導師選擇方法

導師選擇方法1

　　許多企業(yè)在員工培訓時(shí)，都會(huì )選擇老帶新的策略，這“老“就是導師，用人部門(mén)在選擇導師的過(guò)程中，要講究方法，導師的職責也須明確規定，這樣，才能規范培訓，綜合公正的評價(jià)。

　　深圳某民營(yíng)企業(yè)，主要生產(chǎn)智能手機，u盤(pán)，移動(dòng)電源。由于產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)先，外觀(guān)精美，獲得市場(chǎng)的好評，占有率很高。由于業(yè)務(wù)拓展的需要，公司自XX年下半年起，招聘了很多新人（集中在市場(chǎng)，銷(xiāo)售，客服等崗位）。新人招聘后，給公司的管理帶來(lái)更好的要求：新人上崗前要培訓，新人自我意識強，合作意識差；新人責任意識差，工作不到位；新人學(xué)習能力差，流失率高……新人的'管理，已經(jīng)成為中高層管理人員最頭疼的事情�？偨�(jīng)理了解到，有的公司為了幫助新員工融入到公司，適應公司崗位要求，在公司實(shí)行“導師制”，員工更容易適應公司的要求，自我調整，流失率低，勝任度高，融入度高。而且，在公司形成一種“傳、幫、帶”的良好工作氛圍，同時(shí)也促進(jìn)大家相互學(xué)習，相互交流，共同成長(cháng)。于是，總經(jīng)理要求人力資源部在公司推動(dòng)“導師制”。請問(wèn)，公司如何推行“導師制”，幫助新員工適應工作？

　　案例解析：公司推行導師制，有兩個(gè)關(guān)鍵：

　　1、選擇合適的導師。

　　2、界定導師的職責和工作要求。新員工的入職引導，除了組織新員工培訓，講解“應知應會(huì )”的通用課程，規章制度之外，更為重要的是部門(mén)工作引導。用人部門(mén)導師通常由員工同崗位的資深同事或者上級擔當，確保了解員工的具體工作，并做出相應的工作建議，指導和幫助。導師主要工作是要讓新員工了解崗位職責、要求，并指導幫助新員工工作，確保員工能夠勝任工作崗位。

　　導師主要職責，包括：

　　1、介紹部門(mén)情況。主要是告知部門(mén)的架構，職能，主要成員，工作流程。

　　2、溝通明確崗位，崗位職責。幫助新員工了解自己的崗位，主要工作職責，工作要求、工作關(guān)系等。

　　3、確定試用期工作目標和考核要求。新員工知道試用期的工作任務(wù)，工作目標，并確保能順利通過(guò)轉正考核。

　　4、了解新員工的工作，工作進(jìn)度，工作績(jì)效等，并不定期的做好工作輔導和溝通。

導師選擇方法2

　　相信很多考研學(xué)子都有過(guò)深切的體會(huì )，要是能和未來(lái)的導師建立好關(guān)系，將對考研成功有極大的幫助，有種說(shuō)法是"本科看學(xué)校，讀研看導師"，而且隨著(zhù)近幾年對專(zhuān)業(yè)課考試的重視，越來(lái)越多的學(xué)生在提高自身能力的同時(shí)，力爭打好外部條件，導師的水平直接關(guān)系著(zhù)研究生的培養質(zhì)量，那么我們如何來(lái)選擇適合自己的導師，如何合理聯(lián)系導師，以順利獲得導師的肯定，這些都顯得尤為重要。

　　興趣、專(zhuān)業(yè)積累是選擇導師的主要標準和原則

　　關(guān)于選擇導師，有一個(gè)非常重要的問(wèn)題值得探討，那就是什么樣的導師適合你？最有名氣的導師？最有地位的導師？最有權力的導師？答案顯然是否定的，興趣和專(zhuān)業(yè)積累才是選擇導師的主要標準和原則，所以首先明確自己的目標和興趣，在報考某個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)之前，應該對該專(zhuān)業(yè)的導師及其研究方向有一定的了解，然后根據自己的興趣點(diǎn)和積累來(lái)選擇導師，同時(shí)我們還應該綜合學(xué)生和導師雙方面的情況來(lái)衡量，比如你了解到導師是以研究電視媒體為主的，那么他就不太適合一個(gè)以后想在報紙方面發(fā)展的新聞學(xué)研究生；比如導師性情嚴厲，喜歡批評，那么他就不太適合于一個(gè)心理容易緊張、心理素質(zhì)較差的學(xué)生；比如導師在學(xué)術(shù)上要求非常嚴格，那么他就不太適合一個(gè)不想從事學(xué)術(shù)事業(yè)的學(xué)生。其次院校也應該會(huì )將導師的基本情況和研究方向公布出來(lái)，供學(xué)生更好地選擇，同學(xué)們可以通過(guò)各種渠道來(lái)搜集導師信息，選擇相應的導師，比如學(xué)校網(wǎng)站，論壇，相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站，搜索引擎，或者是通過(guò)身邊的朋友等等。

　　另外強調一下選擇導師要注意的幾點(diǎn)：不要選有行政職務(wù)的人做導師，有行政職務(wù)的人時(shí)間太少，這些人心思不在做學(xué)問(wèn)上；不要選擇名下帶很多博士的導師，物以稀為貴，人也一樣。導師的精力有限，多了帶不過(guò)來(lái)，所以干脆不帶。

　　聯(lián)系導師注重良好的第一印象

　　根據學(xué)校設置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報導師，有的報導師組，到復試再決定導師。有的同學(xué)誤認為報導師組的就不用聯(lián)系導師了，聽(tīng)天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導師的名單，但是不提前聯(lián)系導師而去參加復試確實(shí)是一種很大的冒險。只要條件允許，就應該通過(guò)各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導師，不管是報導師的還是導師組的。報導師的應該在報名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒(méi)有內定的或者保送的，報導師組的可以在復試前聯(lián)系就好了。而且應該在充分了解導師的情況下去聯(lián)系，要以導師喜歡的方式去聯(lián)系他。

　　在與導師第一次接觸時(shí)，要注重良好的第一印象，第一次接觸形式可以是各種各樣的，可以E-mail，電話(huà)或者是第一次在導師的博客中留言，和導師見(jiàn)面是無(wú)疑最直接的聯(lián)系方式，但要有全方面的準備，一個(gè)充分的準備包括穿著(zhù)、談吐、態(tài)度、對老師性格的了解、專(zhuān)業(yè)知識掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎情況以及發(fā)表過(guò)的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(guān)些，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，另外最好也準備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。也許因為有了你的`這份簡(jiǎn)歷，導師就不會(huì )太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)E-mail和博客留言也是常用的方式，但無(wú)論你采用哪種方式，第一次接觸的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓他去了解你，并且喜歡上你。建議大家最好還是先通過(guò)E-mail與導師取得聯(lián)系，然后在合適的時(shí)候再給導師打電話(huà)，一般不要輕易登門(mén)拜訪(fǎng)或打電話(huà)，先約好或者有人引見(jiàn)，再去拜訪(fǎng)。

　　不要過(guò)于頻繁與導師聯(lián)系

　　第一次接觸之后，如何鞏固聯(lián)系、保持接觸的延續性，以加深導師對你的印象也顯得十分重要，大家還可以巧妙利用一些節日獲取好感，中秋節、教師節，給導師寄個(gè)電子郵件或發(fā)個(gè)短信，很可能收到奇效。不一定要收到導師的回信才算成功，記得介紹自己的名字和身份，別玩匿名短信。另外，在聯(lián)系導師的過(guò)程中要切忌不要頻繁地與導師聯(lián)系。過(guò)于頻繁的聯(lián)系既影響導師的正常生活，也會(huì )讓導師覺(jué)得反感，影響對你的判斷，每次聯(lián)系的內容不要重復太多，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容，相反，如果沒(méi)有什么話(huà)題就不要盲目打電話(huà)聯(lián)系，與導師的聯(lián)系不在于次數的多少，而在于每次聯(lián)系的質(zhì)量。適宜的、恰如其分的聯(lián)系才是最佳鞏固聯(lián)系的方式。最后，要注意保持正確的心態(tài)，不要過(guò)分注重導師的作用，要認識到導師固然重要，但考研的關(guān)鍵仍然在于自身的學(xué)習備考情況。

導師選擇方法3

　　1.什么時(shí)候選導師？

　　根據院校要求而定。如果院校對選導師有要求，在開(kāi)始準備復習時(shí)就應選擇導師。如果院校沒(méi)有要求，則可以先全力以赴準備初試，考出一個(gè)理想的成績(jì)�？纪旰罂梢詫Υ鸢�，估分數，再結合以前的錄取線(xiàn)（要根據該年試題的難度進(jìn)行調整），大致估計下自己是否能夠進(jìn)入復試。在成績(jì)出來(lái)之前，多了解一下各位老師的基本情況。分數出來(lái)后，雙向選擇導師。

　　需要特別提醒一下的是，參加調劑時(shí)一般需要事先聯(lián)系導師。

　　2.選擇什么樣的導師？

　　理想的參照系是這樣的：

　�。�1）人品好的導師。研究生階段，老師的為人必然對你，甚至對社會(huì )都會(huì )有不可估量的影響。一個(gè)好的導師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過(guò)學(xué)長(cháng)才能了解到，當然也可以在跟導師的聯(lián)系交往中看出來(lái)。

　�。�2）科研能力強的導師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力，為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準備，而研究生的科研能力是在導師的指導下形成的。如果導師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話(huà)，要想在某方面有所建樹(shù)就會(huì )比較困難。另外，在經(jīng)濟技術(shù)一體化的今天，導師的科研能力不行很可能意味著(zhù)導師的科研經(jīng)費少，科研經(jīng)費少就無(wú)法保證一些實(shí)驗的順利進(jìn)行。所以報考前應該盡量對導師的科研項目和科研經(jīng)費有一些了解�？纯磳�師的科研經(jīng)費是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。當然，對大部分名校來(lái)說(shuō)，導師的科研經(jīng)費是不成問(wèn)題的。

　�。�3）與自己性格相符的導師。首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開(kāi)朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類(lèi)型的學(xué)生，而通常你是沒(méi)有資格要求老師來(lái)遷就你的個(gè)性的。

　�。�4）導師科研方向與自己的興趣、專(zhuān)業(yè)追求相符合。要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導師。這可以通過(guò)導師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來(lái)了解。

　　此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導師時(shí)就應該偏向于做理論方面的導師，最好找一個(gè)教授級別的老師;而感覺(jué)自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導師時(shí)也應有所偏向，最好找工程項目多一些的導師，至于導師級別倒不是很重要。還要看自己今后有沒(méi)有出國和讀博的打算。想出國的話(huà)最好選一個(gè)有海歸背景的導師，想讀博的話(huà)最好選一個(gè)教授級別的導師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導師選擇就相對沒(méi)那么重要。

　　至于選擇年輕還是年老的導師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長(cháng)的導師有更多的指導經(jīng)驗和科研經(jīng)費，而年輕的導師經(jīng)驗相對不足，但在科研上他們會(huì )有更高的要求和更大的闖勁。

　　3.如何查找導師信息？

　　對要選什么類(lèi)型的導師有個(gè)大致的想法以后，就需要獲得所在專(zhuān)業(yè)方向的各位老師的信息，根據信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或電話(huà)聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下：

　�。�1）學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。

　�。�2）通過(guò)百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡(jiǎn)略，有些甚至是過(guò)期信息，但通過(guò)這種方法可以做到初步篩選。

　�。�3）學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。

　�。�4）與老師的學(xué)生或高年級的學(xué)生交流。

　　4.如何與導師有效溝通？

　　在選定自己理想的導師以后，應該及時(shí)和導師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因為導師可以指導的研究生人數畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話(huà)，很有可能就會(huì )處于劣勢，甚至會(huì )被直接拒絕;另外，及時(shí)聯(lián)系導師還有可能對你的復試有很大幫助，你可以誠懇地告訴他你對他?她的研究方向很感興趣，對他?她本人非常欽佩，還可以詢(xún)問(wèn)一下，要想成為他?她的研究生以及更好的適應研究生生活應該做哪些準備等等。

　　當然這個(gè)過(guò)程中是需要一定的`溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔心不會(huì )與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。

　　溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強的朋友可以通過(guò)多看看人際交往方面的書(shū)，多聽(tīng)講座，多與身邊的朋友（電話(huà)）交談等途徑來(lái)提高溝通能力。

　　與導師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長(cháng)口頭表達，可以首先電話(huà)聯(lián)系;如果你不擅長(cháng)口頭表達，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫(xiě)明你的考研打算、個(gè)人情況（所在學(xué)校專(zhuān)業(yè)、成績(jì)排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗、獲獎情況等）、讀研計劃（對什么感興趣、讀研期間準備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對導師的敬仰之情，感謝導師的閱讀，并希望得到導師的回復。

　　導師回復郵件之后，可以繼續保持郵件聯(lián)系，也可以打電話(huà)告訴導師已經(jīng)收到郵件，并感謝導師的關(guān)心和指導，順便詢(xún)問(wèn)幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。除非與導師關(guān)系密切，否則應把與導師的電話(huà)交談時(shí)間控制在15分鐘以?xún)取?/p>

　　至于郵件聯(lián)系或電話(huà)溝通的語(yǔ)言技巧，則要各位自己去斟酌了�？傊�，不卑不亢，自信而不自負，謙虛謹慎而在適當的時(shí)候表現出年輕人的活力。記�。簩�師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導師一般都是喜歡學(xué)生的，樂(lè )于為學(xué)生解答問(wèn)題的。

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