關(guān)于感恩的小故事（通用27篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對寓言故事都不陌生吧，寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(cháng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數不多，但言簡(jiǎn)意賅。你知道經(jīng)典的寓言故事有哪些嗎？下面是小編整理的關(guān)于感恩的小故事，希望對大家有所幫助。

　　感恩的小故事 1

　　一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。

　　傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。

　　許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的`醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

　　結果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。

　　這個(gè)年頭，人們很少感動(dòng)了，對什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì )感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì )感動(dòng)的對象。

　　其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。

　　看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！

　　感恩的小故事 2

　　有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當他要上場(chǎng)時(shí)，

　　一個(gè)門(mén)生提醒他說(shuō)：

　　師傅，你的草鞋帶松了。他回了一聲謝謝你，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當他走到門(mén)生看不到的`舞臺入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現一個(gè)長(cháng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺采訪(fǎng)，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：

　　您為什么不當場(chǎng)教那位門(mén)生呢?他還不懂演戲的真諦�？睆洿鸬溃阂�教導門(mén)生演戲的技能，機會(huì )多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是教導他學(xué)會(huì )感激別人對自己的關(guān)心。

　　感恩的小故事 3

　　居里夫人是波蘭人，是世界上最著(zhù)名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎金，被人們尊稱(chēng)為“鐳的母親”。她在取得巨大的成就和受到世人的無(wú)限敬仰的同時(shí)，首先想到的是自己少年時(shí)代教法語(yǔ)的歐班恩師，因為居里夫人深深懂得，如果當初沒(méi)有恩師細心嚴格的教誨，自己是不可能取得這樣偉大的成就的。

　　這一天，歐班恩師收到一封信，寄信人是“瑪麗·居里”。歐班恩師簡(jiǎn)直不敢收下，還以為是郵局弄錯了呢！因為，這時(shí)的居里夫人早已經(jīng)是一位在全世界都被贊頌的偉大科學(xué)家，怎么會(huì )給一個(gè)又老又窮，默默無(wú)聞的農村恩師寫(xiě)信呢？歐班恩師連連擺手對郵遞員說(shuō)：“先生，您一定是弄錯了，一定是弄錯了，我不可能收到這位名人的來(lái)信！”直到送信的人十分肯定收信人沒(méi)錯，她才用不斷顫抖的手拆開(kāi)了信封。

　　歐班恩師覺(jué)得這件事情真是難以置信��！她顫顫巍巍地戴上老花鏡，拆開(kāi)信仔仔細細地讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，激動(dòng)地淚水不禁涌出了眼眶，原來(lái)寫(xiě)信人竟是她二十年前門(mén)門(mén)功課都考全班第一的小姑娘瑪麗亞！居里夫人在信中向歐班恩師深表敬意，告訴恩師，她一直在法國從事科學(xué)研究，并且誠懇地邀請恩師能到巴黎作客，細心的居里夫人還把往返的路費一起寄了過(guò)來(lái)。歐班恩師讀完了信，呆呆地坐在椅子上，淚水模糊了她的雙眼，那個(gè)多年前可愛(ài)勤奮的小瑪利亞浮現在她的眼前，歐班恩師喃喃地說(shuō)：“我竟然教出來(lái)了一個(gè)這樣偉大的科學(xué)家�！�

　　過(guò)了不久，久別的'師生就見(jiàn)面了，居里夫人在家里熱情接待了少年時(shí)代的恩師歐班女士。她親自下廚房做菜，向恩師祝酒。飯后又和恩師緊緊挨在一起，親切地談心。她使歐班恩師忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位諾貝爾獎金的獲得者。

　　年5月，華沙鐳研究所建成了。作為贊助人的居里夫人愉快的接受了祖國的邀請，到華沙去參加開(kāi)幕式典禮。這天，全世界許多著(zhù)名人物都簇擁在居里夫人周?chē)�，他們中間有國王王后，有許多國家的領(lǐng)導人，有各個(gè)領(lǐng)域最著(zhù)名的科學(xué)家，還有居里夫人的親朋好友。

　　開(kāi)幕式馬上快要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人不顧眾人，忽然從主席臺上快步走下來(lái)，捧著(zhù)鮮花穿過(guò)人群，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前。居里夫人深情地親吻了她，輕輕推著(zhù)她的輪椅向主席臺走去�；氐脚_上，居里夫人向大家介紹，這位老人就是自己少年時(shí)代的歐班恩師。會(huì )場(chǎng)里的人見(jiàn)到這情景，都向這師生倆投來(lái)羨慕敬佩的眼光，全體起立熱烈地鼓起掌來(lái)。這位八十歲的老人的臉上掛滿(mǎn)了激動(dòng)幸福的淚水，她的學(xué)生成為世界名人之后，對她還是那樣熱愛(ài)，那樣尊敬。

　　感恩的小故事 4

　　清晨，天空陰沉沉的。

　　下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講到高潮部分時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：大家快跑，什么也不要拿！快……同學(xué)們迅速沖出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著(zhù)刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

　　2008年5月13日22時(shí)12分，譚千秋終于被找到。我們發(fā)現他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著(zhù)！第一個(gè)發(fā)現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說(shuō)，譚老師誓死護衛學(xué)生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。地震時(shí)，眼看教室要倒，譚千秋老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩��；貞洰敃r(shí)的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。

　　同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見(jiàn)到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕揉著(zhù)丈夫的手指，痛哭失聲……張關(guān)蓉仔細地擦拭著(zhù)丈夫的遺體，蓬亂的頭發(fā)被細細地梳理成丈夫生前習慣的發(fā)型：我的愛(ài)人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛(ài)人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個(gè)孩子生命的新岸。男子漢也會(huì )累嗎，你怎么躺下就不再起來(lái)？讓我跪下來(lái)，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……

　　張關(guān)蓉和譚千秋曾相約相親相愛(ài)到地老天荒。地震前一天，丈夫給小女兒買(mǎi)了兩雙鞋子、一條褲子，她還問(wèn)丈夫為什么一下子買(mǎi)了這么多，誰(shuí)知，這似乎就預示了陰陽(yáng)永隔。

　　他肯定舍不得我們一家。張關(guān)蓉說(shuō)，將丈夫送到殯儀館火化時(shí)，鞭炮響了兩下就熄滅了，似乎丈夫還在眷顧著(zhù)她們母女。如今，一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，她一直喊著(zhù)要爸爸。

　　汶川大地震發(fā)生后，譚千秋不少在湖南的老同學(xué)都焦急地與他聯(lián)系。當大家從媒體上得知他救人獻身的`事跡后，既感到悲痛又為他自豪。同班同學(xué)、湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)柳禮泉追憶說(shuō)：1978年，我們一道考進(jìn)湖南大學(xué)。他同我一樣來(lái)自農村，都是享受?chē)�家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)的。他經(jīng)常對我說(shuō)，沒(méi)有國家的助學(xué)金，我們這些農村的孩子哪能完成學(xué)業(yè)？畢業(yè)后，他主動(dòng)要求去邊遠不發(fā)達的地區，一干就是27年，直至生命最后一刻。

　　中南大學(xué)教授張功耀得知他舍己救人的消息后，徹夜難眠：我與譚千秋那代大學(xué)生被稱(chēng)為‘天之驕子’，單位搶著(zhù)要�？墒�，譚千秋卻選擇了‘支邊’，是那樣的瀟灑飄逸，又是那樣的恬靜從容，他只知道一年一年的柳綠，卻從來(lái)不奢望什么花紅。

　　感恩的小故事 5

　　有些人說(shuō)：我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變。這些人必須改變的是他們不知感恩

　　的心。如果我們不懂得感恩我已有的`，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì )享受真正的樂(lè )趣。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。

　　人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?

　　英國作家薩克雷說(shuō)：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。

　　感恩的小故事 6

　　在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后就拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包�！�

　　瞬間，這些饑餓的`孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著(zhù)，每個(gè)人都想拿到最大的面包。而當他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。

　　但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。后面她也并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著(zhù)，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。

　　媽媽驚奇地叫道：“立即把錢(qián)送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當依娃把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛(ài)地說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心�；丶胰グ�，告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了�！彼�激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

　　感恩的小故事 7

　　史蒂文斯失業(yè)了，一切來(lái)得那么突然。這是一個(gè)軟件業(yè)的戰國時(shí)代，每一天都有新公司誕生，也有老公司消失。失業(yè)的時(shí)候，史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生。之后，有一家軟件公司招聘程序員，待遇不錯，史蒂文斯滿(mǎn)懷期望趕過(guò)去。

　　應聘的人很多，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單交談，公司通知他一個(gè)星期后參加筆試。憑著(zhù)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，史蒂文斯簡(jiǎn)單過(guò)關(guān)，兩天后參加面試。面試的問(wèn)題讓他措手不及，關(guān)于軟件業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，他從來(lái)沒(méi)有認真思考過(guò)。

　　應聘失敗，可他感覺(jué)收獲不小，覺(jué)得必要寫(xiě)封信，以表感謝之意。他提筆寫(xiě)道：“貴公司花費人力物力，為我帶給筆試、面試機會(huì )，使我大長(cháng)見(jiàn)識，獲益匪淺�！�

　　這是一封奇特的'信，落聘的人毫無(wú)怨言，竟然還給公司寫(xiě)來(lái)感謝信，總裁看了，一言不發(fā)。

　　新年即將來(lái)臨，這一天，史蒂文斯收到一張精美的賀卡：“尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，請和我們共度新年。祝您新年快樂(lè )�！�

　　賀卡是軟件公司寄來(lái)的。原先，上次招聘的一個(gè)員工離職，出現空缺，他們不約而同地想到了史蒂文斯。那家公司就是美國微軟。十幾年后，憑著(zhù)出色的業(yè)績(jì)，史蒂文斯當上了副總裁。

　　以感恩的心態(tài)應對一切，你會(huì )發(fā)現，機會(huì )往往出此刻不經(jīng)意間。

　　感恩的小故事 8

　　1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐五月花號船去北美新大陸尋求宗教自由。

　　他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個(gè)冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛�(lái)的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開(kāi)始播種。

　　為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著(zhù)豐收的到來(lái)，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠紀念。這就是美國感恩節的.由來(lái)。

　　感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　感恩的小故事 9

　　中國有句古語(yǔ)：”百善孝為先“。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。

　　古人說(shuō)：”老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“。我們不僅要孝敬自己父母，還應該尊敬別老人，愛(ài)護年幼孩子，在全社會(huì )造成尊老愛(ài)幼淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生責任。

　　子路，春秋末魯國人。在孔子弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)。尤其以勇敢聞名。但子路小時(shí)候家里很窮，長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。

　　有一次，年老父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿(mǎn)足父母這點(diǎn)要求了嗎？

　　于是，小小子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順好孩子。

　　感恩的小故事 10

　　一個(gè)叫史蒂文斯的中年男人在一家公司里當程序員，他已經(jīng)在這家軟件公司里干了８年。然而，就在這一年，公司倒閉了。這時(shí)，史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生，巨大的經(jīng)濟壓力使他喘不過(guò)氣來(lái)。

　　于是，史蒂文斯開(kāi)始了漫長(cháng)的找工作生涯。然而一個(gè)月過(guò)去了，他一無(wú)所獲。一天，史蒂文斯在報上看到一家軟件公司要招聘程序員，待遇非常好。他立刻趕到公司，準備參加應聘。

　　應聘的人數實(shí)在太多了，競爭異常激烈。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單交談，公司通知他一個(gè)星期后參加筆試。憑著(zhù)堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，筆試中，他輕松過(guò)關(guān)，兩天后面試。他對自己 8 年的工作經(jīng)驗無(wú)比自信，堅信面試不會(huì )有太大的問(wèn)題。

　　然而，考官的問(wèn)題是關(guān)于軟件業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。這些問(wèn)題他竟從未認真思考過(guò)，因此，他被告知應聘失敗了。

　　史蒂文斯覺(jué)得公司對軟件業(yè)的理解，令他耳目一新。雖然應聘失敗，可他感覺(jué)收獲不小，有必要給公司寫(xiě)封信，以表感謝之情。于是立即提筆寫(xiě)道：“貴公司花費人力、物力，為我提供了筆試、面試的機會(huì )。雖然落聘，但通過(guò)應聘使我大長(cháng)見(jiàn)識，獲益匪淺。感謝你們?yōu)橹�付出的勞�?dòng)，謝謝！”

　　這是一封與眾不同的信，落聘的`人沒(méi)有不滿(mǎn)，毫無(wú)怨言，竟然還給公司寫(xiě)來(lái)感謝信，真是前所未聞。這封信被層層上遞，最后送到總裁的辦公室�？偛每戳诵藕�，一言不發(fā)，把它鎖進(jìn)抽屜。

　�。硞�(gè)月后，新年來(lái)臨，史蒂文斯收一張精美的新年賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：尊敬的史蒂文斯先生，如果您愿意，請和我們共度新年，賀卡是他上次應聘的公司寄來(lái)的。原來(lái)，公司又出現了空缺，他們第一個(gè)就想到了史蒂文斯。

　　史蒂文斯應聘的這家公司就是美國著(zhù)名的微軟公司，而十幾年后，史蒂文斯憑著(zhù)出色的業(yè)績(jì)，一直做到了公司的副總裁。

　　許多的時(shí)候，常懷一顆感恩的心，感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志，以感恩的心態(tài)面對一切，你會(huì )發(fā)現，心中怨懣的種子根本沒(méi)有養分生根發(fā)芽，自己的生命過(guò)程也會(huì )洋溢快樂(lè )，而人生的扁舟也能更好地駕馭。

　　感恩的小故事 11

　　人人都要懂得感恩，感恩自己的爸爸媽媽老師……我也不例外。

　　我想感恩教過(guò)我的張梅蘭老師。

　　在五年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一位50來(lái)歲的樣子，長(cháng)著(zhù)一雙銳利無(wú)比卻時(shí)常面滿(mǎn)血絲的眼睛，一頭濃密的黑頭發(fā)卻夾雜著(zhù)少許白發(fā)。

　　張老師愛(ài)教滿(mǎn)分作文，也愛(ài)講滿(mǎn)分作文，更愛(ài)讓我們寫(xiě)滿(mǎn)分作文。開(kāi)學(xué)第一天，張老師讓我們每人寫(xiě)一篇自我介紹的文章。第三天，第五天又讓我們寫(xiě)了兩篇滿(mǎn)分作文，但我卻不知道該怎么寫(xiě)好滿(mǎn)分作文。星期五的晚上，我很不高興的說(shuō)：“這是什么樣的老師呀，剛開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，就讓我們寫(xiě)了三篇滿(mǎn)分作文�！�

　　上課的時(shí)候，老師認真的給我們講寫(xiě)滿(mǎn)分作文的方法，而我卻沒(méi)有認真聽(tīng)，結果還是不知該怎樣寫(xiě)。這可怎么辦呢?我想來(lái)想去，最后決定去張老師的辦公室里向她請教如何把滿(mǎn)分作文寫(xiě)好。

　　放學(xué)的時(shí)候，我膽怯的站在老師辦公室的門(mén)前，鼓足勇氣敲了敲門(mén)，輕輕的推開(kāi)門(mén)來(lái)到張老師的.面前，拿著(zhù)包準備回家的張老師看見(jiàn)我來(lái)了，又坐了下來(lái)。我緊張的說(shuō)：“張，張老師，您上課時(shí)，講寫(xiě)滿(mǎn)分作文的方法時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂，您可以為我再講一遍嗎?”“當然可以”張老師說(shuō)：“我再為你講一遍吧�！睆埨蠋熀吞@的望著(zhù)我：“寫(xiě)滿(mǎn)分作文要分一波三折去寫(xiě)……這樣才能寫(xiě)好滿(mǎn)分作文，徐藝允，你聽(tīng)懂了嗎?”“聽(tīng)懂了，謝謝您，張老師，耽誤了您回家的時(shí)間”我滿(mǎn)懷歉意的說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，你這種不懂就問(wèn)的精神，很值得全班同學(xué)學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了心里可得意了，從此我對滿(mǎn)分作文有了很大的興趣，也養成了不懂就問(wèn)的好習慣。

　　那年教師節，我將親手做的賀卡送給了張老師，還送上了最溫馨的祝福語(yǔ)，并決心要好好學(xué)習，我認為這是對老師最大的感恩，好好做人，好好學(xué)習。

　　老師，您是無(wú)私的，您是偉大的，您將您的知識教給了我們……

　　張老師，我永遠感恩您。

　　感恩的小故事 12

　　曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走`他們是很要好朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌`那個(gè)人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”`寫(xiě)完后`他們繼續行走`他們來(lái)到一塊沼澤地里`那個(gè)人不小心睬到沼澤里面`另一個(gè)人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個(gè)人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫(xiě)在沙里`而我救了你一 春晚經(jīng)典語(yǔ)錄命你卻把它刻在石頭上呢？`那個(gè)人笑了笑`回答道：”當別人對我有誤會(huì )`或者有什么對我不好事`就應該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見(jiàn)地方`由風(fēng)負責把它抹掉`而當朋友有恩與我`或者對我很好話(huà)`就應該把它記在最不容易消失地方`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~“

　　感恩的小故事 13

　　當一位平凡的小男孩用盡全身的力氣保護這個(gè)國家免於造成水患之際，他將不再平凡，而成了一位精神的勇士。

　　一位被拒絕無(wú)數次的彼得，不斷的努力，不怕失敗的一再?lài)L試，直到上司賞識他的毅力，讓他成為一位頂尖的超級巨星。

　　在羅利還是一位不起眼的英國男孩，有一天看到了英國女王，二話(huà)不說(shuō)把紅氅大衣披在泥擰地好讓女王通過(guò)時(shí)。

　　心得感想我們每一個(gè)人都是一位偉大的生命勇士，我們活出的生命可以照亮我們的四周?chē)�，我們活出的行�?dòng)可以影響一個(gè)國家，我們要活出正確并具有意義的生命，成為一位有生命價(jià)值的人。這些行動(dòng)、想法……都源自於我們內心深處的那一顆心。

　　由此可知我們心思的影響是何其的大，因此我要保守我的心思正確勝過(guò)保守一切，我就像一塊小拼圖，而大拼圖是這個(gè)世界，大拼圖是由許多的「我」組成的;每個(gè)拼圖都有各自的`位置。我要把我的拼圖擺在正確的位置，成為一塊大拼圖的一小部份。向上、向下、向左、向右，都由我的內心主導，「心思決定一切」。

　　我的疑問(wèn)這本優(yōu)良叢書(shū)是否該讓每位學(xué)生都看過(guò)呢?

　　感恩的小故事 14

　　美國得克薩斯州有一條法律:凡年滿(mǎn)14的孩子,必須身體力行為父母分擔家務(wù),諸如洗碗,擦地,剪草坪等.

　　在一個(gè)星期天的晚上,聰明的男孩湯姆給媽媽寫(xiě)下了一份帳單:

　　湯姆幫媽媽到超級市場(chǎng)買(mǎi)食品,媽媽?xiě)��?美元;湯姆自己起床疊被,媽媽?xiě)��?美元;湯姆擦地板,媽媽?xiě)��?美元;湯姆是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.好孩子,媽媽?xiě)��?0美元.合計:20美元.

　　湯姆寫(xiě)完后,把紙條壓在餐桌上,便上床睡覺(jué)去了.忙地滿(mǎn)頭大汗的媽媽看到這張紙條后,寬容地笑了笑,隨手在上面添了幾行字,放到湯姆的枕邊.

　　醒來(lái)的湯姆,看到了這樣一張帳單:

　　媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個(gè)月,湯姆應付0美元;媽媽教湯姆走路,說(shuō)話(huà),湯姆應付0美元;媽媽每天為湯姆做好吃的食物,湯姆應付0美元;媽媽每個(gè)周末陪湯姆去兒童樂(lè )園,湯姆應付0美元;媽媽每天為湯姆祈禱,希望他成為天使般可愛(ài)的小男孩,湯姆應付0美元.合計:0美元.

　　這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著(zhù).它告訴湯姆,真正的愛(ài)是沒(méi)法計量的

　　感恩的小故事 15

　　曾有人做過(guò)實(shí)驗，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強化玻璃隔開(kāi)，最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對面去，而實(shí)驗人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實(shí)驗人員馬上加上一塊更厚的.玻璃。

　　后來(lái)，鯊魚(yú)不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì )動(dòng)的壁畫(huà)，它開(kāi)始等著(zhù)每天固定會(huì )出現的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了。實(shí)驗到了最后的階段，實(shí)驗人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應，每天仍是在固定的區域游著(zhù)，它不但對那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去。

　　啟示：任何時(shí)候都不要輕易放棄希望和嘗試，尤其是經(jīng)過(guò)層層努力后更不要泄氣，成功也許就在那第一百零一次的嘗試中。

　　感恩的小故事 16

　　有位紳士在花店門(mén)口停了車(chē)，他打算向花店訂一束花，請他們送去給遠在故鄉的母親。

　　紳士正要走進(jìn)店門(mén)時(shí)，發(fā)現有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)：

　　「孩子，為什么坐在這里哭？」

　　「我想買(mǎi)一朵玫瑰花送給媽媽?zhuān)�可是我的錢(qián)不夠�！购⒆诱f(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。

　　「這樣啊……」于是紳士牽著(zhù)小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買(mǎi)了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車(chē)送她回家。

　　「真的要送我回家嗎？」

　　「當然��！」

　　「那你送我去媽媽那里好了�？墒鞘迨�，我媽媽住的地方，離這里很遠�！�

　　「早知道就不載你了�！辜澥块_(kāi)玩笑地說(shuō)。

　　紳士照小女孩說(shuō)的'一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區大馬路之后，隨著(zhù)蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買(mǎi)了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車(chē)程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。

　　一朵玫瑰花。為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí)，善盡孝心。

　　感恩的小故事 17

　　據傳說(shuō)，一個(gè)年輕的男子在漫游沙漠途中看到一泉如水晶般清澈而可口的水。水的味道非常甜美，于是他灌滿(mǎn)了他的皮水壺，這樣就可以帶一些回去，送給曾經(jīng)是他老師的部落長(cháng)老。

　　經(jīng)過(guò)四天的旅程，他把水呈獻給老人。老人深飲一口，和藹地笑了笑，并深切感激學(xué)生贈予他甜美的水。年輕人懷著(zhù)愉快的心情回到了村莊。

　　后來(lái)，老師讓他的另一個(gè)學(xué)生品嘗水。學(xué)生吐了出來(lái)，說(shuō)水太難喝了。它顯然已經(jīng)因為陳舊的皮革容器而變得不再新鮮。

　　學(xué)生質(zhì)疑他的老師：“師父，水是臭的，你為什么要假裝喜歡它？”

　　老師回答說(shuō)，“你只品嘗了水的味道，我卻是在品嘗禮物的味道。水僅僅是裝載善與愛(ài)之行為的容器，而沒(méi)有什么東西比善與愛(ài)更甜美了�！�

　　當我們從天真的孩子們那里收到愛(ài)的禮物時(shí)，能夠最透徹地明白這個(gè)道理。無(wú)論它是一個(gè)陶瓷托盤(pán)或通心粉手鐲，我們自然而恰當的反應是欣賞，并表示感激，因為我們喜歡禮物所包含的心意。

　　感恩并不總是自然而來(lái)的。不幸的是，大多數兒童和成人只看重被贈予的`東西本身，而不是它體現的情誼。我們應該提醒自己，并教導我們的孩子，感情和對感激之情的表達是美麗而純潔的。畢竟，發(fā)自?xún)刃慕o與的禮物才是真正的禮物。

　　感恩的小故事 18

　　包公即包拯（公元999—1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包公少年時(shí)便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進(jìn)士，當時(shí)28歲。先任大理寺評事，后來(lái)出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的交口稱(chēng)贊。

　　幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉親們的苦苦勸說(shuō)下才去的。在封建社會(huì )，如果父母只有一個(gè)兒子，那么這個(gè)兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官，這是違背封建法律規定的'。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會(huì )跟隨去的，父母不愿意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時(shí)代是很少見(jiàn)的，因為這意味著(zhù)兒子要遵守封建禮教的約束——辭去官職照料自己。歷史書(shū)上并沒(méi)有說(shuō)明具體原因，可能是父母有病，無(wú)法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。

　　不管情況如何，包公能主動(dòng)辭去官職，說(shuō)明他并不是那種迷戀官場(chǎng)的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質(zhì)低下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無(wú)私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。

　　感恩的小故事 19

　　有一年，小偉是個(gè)沉迷于社交媒體的年輕人。他整天沉浸在虛擬世界中，忽略了周?chē)�的人和事。在一個(gè)平凡的夜晚，小偉突然發(fā)現手機不能打開(kāi)任何應用，他陷入了恐慌之中。他試了很多辦法，但問(wèn)題依然沒(méi)有得到解決。無(wú)奈之下，他決定尋求幫助。

　　經(jīng)過(guò)一番調查，小偉找到了一位神秘的年輕人，名叫小樂(lè )。小樂(lè )告訴小偉，他所遇到的問(wèn)題并非是技術(shù)錯誤，而是由他的過(guò)度使用社交媒體所引起的。小樂(lè )告訴小偉他有一個(gè)機會(huì )可以治愈他的病，但要先答應不再過(guò)度使用手機。

　　小樂(lè )帶著(zhù)小偉來(lái)到了一個(gè)隱藏在城市角落的社區中心。這里充滿(mǎn)了生機和活力，各種活動(dòng)和課程讓人目不暇接。小偉參加了美食烹飪班、音樂(lè )表演和創(chuàng )意手工藝課程，認識了許多熱情友好的人。他們相互幫助、分享快樂(lè )，小偉漸漸體會(huì )到了真正的`社交的價(jià)值。

　　時(shí)間過(guò)得很快，小偉變得熱愛(ài)社區中心的每一天。然而，他意識到自己即將離開(kāi)這個(gè)地方。在他臨別的時(shí)刻，小樂(lè )送給了他一臺全新的手機，里面只有社交媒體應用的圖標。小偉被感動(dòng)得熱淚盈眶，他發(fā)誓要正確對待社交媒體的力量。

　　感恩的小故事 20

　　故事開(kāi)始在一個(gè)小鎮上，主人公小明是一個(gè)內向而孤獨的高中生。他在學(xué)校里默默無(wú)聞地過(guò)著(zhù)平凡的生活，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有家庭的溫暖。他每天都迷失在自己的世界里，無(wú)法找到快樂(lè )和歸屬感。然而，這一切即將改變。

　　一天，小明接到了一個(gè)陌生人寄來(lái)的包裹，里面裝著(zhù)一臺舊型號的電影攝影機和一封信。陌生人告訴小明，這個(gè)攝影機擁有神奇的力量，能夠改變他的生活。小明對此深感懷疑，但出于好奇，他還是按照陌生人的指示開(kāi)始使用了攝影機。

　　攝影機的秘密在于，它能夠記錄下小明眼中看到的感激之情，并通過(guò)給予他人這些記錄，激發(fā)他們內心的善意和感恩之情。小明開(kāi)始用攝影機記錄那些平凡而又珍貴的時(shí)刻，他幫助了陌生人、老師、同學(xué)，甚至是路邊的流浪貓狗。每當他將這些記錄給予他人時(shí)，他們的心靈都得到了觸動(dòng)，感受到了別人的善意和關(guān)愛(ài)。

　　通過(guò)使用攝影機，小明發(fā)現原來(lái)感恩之情是如此強大的力量。他的世界開(kāi)始變得不再灰暗，他找到了屬于自己的快樂(lè )和歸屬感。他的'朋友圈逐漸擴大，他的學(xué)習成績(jì)也有了顯著(zhù)的提升。小明從一個(gè)孤獨的高中生變成了一個(gè)充滿(mǎn)感恩和溫暖的人。

　　感恩的小故事 21

　　長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )更多關(guān)注的是給予青少年關(guān)愛(ài)，這在某種程度上造成對青少年回報社會(huì )教育的忽視，導致未成年人過(guò)多要求索取，不懂付出，誘發(fā)“問(wèn)題行為”發(fā)生。

　　在濟南市某小學(xué)，“孝心課”成了一門(mén)功課，學(xué)校根據不同年齡特點(diǎn)，設置了“孝心篇、愛(ài)心篇、愛(ài)國篇”，并圍繞這三個(gè)主題開(kāi)設演講會(huì )、討論會(huì )、家長(cháng)課、社會(huì )實(shí)踐課和模范人物講座。在某重點(diǎn)小學(xué)，校內的“府學(xué)文廟”成為最佳利用資源，學(xué)校自編教材開(kāi)設了國學(xué)課，將教學(xué)樓三層走廊分別布置成“禮儀長(cháng)廊”“仁德長(cháng)廊”和“誠信長(cháng)廊”，將“文廟”門(mén)前的防護圍墻裝飾成國學(xué)“名片墻”，并聘請省內外國學(xué)大師做顧問(wèn)，讓學(xué)生在潛移默化中處處感受傳統文化和美德的熏陶，增強青少年的'國學(xué)啟蒙知識。多所小學(xué)學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調查、親子交流、特色家長(cháng)會(huì )等形式，讓學(xué)生在與父母的交流中進(jìn)行情感互動(dòng)。另有其他多所小學(xué)利用節假日組織學(xué)生到老年公寓、托老病房等實(shí)踐基地開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，增強青少年的家庭責任感和社會(huì )責任感。

　　“回報教育”走進(jìn)課堂后，不少家長(cháng)反映，自己的孩子比以前懂事多了，更能體諒“父母心”，對社會(huì )也更具同情心。

　　感恩的小故事 22

　　四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì )有許多朋友，我們應該感恩于父母的養育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友誼。

　　親情，愛(ài)情和友誼是人類(lèi)最美好的情感。

　　與親情，愛(ài)情相比，友誼是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友誼是三種感情中最博大的'。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友誼，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿(mǎn)激情，不同的時(shí)候它有著(zhù)不同的美。

　　友誼是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友誼在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友誼，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細節的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕癖，都會(huì )影響到整幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友誼，就像一幅水墨畫(huà)，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會(huì )褪色。

　　讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。

　　感恩的小故事 23

　　一大早,小熊媽媽買(mǎi)回來(lái)好多的東西,有蔬菜，有蛋糕．還有一瓶蜂蜜,小熊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�今天是什么日子��？”“今天��！是感恩節，感恩節要向幫助過(guò)你的人表示感謝！”這時(shí)候，小老虎、小象來(lái)了，邀請小熊出去玩。

　　小熊今天真勇敢啊，爬到樹(shù)上摘蜜蜂窩，蜜蜂向小熊發(fā)起進(jìn)攻，小熊“撲通”一聲摔下來(lái)了，“哎喲，哎喲……”小熊的'屁股都腫了，小象扶著(zhù)小熊回家，小熊爬到床上，小熊媽媽給他上藥，小熊媽媽給小熊一塊蛋糕說(shuō)：“小熊，小象幫助你，你有沒(méi)有說(shuō)聲謝謝��？”“恩,我給忘了！”小熊坐在桌前寫(xiě)信，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“恩，今天是感恩節，我要把蛋糕當做禮物�！毙艑�(xiě)好了，小熊走出家門(mén)，小熊媽媽囑咐他：“送完禮物，早點(diǎn)回來(lái)�！�

　　小熊很快就回來(lái)了，手里的信和蛋糕都沒(méi)有了，“咚咚……”有人敲門(mén)，小熊媽媽開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著(zhù)郵差馬先生，“小熊媽媽?zhuān)�這是你的郵件�！毙⌒軏寢尣痖_(kāi)包裹，“咦，這不是小熊的蛋糕嗎？”再拆開(kāi)信一瞧“媽媽?zhuān)�我最該感謝的人是您，謝謝您照顧我。小熊！”小熊媽媽開(kāi)心地笑了……

　　感恩的小故事 24

　　有一次，一位老鄉從集市上買(mǎi)回來(lái)幾條活鯰魚(yú)，照例在大鍋里燒水活煮，眼看著(zhù)魚(yú)們在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來(lái)，大口的呼吸空氣。這時(shí)他便把調料倒進(jìn)魚(yú)們的嘴里人類(lèi)的食欲居然創(chuàng )造了如此殘忍的酷刑，難怪地獄里有那么多的刑具與罪人啊。

　　但其中有一條魚(yú)與眾不同，她沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有本能地探頭出水，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面老鄉好奇地觀(guān)察著(zhù)這一切，心里很納悶。他試著(zhù)用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚(yú)，讓它的腦袋浮出水面，但是她很快又回復原狀——水漸漸滾開(kāi)了，那條鯰魚(yú)的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒(méi)變樣。

　　把魚(yú)們撈出鍋后，老鄉迫不及待地先把那條“笨魚(yú)”切開(kāi)，想看看她到底什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開(kāi)，里面露出一團團大米粒一般透明的魚(yú)籽壯烈的.母魚(yú)，偉大的母愛(ài)！ 老鄉全家都傻眼了，那一鍋魚(yú)他們沒(méi)敢吃一口，而是象出殯一樣送進(jìn)了大海事情傳開(kāi)去，鄉親們嘖嘖稱(chēng)奇，有的甚至唏噓不已。從那以后，煮活魚(yú)的做法絕跡了。

　　感恩的小故事 25

　　包公指的是包拯，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，他的父親是包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。包拯少年時(shí)便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進(jìn)士，當時(shí)28歲。先任大理寺評事，后來(lái)出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉去，包拯便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱(chēng)頌。

　　幾年后，父母相繼辭世，包拯這才重新踏入仕途。這也是在鄉親們的苦苦勸說(shuō)下才去的。在封建社會(huì )，如果父母只有一個(gè)兒子，那么這個(gè)兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會(huì )跟隨去的�；蛘邇鹤雍捅炯易宓钠渌�人規勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時(shí)代是很少見(jiàn)的，因為這意味著(zhù)兒子要遵守封建禮教的.約束--辭去官職照料自己。歷史書(shū)上并沒(méi)有說(shuō)明具體原因，可能是父母有病，無(wú)法承受路上的顛簸，包拯這才辭去了官職。

　　不管情況如何，包拯能主動(dòng)地辭去官職，還是說(shuō)明他并不是那種迷戀官場(chǎng)的人。對父母的孝敬也堪為當今一些素質(zhì)底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包拯的鐵面無(wú)私，把包拯孝敬父母的事情給忽視了。

　　感恩的小故事 26

　　一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。

　　傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。

　　許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

　　結果，當那位婦女正在為昂貴的`手術(shù)費發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。

　　這個(gè)年頭，人們很少感動(dòng)了，對什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì )感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì )感動(dòng)的對象。

　　其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。

　　看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！

　　感恩的小故事 27

　　一個(gè)疲憊的人躺在路邊睡著(zhù)了。這時(shí)，一條毒蛇爬出草叢，爬向沉睡者……在這危險時(shí)刻，一個(gè)過(guò)路人打死了毒蛇。然后，他沒(méi)有驚醒那位沉睡者的好夢(mèng)，悄悄離開(kāi)了。疲憊的沉睡者生活在別人的恩澤中，永遠不會(huì )知道曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么。

　　另一個(gè)故事也有異曲同工之妙。

　　一天，父親突然來(lái)學(xué)校找我，說(shuō)給我送生活費來(lái)了。我挺納悶：前兩天剛收到父親寄來(lái)的支票呀！父親說(shuō)不可能，那天他在去郵局的路上，不小心把裝有支票的信封弄丟了。

　　我告訴父親，我確實(shí)收到了那封裝著(zhù)支票的信，我把信封拿給他看。我們這才相信：一定是有個(gè)陌生人在路上拾到了那封信，把它投進(jìn)了郵筒。這個(gè)好心人的舉手之勞，溫暖了我們父子一生。

　　有道是：“舉手之勞，何樂(lè )而不為？”生活中總會(huì )有一些意想不到的.事情，不期而至在每個(gè)人身上。

　　如果有能力，關(guān)鍵時(shí)刻給予他人一點(diǎn)幫助，便會(huì )改善別人的境遇，甚至還可能改變他們的命運。

　　樂(lè )于助人是一種高尚的精神情懷，也是為人處世重要的修養操守之一。

　　它會(huì )讓世界充滿(mǎn)著(zhù)大愛(ài)的芬芳，也會(huì )讓我們的心靈得到潤澤。

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