(集合)成長(cháng)的故事15篇
成長(cháng)的故事1
我左想右想不知該炒什么菜
，我先把菜放在了水里，準備炒菜，我左忙右忙也沒(méi)有忙好，打了一個(gè)雞蛋在鍋里，結果雞蛋殼也在里面沒(méi)辦法了只好這樣了。也沒(méi)有倒油，忙里糊涂的。真煩人，找知道就不做了。我連忙炒了起來(lái)，我聞了聞?dòng)幸还晒治�，特別的刺鼻，天哪，我把菜給炒糊了，這該怎么辦？如果我媽回來(lái)了話(huà)我就完了，說(shuō)著(zhù)，就把菜倒進(jìn)了垃圾桶里、刷刷鍋、把他刷干凈了，就去看看我媽回來(lái)了沒(méi)有，然后裝做當什么都沒(méi)有發(fā)生，好的'，現在放平心態(tài)去面對一切，呀！媽回來(lái)了，我就給媽倒了一杯水喝，媽說(shuō)：＂你今天錯了了什么，盡然對我那么好，說(shuō)吧？＂什么事。我說(shuō)沒(méi)有事，媽說(shuō)?＂真的＂我說(shuō)?＂當然，你女兒還能騙你？她說(shuō)我去看看到底有什么事瞞著(zhù)我，媽一進(jìn)廚房說(shuō)?＂你到底在廚房里搞什么呀？＂我說(shuō)?＂沒(méi)搞什么呀，只是做了一頓飯。＂天哪，你那么的小會(huì )做飯，媽媽又嘮叨的說(shuō)你才多大就會(huì )做飯，簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)，……
成長(cháng)的故事2
每一個(gè)人的成長(cháng)故事中，都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(cháng)中的一個(gè)發(fā)現和一句話(huà)，都是成長(cháng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶(hù)前眺望著(zhù)遠處的風(fēng)景。忽然，一簇搖曳著(zhù)的綠色吸引了我的視線(xiàn)，我定睛一看，咦……狗尾巴草!怎么屋頂上會(huì )有一簇狗尾巴草呢?屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人工的精心培養，怎么能長(cháng)出這么多的草呢?
我叫來(lái)爸爸，跟他說(shuō)了我的疑惑，他聽(tīng)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小草不僅只是生長(cháng)在田野上，也能生長(cháng)在屋檐上，還能生長(cháng)在石頭上;而且，石頭上不僅能長(cháng)出小草，也能生長(cháng)出樹(shù)木，還能長(cháng)成一片森林。這說(shuō)明，在任何環(huán)境下都有生存的.可能�！�
停頓了一會(huì )兒，爸爸轉過(guò)頭，凝視著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小草如此，而作為人類(lèi)的我們，在面對各種艱辛困難的時(shí)候，更應該以堅毅不拔的精神，勇敢地去面對，創(chuàng )造出精彩多樣的人生�！�
是呀，在我的成長(cháng)中，可能會(huì )遇到困難和挫折，我會(huì )牢記著(zhù)爸爸給我的這番話(huà)，像屋頂小草一樣勇敢地面對和戰勝它們。這樣，我才會(huì )不斷地成長(cháng)!
成長(cháng)的故事3
依稀記得，小時(shí)候曾有一段時(shí)間十分的迷戀電腦，每天腦子里想的盡是電腦，幾近到了走火入魔的地步了，但我仍是渾然不覺(jué)，每天一回到家總是迫不及待的想要玩電腦，打開(kāi)電源，也打開(kāi)我一發(fā)不可收拾的玩心，幫助電腦“伸展筋骨”似乎已成了我每天必做的事了，直到期中考的成績(jì)單發(fā)下來(lái)后，慘不忍睹的成績(jì)才開(kāi)始讓我后悔不已！
走在回家的路上，腳步大步大步的向前跨去，表面看上去是如此的精神弈弈，一心一意的想要快快回到家，心中想的卻是同學(xué)口中侃侃而談的線(xiàn)上游戲�；氐郊液�，媽媽叮嚀我要寫(xiě)完功課才可以開(kāi)電腦，隨后便出門(mén)了�？粗�(zhù)手中的作業(yè)，雖說(shuō)份量不多，但卻令人倍感厭煩，心灰意懶的`打開(kāi)作業(yè)，心不甘情不愿的提起筆來(lái)，但才寫(xiě)沒(méi)兩個(gè)字，思緒早就不知到飄到哪里去了，現在的我既想把功課作完，但又想要玩電腦，真是進(jìn)退兩難呀！最后我還是忍不住了，甩開(kāi)惱人的作業(yè)，一股腦兒的坐在電腦前，漸漸掉入游戲的世界中，鼠標飛快的在桌面上移動(dòng)，不容許一分一秒的浪費，使得我愈陷愈深，終至無(wú)法自拔！而作業(yè)老早就被我冷落在一旁，現在我專(zhuān)心在螢幕上的每一個(gè)畫(huà)面，唯有一個(gè)閃失而失去片刻的歡樂(lè )。我的心在電腦的世界里專(zhuān)注著(zhù)、沸騰著(zhù)，一步步陷入泥潭中……
咕咕鐘的響起，將我喚回了現實(shí)中，抬頭定睛一看，“天��！都這么晚了！”我不禁驚呼道。這下可好了，草草完成作業(yè)，拖著(zhù)一身的疲憊上床睡去。日復一日、年復一年，每天同樣的戲碼仍不斷上演著(zhù)，就這樣寶貴的時(shí)間全都浪費在電腦前，就算已經(jīng)逼近期考的日子了，仍舊是如此地虛度光陰而渾然不知。
當成績(jì)發(fā)下后真是令我“嘆為觀(guān)止”，不認真的事實(shí)全都血淋淋的在考卷上展開(kāi)來(lái)！看著(zhù)同學(xué)為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞著(zhù)，而我臉上卻是一陣陣的陰霾掠過(guò)，心情真是冰到了極點(diǎn)。事到如今還能怪誰(shuí)呢？當下有如當頭棒喝，我終于知道過(guò)去的日子中，我是過(guò)得如此渾渾噩噩，如今又是如此的悔恨呀！但一切一切都早已來(lái)不及了。
經(jīng)過(guò)那次慘痛的教訓后，我下定決心不再沉迷于電玩的世界之中，因為身為一位學(xué)生，最終的本分還是把書(shū)讀好�，F在每當我看見(jiàn)那黑漆漆的屏幕時(shí)，總是快快的把頭撇開(kāi)，深怕自己再度掉入那伸手不見(jiàn)五指的無(wú)底洞，深怕自己一時(shí)不能控制自己的欲望而重蹈覆轍，因為我感受到，失敗的痛楚是如此的切身之痛，而我也了解到“要怎么收獲，先那么栽！”的道理，想成功必然要有些許的犧牲和付出�，F代科技進(jìn)步飛快，電腦帶給人們的是諸多方便，但倘若把它當作玩具，恐怕是令人后悔莫及呀！如今我已洗心革面，不再被電腦所左右了。我向過(guò)去的自我認錯，我也的確深深領(lǐng)悟——最大的敵人就是自己，我一定會(huì )打敗自己心中的惡魔，超越自我的障礙，向前努力邁進(jìn)！
成長(cháng)的故事4
成長(cháng)對于我們孩子們來(lái)說(shuō)，是很重要的一個(gè)環(huán)節，如果失去了成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那生活也就沒(méi)有意思了。
記得有一次，我們一家三口和我好朋友的一家五口去日照玩。第一天下午，我們兩個(gè)小孩去爬一座小山。山上只有沙子和大石頭，一不小心就會(huì )滑倒，我和朋友爬山時(shí)小心翼翼。突然，走在前面的他滑倒了，他又把我無(wú)意間弄倒了，我和他一下滑到了小山底，我的四肢都傷了，在滑的過(guò)程中，我怕我倆都傷了，所以，我往后仰，他在我身上，他像滑手，而我像滑板，我疼極了，但下山還有段路程，但如果上了這個(gè)小山坡，下面就直走然后一拐彎就到家長(cháng)那里了。我慢慢地坐起來(lái)說(shuō)：“一會(huì )兒，我們就爬上這個(gè)小山坡�！彼泽@地說(shuō)：“那你……”我還沒(méi)等他說(shuō)完就說(shuō)：“歇一會(huì )兒，我一會(huì )兒就有力氣了�！�
就這樣短短的十分鐘過(guò)去了，我和他一起沖上了山坡，突然，中間的'一塊大石頭讓我又滑倒了，我便死死抓住它不放，雙腳用力地一蹬，我們終于上了了。
我一高興，忘記了傷口的疼，我和他一口氣跑回了家長(cháng)那里。這就是我成長(cháng)中的一步。又大又長(cháng)的一步，讓我明白：“只要堅持，成長(cháng)會(huì )精彩不斷�！�
生活中，要走好成長(cháng)中的每一步，我等著(zhù)下一步成長(cháng)臺階的到來(lái)……
成長(cháng)的故事5
日光傾城而下，時(shí)光的印記烙在腦海中。
暑假里的一天，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲兒，興致勃勃地來(lái)到圍棋培訓班。今天是個(gè)特殊的日子——圍棋培訓結業(yè)考核。我一進(jìn)教室就埋頭復習，心怦怦直跳，滿(mǎn)腦子都是棋盤(pán)、棋子。隨著(zhù)老師的一聲令下，考試開(kāi)始了。
首先是習題考試。我一看第一題，心想：“這么簡(jiǎn)單，這是初級班學(xué)的嘛！”我一個(gè)抱吃，解決了這道題，老師判我得一分。接下來(lái)進(jìn)入第二題，我心中暗暗高興：這道題看起來(lái)難度和第一題差不多嘛！誰(shuí)知，我一會(huì )兒征，一會(huì )兒壓，一會(huì )兒夾，總是不對。我只好眼睜睜地看著(zhù)老師公布答案：枷吃！我懊惱地拍著(zhù)腦袋直搖頭：“這么簡(jiǎn)單的方法，我居然沒(méi)想到！”階段賽結束，我以九分的高分獲得了習題組的第一名。我抑制不住激情，大聲說(shuō)：“下棋環(huán)節的第一名，我也拿定了！”另外的幾位棋手不甘示弱地說(shuō)：“那可不一定喔！”“是嗎？哼！走著(zhù)瞧！”
第一局，運氣不太好啊，我的對手是一位初中生！手執白棋，我盡量沉下心來(lái)，擺好柳十字，開(kāi)始下棋。對手一臉輕松，一副志在必得的樣子。我滿(mǎn)心不服：別以為我小就好欺負，走著(zhù)瞧吧！對方先下黑棋，打吃了我的白棋，我一長(cháng)，就逃出了這顆白棋。而黑棋又一落子，把我的另一顆白棋打吃了。我想：“這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技可難不倒我�！�
但對方又一黑棋落下，我的白棋被枷住了！頓時(shí)，我的心里猶如壓上了萬(wàn)噸巨石，眉頭不自覺(jué)地皺了起來(lái)，兩只手在膝蓋上攥成了拳頭，眼睛不停地上下左右翻飛，心里不停地罵自己：“太大意了！太大意了！”經(jīng)過(guò)好一陣反復分析棋局，我突然發(fā)現有個(gè)地方可以形成點(diǎn)殺。對手此時(shí)臉上正樂(lè )開(kāi)了花，但隨著(zhù)“啪”的一聲，我一子落下，對手臉上盛開(kāi)的花立刻凋謝了。憑著(zhù)這步棋，我吃了三十顆棋，勝了這局棋！
比賽結束，我以習題高分和對戰滿(mǎn)分奪得第一名。我高興得又蹦又跳，整個(gè)教室都是我的'歡呼聲和老師、同學(xué)們的祝賀聲。沉浸在勝利的喜悅中的同時(shí)，我也明白了：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，遇到困難要勇敢迎上去、克服困難，才能取得勝利！”
一個(gè)人的成長(cháng)中總會(huì )有成功，也會(huì )有失敗，我會(huì )好好珍惜這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，一路前行。
成長(cháng)的故事6
一顆種子離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)恍▲B(niǎo)帶到了一個(gè)大花園，并埋在了柳樹(shù)下邊，種子有一個(gè)愿望：能看到陽(yáng)光、藍天和白云。種子以能完成愿望的信念，茁壯成長(cháng)著(zhù)。
可是一塊石頭擋住了它前進(jìn)的道路，可種子沒(méi)有退縮，依然向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，種子拼命地鉆。它遇見(jiàn)了一條蚯蚓，這條蚯蚓壞心眼，對種子說(shuō)：“我看你別鉆了，想見(jiàn)到陽(yáng)光、藍天和白云，妄想!”種子說(shuō)：“不，只要我努力地鉆，就一定能見(jiàn)到的.!”種子繼續鉆，蚯蚓一直纏著(zhù)它，不想讓種子見(jiàn)到陽(yáng)光、藍天和白云�？煞N子不顧蚯蚓的阻擋，繼續鉆啊鉆啊。光陰似箭，日月如梭，一天、兩天、三天……種子終于鉆出了泥土，種子長(cháng)成了一顆小草，望著(zhù)這美麗的世界。燕子在天空飛翔，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，太陽(yáng)伯伯照耀著(zhù)大地，白云在空中飄來(lái)飄去……種子高興極了，因為它的愿望實(shí)現了。
種子迎風(fēng)飄揚，享受著(zhù)陽(yáng)光，盡情地呼吸空氣。月季姐姐對小草說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到花園，我叫月季�！毙〔莺驮录�、玫瑰、杜鵑、茶花、牡丹等花兒一起玩游戲，正所謂“苦盡甘來(lái)”呀!
不久，小草開(kāi)出了一朵美麗的花兒，它是那么爭奇斗妍、美麗芬芳、香氣撲鼻，令人贊嘆不已。種子，不，花兒懂得了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
成長(cháng)的故事7
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的`成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)的故事8
時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過(guò)，唯獨在我們心里留下了記憶，沒(méi)有記憶，也就沒(méi)有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠不會(huì )別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂(lè )全家 小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎。爸爸讓我去買(mǎi)四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣(mài)鋪，買(mǎi)了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了�；丶抑�，爸爸問(wèn)我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒(méi)吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。
學(xué)自行車(chē)——苦笑不得
在我上三年級的`時(shí)候父母為了讓我更加的獨立，自強。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習自行車(chē)。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開(kāi)手的那一瞬間我會(huì )掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開(kāi)手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來(lái)，鼓勵我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學(xué)會(huì )了，我再次露出了笑容。
每個(gè)人成長(cháng)的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。
成長(cháng)的故事9
寂靜的考場(chǎng)到處彌漫的是冷冷的空氣，我不斷抽吸著(zhù)鼻涕，指尖已經(jīng)冰涼，不經(jīng)意間，我又讓感冒攻破了我免疫力的城墻。我瞅了一眼袖口，已臟的不成樣子�？磥�(lái)我需要盤(pán)算一下看病買(mǎi)藥，和如何在晚休鈴響之前把及膝的羽絨服弄干凈的事了，忙啊。
其實(shí)我原來(lái)并不是這樣，感冒要回家看病，衣服無(wú)論大小統統打包回家，扔給爸媽?zhuān)要氉栽谖堇镉圃�，我從不想�?zhù)長(cháng)大，也不盼望長(cháng)大，甚至會(huì )害怕。這樣挺好，我是家里的太陽(yáng)，爸媽是我系里的行星，抗拒不了我的吸引力，圍著(zhù)我轉來(lái)轉去。
但是，跨入高中的大門(mén)，我的觀(guān)念一下子被打破了。一月一次的假期使我無(wú)法用帶來(lái)的所有衣服支撐到放假。我望著(zhù)一箱子的臟衣服，第一次拿起臉盆，沖進(jìn)水房，扎進(jìn)接水的人群，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，把衣服扔進(jìn)盆里，學(xué)著(zhù)舍友的樣子笨拙地搓起來(lái)，與其說(shuō)是“搓”，不如說(shuō)是“揉”，長(cháng)期的懶惰似乎使我的手嚴重退化，我發(fā)現隨意拾起筆桿子就寫(xiě)的手卻怎么也擰不干被水浸透的衣服，我只好分步進(jìn)行：先是袖子，再是上邊，然后下邊┅┅我狼狽地濺了一地的水，但當我親手掛上洗好（只是洗好，但沒(méi)有洗干凈）的衣服時(shí)，心里油然生出一種成就感，不只是像考出好成績(jì)那樣，心里似乎有什么在悄悄“發(fā)芽”┅┅
隨后，我和其他同學(xué)們一樣，投入到高中緊張的學(xué)習之中。秋冬換季，感冒開(kāi)始在人群中傳來(lái)，并且以迅雷不及掩耳之勢在每個(gè)人身上播下了“定時(shí)炸彈”后，揚長(cháng)而去，我不幸地也中了“埋伏”，心里立刻有了“回家”的想法，但是看著(zhù)舍友們打著(zhù)噴嚏“奮戰”的樣子，我猶豫了，放學(xué)跨進(jìn)醫務(wù)室的門(mén)，稀里糊涂地買(mǎi)了四五包花花綠綠的藥片，就著(zhù)熱水，一股腦全咽了下去，用畢，我定了定神，又埋下頭——時(shí)間不等人吶！沒(méi)想到以前那么貪玩的'我也有了時(shí)間觀(guān)念，這是長(cháng)大嗎？我竟渾然不覺(jué)。
我們曾在宿舍里談?wù)摮砷L(cháng)，我說(shuō)：“我不想長(cháng)大�！鄙嵊驯泱@奇地看著(zhù)我，“真的嗎？我可不這么想。我想我快點(diǎn)長(cháng)大，能干更多的活兒�！蔽抑朗巧畹哪ゾ氉屗墒炝瞬簧�。我想想自己，其實(shí)高中生活了半年，我的內心已不再逃避成長(cháng)，因為我發(fā)現無(wú)論我怎樣避免，我都在悄悄長(cháng)大，只是我潛意識還在告訴我：“不要長(cháng)大，以前那樣多好。
我就這樣默默的在生活中汲取養料，讓自己根扎的更深。在我不停呼喊回到童年的時(shí)候，我其實(shí)也在慢慢變高，學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )堅強。
成長(cháng)的故事10
所謂成長(cháng)的經(jīng)驗，為無(wú)非就是刻在心靈上的或深或淺的傷痕。于是我們不得不咬牙放棄了一直以來(lái)的率真，變的固執，變的聰明。接受吧，這就是成長(cháng)的禮物，邁著(zhù)成熟的步伐走向一條成熟的不歸路。
成長(cháng)，何曾不是一種痛呢?
成長(cháng)是一種苦澀的痛，苦到心坎里的痛。窗外的雨還在下，絲毫沒(méi)有停的欲望，連玻璃也忍不住留下了一行行晶瑩的淚，不過(guò)好在天晴了一點(diǎn)。我坐在窗前獨自一人對著(zhù)窗外的雨點(diǎn)，它不再像我們兒時(shí)所說(shuō)的頑皮的孩子，此時(shí)此刻在我眼中，它只是雨而已。原來(lái)街上各色各樣的.行人，此時(shí)此刻都急匆匆的在雨中行走，臉上都掛著(zhù)一成不變的倦容，一把把各色的雨傘也無(wú)一例外的蒙上了灰色。不得不說(shuō)光陰這種東西很神奇，它能改變很多東西，同時(shí)也包括那個(gè)不成熟的自己。它就像一個(gè)篩子，濾去了我們的缺點(diǎn)和種種負面的東西，但我并沒(méi)有感到欣喜，因為我發(fā)現，我越來(lái)越像雨中的行人了。我開(kāi)始怕了，以為這是成長(cháng)帶給我們的，靜下來(lái)想想才發(fā)現并不是這樣。我不想變成他們，首先就要學(xué)會(huì )做自己，學(xué)會(huì )在過(guò)濾時(shí)把握住不該拋棄的東西，這不正是成長(cháng)嗎?所以說(shuō)成長(cháng)是苦澀的，他逼迫著(zhù)我們成熟，同時(shí)又逼迫著(zhù)我們保留好自己理想的翅膀。
成長(cháng)是一種選擇的痛，選錯了也許會(huì )永遠留下一條觸目驚心的傷痕。有很多人想要做珍珠，一顆耀眼的珍珠，一顆所有人都羨慕的珍珠，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論晴天雨天，永遠放射著(zhù)最華麗的光芒。也許是經(jīng)受了太多的白眼，才會(huì )想要做出一些證明自己的愚蠢行為，就像窮人總想著(zhù)一夜暴富一樣。不是有這樣一句話(huà)嗎：“人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，在你翱翔于天際的時(shí)候，總有那么幾個(gè)嘲笑你的豬�！奔热蝗绱撕尾蛔龌刈约耗�?有些人就是這樣，在你對的時(shí)候總有人來(lái)指責你的不是，而在你錯誤時(shí)，也總有這樣幾個(gè)慫恿著(zhù)。要我選我不會(huì )做珍珠，而是要做孕育珍珠的蚌。當挫折的砂礫撒入傷口，我會(huì )選擇用努力和汗水包裹苦難的傷痛，孕育出耀眼的珍珠。我雖不是珍珠，但我是能孕育珍珠的佼佼者!
成長(cháng)是一種美麗的痛，雖痛徹心扉但心甘情愿。就像片片花瓣被硬生生的折下，咬牙忍著(zhù)，換來(lái)的會(huì )是碩果累累;就像紛飛的蒲公英承受了骨肉分離的苦難，堅持飛上藍天，才有了落地生根后的重生;就像受盡嘲笑的毛毛蟲(chóng)忍受著(zhù)身體撕裂般的痛苦，才有了最后的破繭成蝶。因為努力后不一定成功，所以我們要更加努力，因為也可能被反超，所以我們要更加奮力奔跑。跑累了，流淚了，咬咬牙，磨破了，流血了，再堅持一下。勇氣已經(jīng)在手，缺的只是一次一次跌落回深谷后的堅持。山峰越高越驚險，但同時(shí)也越精彩，越光芒四射! 成長(cháng)是一種痛，或輕或重，但一定會(huì )痛。我們只需帶著(zhù)以勇氣和堅持化作的利刃，斬斷苦難的荊棘。窗外雨停了，天晴了，我明白了，生命，就是在磨難和困苦中得到成長(cháng)，我們，就是在無(wú)情和殘酷中走向成熟。
成長(cháng)的故事11
在不斷成長(cháng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始變得懂事了。有件事使我明白了成長(cháng)的一個(gè)道理。
小時(shí)候，我有一點(diǎn)膽小。大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)有不少進(jìn)步，可是我對黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，但是我還是在尋找機會(huì )來(lái)鍛煉自己的膽量。
機會(huì )終于來(lái)了。那是在一個(gè)星期六的晚上，我正在悠閑的看電視。這時(shí)媽媽要我去超市買(mǎi)一點(diǎn)東西，心想這可是一個(gè)鍛煉我的膽量的好機會(huì )，而且剩下的錢(qián)可以買(mǎi)一點(diǎn)零食和《斗龍戰士》的碟子。真是兩全其美，于是我爽快的答應了。
然后我就出門(mén)了，一到了外面我就害怕起來(lái)，因為樓道里黑洞洞的。我的心怦怦直跳，總覺(jué)得不知道從哪兒會(huì )鉆出個(gè)人來(lái)，我越想越害怕。只想馬上回家，可是一想到我要克服恐懼的'心理，于是我慢慢的靜下心來(lái)，邁開(kāi)腳步，借助樓上居民樓里的微弱燈光，走了幾步就停下來(lái)。然后又走幾步又停下來(lái)。心想只要走到有燈光的地方就好了，于是我加快腳步向前走。
外面到處黑漆漆的，雖然路邊有路燈，可是光線(xiàn)很弱。路上也靜悄悄的，突然我聽(tīng)到身后好像有誰(shuí)跟著(zhù)我的腳步聲，我嚇得不敢回頭看，只是壯著(zhù)膽子大喊起來(lái)：“誰(shuí)，走開(kāi)!別跟著(zhù)我!”我邊跑邊喊，跑了一會(huì )兒，后面好像沒(méi)有聲音了。我慢慢地回頭一看，原來(lái)我身后跟本就沒(méi)有人，我聽(tīng)到的聲音是我自己的腳步聲，是我自己嚇自己，這時(shí)我已經(jīng)嚇出了一聲冷汗。
我終于看見(jiàn)了超市的招牌燈，我像一只貓找到了食物似快速向超市奔去，我松了一口氣，走進(jìn)超市買(mǎi)完要買(mǎi)的東西就往家跑，跑到那條路上時(shí)，我又害怕起來(lái)，我在心里念著(zhù)：“不要怕，我要戰勝恐懼!不要怕，我要戰勝恐懼!”在這時(shí)我想起《斗龍戰士》里的故事來(lái)，想著(zhù)他們戰勝敵人時(shí)的勇敢，想著(zhù)他們怎樣與敵人戰斗。
不知不覺(jué)我已經(jīng)到了家門(mén)口，我即驚訝又高興，我心里甜滋滋的。因為我戰勝了恐懼，現在的我已經(jīng)不怕黑暗了!
成長(cháng)的故事12
成長(cháng)是一個(gè)美好又伴隨著(zhù)痛苦的過(guò)程，這中間有陽(yáng)光明媚，也有雷電風(fēng)雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
記得三年級時(shí)，老師讓我們學(xué)做一張讀書(shū)手抄報，回到家，我看著(zhù)桌上的空白手抄報，絞盡腦汁也畫(huà)不出一筆。于是我找到暑假繪畫(huà)班的張老師幫我畫(huà)，老師也沒(méi)有推辭，給我寫(xiě)上標題，分了布局，畫(huà)了一本“大書(shū)”�；丶液笪沂猪樌墓戳司�(xiàn)，圖上色，抄上主題內容。交給老師后，老師表?yè)P了我。
不久，老師又發(fā)給我一張手抄報。我琢磨了一會(huì )，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。于是我又想到了張老師，便拿著(zhù)手抄報興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫(huà)一張�？墒沁@次張老師只是簡(jiǎn)略的給我指導了一下。便讓我自己畫(huà)，老師說(shuō)，那些優(yōu)秀的.手抄報都是學(xué)生自己制作的。你也要自己畫(huà)，把自己的創(chuàng )意和想法大膽的發(fā)揮出來(lái)，手中的筆是隨著(zhù)心中的想象力走的。
我鋪平畫(huà)紙，放飛想像，一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)起來(lái)。先用鉛筆勾畫(huà)出標題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書(shū)，一把折扇，一只小動(dòng)物，一個(gè)看書(shū)的小學(xué)生。漸漸的畫(huà)面豐滿(mǎn)了，配上主題內容，圖上色。最后仔仔細細的謄抄到手抄報上。第二天，我樂(lè )滋滋的把親手制作的手抄報交給老師。還受到了老師表?yè)P呢。我在心里高興的說(shuō)，我會(huì )做手抄報了！
通過(guò)這件事讓我明白：人不能依賴(lài)別人，必須靠自己的雙手來(lái)獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創(chuàng )造自己精彩的人生。
成長(cháng)的故事13
童年就像100書(shū)，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝滿(mǎn)了快樂(lè )也裝滿(mǎn)了悲傷。今天就讓我轉動(dòng)童年的萬(wàn)花筒，來(lái)給你們講述那一次的成長(cháng)故事吧。
記得那是一個(gè)星期六的早上，我起床洗漱后推開(kāi)門(mén)來(lái)到了媽媽的房間。只見(jiàn)媽媽無(wú)精打采的躺在床上，我走上前伸手摸了摸媽媽的額頭，好燙呀！這溫度感覺(jué)都能做飯了！我連忙跑到飲水機旁，倒了一杯開(kāi)水給媽媽喝。媽媽看見(jiàn)我對我說(shuō)：“你先等一下，媽媽這就起來(lái)給你做飯�！闭f(shuō)完媽媽就想坐起來(lái)，卻被我一把攔了下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)忻傲瞬荒芨苫�，今天就讓我�?lái)吧�！闭f(shuō)完我直奔廚房，心想：今天我就給媽媽做一份西紅柿炒雞蛋吧。
我先學(xué)著(zhù)媽媽做飯的樣子打了兩個(gè)雞蛋。說(shuō)是打雞蛋，可當雞蛋殼剛一打破，里邊的蛋黃就像一個(gè)黃色的小孩兒，滑溜溜的'直往我手里躥。我只好雙手捧著(zhù)這個(gè)小孩放到了鍋中，接著(zhù)我小心地打開(kāi)氣閥點(diǎn)起火來(lái)。突然火苗一下子躥出來(lái)，嚇得我直把手往回縮。我拿起鍋鏟笨拙的翻炒著(zhù)�？墒清佒械碾u蛋不僅沒(méi)有變白，還黑的直冒煙，原來(lái)是我忘記放油了。我只好很不舍的把千辛萬(wàn)苦做出來(lái)的“黑蛋”扔進(jìn)了垃圾桶。失敗乃成功之母，再來(lái)！
這次我吸取了上回的教訓，先往鍋里倒油，再把雞蛋液倒進(jìn)去，又重新拿起鍋鏟翻炒起來(lái)。這次終于沒(méi)把雞蛋炒黑，我高興的真想大跳起來(lái)。越做越有勁兒，我開(kāi)始猛烈的翻炒。長(cháng)一會(huì )兒我放了點(diǎn)醬油繼續吵，等快熟了的時(shí)候，又撒了一勺鹽終于做好了！我迫不及待的把雞蛋鏟進(jìn)在盤(pán)子里�？墒窃娇丛接X(jué)得不對勁兒，再仔細一看才發(fā)現我竟然忘了放番茄了。這是把西紅柿炒雞蛋直接改成了炒蛋呀。我吃了一口，覺(jué)得味道還行，就端著(zhù)炒蛋來(lái)到了媽媽的床邊。媽媽看見(jiàn)我做的飯感動(dòng)極了，一邊吃著(zhù)炒蛋一邊說(shuō)：“這是我吃過(guò)最好吃的雞蛋，謝謝你寶貝�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里也開(kāi)心極了。
這件事過(guò)后我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么樣的困難，只要有堅定的信念，堅持不懈的精神就一定會(huì )成功。
成長(cháng)的故事14
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(cháng)流中，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，又像五味瓶，充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣咸。
成長(cháng)腳步喜樂(lè )
快樂(lè )就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話(huà)世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹(shù)垂著(zhù)枝條，對著(zhù)湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著(zhù)湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(cháng)腳步中快樂(lè )的腳印。
成長(cháng)腳步哀怒
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(cháng)的悲哀和煩惱。
昏暗的臺燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著(zhù)我，讓我煩悶，讓我憤怒。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的.深處。煩惱就是我成長(cháng)腳步中哀怒的腳印。
成長(cháng)的腳步酸甜
這是無(wú)硝煙的戰場(chǎng)，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無(wú)數遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰(shuí)也不愿意平平凡凡，誰(shuí)都不愿做庸碌之輩，誰(shuí)都希望抓住機會(huì )表現自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認輸。我要站起來(lái)，憑著(zhù)堅定、執著(zhù)的信念去翻開(kāi)生活嶄新的一頁(yè)，我相信我會(huì )得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì )超越自己，突破創(chuàng )新!堅定、執著(zhù)的信念是我成長(cháng)腳步中酸甜的腳印。
成長(cháng)的故事15
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
你的快樂(lè )、幸福是輕快的腳印，你的憂(yōu)愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長(cháng)城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀(guān)之治”的腳印……
腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因為獻身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的腳印;愛(ài)迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……
腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺為愛(ài)留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因為有了人生的.腳印，我們能體會(huì )到前人的偉大和今人的奮發(fā);因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來(lái);因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)之路上也布滿(mǎn)了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè )，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
感謝成長(cháng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)!
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