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有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事1
自從農夫拔苗助長(cháng)吃了虧后，他就常常坐在家中對人說(shuō)：“我今后要牢牢記住這次教訓啊!”
第二年夏天，一位鄰居來(lái)告訴他說(shuō)：“老伯，你去你家田里看看，人家的秧苗長(cháng)得又快又好，可你家的秧苗怎么不見(jiàn)長(cháng)呢？”農夫笑笑說(shuō)：“你不用來(lái)嘲笑我了，我接受了去年的教訓，辦事要慢慢來(lái)，不能性急啊!去年，我因為性急做了蠢事，讓孟子把我的事編成了寓言故事《拔苗助長(cháng)》，成了人們戲說(shuō)性急人的`話(huà)柄。今年我一定不能性急�！边^(guò)后，農夫悠哉悠哉的，仍不去田里。
有過(guò)了一些天，那位鄰居又來(lái)對他說(shuō)：“老伯，你快去你家田里看看。你家的秧苗不但不長(cháng)，而且還有些枯黃了，是不是秧苗有��？”
農夫仍若無(wú)其事的擺擺手說(shuō)：“辦事可千萬(wàn)不能性急，秧苗會(huì )慢慢長(cháng)大的�！彼圆蝗ヌ锢锟囱砻�。
又過(guò)了幾天，農夫想秧苗應該長(cháng)大了，便去田里看看。他走到田邊一看，傻眼了，秧苗因犯爛根病全死了。農夫只得仰天長(cháng)嘆一聲。這一年他又顆粒無(wú)收。
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事2
這就是人們常用的一句成語(yǔ)“拔苗助長(cháng)”的出處。這一成語(yǔ)至少告訴了人們兩方面的道理：第一，自然界和人類(lèi)社會(huì )都有自身的發(fā)展變化規律，這些規律具有客觀(guān)性，不以任何人的意志為轉移，人們只能夠認識它，利用它，而不能違背它，改變它，否則就要受到客觀(guān)規律的懲罰。綜觀(guān)現實(shí)中的一些實(shí)例，很有拔苗助長(cháng)的影子：老師布置大量作業(yè)，推薦五花八門(mén)的輔導資料；家長(cháng)給子女制造多個(gè)奮斗目標，參加各種各樣的輔導班等等。憑心而論，他們的主觀(guān)愿望是好的.，但結果卻往往不那么理想。
第二，心急吃不了熱豆腐，做任何事都有個(gè)先后順序�！袄K鋸木斷”、“水滴石穿”，在量的積累還沒(méi)達到一定程度的情況下，人為地要求發(fā)生轉變，其結果必然是“欲速則不達”。
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事3
“拔苗助長(cháng)”的故事大家應該都聽(tīng)過(guò)吧！今天，我就要和大家談一談拔苗助長(cháng)。
現如今，“拔苗助長(cháng)”最嚴重的地方就是補習班了。各位家長(cháng)都“望子成龍，望女成鳳”，在孩子學(xué)齡前就在各種補習班門(mén)前穿梭，都說(shuō)“童年美好得令人難忘”，但在我看來(lái)，現在的孩子“童年痛苦得令人難忘”！
有多少孩子？小小年紀就戴上了眼鏡。為什么？功課任務(wù)太重！可家長(cháng)卻認為是孩子用眼不衛生，并不重視，這樣下去怎么行？難道你們真的愿意摧殘祖國的鮮花嗎？
一天，我在家里看書(shū)，一則小故事吸引了我，打動(dòng)了我。一位中年婦女喜得一子，與丈夫商量，讓兒子接受“高壓”教育。兒子三歲時(shí)便報了毛筆字班、奧數班、繪畫(huà)班、鋼琴班。兒子的童年是辛苦的。就這樣，兒子四歲患了抑郁癥，夫婦便天天讓孩子盡情玩。終于，孩子在八歲那年痊愈了，后來(lái)夫妻倆決定讓孩子享受自己喜歡的東西，兒子終于成為了一名偉大的'作家。
這故事也許真，也許假，但有一個(gè)殘酷的事實(shí)擺在我們面前：萬(wàn)事皆有規律，拔苗助長(cháng)要不得。
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事4
今天，我讀了《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，有趣的故事情節深深地吸引了我，又讓我在欣賞的過(guò)程中明白了許多道理。
故事講的是有一個(gè)性子很急的農民，剛插下秧苗，就盼望它們長(cháng)的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長(cháng)高了。一天天過(guò)去，秧苗都沒(méi)有什么變化，他怒火沖天，心想：“秧苗長(cháng)得實(shí)在太慢了，要想個(gè)辦法讓它們長(cháng)得快些�！毕胙较胙�，他終于想出了一個(gè)辦法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一點(diǎn)兒，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原來(lái)高了許多。他歡歡喜喜地回到家，對兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了!不過(guò)，田里的秧苗總算長(cháng)高了不少�！彼膬鹤訋е�(zhù)好奇的心情，連忙跑到田邊一看，天��！青苗全枯萎了！
看完這個(gè)故事，我忍不住笑這個(gè)農民一點(diǎn)種植的常識都沒(méi)有，苗種下去，要澆水施肥才能長(cháng)高，而且慢慢的長(cháng)大，把秧苗拔高，苗的根就受傷了，怎么還能活呢。這個(gè)故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當的方法或措施，遵循事物的.發(fā)展規律，要有足夠的耐心去等待、觀(guān)察。這和我們學(xué)習的道理一樣，不能一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(cháng)》的錯誤噢！
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事5
今天，我們讀了一則成語(yǔ)故事——《拔苗助長(cháng)》，這則寓言講的是一個(gè)種田人，他想讓自己的禾苗長(cháng)得快些，就想出了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。結果，禾苗全都枯死了。這則寓言告訴我們，急于求成，不按事情的發(fā)展順序辦事，反而會(huì )把事情弄砸。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的人。有的家長(cháng)望子成龍心切，不管自己的`孩子喜不喜歡，有沒(méi)有這個(gè)方面，就逼著(zhù)孩子上這個(gè)特長(cháng)班，那個(gè)特長(cháng)班，弄得孩子整日沒(méi)有休息的時(shí)間，學(xué)什么也沒(méi)有興趣了，結果什么也沒(méi)有學(xué)好，這也不是在做“拔苗助長(cháng)”的蠢事嗎？
還有的家長(cháng)對孩子提出過(guò)高的要求，達不到要求，就批評、訓斥孩子，甚至動(dòng)手打孩子，不準孩子玩，卻從不想想孩子為什么達不到要求，這同樣是在“拔苗助長(cháng)”。其實(shí)，知識是一天一天積累的，能力是一天一天鍛煉的，哪能一口吃成個(gè)胖子，哪能幾天就成了什么家。愛(ài)玩是我們的天性，大人也是從小長(cháng)大的，兒時(shí)也肯定和我們一樣，為什么就不能原諒和理解我們呢？
我真希望家長(cháng)們都來(lái)讀一讀這則寓言。
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事6
我在星期天讀了一則非常好的寓言故事，這篇寓言的名字叫《拔苗助長(cháng)》。這則寓言故事我非常喜歡。
故事是這樣的：古時(shí)候有一個(gè)農夫，他性子很急，眼巴巴地盼著(zhù)田里的'稻子能夠快快長(cháng)高，甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子還是長(cháng)得很慢，永遠也沒(méi)有他想的那么快。這個(gè)農夫突然想出了一個(gè)使稻子快速長(cháng)高的辦法，他急忙地跑到稻田里，把稻子一束一束地從地里拔高了一些。當他筋疲力盡地回到自己家的時(shí)候，對他家里的人高興地說(shuō)：“今天可把我累壞了！不過(guò)辛苦總算沒(méi)有白費，田野里的稻子都長(cháng)高了好多好多�！彼膬鹤勇�(tīng)了，趕緊跑到田里去看看。完蛋了！所有的稻子全都已經(jīng)枯死了。
讀了這則寓言使我明白了一個(gè)深刻的'道理。任何植物都有它的生長(cháng)規律，不能自己想怎么樣就怎么樣，如果人去違背了它的生長(cháng)規律，一味去貪多貪快，就不會(huì )達到自己想要的結果。做任何事情都要照它的發(fā)展規律辦事，不能急于求成，否則，就會(huì )欲速則不達。
作文等等……這不是拔苗助長(cháng)嗎？
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事7
春秋時(shí)，宋國有個(gè)農夫，在田里插上秧苗后，天天去看漲勢，他總覺(jué)得秧苗長(cháng)得太慢，可又想不出促使秧苗生長(cháng)的辦法。忽然叫起來(lái)：“啊哈，我何不把它拔高一些！”于是，他把每株秧苗都拔高一截兒。他站在烈日下，欣賞著(zhù)長(cháng)高了的秧苗心里很得意�！昂俸�，這下，我算是天下最聰明的人了�！彼衷谔镞呑吡艘蝗Σ呕丶胰�，他見(jiàn)妻子已經(jīng)燒好了晚飯，心里更加高興。他說(shuō)，“今天我幫秧苗長(cháng)高了一截兒，人可累壞了”。他的兒子聽(tīng)了，馬上跑到稻田邊上去看。他兒子一看，田里的.秧苗都已枯死了。
成語(yǔ)“拔苗助長(cháng)”告訴人們，不管事物的發(fā)展規律急于求成，反而會(huì )誤了大事。
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事8
古時(shí)候有一農人，在田里種下一片禾苗，自種下后他便成天便跑到禾田里去觀(guān)察。
觀(guān)察了一天又一天，看到禾苗并沒(méi)有什么變化，農夫便感覺(jué)很著(zhù)急。他思來(lái)想去，于是找著(zhù)一個(gè)辦法，那就是幫助禾苗長(cháng)高。
農夫挽起褲腿下到田里，一顆一顆地將禾苗拔高，忙活了大半天，看著(zhù)瞬間長(cháng)高的禾苗，農夫心滿(mǎn)意足地回家了�；氐郊宜佬赖馗嬖V他家人：“可把我累壞了，不過(guò)禾苗終于長(cháng)高了一大節�！�
農夫兒子跑到田里一看，發(fā)現田里的禾苗全都枯死了。
擴展資料：
拔苗助長(cháng)出自春秋時(shí)期孟子所作《孟子·公孫丑上》。
原文：
宋人有閔其苗之不長(cháng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(cháng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。
天下之不助苗長(cháng)者寡矣。以為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也；助之長(cháng)者，揠苗者也。非徒無(wú)益，而又害之。
譯文：
有個(gè)宋國人擔心他種下的禾苗長(cháng)不高而把禾苗往上拔，一天下來(lái)十分疲勞但很滿(mǎn)足，回到家對他的家人說(shuō)：“可把我累壞了，我幫助禾苗長(cháng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看，苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗長(cháng)得快一些的人很少��！以為禾苗長(cháng)大沒(méi)有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長(cháng)的`人，就像這個(gè)拔苗助長(cháng)的人，不但沒(méi)有好處，反而害了它。
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事9
忘了什么，也忘不了我的童年。不過(guò)印象最深的是有一次……
那是我上小班時(shí)發(fā)生的一件事。
記得那一天是星期六，我的堂姐在預習課文�？傆X(jué)得挺新鮮。便纏著(zhù)姐姐教我讀。當讀到“拔苗助長(cháng)”這個(gè)詞時(shí)，我停下來(lái)思索了一會(huì )兒，問(wèn)：“姐姐，這‘拔苗助長(cháng)’是什么意思”？姐姐笑了笑說(shuō)：“古時(shí)候有一個(gè)人，因為總覺(jué)得小苗很矮，長(cháng)不高，以為把它們拔起來(lái)就能長(cháng)高了。于是把小苗拔高了一點(diǎn)兒�！蔽衣�(tīng)到這里，馬上追問(wèn)道：“姐姐，那我是不是很矮�！苯憬闵钗艘豢跉庹f(shuō)：“當然了”。我說(shuō)：“既然書(shū)中有”拔苗助長(cháng)“，把苗拔一拔有助于生長(cháng)，那么，我這么矮，要是拔一拔那不也能長(cháng)大了嘛”，說(shuō)完，我沖出了姐姐的'房間。
自豪地對外公說(shuō)我從姐姐書(shū)中得到了啟發(fā)，外公問(wèn)什么啟發(fā)？我把事情一五一十地告訴了外公。外公聽(tīng)了哈哈大笑。我又說(shuō)：“笑什么笑，我可是自學(xué)成才的”。說(shuō)完，我嘟了嘟嘴�？纱蠹倚Φ酶鼌柡α�，差點(diǎn)沒(méi)把肚皮笑破了。無(wú)論大家怎么笑，笑得厲害，我也不知是在笑什么。
��！時(shí)間過(guò)得真快，童年的時(shí)光像離弦的箭，飛快地消失了�？稍谖倚闹�，那童年的那些時(shí)光與記憶，我永遠忘不了的。
有沒(méi)有拔苗助長(cháng)的故事10
大家都知道“拔苗助長(cháng)”這個(gè)寓言故事吧！今天，我來(lái)講一下，現實(shí)版的“拔苗助長(cháng)”。那就是我創(chuàng )造的奇跡。
媽媽也不知道什么時(shí)候喜歡上了種種花花草草的。因此，在我家的陽(yáng)臺里就種了一些，比如，吊蘭什么的。吊蘭的生命力很旺盛，它會(huì )結出一個(gè)個(gè)小吊蘭，它就是通過(guò)小吊蘭來(lái)繁衍下一代的。這天，媽媽看到有一盆吊蘭已經(jīng)結出了好多個(gè)吊蘭寶寶。于是，決定摘取幾個(gè)下來(lái)，把它們移到新的花盆里。而我呢？則在一旁看著(zhù)。種好后，媽媽每天都要去觀(guān)望一下，還要給它們澆一些水。過(guò)了幾天，我再去瞧的時(shí)候，發(fā)現吊蘭還是那么小，一點(diǎn)都沒(méi)有長(cháng)高的跡象。我心想：“怎么長(cháng)那么慢呢？我來(lái)幫你一下吧！反正你的生命力也挺強的，稍微拔點(diǎn)高的話(huà)，應該也沒(méi)有問(wèn)題的�！毕胫�(zhù)，我就付諸于行動(dòng)了。把它們略微拔高了點(diǎn)，果真，看起來(lái)大一點(diǎn)了。我正暗暗竊喜著(zhù)，我這個(gè)偉大的成就，我想媽媽肯定會(huì )覺(jué)得她照顧的這么的'吊蘭，長(cháng)得這么快。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，這個(gè)吊蘭都枯萎了。媽媽納悶著(zhù)，后來(lái)，仔細一瞧，發(fā)現，根被拔高了。于是，就問(wèn)我：“這是怎么回事？”我只好把事情的.經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。媽媽真是被我弄得哭笑不得，告訴我下次不要做這種傻事了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情，我正真明白了“揠苗助長(cháng)”這個(gè)成語(yǔ)的含義了。我們做任何事都要遵循事物發(fā)展的規律，否則，這個(gè)效果就會(huì )適得其反的。
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