì )有局限性,創(chuàng )意思維不夠開(kāi)拓,方法有待提高,接下去,自己也會(huì )在這方面改進(jìn),多閱讀、多看影片,積累各方面的知識,開(kāi)拓自己的思維,擴大眼界,提高專(zhuān)業(yè)水平。

  總結半年來(lái)的工作,省視了自己的工作情況,對于明年的工作將會(huì )更努力的完成。

  工作總結的很簡(jiǎn)單,其實(shí)應該要長(cháng)點(diǎn)的,應該要分析工作中的一些要點(diǎn),可是,不太適合讓主管看到,哈哈,對于這份工作,我知道自己的積累確實(shí)不夠,對于文案創(chuàng )意的專(zhuān)業(yè)者來(lái)說(shuō),必須要寫(xiě)出和大眾不一樣的東西,換句話(huà)說(shuō)就是要有獨一性,要有自己獨特的風(fēng)格,對于現在的自己,不滿(mǎn)意,總感覺(jué)一不小心就會(huì )被淘汰,最近看李欣頻的書(shū),看到她寫(xiě)的文案,倒吸一口氣,發(fā)現自己的差距竟如此之大,或許,畢業(yè)到現在都還沒(méi)真正努力過(guò),接下去,努力看書(shū),看電影,豐富知識,為自己加油,微笑一下,為生活奮斗,繼續上路。

文案策劃 篇7

  一、活動(dòng)概況

  1、活動(dòng)背景:

  為積極響應馬鞍山市教育局、市環(huán)保局的號召,進(jìn)一步加強對我校大學(xué)生低碳環(huán)保、勤儉節約的意識教育。也隨著(zhù)消費水平的逐漸提高,當代大學(xué)生的消費水平也在上升,出現了不同程度的資源浪費。所以,我院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )舉辦“二手代賣(mài)會(huì )”活動(dòng),既提高了物品的利用率,以及勤儉節約的高尚品質(zhì),和馬職學(xué)子的高尚品德。

  2、活動(dòng)目的:

 、、 既為即將離校的大三學(xué)子解決不能帶走的二手物品,又方便了廣大學(xué)生的購物需求;

 、、也通過(guò)此次活動(dòng),加強了各部門(mén)之間的團隊合作意識,也鍛煉了社員的能力;

 、、也提高了資源的利用率,克服在享樂(lè )主義,使我院全體學(xué)生樹(shù)立良好地校風(fēng)、學(xué)風(fēng),和積極向上的精神面貌;

 、、營(yíng)造綠色、和諧的校園氣氛;

 、、積極深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院精神文明建設:

  3、活動(dòng)時(shí)間:XX年10月22日——XX年10月23日

  4、活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院南區食堂門(mén)口

  5、活動(dòng)對象:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

  6、活動(dòng)主辦單位:共青團馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)委員會(huì )

  7 活動(dòng)承辦單位:馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )

  二 、活動(dòng)流程策劃

  1 、活動(dòng)前期準備工作(10月18日——10月20日)

 、、找宿管科老師協(xié)調好,幫我們開(kāi)需要的證明,為社員開(kāi)展活動(dòng)提供方便,以及得到宿管的支持。(活動(dòng)總負責人)

 、、將活動(dòng)部成員進(jìn)行分組,每組三到四人、并選出一名組長(cháng)。對大三宿舍進(jìn)行為期兩天的走訪(fǎng),收集二手物品,并進(jìn)行標價(jià)、登記以及存放,每組所收物品由組長(cháng)進(jìn)行保管登記。(活動(dòng)部)

 、、宣傳部在活動(dòng)前一天在校園南區食堂門(mén)口張貼活動(dòng)海報。(宣傳部)

 、、兼職部負責本次活動(dòng)的桌子等物品的借還。(兼職部)

 、、活動(dòng)總負責人找攝影協(xié)會(huì )幫助,活動(dòng)當天幫我們拍照片。

  2 、活動(dòng)進(jìn)行階段(10月22日——10月23日)

 、、每天10點(diǎn)30分之前兼職部成員將本次活動(dòng)要用的桌椅在現場(chǎng)放置到位。(兼職部)

 、、活動(dòng)部成員將本次活動(dòng)收到的二手物品進(jìn)行擺放,每組組員收集的物品分別擺放,以免混淆,不好歸還。11點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。(活動(dòng)部)

 、、由活動(dòng)部成員對收集到的二手物品進(jìn)行介紹和售賣(mài)。(活動(dòng)部)

 、、兼職部成員負責現場(chǎng)引導以及銷(xiāo)售物品登記和物品清點(diǎn)。(兼職部)

 、、每天活動(dòng)一點(diǎn)鐘結束,兼職部成員由對活動(dòng)結束后的桌椅設備進(jìn)行歸還。(兼職部)

 、廾刻煳词鄢鑫锲芳笆鄢龅馁Y金由活動(dòng)部每組組長(cháng)負責保管,并進(jìn)行登記。

  3、活動(dòng)后期結束工作 (10月24日——10月26日)

 、、對當天進(jìn)行售賣(mài)的物品件數和當天二手物品收入進(jìn)行清點(diǎn),并由活動(dòng)中心每組社員進(jìn)行登記,做好記錄工作,并將未售出物品進(jìn)行保管存放。(10月24日——10月26日)

 、、10月26日活動(dòng)正式結束,將本次活動(dòng)做好總結和資料的記錄,做好書(shū)面總結。

 、、將物品和資金整理好之后,由活動(dòng)中心每組組員進(jìn)行物品返還和資金返還。

 、、將本次活動(dòng)的照片整理好上傳到團委網(wǎng)站和學(xué)校貼吧,以便進(jìn)一步延續本次活動(dòng)的影響。

  三、活動(dòng)注意事項

1、小組成員進(jìn)行活動(dòng)時(shí)不得與人發(fā)生沖突,要注意言辭,文明禮貌。

  2、在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)遇到宿管等,應及時(shí)出示學(xué)生證或社員所開(kāi)的證明,冷靜處理突發(fā)事件。

  3、活動(dòng)部成員在進(jìn)行分組活動(dòng)中,所收集的二手物品應妥善保管,物品丟失由小組成員照價(jià)賠償。

  4、活動(dòng)當天如遇到天氣情況可推遲活動(dòng)日期或者更換地點(diǎn)。

  5、在活動(dòng)當天所有社員應佩戴工作證。

  6、社員在活動(dòng)期間不得弄壞其他同學(xué)的二手物品和借來(lái)的桌椅等設備。

  四 、人員安排

1、活動(dòng)總負責;孫娟

  負責活動(dòng)的策劃、組織、舉辦等一切流程。

  2.、活動(dòng)安全組:曹云虎

  負責活動(dòng)現場(chǎng)秩序與安全,以及協(xié)調攝影協(xié)會(huì )拍攝活動(dòng)照片。

  3.、活動(dòng)宣傳組:吳亞鴿、鄧經(jīng)緯

  負責活動(dòng)宣傳海報制作與張貼。

  4.、活動(dòng)后勤組:洪小勇、張慶

  負責活動(dòng)桌椅的借還,以及現場(chǎng)引導以及銷(xiāo)售物品登記和物品清點(diǎn)。

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )

  XX年10月15日

文案策劃 篇8

  1、與運營(yíng)和產(chǎn)品配合,負責公司、產(chǎn)品、市場(chǎng)活動(dòng)等文案撰寫(xiě),創(chuàng )意策劃;

  2、結合產(chǎn)品特色,根據產(chǎn)品周期和特色,撰寫(xiě)相應說(shuō)明及推廣文案;

  3、網(wǎng)絡(luò )軟性推廣活動(dòng)(事件營(yíng)銷(xiāo)、話(huà)題營(yíng)銷(xiāo)等)話(huà)題策劃;

  4、市場(chǎng)情報、參考素材的搜集及分析,制造話(huà)題、提煉可用觀(guān)點(diǎn)及文宣素材;

  5、對線(xiàn)上活動(dòng)進(jìn)行商家反饋收集,進(jìn)行活動(dòng)效果總結;

  6、按時(shí)保質(zhì)完成部門(mén)安排的其它工作任務(wù)。

文案策劃 篇9

  一. 會(huì )議主題:

  對著(zhù)標準“大找茬”

  二. 會(huì )議時(shí)間:

  xx 年 5 月 26 日中午 1:00

  三. 會(huì )議目的:

  通過(guò)對共產(chǎn)黨員具體標準的探討學(xué)習,認識到作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員需要具備的標準,并且從具體標準中找出自己現在與標準共產(chǎn)黨員存在的差異,從而了解一名真正的共產(chǎn)黨員的素質(zhì),不斷完善自我,爭取早日加入黨組織。

  四. 會(huì )議成員:

  國貿黨支部第十七期普及班所有成員

  五.活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┟總(gè)年級為一個(gè)單位小組,首先給予15分鐘小組討論學(xué)習時(shí)間,共同學(xué)習共產(chǎn)黨員具體標準,并且進(jìn)行小組溝通交流,找出我與共產(chǎn)黨員存在的差異。

 。ǘ┟拷M各派二名代表,上臺講敘本組談?wù)搶W(xué)習的成果,內容須報告具體標準及如何改善自我,從而更向黨組織靠攏。(發(fā)言要求3~8分鐘之內)

 。ㄈ┲v述完畢后,王老師點(diǎn)評每組發(fā)言成果。

 。ㄋ模┲鞒秩藢Ρ敬螄Q黨組織民主討論總結。

  國貿黨支部

  xx年5月

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