【熱門(mén)】文案策劃模板集合五篇
文案策劃 篇1
今天早上剛來(lái)到公司，就被老總叫去，說(shuō)叫我和公司里的另一個(gè)同事一起到北京路與一客戶(hù)見(jiàn)面，主要是商談合作事宜，那個(gè)客戶(hù)主要是從事教育培訓的，他想找個(gè)廣告公司為其進(jìn)行宣傳，擴大其知名度。北京路在廣州是非常有名的，是一天步行街，很多來(lái)廣州的人必須要到北京路上去逛一逛，而我來(lái)廣州那么久了，都沒(méi)有去過(guò)，所以對于這次的因公出差，我是非常樂(lè )意的。
廣州是個(gè)非常大的城市，雖然有點(diǎn)亂，我們是打的過(guò)去的，所以七拐八拐就到了，北京路果然是名不虛傳，各種物品，應有盡有，而且都是非常時(shí)尚的，而街上的人，各種穿著(zhù)，盡情展現著(zhù)自己的個(gè)性，創(chuàng )造屬于自己的空間。畢竟是出來(lái)辦公事，所以還是以工作為主，見(jiàn)了客戶(hù)，商談到了具體的東西，只是他們出的價(jià)錢(qián)太低，最后沒(méi)有達成一致。
文案策劃 篇2
我們的實(shí)訓，在這周終于告一段落，這寫(xiě)日子以來(lái)我們的課程—真的比較少，但是我個(gè)人覺(jué)得這些天卻是異常的累，但有一句話(huà)是這么說(shuō)的“累并快樂(lè )著(zhù)”，雖然說(shuō)很苦，但是這幾天我過(guò)得很充實(shí)，而且我有機會(huì )將我在書(shū)本上學(xué)到的東西應用到實(shí)踐中去，同時(shí)也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。這次實(shí)訓也大大提高了我們班的凝聚力，讓我們更加的注重的團隊精神。
從我們確定主題、計劃、與店家進(jìn)行商討、問(wèn)卷設計與修改、整理分析數據和撰寫(xiě)調查報告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動(dòng)過(guò)程都是以8人組成的團隊進(jìn)行的一次真正意義上的調查活動(dòng)，充分發(fā)揮了我學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實(shí)踐能力。
其實(shí)我們在面對確定我們主題時(shí)就發(fā)生了很大的爭議，有的認為這樣有的認為那樣的產(chǎn)品比較好，這期間我們曾今就是選擇的愛(ài)國者t70，不過(guò)后來(lái)發(fā)現這一品牌我們無(wú)法與廠(chǎng)家進(jìn)行實(shí)際的交流，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們全體人員的討論與分析走訪(fǎng)，最后終于確定了我們此次實(shí)訓的主題，那就是稀奇古怪店，我們一致認為它不僅益智還有詼諧、幽默，更是具有市場(chǎng)前景。經(jīng)過(guò)主題的確定后，我們就漸漸開(kāi)始做我們的實(shí)訓。
雖然在實(shí)踐的過(guò)程中碰到了很多釘子，對實(shí)踐的內容沒(méi)頭緒，制作過(guò)程不知道該如何著(zhù)手，同學(xué)及老師對我們的評價(jià)與批評…。。種種的問(wèn)題困擾我們，有時(shí)候的我甚至有點(diǎn)不知道所錯，就在這時(shí)，我的團隊他們來(lái)了，給我提供了靈感，從他們哪里我看到了問(wèn)題的另一面，當然，我相信其他的隊員他們也是這樣。切實(shí)的體會(huì )到了彼此的好。
當然我們隊員間除了了默契的配合外，當然也有一點(diǎn)的問(wèn)題而吵得面紅耳赤，總有那一股讓對方理解自己的見(jiàn)解，并且同意。雖然對問(wèn)題的看法有不同的觀(guān)點(diǎn)，但是很快也能達成共識，為了這一份團體的作業(yè)，努力著(zhù)。
另外我們還有與老師的交流，老師幫我們分析我們的情況，我們該怎么著(zhù)手去做這些事，當然老師也是必須知道我們的我們的思路，看看我們的見(jiàn)地是怎樣？加以分析與講解，當然在這期間我們也是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題爭的是面紅耳赤的。
除了我們團隊本身帶來(lái)的一些列困難，，我們還面臨著(zhù)消費群體的不理解，我記得我在發(fā)前幾分問(wèn)卷時(shí)，總是碰釘，他們都是以各式各樣的理由拒絕我，可是后來(lái)慢慢的就算那些不大愿意填寫(xiě)問(wèn)卷的人，我也能夠在他們哪里得到我想要的問(wèn)卷調查的結果。自己的問(wèn)卷也是越來(lái)越順暢，幾乎再也沒(méi)有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來(lái)發(fā)問(wèn)卷也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，怎樣才能讓別人不拒絕你，是需要充分發(fā)揮你的應變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。
這一切的一切都是我們在這次實(shí)訓時(shí)面對的困難與問(wèn)題，但是我們不但沒(méi)有泄氣，反而這更讓我們振作精神對待問(wèn)題。我明白老師和同學(xué)的評價(jià)和批評是為了讓我們個(gè)更完美的實(shí)踐調查。
我們這次學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)訓的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應用和創(chuàng )造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)。經(jīng)過(guò)這次充滿(mǎn)挑戰機遇的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉我們的實(shí)際工作能力，提高了我的社交能力，寫(xiě)作能力，更讓我提高了組織能力。我還學(xué)會(huì )了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了如何運用理論與實(shí)踐相結合。另外，我們還再一次的利用和分析了一下spss，spss對我們大多數的人來(lái)說(shuō)都已經(jīng)變得很陌生了，不過(guò)這一次的利用，又讓我們不少的人重新的學(xué)習和復習了一下我們上學(xué)期學(xué)的spss軟件。這次的數據分析我們比以前變得更加的專(zhuān)業(yè)，我們也更加的知道該怎樣的分析這些的數據表。大大的提高了自己在這方面的學(xué)習與應用，這樣看來(lái)我們比上一次的應用是更加的準確與有方向感。知道該何去何從。
經(jīng)過(guò)了前期的報告的分析與總結后，我們發(fā)現了市場(chǎng)是怎樣的，我們對于我們所選的稀奇古怪店有了進(jìn)一步的掌握，我們知道該從什么方面出發(fā)，我們從我們的問(wèn)卷和市場(chǎng)報告，知道了我們的消費者的一些問(wèn)題，當然也針對著(zhù)一些列的問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究與分析。后來(lái)，我們面對著(zhù)一些的問(wèn)題，把我們的報告給我們的老師講解。
后來(lái)，我們就進(jìn)入了我們的關(guān)鍵的環(huán)節，也就是我們的方案的策劃，當然這一工程不是我們一個(gè)兩個(gè)就可以完成的，這時(shí)候我們的'團隊一起來(lái)努力，我們分工與綜合。我們把這一方案的板塊分下去，在我們團隊的努力之下，我們的策劃方案出來(lái)了，最后我們在一教室里進(jìn)行集體的講評與交流。
總之經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調查活動(dòng)中，積極發(fā)揮了我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，同時(shí)也大大的提高了自己個(gè)人方面的能力。實(shí)訓雖苦，可是我樂(lè )在其中。
文案策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
佛山二中第二屆棋藝爭鋒比賽
二、活動(dòng)主題、活動(dòng)口號：
精通棋類(lèi)是一種才藝，敢于展現是一種勇氣，棋逢敵手是一種渴望，挑戰自我，賽出風(fēng)格，賽出水平。
三、活動(dòng)目標：
豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的思維能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養同學(xué)們對棋藝的濃厚興趣,傳揚中國博大精深的象棋文化，以棋會(huì )友，激勵更多人去認識、了解棋類(lèi)文化。
四、組織部門(mén)：莫言社博弈部
總負責人： 黃鈺舒 霍鳳銦 總裁判長(cháng)： 黃天立 陳慧琳
工作人員： 莫言社全體社員 相關(guān)工作人員安排（見(jiàn)策劃書(shū)附表2）
五、活動(dòng)時(shí)間計劃、方式：
第三周：1.通過(guò)方案 2.確定時(shí)間、地點(diǎn) 3.宣傳 4.報名（表見(jiàn)附1）
第四周：1.整理報名名單 2.制定出分組表（處理因人數而產(chǎn)生的地點(diǎn)、時(shí)間變動(dòng)）3.通報分組名單 4.購買(mǎi)所需材料
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第六周：開(kāi)始比賽
第七周：1.出新聞稿 2.寫(xiě)活動(dòng)總結
方式：比賽以一對一淘汰制方式進(jìn)行，按初賽、半決賽、決賽的流程實(shí)施
六、時(shí)間、地點(diǎn)（依情況而定，將在分組表中詳細說(shuō)明）：第六周星期一至五16:50~17:40 //閱覽室三室
七、經(jīng)費預計支出項目：（價(jià)格有細微出入，網(wǎng)價(jià)未計郵費）
1） 相應購買(mǎi)棋類(lèi)的支出
2） 計時(shí)器的購買(mǎi)
3） 相應獎勵支出
�。ň唧w支出情況稍后公布）
八、活動(dòng)宣傳方案：
1）校園內海報宣傳 (由書(shū)法部、國畫(huà)部參與制作)
2）微博宣傳（特招負責）
3）到各班派發(fā)宣傳單張、報名表
4）廣播站通知、社聯(lián)新聞稿
九、比賽內容：
1.參賽項目：象棋、圍棋、國際象棋（男女不限、每人限報一項）
2.活動(dòng)對象：高一高二全體學(xué)生
3.報名方式：以班級為單位進(jìn)行報名，報名名單到時(shí)將由相關(guān)負責人去各班班長(cháng)處發(fā)放、收回。
4.限報人數：每班圍棋、國際象棋最多報3人，中國象棋最多報2人（視報名人數多少再作安排，名額有多另外通知）
5.活動(dòng)準備：1)圍棋、國際象棋、中國象棋（若干副，按參賽人數進(jìn)行調整）2)計時(shí)器 3）六副撲克（抽簽用） 4）閱覽三室、心理室（桌子椅子按安排準備）
十、比賽規則：
1）參賽選手須遵循友誼第一，比賽第二的原則。講究棋風(fēng)，棋德；賽出風(fēng)格，賽出水平。
2) 參賽選手要在4點(diǎn)50分前到場(chǎng),到場(chǎng)后保持安靜,抽撲克決定對手和座位（同數字同顏色的為一組對手）；若對手缺席，則同樣無(wú)對手的人再次抽簽決定對手，若有輪空直接晉級。抽簽后到擺放有同顏色的撲克的座位就座。
3）下午4點(diǎn)55分比賽正式開(kāi)始，若選手在比賽開(kāi)始后10分鐘內未到達比賽現場(chǎng)的，作棄權處理，將取消其比賽資格。
4）比賽要求參賽選手必須知道基本下棋規則。有任何疑問(wèn)或出現下列違規現象,請舉手請裁判，并請棋手自覺(jué)互相監督，裁判了解情況后有權做出公正、公平的判決。
5）比賽期間不得使用任何作弊工具，整個(gè)過(guò)程不得使用手機，否則立即判負。
6）比賽過(guò)程中不得喧嘩、爭吵，對喧嘩者將作出警告處理。對多次警告不改者，逐出賽場(chǎng)，取消比賽資格。
7)比賽遵守:“摸子走子, 落子無(wú)悔”的原則,對摸子不走該子的行為判作違規。不得悔棋，違者判輸。
8）比賽時(shí)，對局一方不得有任何妨礙對方思考的行為，不得議論對局的棋勢，不得在比賽規則中交頭接耳，發(fā)出噪音或查閱有關(guān)資料，不得隨意在賽場(chǎng)來(lái)回走動(dòng)，不得觀(guān)看他人的棋局。
9）在對局前，請棋手自行商量執子顏色，（若不能達成統一意見(jiàn)，請舉手示意裁判，抽簽決定順序）；對局時(shí)，雙方輪流各走一步，直至分出勝負或走成和棋為止。
比賽開(kāi)始后40分鐘內結束比賽，決賽加時(shí)賽雙方各十分鐘（計時(shí)器）。
10）比賽中若出現和局，先對比雙方違例次數,次數多者判負。若雙方皆無(wú)違例或雙方違例次數相同（各棋類(lèi)細則）雙方同時(shí)晉級，一方違例三次作輸，決賽中再加賽一場(chǎng)的方式進(jìn)行。
11）比賽中途選手不許離開(kāi)座位，否則視為自動(dòng)認輸。如要上廁所或其他特殊情況，須向裁判說(shuō)明，經(jīng)允許后，方可離開(kāi)。
12） 勝者舉手示意裁判登記，輸的一方簽名確認后退常。
13）如果比賽中出現輪空者（對手在比賽開(kāi)始10分鐘內未到場(chǎng)），直接晉級；若一類(lèi)棋中出現多人的輪空，則這一部分選手重新進(jìn)行這一輪的抽簽配對。
14）如出現足以妨礙自己正常比賽的現象或發(fā)現任何問(wèn)題，選手有向裁判員提出意見(jiàn)的權利，有詢(xún)問(wèn)裁判還剩幾分鐘的權利。
15 ）一方并未表示棄權，另一方連走二步，判連走二步者為負。如對局一方故意散亂棋局，判負。
16）選手要自己事先了解全部準則程序和比賽規則（包括臨時(shí)補充的）。
17）若出現三人同時(shí)晉級總決賽，抽簽決定對手，輪空者直接晉級冠亞之戰。
文案策劃 篇4
3月22日天氣晴
今天和明天的任務(wù)參與設計部的制作濱江綠園的宣傳品，必須在這兩天內完成，所以得抓緊時(shí)間，我是一個(gè)外行人，只能在一邊看，設計部把內容和版式都基本上安排好了，而且也通過(guò)了老總的簽字批準，所以只需要根據版式來(lái)進(jìn)行制作就可以了，具體的細節設置再進(jìn)行仔細的修整，然后文字部分排列好，花的時(shí)間也不太多，這兩天應該按照進(jìn)度趕緊完成，還是得加加班了。
文案策劃 篇5
1、負責重要項目的創(chuàng )意構思、文案及客戶(hù)提案，給予前期提案、設計創(chuàng )意說(shuō)明及后期結案報告等服務(wù)；
2、協(xié)助項目組進(jìn)行創(chuàng )意提案，保證工作的順利推進(jìn)；
3、在直屬主管指導下，執行并監督所負責項目的創(chuàng )意構思和文案；
4、獨立撰寫(xiě)各類(lèi)稿件（新聞稿、綜述稿、評論稿、專(zhuān)訪(fǎng)稿等、、策劃方案報告等；
5、根據業(yè)務(wù)需求定期更新行業(yè)資訊，撰寫(xiě)行業(yè)快訊；負責媒體軟文和廣告資料的收集與整理。
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