懸梁刺股的故事和含義

懸梁刺股的故事和含義1

　　懸梁刺股的主人公：

　　懸梁刺股的主人公是蘇秦、孫敬

　　懸梁刺股：只要付出時(shí)間和精力，就會(huì )有收獲。也說(shuō)的是只要下工夫，就會(huì )有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習。

　　蘇秦的簡(jiǎn)介：

　　蘇秦東周雒陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人，出身農家，素有大志，曾隨鬼谷子學(xué)習縱橫捭闔之術(shù)多年。與張儀同出自鬼谷子門(mén)下。他家庭貧苦，向秦國推銷(xiāo)統一中國的策略，沒(méi)有成功，盤(pán)纏花完了，衣服也破了，結果回家，妻子都不理他，向嫂子要口吃的，嫂子也看不起他。于是他立志要做一番大事業(yè)，“錐刺股”的故事就是這么來(lái)的。后來(lái)他改變策略，游說(shuō)六國合縱抗秦，身任六國宰相。

　　孫敬的簡(jiǎn)介：

　　孫敬，字文質(zhì)，漢代信都（今河北冀州）人。

　　懸梁刺股的典故：

　　蘇秦，字季子，戰國時(shí)著(zhù)名的縱橫家，是東周洛陽(yáng)乘軒里（洛陽(yáng)李樓鄉太平莊）人，少時(shí)便有大志，隨鬼谷子學(xué)習多年。洛陽(yáng)是當時(shí)周天子的.都城。他很想有所作為，曾求見(jiàn)周天子，但由于人太年輕，學(xué)習不刻苦，沒(méi)有引起別人的重視，沒(méi)人為他引見(jiàn)。

　　一氣之下，蘇秦為求取功名，他變賣(mài)家產(chǎn)，置辦華麗行裝，去秦游說(shuō)秦惠王，欲以連橫之術(shù)逐步統一中國，未被采納。由于在秦時(shí)日太久，以致盤(pán)纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見(jiàn)他如此落泊，都對他十分冷淡。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒(méi)看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開(kāi)了。

　　蘇秦羞愧難當，下決心用功學(xué)習，便拿出師傅送給他的'《陰符》一書(shū)，晝夜苦讀起來(lái)。讀書(shū)時(shí)他準備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過(guò)來(lái)，專(zhuān)心讀書(shū)。如此這般堅持了一年，他再次周游列國。當時(shí)戰國七雄中，秦國仗著(zhù)強盛不斷發(fā)兵進(jìn)攻鄰國，占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕，想方設法去對付它。蘇秦提出“合縱”抗秦，意思是六國聯(lián)合起來(lái)共同抗秦。因為六國位置是縱貫南北，南北為縱，所以稱(chēng)為“合縱”。這次終于說(shuō)服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯(lián)合抗秦，投縱約書(shū)予秦，使秦王不敢窺函谷關(guān)達15年之久。

　　孫敬，字文質(zhì)，漢代信都（今河北冀州）人，好學(xué)，后入洛陽(yáng)，在太學(xué)附近一小屋安頓母親，然后入學(xué)。他采楊柳為簡(jiǎn)，加以編聯(lián)，用來(lái)寫(xiě)經(jīng)，這是歷史上“輯柳”的典故。

　　孫敬常年閉門(mén)謝客，攻讀詩(shī)書(shū)，人稱(chēng)“閉戶(hù)先生”，他每天從早到晚讀書(shū)，常常廢寢忘食。時(shí)間久了，也會(huì )疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當他讀書(shū)打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì )扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續讀書(shū)學(xué)習。

　　通過(guò)年復一年地刻苦學(xué)習，使孫敬飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家，在當時(shí)江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學(xué)子，負笈擔書(shū)來(lái)向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問(wèn)。

　　由于孫敬有學(xué)問(wèn)，名氣很大，連皇帝都知道了，就任命他為當時(shí)的一個(gè)大官。

　　懸梁刺股的啟示：

　　一個(gè)人失敗后努力奮斗，爭取自己的失去的東西，在努力的過(guò)程中，用一種方法了提醒自己。

懸梁刺股的故事和含義2

　　【漢字書(shū)寫(xiě)】

　　懸梁刺股

　　【漢語(yǔ)注音】

　　xuán liáng cì gǔ

　　【成語(yǔ)出處】

　　西漢.劉向《戰國策.秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足�！�

　　【成語(yǔ)語(yǔ)法】

　　聯(lián)合式;作定語(yǔ);原為褒義詞，后為中性詞。形容人刻苦學(xué)習讀書(shū)。

　　【懸梁刺股的意思】

　　股：大腿;因為困倦擔心影響學(xué)習，就把頭發(fā)排長(cháng)起來(lái)吊在屋梁上，用錐子刺大腿。比喻發(fā)奮讀書(shū)、刻苦學(xué)習的精神。

　　【懸梁刺股的近義詞】

　　鑿壁偷光、引錐刺股、囊螢照讀、映雪讀書(shū)、韋編三絕、囊螢映雪;

　　【懸梁刺股的反義詞】

　　不學(xué)無(wú)術(shù)、無(wú)心向學(xué)、才疏學(xué)淺;

　　【懸梁刺股的故事】

　　東漢時(shí)期，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)侯到了三更半夜的時(shí)侯很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響到學(xué)習，孫敬想出一個(gè)辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭綁在頭發(fā)上，另一頭綁在房子的'房梁上，這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)侯只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì )因疼痛而清醒起來(lái)再繼續讀書(shū)，后來(lái)他終于成為了赫赫有名的政治家。

　　戰國時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家，但是他在年輕的時(shí)侯學(xué)問(wèn)并不多，到了好多地方都沒(méi)有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強努力讀書(shū)。由于他經(jīng)常讀書(shū)讀到深夜，疲倦到想要打盹的時(shí)侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來(lái)，振作精神繼續讀書(shū)，后來(lái)蘇秦成為了一位著(zhù)名的政治家。

　　這兩個(gè)故事引申出“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)。也告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習是值得提倡的。但是我們也要認識到為了學(xué)習也不能一直努力到累垮目己的身體，讀書(shū)也是需要適可而止的。

　　【懸梁刺股例句】

　　北宋.李昉《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒�！�

　　明.謝讜《四喜記.詩(shī)禮趨庭》：“喜兒曹聰明天賦，莫把青春虛度;潛心靜閉孫生戶(hù)，更須學(xué)懸梁刺股�！�

　　明.胡居仁《嘆古人讀書(shū)》：“刺股懸梁辛苦志，其如一敬得功多�！�

　　劉紹棠《小荷才露尖尖角》：“榆錢(qián)兒正懸梁刺股，復習功課準備考大學(xué)�！�

　　【懸梁刺股造句】

　　這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)，用來(lái)表示廢寢忘食刻苦讀書(shū)的精神。

　　十年寒窗嘔心瀝血刻苦讀書(shū)，一心只讀圣賢書(shū)的懸梁刺股是中國才有的黑色勵志幽默。

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