代表獲獎發(fā)言

　　代表獲獎發(fā)言 篇1

　　我是英語(yǔ)09—1班的一名普通的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學(xué)金，我非常激動(dòng)。因為我知道這是學(xué)院領(lǐng)導，系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝學(xué)院領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活及學(xué)習上無(wú)私的支持，讓我深深感受到學(xué)院給我的溫暖，感受到國家對我們大學(xué)生寄予的希望和期待。這次獲獎代表的不只是一項榮譽(yù)，也是學(xué)院領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。很感激國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學(xué)子繼續學(xué)業(yè)。

　　國家勵志獎學(xué)金一方面激發(fā)了我的學(xué)習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學(xué)習，使我充分相信通過(guò)自己的勤奮和努力能夠創(chuàng )造財富，也使我更加堅信學(xué)習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀(guān)。另一方面，這筆獎學(xué)金對我的家庭來(lái)說(shuō)，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學(xué)習和生活。我覺(jué)得國家設立勵志獎學(xué)金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學(xué)生的志向。讓我們通過(guò)自己的主觀(guān)努力去改變現狀，創(chuàng )造輝煌。

　　我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著(zhù)我，所以，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我從大一開(kāi)始，就注重培養自己良好的生活學(xué)習習慣。要求自己準時(shí)起床，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點(diǎn)，就是始終把學(xué)習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習，思想上定了一個(gè)初步目標。在生活上，積極上進(jìn)，不追求時(shí)髦，衣著(zhù)整潔大方；在學(xué)習上，我嚴格要求自己，思想單純，學(xué)習態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學(xué)好專(zhuān)業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的努力，我順利的完成了當初設定的'目標，學(xué)年總成績(jì)全系排名第四。

　　我知道：學(xué)習必須持之以恒，尤其是學(xué)習英語(yǔ)，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。相信很多同學(xué)和我一樣，不乏學(xué)習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學(xué)習的大忌。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功，。讀書(shū)是為了自己，這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧。

　　當然，除了學(xué)習之外，我還注重培養自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為年輕的大學(xué)生中的一員，我從來(lái)不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間，因為在大學(xué)里學(xué)習知識并不是最終目的，培養能力才是最重要的。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，還擔任系學(xué)生會(huì )干事及班級學(xué)習委員。任何人都是平等的，即使取得了一點(diǎn)成績(jì)，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態(tài)，再接再厲。

　　如果必須要說(shuō)出一點(diǎn)所謂的“經(jīng)驗”，那我一定要說(shuō)的是我們可愛(ài)的英語(yǔ)09—1班這個(gè)集體，我發(fā)自肺腑地熱愛(ài)我的伙伴們，是他們那一張張真誠的笑臉給了我最溫暖的感動(dòng)。

　　我還得感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師們，是他們的言傳身教，讓我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。

　　再次感謝所有應該感謝的人！

　　代表獲獎發(fā)言 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，大家好！

　　伴隨著(zhù)共和國65周年的前進(jìn)腳步，沐浴著(zhù)35年改革開(kāi)放的春風(fēng)，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節，我很榮幸有機會(huì )的代表各位老師在這里發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。在這里請允許我代表全體家長(cháng)和學(xué)生向全體教師問(wèn)好，你們辛苦了！祝大家節日快樂(lè )!

　　從第一個(gè)教師節至今，時(shí)光匆匆已過(guò)去29個(gè)年頭。也正是這29個(gè)由鮮花和掌聲，關(guān)注與期待交織在一起的教師節，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師這個(gè)光榮的職業(yè)。在這里，我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的領(lǐng)導表示衷心的感謝！正是有您們的支持，才有和諧健康、團結奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作、學(xué)習和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng )新。

　　作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時(shí)刻銘記著(zhù)教師的職責，學(xué)生就是我的孩子，教書(shū)育人就是我的'宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站在學(xué)生面前，我就感到溫暖。

　　還記得第一次站上講臺上的時(shí)候，那時(shí)的我有些害怕，有些緊張，又有些激動(dòng)。當聽(tīng)到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。那時(shí)的我多么想對著(zhù)全世界的人說(shuō)，我終于成為天底下最光榮的人了。

　　時(shí)間一天天的流逝，我也由一個(gè)青澀不懂的青年變成一位真正的老師�；叵脒^(guò)去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過(guò)。多少個(gè)日夜在辦公室里渡過(guò)，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個(gè)備課本在筆下宣告生命的終結。

　　我們教師是人類(lèi)文明的傳承者，是學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、引路人，更是教育改革和創(chuàng )新的倡導者與實(shí)踐者。三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此，我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。

　　在這兒，我倡導全體教師，要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做優(yōu)秀的“人類(lèi)靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，要堅持以身立教，把全部的愛(ài)奉獻給學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現自身崇高的人生價(jià)值，爭當一名優(yōu)秀的“人類(lèi)靈魂工程師”。

　　最后再次祝愿大家，教師節快樂(lè )，身體健康！萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

　　代表獲獎發(fā)言 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家晚上好！我是**班班長(cháng)**。

　　非常感謝學(xué)校能夠給我這個(gè)機會(huì )，代表獲獎同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻，我的內心是無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)的。一學(xué)期的學(xué)習成果得到了學(xué)校的肯定，這大大提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性。

　　時(shí)間飛快，轉眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，我們已由懵懂的新生逐漸走向成熟，起初的迷茫也漸為我們所克服，目標也逐漸清晰。

　　大學(xué)生活是自由的，大家可支配的自由時(shí)間十分充裕。有些同學(xué)依然披星戴月，刻苦學(xué)習，奔波于圖書(shū)館與宿舍間之間。還有些同學(xué)積極參加了社團、學(xué)生會(huì )，以提高與人交流、實(shí)踐動(dòng)手的能力。新時(shí)期的大學(xué)生是綜合性高素質(zhì)的體現，但學(xué)習是發(fā)展的基礎，學(xué)習的重要性不可動(dòng)搖。我始終堅信，學(xué)習是一種信仰，只有永遠不滿(mǎn)足于現狀，才能夠不斷進(jìn)步，與時(shí)代同步。他們也會(huì )不斷學(xué)習，不斷探索，父母老師的教導，社會(huì )的培養，使得學(xué)習已不僅是我們的任務(wù)，更是像醫生治病救人、老師教書(shū)育人一樣，已經(jīng)上升為一種職責。大學(xué)的.科目繁多，每一門(mén)課程都是新的挑戰，相比于高中老師的手把手教學(xué)，大學(xué)更主張自主學(xué)習。但生疏且復雜的科目著(zhù)實(shí)令我們疲于應對，想要像高中一樣精確地掌握知識更加需要努力與堅持。一學(xué)期的磨合逐漸顯現效果，同學(xué)們的努力與上進(jìn)使得期末皆大歡喜作為回報。

　　比起其他專(zhuān)業(yè)，土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為辛苦，課業(yè)比較繁重。但這絲毫不影響同學(xué)們學(xué)習的熱情。良好的出勤情況，整齊的作業(yè)，都能代表我們學(xué)習的主動(dòng)性與積極性。我們必將帶著(zhù)這良好的學(xué)習習慣走好我們這四年的大學(xué)路。

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，過(guò)去的得失已經(jīng)成為歷史，而未來(lái)還等待我們去展望，讓我們拾起前輩的接力棒，以艱忍不拔之精神，走好接下來(lái)的學(xué)習成才路，早日回報母校，回報社會(huì )。

　　代表獲獎發(fā)言 篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五年級的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會(huì )，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來(lái)晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會(huì )。在他的要求下我們很快愛(ài)養成了良好的學(xué)習習慣，生活習慣。還有我們的語(yǔ)文老師江明昌老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著(zhù)名作家面對面。在他的.課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。

　　回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。

　　在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性 。我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

　　同學(xué)們，再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達，希望大家能振作精神，重新上路！

　　最后，祝愿每一位同學(xué)能越走越遠，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

　　代表獲獎發(fā)言 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、朋友們：

　　大家上午好，簡(jiǎn)單介紹一下。我叫沈偉民，來(lái)自我國中部的千湖之省湖北，工作在漢水之濱，生活在美麗的水鄉園林城市潛江，是一名普普通通的防汛衛士和文學(xué)藝術(shù)愛(ài)好者。今天，非常榮幸能夠應邀參加這次大會(huì )，并能作為獲獎代表在此發(fā)言，我深感興奮和激動(dòng)。首先，請允許我代表參加這次頒獎大會(huì )的獲獎作者，向大賽組委會(huì )的領(lǐng)導和評委致以誠摯的敬意！并為中國散文學(xué)會(huì )、北京市寫(xiě)作學(xué)會(huì )、北京華夏博學(xué)國際文化交流中心為我們搭建如此廣闊的文學(xué)藝術(shù)交流平臺表示衷心的感謝。

　　今天，因為大家共同的愛(ài)好，我們相聚在首都北京，同感偉大祖國的非凡成就；今天，因為大家共同的愛(ài)好，我們成了有緣地朋友，大家在一起舒心聯(lián)誼，分享這美好時(shí)光。頒獎大會(huì )這種形式真好，它非常有利于與會(huì )代表的交流，來(lái)自全國各地的獲獎作者在和諧的氛圍中敞開(kāi)心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，尋覓知音！

　　今天，我作為獲獎作者的代表站在這里實(shí)感幸運和彷徨，因為我看到的是非常令人鼓舞的場(chǎng)面，感受到的是莫大的鞭策和激勵。我深知自己在文學(xué)藝術(shù)方面還是一個(gè)剛剛起步的學(xué)生，基礎還很差，層次還很低，前面要走的`路還很長(cháng)。特別是看了評委對那些優(yōu)秀作品的點(diǎn)評后，更是感受良多，在我看來(lái)，那些作者視野之開(kāi)闊、經(jīng)歷之豐富、洞察之敏銳、立題之新穎均非我所能及，其作品主題之鮮明、構思之巧妙、切題之準確、功底之深厚、文筆之精美都是我學(xué)習的榜樣。評委們的評語(yǔ)更如細雨潤物，語(yǔ)重心長(cháng)，嘆為觀(guān)止。是在彷徨中止步，還是立足于現實(shí)而奮起。不再年輕的現實(shí)告訴我，答案只有一個(gè)，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。積累，積累，再積累。在美好中尋覓，在快樂(lè )中追求，在愛(ài)好中提高，在執著(zhù)中升華。我從來(lái)不奢望成名成家，但我堅信愛(ài)好會(huì )讓人充滿(mǎn)希望，學(xué)習的過(guò)程會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　詩(shī)文書(shū)畫(huà)賦新風(fēng)，歌舞歡騰頌中華。我們正處在一個(gè)空前偉大的時(shí)代，社會(huì )主義建設日新月異，我們身邊更是新潮涌動(dòng)，百舸爭流，千帆竟發(fā)，萬(wàn)象更新，讓我們拿起手中的筆，盡情贊頌偉大祖國的時(shí)代風(fēng)貌和人民的幸福生活，貼近時(shí)代、貼近群眾、貼近生活，讓文學(xué)藝術(shù)百花爭艷，為建設小康、和諧發(fā)展做出應有的貢獻。

　　最后，再次感謝“中華頌”組委會(huì )給我們提供這次交流學(xué)習的機會(huì )。在此，我衷心的祝愿與會(huì )的各位領(lǐng)導、評委和朋友們身體健康，生活愉快，創(chuàng )作豐碩、事業(yè)通達；祝愿“中華頌”全國文學(xué)藝術(shù)大賽越辦越好。

　　謝謝大家。

　　代表獲獎發(fā)言 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

　　今天有幸在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教書(shū)育人是我們的職責，受到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。

　　成績(jì)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線(xiàn)。

　　借此機會(huì )，我想對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(cháng)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

　　作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的.職業(yè)道德衡量自己、鞭策自1

　　己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。

　　作為教師，我深感使命光榮，責任重大。我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法；認真備課、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，嚴導其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

　　各位家長(cháng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，這是我們的心愿，希望我們之間能多交流，多探討，為孩子創(chuàng )造更好的成長(cháng)環(huán)境。家長(cháng)同志們，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育和學(xué)校教育，由于有了你們密切的配合和頂力支持，我們的教育教學(xué)工作才得以順利開(kāi)展，在這里，我相信，今天到會(huì )的各位家長(cháng)會(huì )一如既往，繼續配合支持我們做好工作。希望你們做好如下幾點(diǎn)：

　　1、在家里與孩子多溝通，要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵，多表?yè)P，少打罵，少批評。每個(gè)孩子都希望得到老師和家長(cháng)的贊賞，每天給孩子多一點(diǎn)的表?yè)P，會(huì )極大增強孩子的自信心。無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；

　　2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防電等。

　　3、經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習情況。

　　我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給上級領(lǐng)導一個(gè)驚喜，給家長(cháng)們一個(gè)信賴(lài)，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)，我堅信，借助這次家長(cháng)會(huì )的東風(fēng)，“松樹(shù)中心小學(xué)”這艘教育的大船，一定會(huì )在各位領(lǐng)導的引航下，在我們的奮力拼搏下，揚帆遠航！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。

　　代表獲獎發(fā)言 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自20xx級數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)1班的向元武，非常榮幸能作為我院第四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新大賽獲獎學(xué)生代表在此發(fā)言。我謹代表所有參與學(xué)院科技創(chuàng )新的同學(xué)，向認真指導我們的學(xué)院領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最誠摯的祝福！

　　首先，感謝學(xué)院大賽組委會(huì )和專(zhuān)家組的精心組織和辛勤工作，是您們?yōu)槲覀兇罱�了一個(gè)展示才華的平臺，沒(méi)有您們的支持與鼓勵，我們難以取得今天的成績(jì)，謝謝您們！ （敬禮）作為一名獲獎學(xué)生代表，我知道，臺下還有許多比我更優(yōu)秀的同學(xué)。但我要說(shuō)的是，榮譽(yù)是屬于那些不斷追求夢(mèng)想的人，是屬于在參與學(xué)院科技創(chuàng )新的道路上為了那份執著(zhù)揮灑過(guò)汗水的人，是屬于努力拼搏、力爭上游的人。這樣的歷練對于我們來(lái)說(shuō)更是彌足珍貴的。在這次學(xué)院科技創(chuàng )新大賽中，我組隊申報的《交巡警服務(wù)平臺的設置和調度》課題獲得學(xué)院一等獎，在今年的全國數學(xué)建模大賽中，我們的作品獲得了湖南省賽區三等獎。

　　和所有參與科技創(chuàng )新的同學(xué)一樣，我知道，榮譽(yù)背后凝聚的是汗水，是整個(gè)團隊智慧的結晶。對于科技創(chuàng )新，多方調查、實(shí)地走訪(fǎng)收集相關(guān)素材，確定研究方向是基礎，無(wú)論是室內整日對著(zhù)電腦，抑或是室外酷暑烈日的暴曬，不斷地的堅持，成為鎖定研究對象的基石；其次，找到切入點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新思維是突破課題研究的核心。設計方法雷同的作品是難以在眾多參賽作品當中脫穎而出的。因此，設計思路的開(kāi)拓、多元化方案的擬定以及扎實(shí)可靠的理論分析成為研究過(guò)程中最大的難題。多次討論，反復試驗讓我們收獲成功�？梢哉f(shuō)，在系統綜合構思過(guò)程中，任何一次靈感的火花都閃耀著(zhù)創(chuàng )新的靈光，任何一種嘗試都是對打破固有模式的一次挑戰；再次，團隊協(xié)作是科技創(chuàng )新取得成功的內在驅動(dòng)力。多少次分工合作，多少次面紅耳赤都驗證著(zhù)：集思廣益、團結一心是取得成功的重要法寶�？傊�，成功，需要克難攻堅的精神，更需要強大的團隊凝聚力。俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”。只有這樣，我們才能在今后日益激烈的`競爭中拔得頭籌，贏(yíng)得勝利。

　　“積累儲蓄實(shí)力，實(shí)力造就輝煌”。同學(xué)們，我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)校門(mén)，無(wú)論我們將來(lái)走上哪個(gè)工作崗位，都是在為我們這個(gè)國家，這個(gè)民族貢獻自己的綿薄之力。大學(xué)是一個(gè)很最重要的積累時(shí)期，我們應該珍惜這來(lái)之不易機會(huì )，積極投身到學(xué)院舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，鍛煉自己，提升自己，為今后給社會(huì )創(chuàng )造更大的財富而努力。為此，我代表全體獲獎學(xué)生再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導以及給予我們幫助的老師和同學(xué)，是你們給予了我們一雙翅膀，讓我們在科學(xué)的天空中盡情翱翔，是你們?yōu)槲覀兇罱�了展示自我的平臺，讓我們創(chuàng )新的火花綻放耀眼的光芒。20xx年即將過(guò)去，20xx年將是新的征程，我們向學(xué)院領(lǐng)導、老師鄭重承諾：在今后在科技和創(chuàng )新的道路上我們定將奮發(fā)努力，追求新的輝煌！

　　謝謝大家�。ň炊Y）

　　代表獲獎發(fā)言 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家下午好!

　　今天很榮幸能夠代表20xx年度優(yōu)秀員工進(jìn)行發(fā)言。此時(shí)我心里不但喜悅、感動(dòng)，同時(shí)也感到光榮，優(yōu)秀員工這個(gè)榮譽(yù)是領(lǐng)導和同事們對我這一年工作的一種認可，也是對我的一種鼓勵。首先我要說(shuō)的就是感謝：感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心、幫助，感謝各位同事對我工作的支持和配合，借此機會(huì )我要衷心地謝謝大家!

　　本人在工作已經(jīng)有五年的時(shí)間，雖沒(méi)很大的成績(jì)，但承蒙各位的關(guān)照，順利地完成了幾個(gè)項目。這幾年通過(guò)XX項目的.鍛煉，讓我在自動(dòng)化生產(chǎn)設計上有了一些經(jīng)驗，并真切的體會(huì )到一絲成功的喜悅。項目進(jìn)行過(guò)程中，經(jīng)常與甲方和配套廠(chǎng)家溝通交流，同時(shí)也提高了與人溝通交流的綜合素質(zhì)。獲得“20xx年度優(yōu)秀員工”這個(gè)稱(chēng)號，是大家對我之前工作的肯定，更是對我以后工作的鞭策。成績(jì)只能代表過(guò)去,我將更加嚴格要求自己，努力把工作做得更好。在以后的工作當中，我將不辜負領(lǐng)導的期望，盡職盡責，虛心總結工作經(jīng)驗，不斷地提高自己業(yè)務(wù)技能，為發(fā)展做出自己的貢獻。

　　最后衷心祝愿我們20xx年更美好!業(yè)績(jì)蒸蒸日上!更祝愿我們每一位領(lǐng)導和同事工作順心如意，新年快樂(lè )!

　　謝謝!

　　代表獲獎發(fā)言 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　新年好！

　　作為工業(yè)區的一名普通員工，有機會(huì )作為《******》雜志的獲獎代表發(fā)言，感到非常榮幸、非常激動(dòng)。

　　此刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的心情。第一是感恩，我要感謝工業(yè)區領(lǐng)導和公司黨組織對我的信任、支持和鼓勵�。ň瞎�）第二是自豪，在人生最重要的階段，來(lái)到*****，來(lái)到*****，在領(lǐng)導的信任和同事的.幫助下，得以成長(cháng)，描繪出我的絢麗人生。第三是行動(dòng)，這次獲獎是領(lǐng)導和老師們對我過(guò)去一年工作的信任和肯定。在嶄新的20xx年，我將繼續努力，將內心的感恩化作實(shí)際行動(dòng)，繼續提高自身素養、做好黨總支信息員工作，《******》雜志提供更多更好的素材。

　　最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位老師新年愉快、身體健康。

　　代表獲獎發(fā)言 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自XX系XX班的XX#，來(lái)自#棟XX#寢室，今天我很榮幸在此抒發(fā)獲獎感言。

　　去年九月，我們寢室的四個(gè)人和全體同學(xué)一樣，懷著(zhù)一種既對父母依依不舍，又對集體生活好奇的復雜心情住進(jìn)了學(xué)生公寓。剛開(kāi)始時(shí)，我們會(huì )在月圓之時(shí)一起哭著(zhù)想念家鄉的親人，后來(lái)在輔導員與管理員阿姨們無(wú)微不至的關(guān)懷下，特別是每次輔導員下寢時(shí)，如親人般的問(wèn)候，像關(guān)心自己的'孩子一般，把她們的愛(ài)無(wú)私地傾注在我們身上，我們漸漸感覺(jué)到，寢室就是我們的家，輔導員與管理員阿姨們就是我們的親人。在此，我代表大家向你們道一聲謝謝！

　　我們每個(gè)人都愛(ài)護這個(gè)“家”，自覺(jué)做到“三個(gè)一條線(xiàn)”，每天掃地，拖地、東西擺放整齊，嚴格遵守公寓管理制度。

　　當我們看到學(xué)生會(huì )將要組織寢室文化節時(shí)，我們寢室的同學(xué)們是既新鮮又興奮，這是我們從上學(xué)以來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的。我們寢室大部分是外地學(xué)生，那么我們就像重新組合在一起地一個(gè)“家庭”，所以我們有責任、有義務(wù)、有能力，將這次寢室設計完成好，來(lái)體現我們這個(gè)“家庭”團結，和睦和溫馨。首先我們在一起討論、構思，大家紛紛出謀劃策，但要體現主題，那就是素雅、大方、簡(jiǎn)潔，我們大家就圍繞這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行精心布置。每個(gè)人都拿出各自的零花錢(qián)，為裝扮寢室買(mǎi)這買(mǎi)那，更可貴的是很多人更是利用休息時(shí)間親手折一些小飾品，齊心協(xié)力把我們的小窩裝飾得像童話(huà)中的世界，空中飛舞的紙鶴把我們的思緒拉進(jìn)夢(mèng)幻般的童年，地面上鋪著(zhù)我們喜歡的小動(dòng)物地板，每次踩在上面，如站在星光大道上一樣，充滿(mǎn)了自豪感，漂亮的壁紙無(wú)疑又是一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　今天我們寢室能夠獲獎，與我親愛(ài)的室友們是分不開(kāi)的。我們來(lái)自不同的地方，是緣分讓我們走到了一起，我姐妹般生活在這個(gè)大家庭里。為了這次比賽，我們互相協(xié)作，共同規劃設計，一起動(dòng)手。在這個(gè)過(guò)程中我們品嘗到了動(dòng)手帶給我們的快樂(lè )和團結的力量，因而結果已經(jīng)不是最重要的。所以我在這里想對沒(méi)有獲獎的寢室說(shuō)：不要灰心，不要喪氣。只要你們曾經(jīng)努力過(guò)，為自己的寢室奉獻過(guò)，那么你們同樣也是這次比賽中的優(yōu)勝者！只要堅持下去，相信明年的頒獎典禮一定會(huì )有你們的身影。同時(shí)我們出要感謝學(xué)院領(lǐng)導及老師們給了這么一個(gè)讓我們自由發(fā)揮的機會(huì )，也給了我們一個(gè)展示自我的舞臺，使我深切體會(huì )到學(xué)院領(lǐng)導及老師們對我們的關(guān)心和愛(ài)護，讓我們從這次寢室文化節的過(guò)程中既鍛煉了我們動(dòng)手能力又提高了我們的勞動(dòng)觀(guān)念及環(huán)保意識。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

　　代表獲獎發(fā)言 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人，把課上好是我們的職責，我們只是做了分內的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導的表彰和獎勵，此時(shí)此刻我們心中除了喜悅，更多的是感謝：首先感謝二中給了我們這樣的一個(gè)平臺，讓我們能在這樣的平臺上展現自我。第二個(gè)感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我們最大的支持，也給了我們最大的動(dòng)力。第三個(gè)感謝身邊的同事們，你們的無(wú)私幫助，提高了我們的教學(xué)水平。沒(méi)有他們的大力重視、最強的支持、最大的鼓勵、最無(wú)私的幫助，我們也不可能取得這樣的成績(jì)，所以這成績(jì)不僅屬于我們個(gè)人，更是屬于我們身后的他們，我們的每一個(gè)成績(jì)和進(jìn)步，都歸功于學(xué)校的培養。

　　教師教學(xué)能力大賽進(jìn)一步激發(fā)了我校教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)經(jīng)驗的交流，提升了教學(xué)的能力。這個(gè)比賽給我們搭建了一個(gè)互相學(xué)習、互相交流的平臺，也掀起了教師投入教學(xué)、研究教學(xué)的比、學(xué)、趕、超的教學(xué)熱潮。通過(guò)這個(gè)比賽，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的`方向。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，作為教師我們只有首先把課上好、把學(xué)生教好才無(wú)愧于人民教師這一神圣的職業(yè)，也才能對得起學(xué)校、社會(huì )和家長(cháng)。

　　作為教師，我們是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰士誰(shuí)也當不了將軍，沒(méi)有水手，誰(shuí)也當不了船長(cháng)。我們既然選擇了教師這條路，就會(huì )堅1

　　定不移地走下去，默默耕耘，無(wú)私奉獻。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，改革在深入，教育更要振興。

　　作為教師，我們深感使命光榮，責任重大。在以后的工作中，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在不遠的將來(lái)取得更大的成績(jì)。我們將秉承科大多年來(lái)形成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，刻苦鉆研。我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，嚴導其行、愛(ài)暖其心。我們會(huì )把過(guò)去的榮譽(yù)作為新的工作契機，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的不足，以身作則、為人師表。我們將以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的熱情，努力工作，為科大的建設和發(fā)展貢獻自己的精力和心血，不斷創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于教育事業(yè)的輝煌成績(jì)！

　　最后，請允許我代表所有獲獎教師，再次對學(xué)校給我們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

　　謝謝大家！

　　代表獲獎發(fā)言 篇12

　　創(chuàng )新能力的培養是現代素質(zhì)教育的重要內容。小學(xué)教育階段是教育的基礎，也是創(chuàng )新教育的基礎。此階段的創(chuàng )新意識主要指培養學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內容。這些雖然還不是創(chuàng )新品質(zhì)但卻是創(chuàng )新能力的培養，是現代素質(zhì)教育的重要內容。小學(xué)教育階段是教育的基礎，也是創(chuàng )新教育的基礎。此階段的創(chuàng )新意識主要指培養學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內容。這些雖然還不是創(chuàng )新品質(zhì)，但卻是創(chuàng )新品質(zhì)的源頭活水。

　　小學(xué)《生活與勞動(dòng)》教育課程是小學(xué)各科中的基礎學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著(zhù)不可動(dòng)搖的地位。它是一門(mén)實(shí)踐性很強的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養學(xué)生創(chuàng )新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性的最佳機會(huì )。創(chuàng )造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標是鼓勵和引導學(xué)生增強創(chuàng )新意識，投身創(chuàng )造實(shí)踐，探索創(chuàng )造途徑，養成創(chuàng )新習慣。在小學(xué)勞動(dòng)課課堂教育中落實(shí)素質(zhì)教育，不僅要培養學(xué)生的動(dòng)手能力，還要注意學(xué)生多種能力，特別是觀(guān)察、思維和創(chuàng )造能力的培養。

　　一、注重培養學(xué)生的觀(guān)察力，這是學(xué)生創(chuàng )新的基礎良好的觀(guān)察力能使學(xué)生更快的適應以后的學(xué)習，適應現代科技的發(fā)展，對使他們成為具有創(chuàng )造精神的智能型人才有著(zhù)深遠的`意義。要引導學(xué)生明確觀(guān)察的目的和任務(wù)，這是培養觀(guān)察能力的重要條件。

　　《生活與勞動(dòng)》課中有一部分內容涉及到一些特定的社會(huì )場(chǎng)所，如郵局、醫院、車(chē)站等。由于小學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)范圍較窄，因此，對這些場(chǎng)所缺乏了解，教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì )，走進(jìn)自然，指導學(xué)生從各個(gè)角度進(jìn)行觀(guān)察，使他們同外部世界聯(lián)系起來(lái)認識客觀(guān)世界的特點(diǎn)。學(xué)生正是通過(guò)良好的觀(guān)察力獲得知識、形成技能、發(fā)展智力的。

　　二、注重培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強培養學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)中，加強目的性教育，教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭，培養學(xué)生堅韌的毅力、頑強的精神。同時(shí)，教育學(xué)生加強意志的自我鍛煉，讓學(xué)生養成自我監督、自我鼓勵的習慣。學(xué)生初步具有了良好的意志，能終生受益。

　　三、挖掘教材的創(chuàng )造因素，讓創(chuàng )造貫穿于各階段

　　1.新課導入階段。在新課導入階段，特別是出示新知識之時(shí)，學(xué)生學(xué)習興趣濃郁，動(dòng)手愿望強烈，這是引導學(xué)生開(kāi)展整體方案方法創(chuàng )新的好時(shí)機。如“絨球”這節課，當學(xué)生看到絨球的各種用途后，馬上會(huì )想到絨線(xiàn)是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。有的說(shuō)可繞在手上，也有的說(shuō)可繞在馬蹄型模板上，還有的說(shuō)可繞在圓環(huán)型模板上。

　　學(xué)生設計了各種制作方法，制作熱情空前高漲。

　　2.技能訓練階段。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，新技能的形成過(guò)程必然是一個(gè)創(chuàng )新過(guò)程。在技能訓練當中，工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊含著(zhù)大量有待解決的問(wèn)題。比如《實(shí)用繩結》這節課，對物品進(jìn)行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來(lái)捆扎，大的物品拎不動(dòng)怎么辦?激發(fā)學(xué)生強列的求知欲望，讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )。

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