幼兒園中班月
幼兒園中班月1
這個(gè)月我們開(kāi)展了《勇敢的我》主題活動(dòng)，我們和幼兒共同談?wù)撌裁词怯赂�，了解故事中小主人公戰勝膽怯，勇于認識錯誤、改正錯誤的心里過(guò)程，在有意設計的情境中鍛煉膽量，在遠足、嬉戲等活動(dòng)中抵御寒冷。以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。
為更好地開(kāi)展活動(dòng)，我們還相應地布置了主題環(huán)境，如布置“我不怕，我勇敢”專(zhuān)欄，讓孩子大膽畫(huà)出自我在生活中表現勇敢精神的事;師生共同把活動(dòng)室布置成冬天的景象，掛上冰凌，貼上雪花剪紙等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”，收集警察、解放軍、人們冒著(zhù)嚴寒工作的圖片等。
天氣越來(lái)越冷了，保育工作絲毫馬虎不得。平時(shí)注意提醒幼兒洗手時(shí)不弄濕袖口;午餐和點(diǎn)心、茶水的'供應要保溫，提醒幼兒常喝水;晨間活動(dòng)時(shí)加強運動(dòng)量，帶幼兒晨跑熱身，感受大家一齊鍛煉的快樂(lè )……
另外，家長(cháng)的支持也是使活動(dòng)很好開(kāi)展的不可缺少的一方面。如，請家長(cháng)在家中鼓勵孩子自我做一些力所能及的事，有意識地幫忙孩子克服害怕心理，勇敢地應對困難等。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，走過(guò)的是時(shí)光，留下的是果實(shí)，送走的是失敗，迎來(lái)的是成功。在歡笑與成長(cháng)、忙碌與充實(shí)中，即將結束這個(gè)學(xué)期的工作�；仡櫛緦W(xué)期孩子的變化，我感到欣慰與自豪，因為我看到了孩子在不斷的進(jìn)步，天真可愛(ài)的孩子們在健康、快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。下個(gè)學(xué)期我們將繼續努力，創(chuàng )造出更加燦爛輝煌的明天。
幼兒園中班月2
十月是收獲的季節，十月是美麗的季節，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找著(zhù)、發(fā)現著(zhù)、探索著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)�，F將十月份工作總結如下：
本月我們繼續進(jìn)行主題《快快慢慢》，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養成良好的行為習慣。另外我們還開(kāi)展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng)，這對幼兒在認知建構方面都會(huì )產(chǎn)生積極的作用。在活動(dòng)室里我們添置了許多色彩豐富的物體，以利于幼兒觀(guān)察、尋找色彩。在自然角里，我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹(shù)葉、花、農作物等，然后一一擺放出來(lái)，供幼兒觀(guān)察、探索。在美工區，我們?yōu)橛變禾峁┫鹌つ�、彩紙、顏料、�?shù)葉等，讓幼兒用各種方法畫(huà)出美麗的秋天。在益智區，我們?yōu)橛變禾峁└鞣N形狀的彩色片，指導幼兒玩拼圖游戲...... 在教學(xué)活動(dòng)中，《小白兔和大黑熊》就是兩個(gè)明顯的不同特征的音樂(lè )形象，在快與慢的音樂(lè )中，孩子們愉快地學(xué)習著(zhù)、感受著(zhù);《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰(shuí)第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢在活動(dòng)《快和慢》中，孩子們通過(guò)游戲自然地得出結論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動(dòng)作來(lái)處理，有些事則只能用慢動(dòng)作來(lái)處理，只有根據需要用合適的速度才能將事情做好�！秾ふ椅宀蕦氊悺�，一下子將孩子帶入一個(gè)五彩的世界，《太陽(yáng)喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛(ài)美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色......通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒建構著(zhù)自己的語(yǔ)言，空間、數理、交際等各項智能。在日常生活方面，我們提醒幼兒學(xué)會(huì )根據天氣的變化增減衣服，午睡起來(lái)后學(xué)習自己整理床鋪。這個(gè)月，我們對幼兒的午餐習慣進(jìn)行了重點(diǎn)培養，幼兒午餐時(shí)，我們嚴格監督，要幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，幼兒的午餐習慣有所改變，許多幼兒吃完飯后能自覺(jué)地把飯粒揀起來(lái)，把桌子收拾干凈，有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長(cháng)資源，在傳染病多發(fā)的時(shí)候，請醫生家長(cháng)來(lái)園進(jìn)行衛生知識講座。 在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長(cháng)園地的內容，充分利用家園路路通與家長(cháng)保持聯(lián)系，讓家長(cháng)了解我們的教學(xué)工作，并爭取得到家長(cháng)的配合，個(gè)別家長(cháng)還經(jīng)常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，反映孩子在家的`表現情況。 幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細致的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無(wú)私的愛(ài)心。每天工作結束后，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個(gè)個(gè)快樂(lè )樂(lè )地投進(jìn)父母的懷抱，看著(zhù)他們一天天地長(cháng)大，越來(lái)越懂事，我的內心感到無(wú)比的欣慰。
幼兒園中班月3
春回大地，陽(yáng)光明媚，二月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了花的季節，也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的三月，心情也變得豁然開(kāi)朗，回想起二月份的工作，我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要，只要我們有一個(gè)團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會(huì )不斷的進(jìn)步。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開(kāi)展，現將二月份的工作總結如下;
一、管理工作;
二月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的規章制度，串崗講話(huà)等不良現象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn)，在管理上我們不斷規范，把每周的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時(shí)地完成各項活動(dòng)，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。
二、常規活動(dòng)的管理、
本月的幼兒常規活動(dòng)在上個(gè)月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時(shí)間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。
三、教育教學(xué)管理;
二月份的課程主題《春》，各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂(lè )曲，繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能?chē)栏褡袷貍湔n要求，認真備課與實(shí)施，通過(guò)家長(cháng)調查結果表明，家長(cháng)對教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)意的，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
四、衛生保健工作;
雖然已經(jīng)是二月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng)，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過(guò)黑板報想家長(cháng)宣傳衛生知識，手足口病的`宣傳知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解和預防傳染病的預防知識，在平時(shí)的工作中，給孩子們時(shí)刻的隔背，喝水，隨時(shí)給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà)，了解幼兒情況
幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長(cháng)，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達標改進(jìn)
五、目前幼兒園存在的問(wèn)題;
1、教職工的思想比較散亂，工作無(wú)目的，要加強的教育思想素質(zhì)使教師們在紀律上嚴格的要求自己。
2、一日常規活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課，特別是音樂(lè )藝術(shù)的課程上，培養孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì )跳的性格上要下功夫。
3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng )新的意識，不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。
六、三月份的工作安排
1、繼續加強教玩具在體育活動(dòng)中的運用，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)每天15分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要規范的開(kāi)展，要求各班以藝術(shù)課的內容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開(kāi)展，聘請專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓。
4、二月份的教育比筆記繼續開(kāi)展。
5、園本培訓工作本月計劃實(shí)施，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動(dòng)的初步安排，要求每個(gè)班級兩個(gè)優(yōu)秀節目。于五、一前上交節目名稱(chēng)。
七、目前幼兒園要強調的工作;
1、現在正是手足口病的高峰期，要求老師們認真做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。
2、天氣晴好，坐車(chē)的時(shí)間推遲十分鐘，離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30
3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準睡覺(jué)。
幼兒園中班月4
三月計劃
1．向家長(cháng)了解幼兒在假期中的生活，鼓勵幼兒將假期生活講述給大家聽(tīng)。
2．關(guān)心新插班的幼兒，使他們能很快適應新的環(huán)境，融入到集體中來(lái)。
3．結合主題“紅彤彤的年”， “我有多愛(ài)你”開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)談話(huà)，音樂(lè )及繪畫(huà)等一系列活動(dòng)，讓幼兒重溫歡樂(lè )祥和的節日氣氛，感受人與人之間的真情；愿意以力所能及的方式去關(guān)愛(ài)他人，豐富幼兒的情感。
4．做好春季傳染病的預防工作，培養幼兒良好的衛生習慣，鞏固幼兒在園常規：認真洗手、勤剪指甲等，對個(gè)別幼兒進(jìn)行糾正。
5．結合三八婦女節，開(kāi)展愛(ài)媽媽的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒關(guān)心媽媽?zhuān)瑯?lè )于為媽媽分擔小事情的積極性。
6．結合“植樹(shù)節”，對幼兒進(jìn)行愛(ài)綠護綠教育，開(kāi)展親子種樹(shù)活動(dòng)，提高幼兒的環(huán)境保護意識。
7．教育幼兒能和同伴友好地玩，引導個(gè)別幼兒與同伴合作游戲。
8. 召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹新學(xué)期的教育教學(xué)工作，宣傳科學(xué)的育兒理念。
9、開(kāi)展親子制作活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感，提高幼兒的動(dòng)手能力。
三月小結
短暫的寒假結束后，孩子們對于上幼兒園都非常的興奮。結合主題“紅彤彤的年”，讓幼兒理解過(guò)年的意義，重溫過(guò)年的快樂(lè )。結合“三八婦女節”開(kāi)展“我有多愛(ài)你”主題活動(dòng)，引導幼兒感受家人間的愛(ài)，鼓勵幼兒表達自己對媽媽、奶奶的感謝，并延伸到與朋友間的'關(guān)愛(ài)。
春季是流行疾病的高發(fā)季節，由于天氣多變，部分幼兒出現了嘔吐、腹瀉的癥狀。教師和保育員加強了班級的衛生管理，督促幼兒用肥皂認真洗手、勤剪指甲、及時(shí)塞好衣褲等。
結合“3.12植樹(shù)節”開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒尋找幼兒園里的春天，通過(guò)嫩芽、花蕾、迎春花、柳條等讓幼兒感受春天已悄悄來(lái)臨。培養幼兒愛(ài)綠護綠的意識，向幼兒宣傳節能環(huán)保的概念。
本月我們召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，介紹本學(xué)期的活動(dòng)安排，宣傳科學(xué)的。通過(guò)和家長(cháng)的交流增進(jìn)家園的聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
本月開(kāi)展的親子制作活動(dòng)幼兒與家長(cháng)都踴躍參與，利用廢舊材料費時(shí)費力制作出了十分精美的瓶花。通過(guò)這次活動(dòng)培養幼兒的環(huán)保意識，使幼兒了解一些廢棄材料也能制作出好玩的東西。
幼兒園中班月5
一、 嚴格要求自己，起好帶頭作用
在這個(gè)九月，我思考了許久，我覺(jué)得一個(gè)好的班級就需要一個(gè)好的領(lǐng)頭人。一個(gè)班工作的效果如何，班長(cháng)的作用是很大的。這是因為班長(cháng)的思想、行為、形象對班組成員有著(zhù)一定的影響。班長(cháng)與班組成員朝朝相處，言行都在成員的視線(xiàn)之內，因此，班長(cháng)的帶頭和示范作用就顯現出來(lái)。于是，我能以身作則，對班級工作全面負責，包括班級孩子的管理、安全、老師積極性的調動(dòng)、班級工作的安排、幼兒園各項任務(wù)的具體落實(shí)、家長(cháng)工作、日常保育和教育工作等等；負責班級工作的計劃、執行及效果；在園長(cháng)和老師之間起著(zhù)橋梁，協(xié)調者家長(cháng)和老師之間的關(guān)系，老師之間的關(guān)系等。我能在認真完成自身的教學(xué)工作的同時(shí)，還負責全班的教育質(zhì)量、各項任務(wù)的完成，保證孩子健康快樂(lè )的發(fā)展。
二、用真心與同事交流
同事之間貴在團結，如何才能做好團結呢？最重要的`是大家之間互相信任。我在這方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。
在班級的工作中，我首先注意大家的民主性。在學(xué)期初，我們就召開(kāi)班會(huì )，討論出本學(xué)期的工作重點(diǎn)，然后根據重點(diǎn)將工作分派到個(gè)人，落實(shí)到個(gè)人。在平時(shí)的工作中，我們注意及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)開(kāi)會(huì )解決。如：當我們班在五月份的時(shí)候，有一段時(shí)間孩子們的出勤率不高，于是，我們就及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，總結原因，找出解決對策。張老師領(lǐng)來(lái)抗病毒沖劑，我和金老師不怕麻煩，每天為幼兒沖喝兩次，經(jīng)過(guò)我們的一致努力，孩子們的出勤率終于提升了很多。
其次，我能注意發(fā)現大家的困難并積極幫助解決。在九月份，張老師要參加保育員測評活動(dòng)，這對于他來(lái)說(shuō)并不是件容易的事。怎么樣能幫助張老師取得理想的成績(jì)呢？我和金老師經(jīng)過(guò)商量制定出一套幫助計劃。由金老師來(lái)主要輔導朗誦，我來(lái)輔導鋼琴和玩具玩法，同時(shí)我們還請其他班的老師幫助她輔導繪畫(huà)、手工制作和唱歌。我們根據她的特點(diǎn)為她選擇適合的內容，并認真輔導。只要張老師需要我們都及時(shí)予以幫助。張老師的身體不太好，特別是頸椎，經(jīng)常引起頭暈或頸椎疼，無(wú)法低頭。在這種情況下，我和金老師能不分你我，盡量幫助張老師干活。刷碗、掃地、拖地等，減少她的工作量，爭取讓她盡快好起來(lái)。當然，正是因為我能用真心與大家交流，也換來(lái)大家對我的幫助。4月份我不慎將腳扭傷，腳踝腫得像面包一樣，走起路來(lái)一瘸一拐的，活動(dòng)很是不方便。在這期間，金老師和張老師每天能扶我上樓，不讓我長(cháng)時(shí)間站立，幫我打水、拎飯，從來(lái)不讓我干重活。正是有了我們這樣的團結關(guān)愛(ài)，才有了我們班今天所取得的成績(jì)。這些都是我們用真心所換來(lái)的。
三、積極做好家園溝通
教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )、與家長(cháng)溝很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，通過(guò)溝通，既教育了孩子，又教育了家長(cháng)。
2、充分發(fā)揮家委會(huì )作用，做到共同的全面性和經(jīng)常性。我們在開(kāi)學(xué)初選出家委會(huì )作為家長(cháng)代表，來(lái)連接我們和其他家長(cháng)。我們定期召開(kāi)家委會(huì )，向家長(cháng)匯報幼兒的生活和教學(xué)情況，同時(shí)面向家長(cháng)征求意見(jiàn)。鼓勵家委會(huì )組織家長(cháng)活動(dòng)。在家委會(huì )的組織下我們班進(jìn)行了榨水一日游和銀川沙湖四日游，很受家長(cháng)歡迎。
3，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。為了征求家長(cháng)的意見(jiàn)和讓家長(cháng)更好的配合我們工作，我們會(huì )根據需要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。如制定親子運動(dòng)會(huì )的方案，排練運動(dòng)會(huì )節目，幫助家長(cháng)為幼兒選擇合適的興趣班，向家長(cháng)解釋托費上漲的事宜等。讓我們的每一件事情每一個(gè)決定都能得到家長(cháng)的理解和認可。
以上是我當班長(cháng)一學(xué)期以來(lái)的一些感受，在以后的工作中，我將不斷學(xué)習，不斷總結，以身作則，做好班級管理工作，讓家長(cháng)放心，孩子開(kāi)心。
幼兒園中班月6
一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長(cháng)聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲(chóng)、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。
二、月初小結學(xué)期階段工作。各部門(mén)對照學(xué)期工作計劃，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調整、補充。
三、五月中、上旬，一是結合國際勞動(dòng)節，有目的地通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段，對幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)家鄉等教育，讓幼兒感受周?chē)h(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“ 六一”活動(dòng)的方案，如“小能人”比賽活動(dòng)、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，讓師生及家長(cháng)做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。
四、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。根據研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流，并做理性的.分析，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。
五、更換“家長(cháng)園地”資料，做好家訪(fǎng)工作，組織家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座，小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(cháng)中的作用”，大班應請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準備”。
六、“五四”青年節，組織團員、青年開(kāi)展積極、健康、有益的活動(dòng)。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團員青年的進(jìn)取精神。
七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作，如檢查用電安全，檢測電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開(kāi)展豐富的創(chuàng )造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養活動(dòng)，鼓勵教師積極組織幼兒和家長(cháng)共同參與的郊游、小小運動(dòng)會(huì )、小制作等活動(dòng)。
九、對承擔幼兒實(shí)習任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導，組織他們學(xué)習實(shí)習計劃和每個(gè)步驟的安排，并對實(shí)習課題以及如何開(kāi)評議會(huì )提出具體要求。同時(shí)，向實(shí)習老師提出實(shí)習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規定，安排好實(shí)習老師的生活。
幼兒園中班月7
培養良好的學(xué)習習慣
孩子在幼兒園讀大班的時(shí)候，就要培養好良好的學(xué)習習慣，因為孩子上小學(xué)之后，課業(yè)壓力就會(huì )稍微增大，所以事先培養好習慣對一年級的學(xué)習就會(huì )游刃有余了。
灌輸孩子時(shí)間觀(guān)念
在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時(shí)候，家長(cháng)們都有接送孩子的習慣，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)們可以給孩子買(mǎi)一個(gè)手表，讓孩子有時(shí)間的觀(guān)念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜時(shí)間。
端正孩子課堂行為
在課堂上，讓老師培訓孩子的課堂行為，讓孩子養成正確的坐姿、舉手回答問(wèn)題、翻書(shū)不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。
培養孩子的興趣
到了大班的時(shí)候，孩子不僅理解力、記憶力較強，而且能接觸學(xué)習的類(lèi)別也比較多，所以這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)們可以多點(diǎn)與孩子溝通，讓孩子選擇自己所喜好的專(zhuān)業(yè)技能，并加強學(xué)習，養成一種興趣，還能陶冶孩子情操。
增強孩子動(dòng)手能力
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的方法不僅可以培養孩子的聽(tīng)力，還可以培養孩子的動(dòng)手能力，家長(cháng)們可以事先問(wèn)孩子，喜歡做些什么，給予正確的引導與鼓勵，有空余的時(shí)間，家長(cháng)們可以和孩子一起探討，一起做自制小手工藝品，增強孩子動(dòng)手能力。
家長(cháng)如何做
一、在日常生活中，本著(zhù)“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，培養幼兒的自理能力。在現實(shí)生活中，有一些家長(cháng)怕累著(zhù)孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻煩，因而不讓孩子做一些力所能及的事；還有一些家長(cháng)認為，吃飯、穿脫衣服等生活技能是不用訓練的，因為小孩長(cháng)大自然就會(huì )。
其實(shí)這些觀(guān)念都是不正確的。從兒童發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，不給予孩子鍛煉的機會(huì )，就等于剝奪了孩子自理能力發(fā)展的機會(huì )，久而久之，孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著(zhù)“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，讓幼兒做一些力所能及的事情。
當孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當的肯定和贊賞，當孩子的存在價(jià)值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會(huì )感到無(wú)比的興奮和快樂(lè )，在很大程度上增進(jìn)孩子的自信心。
二、尊重幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒探索的興趣，培養幼兒獨立思考的能力。家長(cháng)應該尊重孩子的'好奇心，千萬(wàn)不要因為孩子提的問(wèn)題過(guò)于幼稚而加以嘲笑，以免傷害孩子的自尊心。
隨著(zhù)家教觀(guān)念的更新，有一些具有現代家教觀(guān)、教子有方的家長(cháng)，注意創(chuàng )造機會(huì )，從小培養孩子獨立生活和獨立思考的能力。家長(cháng)可以給孩子講一些科學(xué)家、發(fā)明家成長(cháng)的故事，以激勵孩子從小立志，培養孩子對學(xué)習新知識、探索新問(wèn)題的興趣。
三、創(chuàng )造機會(huì )，感受挫折，培養幼兒自我抉擇、解決問(wèn)題的能力。我們家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)孩子主意不好，應該聽(tīng)大人的，實(shí)際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認識，應該給孩子創(chuàng )造機會(huì )培養他自己拿主意。獨立生活能力差的孩子依賴(lài)性強，缺乏進(jìn)取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任務(wù)轉給成人。這大多是成人嬌慣、包辦代替的結果。
那么，孩子的成長(cháng)也是一樣，大人應給孩子創(chuàng )造機會(huì )，培養孩子自己做選擇和處理問(wèn)題的能力。讓他在嘗試的過(guò)程中感受失敗，碰釘子，這樣孩子就會(huì )從失敗中吸取教訓而成長(cháng)起來(lái)。你的一舉一動(dòng)，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習的榜樣。所以，先從你自己獨立自主做起。
幼兒園中班月8
一、本月工作重點(diǎn)：
1.加強對班內幼兒的觀(guān)察，做好衛生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。
2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認真創(chuàng )設好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度
二、常規
培養幼兒懂禮貌、講衛生，養成良好的衛生習慣。
三、家園共教
1、向家長(cháng)宣傳運動(dòng)對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的'事。
2、天氣越來(lái)越冷了，家長(cháng)要提醒幼兒每天按時(shí)起床，按時(shí)到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運動(dòng)的資料。
4、帶孩子到廣場(chǎng)或大街上觀(guān)看節日景象。
5、引導幼兒查找圖書(shū)、觀(guān)看“動(dòng)物世界”、觀(guān)看動(dòng)物圖書(shū)等，積累有關(guān)動(dòng)物多種運動(dòng)方法的經(jīng)驗。
6、請家長(cháng)配合孩子做好“我知道的球”調查活動(dòng)，引導孩子觀(guān)看一些體育比賽。多與孩子開(kāi)展一些創(chuàng )造性的肢體表演活動(dòng)。
幼兒園中班月9
二月，我們度過(guò)了開(kāi)心的年假，一晃二月份就要過(guò)去了�；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌�，F將本月總結如下：
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車(chē)輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日�；顒�(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養成良好的行為習慣。
在2月，我們開(kāi)展了《紅黃藍綠》主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，同時(shí)我們還進(jìn)行了樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)。我們還開(kāi)展春游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外，到大自然中去尋找了花草樹(shù)木的`變化，在大自然中孩子們更直觀(guān)、更生動(dòng)地認知了春天。結合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結果。
二、衛生保育工作
本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長(cháng)期生病請假的幼兒我們也打電話(huà)進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(cháng)了解幼兒的病情。
三、家長(cháng)工作
在家長(cháng)工作方面，我們利用xx、家訪(fǎng)、家長(cháng)接送幼兒時(shí)間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請家長(cháng)為孩子準備春游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(cháng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng )設評比，感謝家長(cháng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長(cháng)錄》，使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長(cháng)配合。
回顧二月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè )的，幼兒體驗到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。
幼兒園中班月10
美麗的四月即將過(guò)去，我們迎來(lái)釋然充滿(mǎn)激情的五月。四月的陽(yáng)光是燦爛的，四月的`鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感。
可喜：
四月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高，特別是內向的孩子，敢說(shuō)、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵。
可賀：
寶寶們學(xué)會(huì )自己去探索、去發(fā)現、去解決問(wèn)題。例：
《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱(chēng)贊。
要點(diǎn)回顧：
1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動(dòng)，孩子們的興趣很高，通過(guò)活動(dòng)讓寶寶們不忘歷史，珍惜現在美好的生活。掃墓活動(dòng)結束后，我們又開(kāi)展了勤儉節約班級主題會(huì )，讓寶寶從小認識到節約的好處。
2.為了豐富幼兒的室外活動(dòng)，本月我們又進(jìn)行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗快樂(lè )，在玩中收獲經(jīng)驗。
3.本月教師進(jìn)行了“同研一節課”活動(dòng)，大家發(fā)表自己的見(jiàn)解取長(cháng)補短、互相學(xué)習。
美麗的四月值得回憶，快樂(lè )的笑聲值得記憶，多彩的明天等著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索！
幼兒園中班月11
剛剛度過(guò)了五一小長(cháng)假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況一教育教學(xué)工作我們開(kāi)展了社區生活主題教學(xué)活動(dòng)。
進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)護社區。能知道和說(shuō)出自己居住的地方，學(xué)習用較連貫的語(yǔ)言講述當地的物產(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì )用幼兒繪畫(huà)制作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設美化家鄉的美好愿望。月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動(dòng)，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
二衛生保育工作我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長(cháng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長(cháng)調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請家長(cháng)帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。
三家長(cháng)工作本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長(cháng)配合。
當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，幼兒人數較多，對于個(gè)別幼兒的'照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。
陽(yáng)春三月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在兩基迎國檢來(lái)臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長(cháng)期加班工作，都在以各自的工作職責努力著(zhù)，反思著(zhù)，總結著(zhù)。
幼兒園中班月12
一：
時(shí)間過(guò)得真快！剛剛迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現在就要跟九月說(shuō)再見(jiàn)了�；仡欉@個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛(ài)的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無(wú)比的快樂(lè )！現將本月總結如下：
一、教育教學(xué)工作
本月我們開(kāi)展了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。 “朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì )結交朋友，學(xué)會(huì )融入群體，為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂(lè )，給朋友帶去歡樂(lè )。在語(yǔ)言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線(xiàn)描畫(huà)并涂上自己喜歡的顏色，表現出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開(kāi)設了與主題有關(guān)的區域活動(dòng)，如美術(shù)區的“我為朋友畫(huà)張像”，讓幼兒大膽地用繪畫(huà)的方法表現自己的好朋友；生活區的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統的民間游戲，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗到玩花繩的樂(lè )趣。 本月我園進(jìn)行了一次專(zhuān)家講座。邀請家長(cháng)來(lái)園學(xué)習共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
二、衛生保育工作
隨著(zhù)秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強衛生消毒工作，延長(cháng)消毒時(shí)間，勤開(kāi)窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預防接種工作。
三、家長(cháng)工作
請家長(cháng)帶植物充實(shí)了植物角，還請家長(cháng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來(lái)放鉛筆、剪刀，現在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開(kāi)放置，既整齊美觀(guān)，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長(cháng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！
我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小朋友的適應問(wèn)題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導。
二：
秋高氣爽的九月即將離去，但流逝的時(shí)光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我還常利用中午休息時(shí)間鉆研教材，認真備課。努力上好每一節課，是幼兒在園內學(xué)到知識的`同時(shí)也養成很多好習慣。本月我的主要工作包括以下幾方面：
一、教育教學(xué)方面
1、語(yǔ)言方面
在語(yǔ)言方面本月我們學(xué)習了《長(cháng)高了》和《小貓追老鼠》，通過(guò)學(xué)習《長(cháng)高了》這一課，使幼兒感受到了成長(cháng)的喜悅和快樂(lè )，并能有感情地朗誦兒歌，表現出成長(cháng)的自豪感；通過(guò)對《小貓追老鼠》的學(xué)習，使幼兒喜歡萌發(fā)喜歡小動(dòng)物的感情，懂得愛(ài)護小動(dòng)物。
2、藝術(shù)方面
在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美術(shù)學(xué)習了《有趣的臉譜》、《快樂(lè )帽》、《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》。通過(guò)對《大鼓》的學(xué)習，讓幼兒初步感知大鼓、小鼓聲音的不同，知道用歌聲的強弱變化表現歌曲，并且體驗到了和鼓做游戲的快樂(lè )，萌發(fā)對鼓的喜愛(ài)；通過(guò)對《粉刷匠》的學(xué)習，讓幼兒知道勞動(dòng)的艱辛和付出后得到收獲的快樂(lè )；通過(guò)對《有趣的臉譜》的學(xué)習，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過(guò)對《快樂(lè )帽》的學(xué)習，使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅；通過(guò)對《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》的學(xué)習，幼兒體驗了身體長(cháng)高的變化和大膽創(chuàng )作的快樂(lè )。
3、科學(xué)方面在科學(xué)方面我們本月學(xué)習了《玩水》、《石頭的用處》、《捉蟲(chóng)子》、《螞蟻》、《螞蟻的一家》，通過(guò)對這幾課的學(xué)習，①讓幼兒體驗水可以流動(dòng)和蒸發(fā)的簡(jiǎn)單現象。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處。③讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲(chóng)子的經(jīng)驗和快樂(lè )。④讓幼兒觀(guān)察螞蟻，了解它的身體特征、生活習性和家族分工。
4、九月份我園進(jìn)行了迎國慶繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)此次的繪畫(huà)活動(dòng)，加深了幼兒對祖國愛(ài)的情感，同時(shí)也知道現在祖國的繁榮昌盛的景象，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，繪畫(huà)出自己心目中慶祝祖國的熱烈和高興的場(chǎng)面。在這次繪畫(huà)活動(dòng)中，我們班的劉淑涵、黃楊、邵璽臻、司儀夢(mèng)、常曉彤、魏欣怡、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績(jì)。
二、安全方面
現在甲型流感比較嚴重，因此在本月我特別注意對幼兒進(jìn)行安全教育，告訴幼兒在家沒(méi)有家長(cháng)的帶領(lǐng)下不要到處亂跑，不去危險的地方；在園內不玩一切對安全不利的東西，在外面玩大型玩具是要有秩序、排隊去玩，不準擠、不準推其他的小朋友；并利用小黑板向家長(cháng)進(jìn)行安全宣傳，告訴家長(cháng)讓幼兒在家時(shí)也要講究衛生，不亂吃零食，幼兒要養成飯前便后洗手的好習慣，適宜的鍛煉身體，保證幼兒擁有一個(gè)健康的體魄。
三、保育工作
本月我經(jīng)常提醒幼兒注意講究衛生，不吃臟東西，以免病從口入。并且在上課的時(shí)間里加大了晨檢力度，每天早晨都要查看幼兒有無(wú)發(fā)燒、咳嗽等甲型流感現象，關(guān)注幼兒異常情況。對沒(méi)有來(lái)園上課的幼兒都打電話(huà)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)沒(méi)來(lái)的原因。同時(shí)也向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，關(guān)注幼兒的身體狀況。為預防手足口時(shí)刻關(guān)注孩子。特別是要保證園內的衛生狀況，注重培養孩子的衛生習慣，讓幼兒認真做到餐前洗手、洗臉、餐后擦嘴和漱口，自覺(jué)收拾自用的餐具。學(xué)會(huì )整理自己的儀表，自覺(jué)用禮貌用語(yǔ)與人問(wèn)候、交談。對于幼兒每次擺放不整齊的玩具、衣服、鞋子要求幼兒認真做好，使其從小養成良好的行為習慣。認真做好孩子處所、玩具、餐具等的消毒工作，做好消毒記錄，不留任何衛生死角。
四、家長(cháng)工作
1.《幼兒成長(cháng)記錄冊》是家長(cháng)和校園溝通的紐帶。這月里我們認真填寫(xiě)了《幼兒成長(cháng)記錄冊》，真誠的向家長(cháng)告知了幼兒在園的情況和不足，為幼兒的發(fā)展提出了一些建議，家長(cháng)們也都配合工作，認真為幼兒填寫(xiě)表現，有的也提出了合理化建議，給內向的孩子多一些表現的機會(huì )，給調皮的孩子多一些紀律的約束，家園聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等都是家園聯(lián)系的重要途徑，我利用這些手段，讓家長(cháng)看到了我的工作，同時(shí)也讓孩子有更為廣闊的發(fā)展空間。
以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有成績(jì)，但也存在有不足的地方，我將就孩子存在的問(wèn)題加強培養，鞏固各種良好的衛生習慣，使以后的工作做的更好。
三：
時(shí)間過(guò)得真快！剛剛迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現在就要跟九月說(shuō)再見(jiàn)了�；仡欉@個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛(ài)的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無(wú)比的快樂(lè )！現將本月總結如下：
一、教育教學(xué)工作
本月我們開(kāi)展了“蔬果舞會(huì )”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)�！笆吖钑�(huì )”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì )結交朋友，學(xué)會(huì )融入群體，知道多吃蔬菜對身體好，把微笑送給朋友，養成多吃蔬菜的好習慣，在語(yǔ)言活動(dòng)“甜蜜蜜醫院中”中，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人，多吃蔬菜對身體好，我們還開(kāi)設了與主題有關(guān)的區域活動(dòng)，如語(yǔ)言區的“香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現自己喜歡的蔬果；表演區的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂(lè )趣，鍛煉幼兒大方的表演，體驗到唱歌的樂(lè )趣。 本月我園進(jìn)行了一次家長(cháng)會(huì )講座。邀請家長(cháng)來(lái)園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長(cháng)了解孩子的發(fā)展情況，也配合老師以后的工作。
二、衛生保育工作隨著(zhù)秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強衛生消毒工作，延長(cháng)消毒時(shí)間，勤開(kāi)窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問(wèn)題。保證每個(gè)幼兒都健健康康的來(lái)上學(xué)。
三、家長(cháng)工作
請家長(cháng)帶塑料瓶，建造我們的區角，還請家長(cháng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來(lái)放鉛筆、剪刀，現在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開(kāi)放置，既整齊美觀(guān)，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長(cháng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！
我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：十三位新小朋友的適應問(wèn)題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導。
幼兒園中班月13
1.你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì )。你還和畫(huà)筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！如果你能養成良好的進(jìn)餐習慣，那就更棒了！
2.活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當你的數學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！如果上課再認真些，不和旁邊的同伴講悄悄話(huà)，那就更棒了！
3.這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專(zhuān)注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。假如你在活動(dòng)中能提高自控能力，那么相信你會(huì )獲得更多的掌聲！
4.你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，現在的你能較好地適應幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大進(jìn)步。你會(huì )自己吃飯，自己穿脫衣褲，樂(lè )意參加幼兒園的各項活動(dòng)，團結友愛(ài)，尊敬老師。如果你上課不和鄰坐的小朋友講話(huà)，相信會(huì )學(xué)到更多本領(lǐng)，老師等著(zhù)看你更好的表現，好嗎？
5.你是個(gè)聰明、活潑又善于開(kāi)動(dòng)腦筋的好孩子。上課時(shí)積極發(fā)言；游戲時(shí)熱情交往；畫(huà)畫(huà)時(shí)耐心涂畫(huà)；做練習時(shí)大膽細心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認真地學(xué)、專(zhuān)心地做�？粗�(zhù)你一天天長(cháng)大，老師為你自豪。相信升入中班后表現會(huì )更出色！
6.你是個(gè)乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現在的雙雙可活潑了，學(xué)習時(shí)還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果在今后的活動(dòng)中再認真、專(zhuān)心一點(diǎn)，那么你的表現會(huì )更棒！
7.聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè )，臉上總洋溢著(zhù)甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著(zhù)腦袋認真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現總是最棒的！如果在活動(dòng)中能遵守規則，那你一定會(huì )更出色。
8.你是一位有主見(jiàn)、大方、可愛(ài)的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀！你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手；還能積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。在新的學(xué)期里，如果你能養成良好的學(xué)習習慣，那么你一定會(huì )更出色！
9.活潑、可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干、做事認真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮；你的衣服折得整整齊齊，老師常�？洫勀愕哪芨�；你的`認真，使你無(wú)論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會(huì )。繼續加油吧！老師還想看到你更優(yōu)秀的表現。
10.謝宇涵：你唱歌的聲音真好聽(tīng)，是個(gè)天真活潑、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，你是老師眼里的"小百靈"，對人有禮貌，喜歡幫助別人。最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表?yè)P后總能做得更好。老師想告訴你，其實(shí)你是個(gè)很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童！
11.季心蕊：你是個(gè)文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂(lè )意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時(shí)較認真，有良好的傾聽(tīng)習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng)，希望季心蕊小朋友在新的一年里變得更活潑些，有什么事能主動(dòng)找老師交流，好嗎？
12.陳雨婷：你善解人意，有愛(ài)心，老師、小朋友都喜歡你。你愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，愿意為集體做事，小組長(cháng)工作認真負責，做事耐心、細心。你的小手也很能干，會(huì )折紙、畫(huà)畫(huà)。學(xué)習習慣也很好，上課能認真聽(tīng)講，經(jīng)常聽(tīng)到你響亮、自信的發(fā)言。希望在新的一學(xué)期里，你能繼續努力，爭當小伙伴們學(xué)習的榜樣，好嗎？
13.任曉冉：你是個(gè)聰明、活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你各方面都比以前有了進(jìn)步，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了，有時(shí)還添菜呢！畫(huà)畫(huà)細心了，做事也比以前專(zhuān)心了。你寫(xiě)的數字真好看，是小朋友們學(xué)習的榜樣。教師希望小冉小朋友以后上課時(shí)能認真聽(tīng)講，不和旁邊的小伙伴說(shuō)話(huà)，好嗎？
14.金可：你是個(gè)善解人意的好孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能和小朋友友好相處，動(dòng)手能力較強，做事耐心、細心，在園吃飯、午睡習慣好。上課能認真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽、自信一點(diǎn)，那就更好了。
15.施昊文：你是個(gè)聰明、活潑的小男孩，自理能力很強，能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺(jué)時(shí)會(huì )妨礙別人，希望你以后能改掉自由、散漫的習慣，認真傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，午睡時(shí)能自覺(jué)入睡，好嗎？
16.劉俊浩：你是個(gè)聰明、機靈的小男孩，本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力明顯提高，對于數的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺(jué)習慣不太好，睡覺(jué)時(shí)喜歡和別人偷偷講話(huà)，上課時(shí)也會(huì )和小朋友講話(huà)。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。
17.魏宇豪：你是個(gè)外向、懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時(shí)能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，對數學(xué)活動(dòng)也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動(dòng)，這學(xué)期在畫(huà)畫(huà)、手工方面也有了明顯的進(jìn)步；希望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎？
18.汪宇成：老師發(fā)現你其實(shí)是個(gè)很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時(shí)太調皮，中午睡覺(jué)是不睡卻和小朋友講話(huà)，這樣好嗎？希望新的一年里，你能改掉這些缺點(diǎn)，做個(gè)人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到！
19.陳豫：你的小嘴巴特別能說(shuō)，口語(yǔ)表達能力很強，還特別愛(ài)看書(shū)，圖書(shū)角里經(jīng)常能看到你的身影。你在"元旦"聯(lián)歡會(huì )上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現這學(xué)期你不像以前一樣上課愛(ài)發(fā)言了，希望你在新學(xué)期里上課能認真聽(tīng)講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到！
20.金海洋：你是個(gè)懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書(shū)、玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節目的樣子，好嗎？
21.王小妍：其實(shí)你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽(tīng)。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)有時(shí)不能集中注意力聽(tīng)老師上課，身體也很弱。希望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎？
22.盧瀾姍：你是個(gè)懂事、能干的孩子，對老師有禮貌，積極參與班級的勞動(dòng)，上課常常認真聽(tīng)講，也能大膽回答問(wèn)題，每天都能按時(shí)到幼兒園，真的好棒哦！但是你有時(shí)也會(huì )上課講話(huà)，開(kāi)小差，聰明的你能改掉這一點(diǎn)點(diǎn)壞的習慣就太棒咯！
23.盧思懿：你是個(gè)特別聰明的孩子，活潑開(kāi)朗，對老師非常有禮貌。語(yǔ)言表達能力很強，老師最喜歡你上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題的樣子，你還特別勤勞，常常幫助老師做事，像只小蜜蜂。但是有時(shí)你在上課時(shí)也會(huì )偷偷地講小話(huà)，這樣老師講課你就不知道了，可愛(ài)的你能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)嗎？
24.蒙俊睿：你是個(gè)靦腆、懂事的孩子，對老師非常有禮貌，和小朋友能友好相處，這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步很大，特別是在上半學(xué)期的表現最棒。上課認真聽(tīng)講，大膽回答問(wèn)題，也常常參與班級勞動(dòng)。但是你有一段時(shí)間上課愛(ài)講小話(huà)，不過(guò)現在你已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習慣，老師真高興。老師希望你在下個(gè)學(xué)期能每天按時(shí)到幼兒園，從小做個(gè)守時(shí)的小朋友！
25.潘詩(shī)潔：你是個(gè)文靜、漂亮、乖巧的小女孩，老師好喜歡你哦！你懂事，對老師有禮貌，和小朋友能友好相處，做了小組長(cháng)管理小朋友還真好，真是老師的小幫手。你做事認真仔細，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，常常得到課堂超級之星，老師最喜歡看你的畫(huà)畫(huà)了�？墒悄阍诳旆偶俚倪@幾天里，有點(diǎn)愛(ài)講小話(huà)哦，老師真希望你能把最棒的狀態(tài)持續到最后。
26.全唐雨凝：你是個(gè)文靜、聰明也很有個(gè)性的孩子，這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步很大，對老師有禮貌，和小朋友能友好相處，老師發(fā)現你上音樂(lè )課的時(shí)候最認真了，畫(huà)畫(huà)也非常棒。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，也常常和老師在一起交流，老師最喜歡你開(kāi)心的笑臉了。但是有時(shí)你上課也會(huì )講小話(huà)，這個(gè)小小的缺點(diǎn)你能改正嗎？希望你能在更加大膽地回答問(wèn)題，上課更加認真，這樣你就更棒了!
27.覃福玉：你是個(gè)聰明、懂事的孩子，理解能力較強，上課認真、大膽回答問(wèn)題，是小朋友的好榜樣。你喜歡畫(huà)畫(huà)，思維非�；钴S，也能積極參與課堂游戲表演。這個(gè)學(xué)期的后一段時(shí)間你有點(diǎn)小小的變化哦，你有時(shí)上課會(huì )講小話(huà)，注意力有時(shí)會(huì )分散，老師知道你一定能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)，你能做到嗎？
28.覃珺鈺：你很聰明，生活自理能力也很強，雖然這個(gè)學(xué)期才到這個(gè)班，但是你很快就和班里的小朋友融洽相處，老師最喜歡你剛到班里時(shí)認真聽(tīng)課的樣子，可是你現在上課愛(ài)講小話(huà)，這樣不僅影響自己，也影響其他小朋友，老師真的希望你能在下個(gè)學(xué)期能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，你能做到嗎？
29.覃龍超：你是個(gè)能干、懂事的孩子，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步最大，擔任小組長(cháng)以來(lái)能夠給組員做好榜樣，上課認真聽(tīng)講、積極大膽回答問(wèn)題，常常參與班級勞動(dòng)，是老師的好幫手，老師很喜歡你。希望你以后再接再厲，各方面做得更好。
30.覃少強：你是個(gè)聰明的孩子，對老師有禮貌，你的表現有時(shí)會(huì )波動(dòng)，大部分時(shí)間都能認真聽(tīng)講，記憶力較強，理解能力也很好，積極參與班級的勞動(dòng)，這些老師都很喜歡。但是你有時(shí)愛(ài)和小朋友打鬧，自控能力較差，老師相信你一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)！做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
31.覃泰熠：你是個(gè)聰明的孩子，上課認真聽(tīng)講，能積極大膽回答問(wèn)題，自理能力增強，樂(lè )意參與課堂游戲，對知識的求知欲望很強，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。你在繪畫(huà)、手工方面稍稍欠缺，老師知道，只要你愿意，你可以做得很好，成為個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
32.王信雯：你是個(gè)文靜、漂亮、能干的孩子，這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步非常大，性格開(kāi)朗、和老師也很親近，上課認真聽(tīng)講，有時(shí)也能大膽回答問(wèn)題。你知道嗎？你繪畫(huà)真的好棒，認真又仔細，色彩搭配也很美，真是讓同學(xué)們很佩服！但是有時(shí)你也上課愛(ài)講些小話(huà)，這個(gè)小缺點(diǎn)你能改正嗎？
33.韋嘉欣：你是個(gè)懂事、聰明、自尊心強的孩子，雖然年紀小，但是你各方面表現都很棒，上課認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題積極，積極參與游戲活動(dòng)，做事認真仔細。但是你發(fā)現嗎？有一段時(shí)間你愛(ài)講小話(huà)了，因此對上課的內容接受得不那么全面了。老師真的希望在下個(gè)學(xué)期你能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)，這樣你就更棒咯！
34.韋盈朵：你是個(gè)可愛(ài)、漂亮的小女孩，年紀較班里同學(xué)小，但是你的自理能力強，表現能力也很強。你的小嘴很甜，對老師很有禮貌，老師很喜歡。特別愛(ài)上音樂(lè )游戲課，對音樂(lè )、舞蹈有濃厚的興趣。因為年紀小，你上課比較容易開(kāi)小差，老師相信你在下個(gè)學(xué)期改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)，上課更加認真，這樣你就更棒了！
幼兒園中班月14
一、開(kāi)展“歡天喜地”主題活動(dòng)：
1、引導幼兒對節日期間人們的生活和環(huán)境加以關(guān)注。
2、初步了解中國的民俗風(fēng)情。
3、感受中國傳統民族文化的多樣性與精彩性。
4、萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作：
1、學(xué)會(huì )安靜的`閱讀、聽(tīng)故事，與同伴間友好交流，愿意與同伴分享玩具。
2、主動(dòng)學(xué)習獨立收拾玩具、用具、學(xué)具，愿意與同伴合作。
3、入廁時(shí)知道排隊、謙讓?zhuān)愫笠词�。�?huì )自己拉褲子，并把衣服塞好。
4、午睡時(shí)蓋好被子安靜入睡，不講話(huà)影響他人，如有不適及時(shí)告訴老師。
三、環(huán)境創(chuàng )設及安全教育：
1、師生布置“歡天喜地”墻飾，幼兒通過(guò)畫(huà)、撕、帖、粘等裝飾墻飾。
2、結合幼兒的生活實(shí)際，引導幼兒關(guān)注電梯的安全，知道乘電梯的安全注意事項。
3、知道在超市購物的安全注意事項，面對突發(fā)走失等情況能想辦法解決。
四、學(xué)期收尾工作：
1、整理本學(xué)期班級文本、電子資料。
2、做好班級幼兒工作袋、測評、評優(yōu)等收尾工作。
3、做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)的準備告知工作。
4、做好班級幼兒寒假生活指導。
幼兒園中班月15
一、本月工作重點(diǎn)：
1。組織幼兒認真繪畫(huà)，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。
2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3。 按時(shí)出好《家長(cháng)園地欄》。
4。班主任與配班老師認真寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)手冊》，創(chuàng )設好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題目標：
引導幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著(zhù)人們的刻意創(chuàng )造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀(guān)察事物的方法，激發(fā)幼兒的`想象力和創(chuàng )造力。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現象的興趣。
三、家長(cháng)工作：
1。 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。
2。帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4。家長(cháng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀(guān)察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng )設：
1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3。師幼共同布置六一節日環(huán)境。
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