鉛筆小人兒的故事

　　學(xué)校放假了，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓都想痛痛快快地玩一個(gè)假期，可是……不行，他們需要先把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完。

　　“要是不用寫(xiě)作業(yè)就好了�！�

　　“是呀，如果有人能替咱們寫(xiě)作業(yè)就好了�！�

　　話(huà)是這么說(shuō)，作業(yè)還是要寫(xiě)。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓湊在一起，把作業(yè)本鋪到桌子上，不太情愿地開(kāi)始寫(xiě)。

　　大個(gè)子老鼠從鉛筆盒里拿出一支新買(mǎi)的鉛筆，他剛握住鉛筆，鉛筆突然從他手中跳開(kāi)了。

　　鉛筆在桌子上跳來(lái)跳去，不，它不是鉛筆，而是一個(gè)長(cháng)得像鉛筆模樣的小人兒，它單腳跳了一會(huì )兒，最后立在桌子中央，眨巴著(zhù)眼睛望著(zhù)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓已經(jīng)驚呆了，他們瞪著(zhù)這個(gè)不可思議的小人兒一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

　　“我是鉛筆小人兒，我的名字叫10號�！币�(jiàn)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓驚訝的樣子，小人兒自我介紹起來(lái)。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓從驚訝中回過(guò)神，他們都露出欣喜的表情，他們還是頭一回見(jiàn)到鉛筆大小的小人兒，它實(shí)在太可愛(ài)了。

　　大個(gè)子老鼠好奇地問(wèn)：“10號，你怎么會(huì )在我的鉛筆盒里？”

　　小個(gè)子貓也正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢，她說(shuō)：“對呀，10號，你是從哪里來(lái)的呀？”

　　鉛筆小人兒一下跳到大個(gè)子老鼠的作業(yè)本上，一下又跳到小個(gè)子貓的作業(yè)本上，它給他們講起了自己的故事：

　　在世界的某個(gè)地方，有一個(gè)小小的王國，叫做鉛筆王國，這個(gè)王國實(shí)在太小了，小到在地圖上根本找不到。

　　鉛筆王國里住著(zhù)許多鉛筆小人兒，有1號、5號、6號、11號、12號、20號、48號……

　　鉛筆小人兒每天到鉛筆工廠(chǎng)去上班，它們在那里制造出許許多多的鉛筆，然后，再把這些鉛筆運到世界的每一個(gè)地方，供小孩子們使用。

　　每天在工廠(chǎng)里制造鉛筆太無(wú)聊了，10號真想到外面的世界去看看，于是，它把自己偽裝成一支剛剛生產(chǎn)出來(lái)的鉛筆，和其它普通鉛筆一起，離開(kāi)了鉛筆王國。

　　后來(lái)的事情就不用說(shuō)了，10號被放在了一個(gè)文具店的貨架上，恰好被大個(gè)子老鼠買(mǎi)了回來(lái)。

　　“剛才我在睡覺(jué)，一睜開(kāi)眼睛就看到了你們�！便U筆小人兒10號仰起頭問(wèn)，“我能和你們做朋友嗎？”

　　“當然可以！”大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓不住地點(diǎn)頭。

　　有了一個(gè)鉛筆小人兒做朋友，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓都覺(jué)得，他們一定能過(guò)一個(gè)有趣的假期，不過(guò)，在這之前，他們得先把作業(yè)寫(xiě)完，一想到作業(yè)，他們又頭疼起來(lái)。

　　大概是見(jiàn)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓對著(zhù)作業(yè)發(fā)愁，10號說(shuō)：“我可以替你們寫(xiě)作業(yè)�！�

　　10號雖然是一個(gè)鉛筆小人兒，可是，它同時(shí)也是一支鉛筆，是鉛筆就會(huì )做所有的題目。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓正巴望著(zhù)有人能替他們寫(xiě)作業(yè)呢，他們把作業(yè)本交給10號，高高興興地去一邊玩起來(lái)。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓想，他們有了10號，以后再也不用自己寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有比這更讓人高興的了！

　　等到大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓再回到桌子旁邊，他們的作業(yè)已經(jīng)做完了，每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整，每一道題都做得準確無(wú)誤。

　　“咦，10號哪去了？”

　　“10號，出來(lái)呀！”

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓在桌子上發(fā)現一小堆鉛筆屑，是用轉筆刀削過(guò)鉛筆后留下的。他們心里一驚，突然明白了，10號用光了自己才把作業(yè)寫(xiě)完。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可是，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓還在后悔。

　　今天，大個(gè)子老鼠陪小個(gè)子貓去文具店里買(mǎi)了一支鉛筆，沒(méi)想到，他們又遇到一個(gè)從鉛筆王國偷偷溜出來(lái)的鉛筆小人兒。

　　“我叫12號�！便U筆小人兒說(shuō)。

　　雖然知道鉛筆小人兒可以獨立完成作業(yè)，可是，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓從沒(méi)有提出這個(gè)要求。

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