(必備)我的幸福故事

　　我的幸福故事 篇1

　　我們都是幸福的孩子，可幸福究竟在哪里呢？我要寫(xiě)寫(xiě)我與媽媽的故事，讀完后你自然就明白啦。

　　在學(xué)校里，我是教師和同學(xué)們眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，作業(yè)常常因為字跡工整，正確率高而得到“優(yōu)異”�？赡忝靼讍�，能有今日這個(gè)好習慣，完全得益于媽媽對我的幫忙和教育。

　　媽媽每一天下班回來(lái)，都會(huì )放棄休閑的時(shí)間陪我寫(xiě)作業(yè)。剛上小學(xué)那會(huì )兒，我的作業(yè)寫(xiě)得很馬虎、潦草。為此，媽媽常常教育我，要認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整不僅僅是對教師的尊重，也是為自我培養良好的學(xué)習習慣。在媽媽的監督下，我逐漸養成了認真完成作業(yè)的習慣，看著(zhù)每次作業(yè)本上教師批改的“優(yōu)異”，我感到幸福無(wú)比，我覺(jué)得幸福就在我每一天的作業(yè)里。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得幸福就在每一天的飯菜里。每一天放學(xué)回到家，我進(jìn)門(mén)第一件事就是在自我的房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回到家，廚房里就響起了親切熟悉的“嚓嚓”聲，那是媽媽在做晚飯呢。聽(tīng)著(zhù)廚房里傳來(lái)那溫馨的“鍋碗瓢盆奏鳴曲”，我頓時(shí)感到自我充滿(mǎn)學(xué)習的動(dòng)力，三下五除二就把作業(yè)保質(zhì)保量地完成了。收拾好書(shū)包，洗干凈雙手，奔到餐廳，和爸爸、媽媽一齊坐下來(lái)吃晚飯。吃著(zhù)媽媽為我們準備的美味可口的`飯菜，聊著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的各種趣味事兒，一家人其樂(lè )融融，幸福就在這每一天的飯菜里。

　　聽(tīng)完我的故事，我想你也明白了原先幸福就在生活的一點(diǎn)一滴里，媽媽為我付出了這么多，我要懂得珍惜，珍惜父母的愛(ài)，珍惜我們幸福的生活，努力學(xué)習，長(cháng)大后也為父母、為更多的人創(chuàng )造幸福！

　　我的幸福故事 篇2

　　在我們小學(xué)生中，有人覺(jué)得穿上新衣是幸福；有人覺(jué)得吃上美食是幸福；有人覺(jué)得取得優(yōu)秀成績(jì)是幸福�？晌覅s不這么認為，我覺(jué)得我最大的幸福就是幫助了需要幫助的同學(xué)。

　　有一次，我的同桌杜宇乾問(wèn)我：“‘且’怎么組詞呀？”我耐心地告訴他是“‘而且’或‘且慢’，你任意選一個(gè)吧！”還有一次，董建坤問(wèn)我：“杜鑫，‘小小子’是什么意思呀？”我親切地說(shuō)：“就是小男孩的意思，你現在知道了嗎？”當他們感激的對我說(shuō)謝謝時(shí)，我覺(jué)得我此時(shí)最幸福的人。

　　除了學(xué)習，我還樂(lè )意幫助同學(xué)值日。

　　有一次，王邢巖事情太多，請我幫助他轉一下班級花池，我愉快的.答應了。還有一次，劉青云同學(xué)作業(yè)錯了，要訂正，臨時(shí)請我幫他掃地，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)干了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：朋友有事，怎能不幫？雖然有時(shí)干活累些，但看到同學(xué)們有事都喜歡請我幫忙時(shí)，就會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)對班級、對同學(xué)有價(jià)值的人，就會(huì )覺(jué)得自己此時(shí)是世上最幸福的人。

　　你有這樣的經(jīng)歷嗎？也寫(xiě)下來(lái)與我們大家一起分享吧！

　　我的幸福故事 篇3

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸�！�。有人說(shuō)，幸福是什么？我會(huì )回答你：是自己內心的感覺(jué)，而不是別人的評論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個(gè)人的幸福含義，都不會(huì )相同。寶馬香車(chē)，富貴榮華就一定幸福么？竹籬茅舍，貧苦拮據就一定不幸福嗎？

　　20xx年，媽媽?xiě)言辛�。我高興極了！其實(shí)，我很喜歡小寶寶，我想要媽媽給我生一個(gè)小妹妹或小弟弟，現在終于如愿以?xún)斃材?月，媽媽生下了一個(gè)“小龍女”——我的妹妹。

　　自從妹妹降生，我們家就充滿(mǎn)了溫馨的氣氛：爸爸每天工作一下班，剛進(jìn)家，妹妹就忙著(zhù)讓爸爸抱，看著(zhù)爸爸“嘿嘿”笑，爸爸的疲勞一下子跑到了九霄云外。我一放學(xué)回家，妹妹就跟我一起來(lái)到寫(xiě)字桌前面，她也坐著(zhù)，拿著(zhù)筆玩，還時(shí)不時(shí)撓撓我、親親我。妹妹10個(gè)月的`時(shí)候，對走路充滿(mǎn)了好奇。于是，我和媽媽一起給妹妹穿上鞋子，攙著(zhù)她一步一步向前走。我和妹妹藏貓貓，我喊她“小調皮，你在哪”她就跑過(guò)來(lái)，看看，我一跳出來(lái)，她就連蹦帶跳地跑走了

　　我覺(jué)得，老天給予了我妹妹，給我們一家帶了快樂(lè )，這就是我最大的幸福！

　　我的幸福故事 篇4

　　幸福在哪里？幸福就在我們的心里！我想：作為人類(lèi)靈魂的工程師，最大之幸福莫過(guò)于桃李滿(mǎn)天下，為社會(huì )培養出一批又一批德才兼備，素質(zhì)高，能力強的人才。這就是我的追求。

　　當我青春年少時(shí)，我便邁上了這三尺講臺，面對幾十雙清澈的眼睛，我感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這講臺上，我一站就站15年，這“老師”的份量讓自己更加懂得，轉變一個(gè)學(xué)生，讓他健康成長(cháng)，是多么得意的事。

　　記得接手四年級這個(gè)班的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生因數學(xué)成績(jì)不好，而對學(xué)習失去信心，我心里替她感到惋惜。我曾私下找她談過(guò)心，并且也在平時(shí)對她多加關(guān)心，還常常聯(lián)系她的家長(cháng)，了解這個(gè)孩子的情況。經(jīng)過(guò)我多方面的工作，她的成績(jì)有了好轉，特別是在數學(xué)這科方面，更是狠下苦功�？粗�(zhù)她每天的進(jìn)步，我內心有一種說(shuō)不出的愉悅。到了五年級，她的數學(xué)成績(jì)已經(jīng)躍進(jìn)班上的前十名，和當初簡(jiǎn)直是天地之差。我經(jīng)常課后為她輔導，讓她能更好地鞏固知識點(diǎn)。升上了六年級以后，她的學(xué)習勁頭就更大了，我也不時(shí)以班上的一些同學(xué)來(lái)給她樹(shù)立榜樣，讓她明白“有競爭才有進(jìn)步”。在我的啟發(fā)下，她也學(xué)會(huì )去鉆研一些難題，絲毫不肯松懈。她是我教過(guò)最有上進(jìn)的一個(gè)學(xué)生，六年級期末考試，她居然創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，一個(gè)神話(huà)——獲得了全鎮的最高分！那一刻，我內心振奮了！她讓我又一次嘗到了作為一名教師，是多么幸福的事情！

　　20xx年九月我接手了一個(gè)五年級，第一次摸底考試時(shí)，我的心涼到了極點(diǎn)，我們班竟然有好幾個(gè)不及格的學(xué)生，上五年級還考二三十分，以后怎么辦呢？我找到原因對癥下藥，不能操之過(guò)急，要循序漸進(jìn)，給孩子一個(gè)自己感悟，自己消化的過(guò)程。對于我們班的學(xué)困生，我采取了分散集中的原則。將各個(gè)學(xué)困生平均分配到小組內，組長(cháng)除了負責組織組內成員的學(xué)習活動(dòng)還要對學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導，將組員的課堂表現、作業(yè)情況、考試成績(jì)等納入小組的綜合考評，特別是學(xué)困生的表現雙倍加分。學(xué)期結束時(shí)評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀輔導個(gè)人。通過(guò)這個(gè)小組評價(jià)機制的實(shí)施，把全班學(xué)生的學(xué)習積極性都調動(dòng)起來(lái)了，每當我們學(xué)習了一個(gè)新的知識點(diǎn)，組長(cháng)看到自己的組員還沒(méi)有掌握，就非常著(zhù)急，課間就單獨再給組員講一講，再出個(gè)題目讓他做一做，指導組員學(xué)會(huì )為止。這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)感覺(jué)能學(xué)會(huì )，不經(jīng)意間增強了學(xué)生的學(xué)習自信心。課堂氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，對于我提出的問(wèn)題都爭著(zhù)回答，作業(yè)也能及時(shí)保質(zhì)的完成。通過(guò)一學(xué)期我和學(xué)生的共同努力我們班的語(yǔ)文成績(jì)有了很大的提高，不及格的學(xué)生從原先的八九個(gè)變成了一個(gè)�？吹竭@個(gè)結果，我心里很高興，這時(shí)我覺(jué)得做一個(gè)老師也是挺幸福的。

　　學(xué)生的成長(cháng)是教師最大的快樂(lè )，對這些教師來(lái)說(shuō)，教育的意義就是學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。特別是看著(zhù)學(xué)生一天天成長(cháng)變化，我更有一種由衷的喜悅，這是我辛勤勞動(dòng)的最好回報，雖然我可能一輩子默默無(wú)聞，但我透過(guò)學(xué)生的成長(cháng)，看到了自己勞動(dòng)的果實(shí)，這就是我的幸福。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我已為人師將近15年了。提起教師，人們總是冠以“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！教師是人類(lèi)靈魂的工程師！教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的.引路人！”如此高貴的贊譽(yù)，常常令少年時(shí)期的我對“教師”這一職業(yè)，產(chǎn)生一種深深的向往。極其幸運的是：我成為了一名教師。做了教師，的確體會(huì )到了做教師的幸福。因為，我發(fā)現：在每一個(gè)孩子的心目中，老師都是一個(gè)最親切、最有智慧、最偉大的形象。但是，15年來(lái)的用心工作，品盡了做教師的酸甜苦辣，更讓我懂得：作為一名教師，只有恪守自己的職業(yè)道德，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。15年來(lái)，自己并看到那么多教師的付出后，我才真正理解了，教師，其實(shí)是：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去的。

　　作為教師，我們不能不承認這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著(zhù)大量的平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那么，是什么構成了我們無(wú)數教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動(dòng)力呢？是什么使我們教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)滿(mǎn)腔的熱愛(ài)，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè)，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗人生價(jià)值實(shí)現的滿(mǎn)足。全國著(zhù)名師德模范劉讓賢老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，他說(shuō)：“我的生命在一批又批孩子們身上延續，我的樂(lè )趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年又一年的工作中獲得�！�

　　三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛(ài)，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔。15載苗圃耕作，讓我頓悟：擁有，我承擔著(zhù)責任；奉獻，我體驗著(zhù)喜悅；創(chuàng )造，我感悟著(zhù)生命；育人，我享受著(zhù)幸福！

　　我的幸福故事 篇5

　　我有一個(gè)幸福的家，我的家里成員有四個(gè)，我就是其中的一個(gè)，也是最小的一個(gè)成員。又是最幸福的一個(gè)，姐姐的東西讓我吃，媽媽的關(guān)心給予我，爸爸的愛(ài)心給予我。那里有件事就能證明姐姐、爸爸、媽媽給予我的愛(ài)有多少？

　　今日，又是一明媚的早晨，我早早就起來(lái)了，因為今日我們一家人要去姑姑家里做客。大概是九點(diǎn)多，我們就出發(fā)了。一路上我看到不少美麗的'風(fēng)景。原先我們的祖國是多么的美麗。

　　一路奔波，最終到達了姑姑家，��！姑姑的家是多么漂亮。

　　大人在大廳里聊天，當然我們小孩子在院子里玩游戲，這時(shí)，我的腳在玩游戲里不細心扭到了。我大叫了一聲。爸爸媽媽聽(tīng)到，急急忙忙跑了過(guò)來(lái)�？吹轿业哪_在流血，我感覺(jué)到爸爸媽媽的心也在流血。

　　爸爸不顧一切就吧我抱起，轉身就跑。在姑姑家的地方是很少車(chē)的。爸爸實(shí)在等不及就跑步送我到醫院，我看著(zhù)爸爸氣喘吁吁的，我心有點(diǎn)難過(guò)，可是難過(guò)時(shí)，我的腳也在疼痛著(zhù)。我實(shí)在忍不住了，變叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)到我難過(guò)的聲音變跑的更快了。

　　到了醫院，醫生幫我包扎了傷口，說(shuō)：“你暫時(shí)不能走路，要完全好了，才能走路�！�

　　這時(shí)姐姐和媽媽都趕到了。在醫院里折騰了一個(gè)午時(shí)。我最終能夠出院了。姐姐便背起我，走回了家�；氐郊液�，媽媽給我煮了一些清淡的東西給我吃。在家里人細心的照顧下，我可一走路了。

　　這就是我一個(gè)幸福的家！

　　我的幸福故事 篇6

　　我最喜歡聽(tīng)太奶奶講故事了，我的太奶奶快一百歲了，她講的故事都是她親身經(jīng)歷的事，我永遠都是百聽(tīng)不厭。

　　太奶奶說(shuō)“很小的時(shí)候就嫁給我太爺爺了，她年輕的時(shí)候特別苦。每天天沒(méi)亮大家就起床干活，種田，挖水渠，修水庫，他們一修就是好幾年，一鍬鍬挖，一擔擔挑，現在中國聞名的漳河水庫就有太奶奶太爺爺的.足跡；在沒(méi)有機器沒(méi)有化肥的時(shí)代，收割播種耕田一切都是靠人靠勞力，收起來(lái)的糧食都上交到集體，大家伙吃不飽穿不暖，就從上山挖來(lái)野菜和著(zhù)幾顆大米一起蒸煮著(zhù)吃；衣服也是粗布衣服縫縫補補穿好多年，家里孩子多的就大的穿了小的穿，下雨下雪都打赤腳跑，因為怕把鞋子穿壞了；家境稍稍好點(diǎn)的就睡床，家境不好的就直接睡在稻草堆。后來(lái)農民翻身當主人，毛主席實(shí)行土改，分田到戶(hù)讓每個(gè)農民有自己的田地，種的糧食歸自己所得，大家就再也不用吃不飽，穿不暖了……“

　　聽(tīng)了這些故事，我百感交集，我們現在的生活多么幸福呀，吃的喝的玩的應有盡有，而自己卻每天還在挑食，衣服不合心意的不穿，不高興還跟家人發(fā)脾氣，每天想著(zhù)買(mǎi)些亂七八糟的玩具，亂花父母辛辛苦苦掙的錢(qián)還不知道節約。

　　所以從今以后我要珍惜現在的幸福生活，節約糧食，好好學(xué)習，愛(ài)護同學(xué)，孝敬父母。讓自己長(cháng)大成為社會(huì )的棟梁之材！

　　我的幸福故事 篇7

　　幸福是什么？雄鷹告訴我，幸福就是能在天空自由飛翔；駿馬告訴我，幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑；蜜蜂告訴我，幸福就是能在鮮花中采蜜。而我認為，幸福，還不止這些。

　　我認為幸福是得到同學(xué)的認可。

　　記得剛入中學(xué)時(shí)，一次班干部競選，竟然沒(méi)有同學(xué)支持我�；蛟S是大家彼此都不認識，這也是正�，F象。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)我自己的努力，贏(yíng)得了同學(xué)的認可，同學(xué)們支持我做生活委員。

　　我認為幸福是老師的贊揚。

　　剛入學(xué)，因為班干部競選的沮喪，使我一直悶悶不樂(lè )。但經(jīng)老師和我的幾次交流之后，我體會(huì )到，老師對我有信心，期待我有好的表現。我又鼓起信心，努力奮斗。最后在學(xué)期末，得到我滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我認為幸福是得到到父母的鼓勵。

　　在一次測驗，我因粗心大意而考差了。一道非常簡(jiǎn)單的題目，我竟然做錯了，而且答案還令人哭笑不得。下課后，老師批評了我�；氐郊液�，我一直很不高興。后來(lái)父母了解情況后，對我說(shuō)：“粗心大意的確是你的壞毛病，所以你要努力改正。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？你要吸取這次教訓，下次再努力一點(diǎn)，肯定能考好的`�！备改傅脑�(huà)像一盆涼水，撲滅了我心中的怒火，讓我很快地忘記煩惱。

　　只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的快樂(lè )吧！

　　我的幸福故事 篇8

　　幸福，并非一定得伴隨著(zhù)巨大的成功。只要你熱愛(ài)生活，就能在每件小事中發(fā)現幸福，感受幸福。幸福，就在你身邊。

　　一杯水，看似平淡無(wú)奇，但它卻讓我感受到了濃濃的幸福。

　　國慶長(cháng)假到了，卻沒(méi)想象中的那么輕松。作業(yè)量是以往的好幾倍，十多張試卷，再加上其他的一些作業(yè)，簡(jiǎn)直是要折磨死人，我連看都不敢看。

　　一天晚上，我正拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，房間里只有筆與紙的摩擦聲。一張，兩張……眼看未完成的作業(yè)正在銳減，可正在這時(shí)，一道非常難，非常復雜的數學(xué)題擋在我面前，卡住了我寫(xiě)作業(yè)的.進(jìn)度。我下意識的抓抓后腦勺，苦思冥想起來(lái)�！罢媸菚�(shū)到用時(shí)方恨少”，我想了半個(gè)多鐘頭，可到頭來(lái)還是沒(méi)什么頭緒，寫(xiě)了一大堆公式，卻都只是徒勞，無(wú)一正確�？粗�(zhù)時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，我的心也開(kāi)始著(zhù)急，浮躁起來(lái)了�！笆裁雌祁}！”我發(fā)起了牢騷，自言自語(yǔ)起來(lái)。皺起眉頭，再次一遍又一遍讀起題目來(lái)，但是太困了，思路愈發(fā)模糊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了，綿綿的睡意把我折磨的得不行，眼皮像鉛片一樣沉，重重的壓了下來(lái)，腦子里也越來(lái)越煩，更是不想做了，趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)。忽然，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是爸爸，他大概是發(fā)現我這么晚還在做作業(yè)便進(jìn)來(lái)看看吧。我也沒(méi)空搭理他，只是用手撐著(zhù)頭，裝出一副若有所思的樣子。爸爸進(jìn)來(lái)后，看了一眼我緊鎖的眉頭，像是察覺(jué)了什么，然后又走了出去，去倒了一杯溫水，端到我桌上，只是說(shuō)了一句“別太晚了�！苯又�(zhù)拍了拍我的肩膀，便回去了。我將那杯水捧在手心，暖暖的，隨即又喝了一口，閉目養神了一會(huì )，然后又開(kāi)始做那道題。這次，我的頭腦清醒多了，不一會(huì )兒就有了解題思路，緊接著(zhù)順利地做出了這道題，總算是松了一口氣�？粗�(zhù)那杯水，心中涌現了一絲幸福。

　　生活就是這樣，事事中都充滿(mǎn)著(zhù)幸福，哪怕只是一個(gè)微小的細節，一個(gè)貼心的動(dòng)作，只要你有一顆熱愛(ài)生活的心，幸福，無(wú)處不在。

　　我的幸福故事 篇9

尊敬的領(lǐng)導、老師：

　　上午好！

　　今天我演講的題目是：感動(dòng)與幸福。

　　感動(dòng)是一種發(fā)現、感動(dòng)是一種感激、感動(dòng)更是一種動(dòng)力�？傊�，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現在，憧憬未來(lái)。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì )激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。每當回憶那些令我感動(dòng)的人與事，我的內心便充溢著(zhù)幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。

　　當我幸運的成為一名幼兒教師時(shí)，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們， 是他們給了我無(wú)限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸�？鞓�(lè )的人生。工作中，我用自己的實(shí)際行動(dòng)、用自己的愛(ài)與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子，對天資聰穎的孩子，我有意識的培養他們的品格意志；對性格內向的孩子，我用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的窗戶(hù)；對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷……記得我班有個(gè)性格非常內向的孩子水月，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，什么都不知，什么都不會(huì )，并且樣樣沒(méi)興趣，跟她說(shuō)話(huà)，她永遠都是點(diǎn)頭、搖頭。一年來(lái)在她身上傾注了我的愛(ài)。我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養她的自信，我開(kāi)始鼓勵她自己獨立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì )有點(diǎn)兒著(zhù)急，但理智告訴我，我這時(shí)候批評孩子，她會(huì )更加不知所措，我暗自告訴自己，對水月，我必須具備五心：愛(ài)心、耐心、關(guān)心、信心、細心。時(shí)間一天天過(guò)去了，自己的付出終于感動(dòng)了水月，她開(kāi)始輕聲講話(huà)了，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵，她對自己更有信心了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也壯了，現在的水月活動(dòng)課時(shí)常常舉手發(fā)言！是什么力量使她轉變的呢？我要大聲地告訴你們：這就是愛(ài)的力量，我用長(cháng)久不變的愛(ài)心感動(dòng)了孩子，愛(ài)就是最好的語(yǔ)言。

　　當我用自己的實(shí)際行動(dòng)、用自己的愛(ài)與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子的同時(shí)，我也收獲著(zhù)愛(ài)心、幸福感動(dòng)著(zhù)。

　　我感動(dòng)于孩子們?yōu)槲易龅囊磺�。一次，宋雨淙媽媽送孩子的時(shí)候給我帶來(lái)一盒蚊蟲(chóng)叮咬的小藥膏，我愣住了，她的媽媽接著(zhù)對我說(shuō)：“張老師，昨天孩子一回家就告訴我，你的胳膊被蚊子叮了好幾個(gè)疙瘩，讓我趕緊去買(mǎi)小藥膏，因為以前她被蚊子叮了之后涂上這種小藥膏很快就好了……”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，我欣然接過(guò)了這份禮物，感動(dòng)的淚，霎時(shí)漫過(guò)眼眶。真誠就是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的用一元錢(qián)的小藥膏來(lái)表示，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。

　　我感動(dòng)于園領(lǐng)導和同事們給予我甘霖，讓我不斷成長(cháng)。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己缺少實(shí)踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，雖然每次都精心準備，可孩子們學(xué)習的興趣并不大。為此，我感到很困惑。這時(shí)，園長(cháng)和同事們的關(guān)心和鼓勵給了我前進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)施好每一次活動(dòng)，她們和我一起分析教材，斟酌各個(gè)環(huán)節，對拋出的每一個(gè)問(wèn)題，都進(jìn)行了反復的推敲。深入課堂聽(tīng)課之后，園長(cháng)又及時(shí)中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據，令我茅塞頓開(kāi)。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂(lè )。幼兒園提供一次次公開(kāi)課的機會(huì )，更讓我漸漸找到了感覺(jué)。我意識到一節成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話(huà)和生命的呼喚。于是，我努力把每個(gè)活動(dòng)當成和孩子們游戲，探秘的機會(huì )，用心與孩子們一起收獲快樂(lè )，共同成長(cháng)。

　　在我不斷成長(cháng)的'同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著(zhù)巨大的變化，環(huán)境大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著(zhù)變化，我的心情也隨之躍動(dòng)，工作中，我虛心向同事們學(xué)習，取他人之長(cháng)，補自己之短，對于自己能干的事情，總是搶著(zhù)干，因為只有這樣，自己才能獲得更大的進(jìn)步。

　　感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖，不僅是熱淚盈眶時(shí)的無(wú)言，也不僅僅是從內心頓生的沖動(dòng)；它是如春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔，它是像雨后晴空中彩虹般的燦爛，生命中的感動(dòng)，不僅要用眼睛去發(fā)現，還要用心去體味。

　　我是一名普普通通的幼兒教師，我是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人，用我的愛(ài)心使之發(fā)出嫩芽，茁壯成長(cháng)，變成參天大樹(shù)。用我的愛(ài)心感動(dòng)孩子們，讓我與孩子們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)在藍天下！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　我的幸福故事 篇10

　　有人說(shuō)有無(wú)盡的財富是幸福；有人說(shuō)衣食無(wú)憂(yōu)是幸福；有人說(shuō)受人注目是幸福�？墒�，這些都不是我要的幸福，我只想要一個(gè)既美好又溫暖的家，這就是我想要的幸福。

　　可是，在現實(shí)中，這只能在閑時(shí)想一想，因為我的爸爸、媽媽都不在家，要是爸爸、媽媽每天都能回來(lái)該多好呀！

　　6月12日是端午節，6月8日媽媽打電話(huà)對我說(shuō)她6月10日回來(lái)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我太激動(dòng)了，因為這就是我日思夜想的幸福呀！不對呀，我想要的幸福是爸爸、媽媽能長(cháng)期留在我身邊。雖然他們這次回來(lái)的時(shí)間很短，但我還是很開(kāi)心。

　　記得還有一次，我的'生日快到了，媽媽特地趕回來(lái)給我過(guò)生日。這天我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因為這是我記事以來(lái)唯一的一次，更重要的是媽媽這次答應我可以邀請我的兩位好友來(lái)我家。雖然媽媽只能在家留一天，這幸福的時(shí)光是那樣的短暫，但我還是開(kāi)心極了。這一天，我和我的媽媽?zhuān)�還有兩位好友在一起開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的玩耍著(zhù)，此時(shí)的我，每一分、每一秒都是幸福的。

　　這就是我的幸福，我的幸福講完了。

　　大家聽(tīng)了我的介紹，是不是也想寫(xiě)呢？那就拿起你手中的筆，把你們覺(jué)得幸福的小故事記錄下來(lái)吧。

　　我的幸福故事 篇11

　　“親，本人下月一號結婚，到時(shí)來(lái)捧個(gè)人場(chǎng)哈�！本昃杲衲�28歲，在她決定結婚前，大家連她男朋友的面都沒(méi)見(jiàn)幾次，甚至有人還不知道她男朋友的名字。所以，當她宣布結婚時(shí)，十有八九的朋友都是一臉的不可思議和一連串的問(wèn)題：“你要結婚？什么時(shí)候談的戀愛(ài)？”“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有男朋友呀，不會(huì )是閃婚吧？”“每天上網(wǎng)看微博，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你秀恩愛(ài)的，怎么就結婚了？”……

　　娟娟沒(méi)想到自己結個(gè)婚，請人喝喜酒、吃喜糖，還得一個(gè)一個(gè)慢慢解釋?zhuān)�一點(diǎn)一滴地作詳細匯報，這比每年寫(xiě)年終檢查、做工作報告還難�！肮志凸帜銢](méi)跟上時(shí)代潮流，不在朋友圈里談感情，不到網(wǎng)絡(luò )上秀恩愛(ài)�！眲倓倧牟筷犕艘刍貋�(lái)準備娶她的男朋友林打趣地說(shuō)。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，娟娟總算明白大家為何對她的感情和即將到來(lái)的婚姻感到陌生了。在數字信息時(shí)代，打開(kāi)QQ空間、微信微博，很多人都在秀恩愛(ài)，在述衷情、講愛(ài)情，不知從何時(shí)開(kāi)始，大多數人的感情已不再是兩個(gè)人的事兒，一句問(wèn)候、一張照片、一段相思，都成為了朋友或陌生人窺探幸福的窗口。在紛紛擾擾、纏纏綿綿的情感“秀”場(chǎng)上，自己一直缺席�；蛟S是因為男朋友在部隊，聚少離多的日子里，自己沒(méi)有向他人秀恩愛(ài)的自覺(jué)性和主動(dòng)性；也或許是自己一向沉穩、內斂的性格所致，亦沒(méi)有到網(wǎng)絡(luò )上宣泄感情的習慣。

　　婚后，娟娟和丈夫過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而平淡的生活。生活中，兩個(gè)人隨便的一頓飯，普通的一杯茶都讓娟娟覺(jué)得溫馨，她一邊享受著(zhù)新婚的`快樂(lè )，一邊細心地收獲和分享兩個(gè)人的小幸福。兩個(gè)人出席朋友間的聚會(huì )，娟娟總會(huì )不自覺(jué)地挽著(zhù)丈夫的手，把頭輕輕地靠在丈夫肩上。她這樣親昵的動(dòng)作，總是招來(lái)友人們一片唏噓聲：“哈哈，以前雪藏著(zhù)男朋友，連名字都不讓我們知道，現在可是隨時(shí)秀恩愛(ài)喲�！薄翱刹豢梢圆灰�這么親密，真是新婚燕爾，幸福甜蜜��！”……在婚前，如果朋友們這樣開(kāi)玩笑，娟娟會(huì )覺(jué)得不好意思，但現在，朋友們越說(shuō)得露骨，越是肆無(wú)忌憚地開(kāi)玩笑，她越覺(jué)得開(kāi)心。她又想到，難怪那么多年輕人喜歡在網(wǎng)絡(luò )上袒露心聲，把自己的幸福明明白白、清清楚楚地顯現出來(lái)，其實(shí)不是虛榮，也不是為了“秀”而秀，而是當幸福來(lái)臨，一種本能的情感流露。

　　結婚一年，娟娟懷孕生子，兒子的到來(lái)，讓她更加覺(jué)得幸福而又自足。她給孩子拍照，然后上傳到網(wǎng)絡(luò )，兒子嬌小可愛(ài)，迅速吸引了一大堆人的圍觀(guān)、留言，祝福的話(huà)語(yǔ)如雪花般純潔、繁多，娟娟一頁(yè)一頁(yè)地翻看留言，激動(dòng)得熱淚盈眶。她給丈夫說(shuō)：“我到網(wǎng)上‘秀’了一圈咱兒子，為他收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，真是開(kāi)心死了�！睆哪且院�，娟娟幾乎每天都為兒子拍照，然后上傳，再慢慢等待著(zhù)朋友們的贊美和祝福，她在這樣樂(lè )此不疲的“秀”場(chǎng)中，獲得了太多太多的感動(dòng)。娟娟想，在朋友中、網(wǎng)絡(luò )上偶爾“秀一秀”，倒也為自己的生活增添了不少活力和開(kāi)心呢！

　　我的幸福故事 篇12

　　幸福是靠勞動(dòng)靠很好的盡自我的義務(wù)作出對別人有益的事。人人都有自我的幸福，我也一樣。

　　我的爸爸是開(kāi)貨車(chē)的，我曾多次感到很羞愧。每當我爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)我總會(huì )感到有很多人朝我投來(lái)嘲笑的目光我只能忍著(zhù)。我所以很厭惡我的爸爸，為什么他要開(kāi)貨車(chē)為什么為什么？我一向這樣厭惡這爸爸，雖然我明白他是我爸爸我該尊敬他但我的心里總會(huì )很難受。當我明白幸福是什么時(shí)我最終感到我原先是幸福的。

　　我的幸福是我有一個(gè)有愛(ài)心的爸爸！我爸爸每次開(kāi)著(zhù)車(chē)回老家時(shí)總會(huì )把順路的人帶上車(chē)把他們送到家。我深感幸福。每當爸爸幫忙別人的時(shí)候我總會(huì )感到幸福。我爸爸很負職責他每次送貨都要保證貨已經(jīng)送到了主人手里才收別人的錢(qián)。那次我們本來(lái)想去老家玩的可是由于爸爸有一個(gè)貨物的'主人沒(méi)有去拿貨爸爸就一向在那里等等到很晚，我們沒(méi)有去成老家但我們沒(méi)有感到很沮喪。因為如果我們去玩了貨的主人會(huì )很著(zhù)急我們做了他的生意就必須要負責。

　　雖然我的爸爸身份職位低微但他有一顆愛(ài)心，這是很重要的。這是我的幸福！

　　我的幸福故事 篇13

　　我曾聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事：有三個(gè)媽媽去抬水，第一個(gè)媽媽得意的說(shuō)：“我非常幸福，因為我們家有幾輩子也花不完的錢(qián)！”第二個(gè)媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這不算什么，我老公是大腕，天天有人給他送禮物，我家的禮物都對成一座小山了��！”只有第三個(gè)媽媽沒(méi)去爭辯，她抿嘴笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，遠處蹦蹦跳跳的小男孩，他們就是這三個(gè)媽媽的兒子。第一個(gè)、第二個(gè)兒子和媽媽有說(shuō)有笑，而第三個(gè)兒子什么也沒(méi)說(shuō)，只是把水桶接過(guò)來(lái)，艱難的往家里運，這時(shí)第三個(gè)媽媽欣慰的笑了，而其他兩個(gè)媽媽臉上一片緋紅。

　　上面這個(gè)故事讓我明白了幸福是什么，幸福并不是只有金錢(qián)和強權才能夠帶來(lái)的，只要自己能夠滿(mǎn)足現在的生活就行了。

　　這是發(fā)生在我身上的一個(gè)幸福小故事：上年暑假，我去韓國夏令營(yíng)，在回來(lái)的前一天晚上，老師帶我們去買(mǎi)紀念品。剛一進(jìn)門(mén)，就看到了銷(xiāo)售臺上琳瑯滿(mǎn)目的商品，有：鮮美的海苔，百吃不厭的巧克力棒，香味誘人的紅茶，媽媽的最?lèi)?ài)—面膜，防曬霜……我看了看，唉，韓元不給力呀，就這么點(diǎn)，只能買(mǎi)三樣東西，已經(jīng)決定要買(mǎi)海苔和小裝飾品了，接下來(lái)是買(mǎi)化妝品呢，還是買(mǎi)巧克力棒呢，這時(shí)仿佛出現了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說(shuō)：“我建議你買(mǎi)化妝品，你都買(mǎi)了這么多吃的，該為媽媽著(zhù)想了�！�

　　“No，No，No，韓國的巧克力棒肯定非常好吃，下次再買(mǎi)化妝品不就是啦，聽(tīng)我的.準沒(méi)錯！”小惡魔說(shuō)道。這時(shí)媽媽的笑容出現在我的面前，突然覺(jué)得一股暖流傳變全身，這時(shí)的小惡性魔消失了，我放下手上的巧克力棒，奔向化妝品柜臺，買(mǎi)了一個(gè)媽媽最喜歡的面膜。我心里非常激動(dòng)，仿佛看到媽媽慈愛(ài)的手……

　　幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸！幸福，不一定要有金錢(qián)的陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì )成為幸福的人！

　　我的幸福故事 篇14

　　我與社團的幸福故事很多，我先說(shuō)手合唱社團吧。

　　合唱社團的老師讓我們唱音階，感覺(jué)溫暖的氣氛圍繞著(zhù)大家，后來(lái)又讓我們像像蛇一樣發(fā)”嘶“的聲音，中場(chǎng)休息也是一種快樂(lè )的`感覺(jué)呢。

　　玩轉數學(xué)社團也很好玩，奇妙的題目和奇妙的解答方法，都讓我們猜不中。老師也很好，總給我們帶來(lái)吃的，我可能是分的最多的吧，呵呵，占便宜了。

　　社團真是各個(gè)好玩，期期精彩��！

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