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簡(jiǎn)單的小故事

時(shí)間:2025-06-09 11:18:49 好文 我要投稿

簡(jiǎn)單的小故事

簡(jiǎn)單的小故事1

  這件事是這樣開(kāi)始的,哥哥要上初中了,聽(tīng)說(shuō)還有軍訓,媽媽怕哥哥受不了,就讓哥哥和吾,還有一群朋友早上起來(lái)一起去公園里鍛煉。(事情就是這樣來(lái)的)

簡(jiǎn)單的小故事

  早晨六點(diǎn),吾們就已經(jīng)在公園里晨練了,我們在那跑了一圈又一圈,熱的`滿(mǎn)頭大汗·····終于在整個(gè)公園跑了三圈了,有人累的早已趴下了,歇息了一會(huì )兒,吾們走到了沙池那,在那堆沙堡、造沙橋···玩的可有意思了,就這樣,吾們天天去,好像那就是我們的私人游樂(lè )場(chǎng)·····

  這是多么有意思的事!

簡(jiǎn)單的小故事2

  暑假生活多姿多彩,十分有趣,但有一件事我一直沒(méi)有忘記。

  一天,烈日炎炎,我和爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬阋黄鹑ソ棺魍,在商?chǎng)里媽媽為我們買(mǎi)了許多衣服鞋子,然后我們的積分快到期了,媽媽準備換一個(gè)砂鍋。我靈機一動(dòng),想:“仨鍋!發(fā)財了!哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”

  再換東西的.路上,我邊走邊喊:仨鍋萬(wàn)歲!可到了那里,阿姨卻給我了一個(gè)砂鍋。我說(shuō):“不是仨鍋么!薄斑@就是呀!薄安皇侨齻(gè)鍋么!鳖D時(shí),大家哈哈大笑起來(lái),這是,我才意味到,臉紅了起來(lái)。

  我的暑假生活十分開(kāi)心,你呢。

簡(jiǎn)單的小故事3

  一家公司招聘職員,面試時(shí)主考官問(wèn)了這樣一道算術(shù)題:10減1等于多少?

  一些應試者神神秘秘地趴在主考官的耳邊說(shuō):“你想讓它等于幾,它就等于幾!

  還有的人自作聰明地說(shuō):“10減1等于9,就是消費;10減1等于12,那是經(jīng)營(yíng);10減1等于15,那是貿易;10減1等于20,那是金融;10減1等于100,那就是賄賂!

  只有一個(gè)應試者回答等于9,還有點(diǎn)猶猶豫豫。主考官問(wèn)他為什么,這位應試者說(shuō):“我怕照實(shí)說(shuō),會(huì )顯得自己很愚蠢,智商低!比缓,他又小聲地補充了一句:“對獲得一份好工作來(lái)說(shuō),誠實(shí)可能是這個(gè)世界上最沒(méi)用的武器!

  這個(gè)誠實(shí)人最后被錄用了。事后有人問(wèn)主考官為什么會(huì )出這道題。

  主考官說(shuō),我們公司的宗旨就是“不要把復雜的問(wèn)題看得過(guò)于簡(jiǎn)單,也不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題看得過(guò)于復雜”。

  管理感悟:“不要把復雜的問(wèn)題看得過(guò)于簡(jiǎn)單,也不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題看得過(guò)于復雜”。始終讓自己保持清醒而客觀(guān)地頭腦看待問(wèn)題,就不要將簡(jiǎn)單的'問(wèn)題復雜化,也不要把復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,才能立于不敗之地。

簡(jiǎn)單的小故事4

  有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣,於是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在後院的圍籬上。

  第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。

  他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

  終於有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。

  一天天地過(guò)去了,最後男孩告訴他的父親,他終於把所有釘子都拔出來(lái)了。

  父親握著(zhù)他的手來(lái)到後院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的`傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

  人生哲理感悟:

  發(fā)脾氣,一些小情緒反反復復,這些負面的情緒阻礙了我們的發(fā)展,創(chuàng )業(yè)者要想創(chuàng )業(yè)成功,更應該控制好自己的情緒。人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你(你)一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

簡(jiǎn)單的小故事5

  有個(gè)年輕人去微軟公司應聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告、見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿然進(jìn)來(lái)了、總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試、面試的結果出人意料,年輕人表現糟糕、他對總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺階,就隨口應道:"等你準備好了再來(lái)試吧"。

  一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功、但比起第一次,他的表現要好得多、而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:"等你準備好了再來(lái)試、"就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養對象。

  故事啟示:也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復,不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的'步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會(huì )被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄,堅定而自信地對自己說(shuō)一聲"再試一次!"什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅持不懈而已。

簡(jiǎn)單的小故事6

  大約1500年前,歐洲的數學(xué)家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數字。羅馬數字是用幾個(gè)表示數的符號,按照一定規則,把它們組合起來(lái)表示不同的數目。在這種數字的運用里,不需要“0”這個(gè)數字。

  而在當時(shí),羅馬帝國有一位學(xué)者從印度記數法里發(fā)現了“0”這個(gè)符號。他發(fā)現,有了“0”,進(jìn)行數學(xué)運算方便極了,他非常高興,還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過(guò)了一段時(shí)間,這件事被當時(shí)的羅馬教皇知道了。當時(shí)是歐洲的中世紀,教會(huì )的勢力非常大,羅馬教皇的權利更是遠遠超過(guò)皇帝。教皇非常惱怒,他斥責說(shuō),神圣的數是上帝創(chuàng )造的,在上帝創(chuàng )造的數里沒(méi)有“0”這個(gè)怪物,如今誰(shuí)要把它給引進(jìn)來(lái),誰(shuí)就是褻瀆上帝!于是,教皇就下令,把這位學(xué)者抓了起來(lái),并對他施加了酷刑,用夾子把他的十個(gè)手指頭緊緊夾注,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫(xiě)字。就這樣,“0”被那個(gè)愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

  但是,雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的數學(xué)家們還是不管禁令,在數學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多數學(xué)上的貢獻。后來(lái)“0”終于在歐洲被廣泛使用,而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

  小朋友你們可知道數學(xué)天才高斯小時(shí)候的故事呢?

  高斯念小學(xué)的'時(shí)候,有一次在老師教完加法后,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看,題目是:

  1+2+3+ 。.. +97+98+99+100 = ?

  老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí),卻被高斯叫住了!原來(lái)呀,高斯已經(jīng)算出來(lái)了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?

  高斯告訴大家他是如何算出的:把1加至100與100加至1排成兩排相加,也就是說(shuō):

  1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100

  100+99+98+97+96+ 。.. +4+3+2+1

  =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101

  共有一百個(gè)101相加,但算式重復了兩次,所以把10100除以2便得到答案等于<5050>t;

  從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習過(guò)程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué),也因此奠定了他以后的數學(xué)基礎,更讓他成為——數學(xué)天才!

簡(jiǎn)單的小故事7

 美國船王哈利曾對兒子小哈利說(shuō):“等你到了23歲,我就將公司的財政大權交給你!闭l(shuí)想,兒子23歲生日這天,老哈利卻將兒子帶進(jìn)了賭場(chǎng)。老哈利給了小哈利20xx美元,讓小哈利熟悉牌桌上的伎倆,并告訴他,無(wú)論如何不能把錢(qián)輸光。

  小哈利連連點(diǎn)頭,老哈利還是不放心,反復叮囑兒子,一定要剩下500美元。小哈利拍著(zhù)胸脯答應下來(lái)。然而,年輕的小哈利很快賭紅了眼,把父親的話(huà)忘了個(gè)一干二凈,最終輸得一分不剩。走出賭場(chǎng),小哈利十分沮喪,說(shuō)他本以為最后那兩把能賺回來(lái),那時(shí)他手上的牌正在開(kāi)始好轉,沒(méi)想到卻輸得更慘。

  老哈利說(shuō),你還要再進(jìn)賭場(chǎng),不過(guò)本錢(qián)我不能再給你,需要你自己去掙。小哈利用了一個(gè)月時(shí)間去打工,掙到了700美元。當他再次走進(jìn)賭場(chǎng),他給自己定下了規矩:只能輸掉一半的錢(qián),到了只剩一半時(shí),他一定離開(kāi)牌桌。

  然而,小哈利又一次失敗了。當他輸掉一半的錢(qián)時(shí),腳下就像被釘了釘子般無(wú)法動(dòng)彈。他沒(méi)能堅守住自己的原則,再次把錢(qián)全都壓了上去,還是輸個(gè)精光。老哈利則在一旁看著(zhù),一言不發(fā)。走出賭場(chǎng),小哈利對父親說(shuō),他再也不想進(jìn)賭場(chǎng)了,因為他的性格只會(huì )讓他把最后一分錢(qián)都輸光,他注定是個(gè)輸家。誰(shuí)知老哈利卻不以為然,他堅持要小哈利再進(jìn)賭場(chǎng)。老哈利說(shuō),賭場(chǎng)是世界上博弈最激烈、最無(wú)情、最殘酷的地方,人生亦如賭場(chǎng),你怎么能不繼續呢?

  小哈利只好再去打短工。他第三次走進(jìn)賭場(chǎng),已是半年以后的事了。這一次,他的運氣還是不佳,又是一場(chǎng)輸局。但他吸取了以往的教訓,冷靜了許多,沉穩了許多。當錢(qián)輸到一半時(shí),他毅然決然地走出了賭場(chǎng)。雖然他還是輸掉了一半,但在心里,他卻有了一種贏(yíng)的感覺(jué),因為這一次,他戰勝了自己。

  老哈利看出了兒子的喜悅,他對兒子說(shuō):“你以為你走進(jìn)賭場(chǎng),是為了贏(yíng)誰(shuí)?你是要先贏(yíng)你自己!控制住你自己,你才能做天下真正的贏(yíng)家!

  從此以后,小哈利每次走進(jìn)賭場(chǎng),都給自己制定一個(gè)界線(xiàn),在輸掉10%時(shí),他一定會(huì )退出牌桌。再往后,熟悉了賭場(chǎng)的小哈利竟然開(kāi)始贏(yíng)了:他不但保住了本錢(qián),而且還贏(yíng)了幾百美元。

  這時(shí),站在一旁的父親警告他,現在應該馬上離開(kāi)賭桌?深^一次這么順風(fēng)順水,小哈利哪兒舍得走?幾把下來(lái),他果然又贏(yíng)了一些錢(qián),眼看手上的錢(qián)就要翻倍——這可是他從沒(méi)有遇到過(guò)的場(chǎng)面,小哈利無(wú)比興奮。誰(shuí)知,就在此時(shí),形勢急轉直下,幾個(gè)對手大大增加了賭注,只兩把,小哈利又輸得精光。

  從天堂瞬間跌落地獄的小哈利驚出了一身冷汗,他這才想起父親的忠告。如果當時(shí)他能聽(tīng)從父親的.話(huà)離開(kāi),他將會(huì )是一個(gè)贏(yíng)家?上,他錯過(guò)了贏(yíng)的機會(huì ),又一次做了輸家。

  一年以后,老哈利再去賭場(chǎng)時(shí),小哈利儼然已經(jīng)成了一個(gè)像模像樣的老手,輸贏(yíng)都控制在10%以?xún)。不管輸?0%,或者贏(yíng)到10%,他都會(huì )堅決離場(chǎng),即使在最順的時(shí)候,他也不會(huì )糾纏。

  老哈利激動(dòng)不已,因為他知道,在這個(gè)世上,能在贏(yíng)時(shí)退場(chǎng)的人,才是真正的贏(yíng)家。老哈利毅然決定,將上百億的公司財政大權交給小哈利。

  聽(tīng)到這突然的任命,小哈利倍感吃驚:“我還不懂公司業(yè)務(wù)呢!崩瞎麉s一臉輕松地說(shuō):“業(yè)務(wù)不過(guò)是小事。世上多少人失敗,不是因為不懂業(yè)務(wù),而是控制不了自己的情緒和欲望!

  人生哲理感悟:

  如何突破自我,控制自己的欲望,轉變成美好的愿望呢?欲望往往難以控制,而愿望卻能收能放;欲望總是與自私和貪婪為伍,而愿望卻常常與友愛(ài)奉獻為鄰;被欲望控制了就會(huì )像被魔鬼糾纏蔫,而被愿望驅使著(zhù)卻會(huì )給你注入前進(jìn)的動(dòng)力;欲望與愿望就像孿生兄弟,學(xué)會(huì )把欲望馴服并轉化為良好的愿望,你將收獲成功的人生。

簡(jiǎn)單的小故事8

  1950年夏天,雷鋒叔叔穿著(zhù)斗爭地主時(shí)分得的衣服,背上書(shū)包,邁著(zhù)輕快的腳步上學(xué)去了--這是他過(guò)去連想都不敢想的事,現在變成現實(shí)了。

  嶄新的生活,使雷鋒叔叔想起了許多往事。在舊社會(huì ),窮人家的孩子只能眼巴巴地看著(zhù)地主家的兒孫去上學(xué),那時(shí)候的學(xué)校是為有錢(qián)人家的子弟開(kāi)的,窮人家的孩子哪能踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。

  解放了,只有在共產(chǎn)黨、的領(lǐng)導下,雷鋒叔叔才有了挺直腰板上學(xué)去的權利。

  開(kāi)學(xué)的第一天,老師發(fā)給他兩本書(shū),一個(gè)筆記本。他看到好多小朋友交書(shū)費、學(xué)費,也把鄉親們給他的幾個(gè)錢(qián)拿出來(lái),交給老師。老師親切地說(shuō):

  “你是孤兒,學(xué)校不收你的學(xué)費,你免費讀書(shū)!

  雷鋒叔叔懷著(zhù)感激共產(chǎn)黨、感激的激動(dòng)心情,翻開(kāi)新書(shū)的第一頁(yè),那慈祥的面容映入了他的眼簾。他雙手捧著(zhù)新書(shū),久久地凝視著(zhù)。他默默下定決心:“我一定好好學(xué)習,長(cháng)大了做個(gè)對國家有用的人!

  那個(gè)沒(méi)有留下姓名的連長(cháng)說(shuō)過(guò)的話(huà)像一粒種子,在他幼小的心田里已經(jīng)開(kāi)始萌芽了。

  雷鋒叔叔剛剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字,就用那位連長(cháng)送給他的那支鋼筆,在筆記本上一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”五個(gè)大字。這是發(fā)自他內心的歡呼啊。

  學(xué)校生活,給雷鋒叔叔帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè ),他臉上整天堆著(zhù)笑。不論誰(shuí)再說(shuō)他是孤兒,他就說(shuō):“往后你們不要再說(shuō)我是孤兒了,黨就是我的親爹娘啊??”

  每天一大早,雷鋒叔叔來(lái)到學(xué)校里就打掃教室,把桌椅、黑板都擦得干干凈凈,然后就坐下來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)字。他對每一門(mén)課都認真聽(tīng)講,從不放過(guò)一個(gè)小小的.疑問(wèn)。他的作業(yè)本,總是寫(xiě)得工工整整,按照老師的布置和要求按時(shí)完成。

  一天放晚學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了,雷鋒叔叔還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái),坐在那里繼續寫(xiě)呀算呀的。有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō):“走吧,習題沒(méi)做完,回去再做吧??”

  雷鋒叔叔說(shuō):“就剩這一道題了,我總做不對!

  那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧!闭f(shuō)著(zhù)從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。

  雷鋒叔叔笑笑說(shuō):“謝謝你,讓我自己再想一想吧!

  他靜下心來(lái),反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我做好了,來(lái),我們來(lái)對一對!

  這一對不打緊,兩個(gè)人的得數卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō):“這就不曉得是我錯了,還是你錯了! 雷鋒叔叔說(shuō):“我驗算了幾次,不會(huì )錯的,可能是你錯了!

  “那就借你的給我抄一下吧!

  “不,”雷鋒叔叔說(shuō),“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來(lái)就不費勁了!

  那同學(xué)便坐下重做了一遍,原來(lái)是運算中粗心,所以得數就不對了。這時(shí),兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了,這才收拾好書(shū)包,手拉著(zhù)手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。

簡(jiǎn)單的小故事9

  有一天,素有森林之王之稱(chēng)的獅子,來(lái)到了天神面前:"我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統治這整座森林。"

  天神聽(tīng)了,微笑地問(wèn):"但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"

  獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):"天神真是了解我!我今天來(lái)的確是有事相求、因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒、神!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"

  天神笑道:"你去找大象吧,它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的。"

  獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見(jiàn)到大象,就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。

  獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

  獅子問(wèn)大象:"你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"

  大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵,吼著(zhù):"有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。"

  獅子離開(kāi)了大象,心里暗自想著(zhù):"原來(lái)體型這么巨大的`大象,還會(huì )怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)大象、這樣想來(lái),我可比他幸運多了。"

  獅子一邊走,一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象,心想:"天神要我來(lái)看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人、既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?"

  故事啟示:在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)、但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值、 一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。

簡(jiǎn)單的小故事10

  很久很久以前,在一個(gè)森林里住著(zhù)許多動(dòng)物,它們生活得有滋有味,豐富多采。

  有一天,小鹿和小烏龜在一起玩得特別高興,忘記了回家。

  天漸漸地黑了,小鹿對小烏龜說(shuō):“小烏龜,怎么辦,我們找不到回家的的路了!眰z個(gè)小伙伴急壞了.就在這時(shí),它們發(fā)現月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢!澳憧,月亮升起來(lái)了,我們可以回家了!”

  于是它們踏著(zhù)銀色的月光回到了家。

簡(jiǎn)單的`小故事11

  1愛(ài)迪生珍惜時(shí)刻的故事

  愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)就是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功,就應歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為就是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜愛(ài)親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改善人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻。

  “浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)刻了!睈(ài)迪生常對助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的`時(shí)刻辦更多的事情!

  一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)刻,時(shí)刻,怎樣費那么多的時(shí)刻呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,立刻告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)刻,你怎樣想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)刻嗎?”助手的臉紅了。離別傷感的句子

  愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)刻,多做事情啊!”

簡(jiǎn)單的小故事12

  老師好,大家好!整個(gè)暑假我都待在山東,與爸爸和媽媽在一起的日子真幸福呀!山東這邊這個(gè)夏天不算熱,聽(tīng)老家爺爺和奶奶電話(huà)里說(shuō)合肥今年夏天很熱,唉,總算躲過(guò)去了。

  不知道各位同學(xué)和老師暑假過(guò)得怎么樣?我想你們一定也和我一樣過(guò)得很愉快吧。轉眼暑假就快結束了,我明天就與媽媽一起從山東回去了,再過(guò)幾天,我們又能相聚在校園里了,想到這,我很高興,終于可以與大家伙在一起學(xué)習玩耍了。

簡(jiǎn)單的小故事13

  關(guān)于圣誕節的小故事1、

  傳說(shuō)有個(gè)心地善良的沒(méi)落貴族,生活非常艱難。三個(gè)女兒快要出嫁了,他為沒(méi)有錢(qián)給她們買(mǎi)嫁妝而難過(guò)。喜慶的圣誕夜,三個(gè)姑娘早早地蜷在炕上睡覺(jué)了,剩下父親在長(cháng)吁短嘆。圣誕老人決定幫助他們。他在他們家的煙囪里撒下了許多金子,落進(jìn)姑娘們烤在火爐旁的長(cháng)統絲襪里。從此,他們過(guò)上了幸福而快樂(lè )的生活……

  關(guān)于圣誕節的小故事2、

  據說(shuō)大約在十六世紀,德國人先把長(cháng)青的松柏枝拿到屋中去擺設,后來(lái),德國傳教士馬丁路德把燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上,然后點(diǎn)燃,使它看起來(lái)像是引導人們到伯利恒的星光,如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。

  關(guān)于圣誕節的小故事3、

  耶穌誕生的那一晚,一在曠野看守羊群的牧羊人,突然聽(tīng)見(jiàn)有聲音自天上傳來(lái),向他們報耶穌降生的好消息。根據圣經(jīng)記載,耶穌來(lái)是要作世人的王,因此天使便透過(guò)這些牧羊人把消息傳給更多的人知道。后來(lái)人們就效仿天使,在平安夜的晚上到處報人傳講耶穌降生的.消息,直到今日,報佳音已經(jīng)變成圣誕節不可缺少的一個(gè)節目。

  關(guān)于圣誕節的小故事4、

  傳說(shuō)在很久以前,有一位農人,在圣誕節那天遇到一位窮苦的小孩,他熱情地接待了孩子,這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹(shù),上面掛滿(mǎn)了禮物,用來(lái)答謝農人的好意。

  關(guān)于圣誕節的小故事5、

  據說(shuō)平安夜的晚上,圣誕節老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)圣誕節禮物準備送點(diǎn)這一年來(lái)表現很好的小朋友,他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內,禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì )把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。隔天每一個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮,想知道自己得到什么獎勵。

簡(jiǎn)單的小故事14

  有一次,我像往常一樣順著(zhù)路回家,在路上,我看見(jiàn)了一件十分可笑的事:

  那天,我正在半路上,一個(gè)三歲小孩對他爸爸說(shuō):“怪獸,我可是奧特曼!哪里跑!”

  他爸爸順從地說(shuō):“啊,我好怕!”

  小孩更兇了:“我要打死你!”

  他爸爸兇相畢露:什么!你說(shuō)什么!

  小孩一溜煙兒就跑沒(méi)了!

簡(jiǎn)單的小故事15

  有一個(gè)人下山去看朋友,走到山路上時(shí),看見(jiàn)幾棵巨大的樹(shù),枝葉茂盛,可是伐木的工匠卻站在一邊,誰(shuí)也不去砍伐。這人便問(wèn):“這么大的樹(shù),你們?yōu)槭裁床粍?dòng)手去砍伐呢?”工匠說(shuō):“這些樹(shù)木質(zhì)不好,沒(méi)有什么用處!边@人想了想才明白:這些樹(shù)正是因為沒(méi)有用,所以才能長(cháng)得這樣高大。

  下了山之后,到了朋友家,兩人相見(jiàn)十分高興,主人忙吩咐仆人殺鵝請客。仆人問(wèn)道:“我們家的鵝一只會(huì )叫,一只不會(huì )叫,殺哪一只才好呢?”主人不假思索地說(shuō):“殺那只不會(huì )叫的'好了!

  這人又糊涂了:剛才山上的樹(shù)因無(wú)用而未終其天年,而今這只鵝因無(wú)用而被殺,到底是有用好還是無(wú)用好?

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