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（薦）致遠方朋友的信10篇
致遠方朋友的信1
親愛(ài)的朋友：
你好！
遠方的朋友，當你收到這封信時(shí)，也許會(huì )感到驚訝。在遠方還有我這個(gè)素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動(dòng)，將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫xxx，是一個(gè)懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個(gè)活潑可愛(ài)、陽(yáng)光健康的小女孩。長(cháng)得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。走路極不老實(shí)，總是連蹦帶跳的。我是一位五年級學(xué)生，學(xué)習自覺(jué)性還挺高的，會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會(huì )向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問(wèn)到底”。我在班上擔任學(xué)習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學(xué)喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個(gè)乖巧的好孩子吧！親愛(ài)的朋友，我的家鄉是陽(yáng)江—一個(gè)靠海的'地方。這里高樓四立，漂亮極了！我們這里四季分明，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天驕陽(yáng)似火，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)刺骨。我們陽(yáng)江的特產(chǎn)——陽(yáng)江豆豉和十八子刀具。
親愛(ài)的朋友，希望我們多加強聯(lián)系，談學(xué)習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進(jìn)步，成為最要好的朋友。也希望你來(lái)我的家鄉做客，我一定給你當“免費導游”，讓你玩得開(kāi)心，吃得滿(mǎn)意！
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的遠方朋友
20xx年xx月xx日
致遠方朋友的信2
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
我們一起生長(cháng)在祖國媽媽的懷抱里，一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這兒，我就忍不住要給你寫(xiě)信。雖然我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但是，我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心送給你―一個(gè)不知名的遠方小朋友。
我叫xxx，今年11歲，是一個(gè)陽(yáng)光、活潑快樂(lè )的小男孩兒。烏黑的頭發(fā)，我有炯炯有神的大眼睛能看得見(jiàn)世界所有的花花綠綠與乾坤萬(wàn)物，還有一雙能干的手，能畫(huà)出美麗的人物不管怎么樣，你我有緣相聚在中華民族的大家庭里。讓我們拉起友誼的雙手，去真誠的等待相會(huì )的那一天吧！
我的家鄉在山東省鄒城市，我熱愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉那藍藍的天、清澈的水……我的家鄉自古就出來(lái)很多有名的文人，我們鄒城還是儒家思想孔孟的故鄉呢！迷人的'唐王湖，高大的嶧山和護甲山，和剛山公園、鐵西公園構成了我們家鄉美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的學(xué)校在鄒城市第一實(shí)驗小學(xué)，那里的地方雖然并不大，但是我愛(ài)我的學(xué)校！我們的學(xué)校見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的幼兒園，有機會(huì )可以來(lái)我我們家鄉看一下。我們學(xué)校還舉行了“手拉手”活動(dòng)。
不說(shuō)了，拜拜，不管怎么樣，我還是希望我們做朋友。
祝你生活愉快！
你的遠方朋友
20xx年xx月xx日
致遠方朋友的信3
遠方的朋友：
你們好！
我是河南的一名學(xué)生，我和你們一樣大，相信我們一定會(huì )有很多共同語(yǔ)言。
在一次語(yǔ)文課上，老師給我們看了你們的紀錄片《山野里的那抹綠》，我的心情久久不能平靜。我看到了你們穿著(zhù)破爛的衣服。你們坐在水坑里上課，你們拿著(zhù)鐮刀砍柴，筐里放著(zhù)課本。我哭了。而我每天卻為吃煩的魚(yú)肉、桌上看不完的書(shū)發(fā)愁。為每天要上課抱怨……我覺(jué)得我能認識你們實(shí)在太幸運了。
你現在的情況好些了嗎?已經(jīng)坐在明亮的教室了嗎?已經(jīng)穿著(zhù)整潔的衣服了嗎?你們上學(xué)了嗎、我真心的希望你們過(guò)上好日子。我會(huì )盡可能幫你，給你們寄錢(qián)、玩具和書(shū)。
我們已經(jīng)成了手拉手的朋友。我想到你們學(xué)校學(xué)習，到你們家做客。這樣才能了解你們的生活。我希望得到你們的.邀請，我不會(huì )給你們增加麻煩。平時(shí)我們要多寫(xiě)信。對了，“六一”兒童節就要到了，我邀請你們來(lái)鄭州。到時(shí)候我們學(xué)校有精彩的文藝演出。我的爸爸媽媽也會(huì )歡迎你們，把你們當做最尊貴的客人。
祝
開(kāi)心每一天。
你的遠方朋友
20xx年xx月xx日
致遠方朋友的信4
遠方的朋友：
還好嗎？
我們上次見(jiàn)面已是一年半之前的事了。不知你記得與否？
那時(shí)正是暑假，我們見(jiàn)面時(shí)的第一反應是尖叫、擁抱。我們聊了很長(cháng)時(shí)間的天，談得很多很雜，但似乎不外乎我們的`班主任老師和她(他)的男（女）朋友吧。我們還聊我們的同學(xué)、畢業(yè)后還想干什么……當我得知我們上的不是同一所中學(xué)后，我就知道，我們今后難以相見(jiàn)。但我不能告訴你，只能在心里默默地嘆息。
如今，我所預料的結果真的出現了。我們不必怨天尤人，只需在心中默默祈禱：若能再次相見(jiàn)便三生有幸。
如果我們的真誠能夠感動(dòng)上蒼，讓他安排我們再次相見(jiàn)，那么，我想我們的第一反應不是尖叫，也不是擁抱，而是呆立在原地——起碼我會(huì )是這樣。因為我知道，分別多年后的相見(jiàn)不是巧合，而是奇跡。相見(jiàn)的一瞬間就是前所未有的幸福。
遠方的朋友，你可否感受到我對你的思念？你能否聽(tīng)到我對你的呼喚？你知道嗎，上次的見(jiàn)面已成為我最珍貴的回憶，而下一次相見(jiàn)就是我最奢侈的期盼。
愿一切安好！
彼時(shí)的朋友：兔兒妖
妖兔歷元年元月元日
致遠方朋友的信5
親愛(ài)的大馳子：
你好！近來(lái)生活怎么樣？
與你的新同學(xué)相處的還好嗎？有沒(méi)有自己最喜歡的科目呢？我還是要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)把我忘了吧？
我看了你所有的'博文，最喜歡的是你寫(xiě)的你的英語(yǔ)老師Rita，我是多么羨慕你呀，有個(gè)sobeautiful的老師，年輕溫柔，而我們學(xué)校呢，你是知道的，沒(méi)有一個(gè)長(cháng)得好看，年輕溫柔的老師。終于！我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師，也姓王，和你們英語(yǔ)老師應該是不相上下，她一定是我們學(xué)校里長(cháng)得最好看的老師：也帶著(zhù)一副黑框眼鏡，眼睛小小的，給人以親切的感覺(jué)；有個(gè)秀氣的小鼻子；微笑時(shí)露出一行整齊潔白的牙齒；留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，披在肩上，真漂亮；穿著(zhù)一雙皮鞋，就像《淘氣包馬小跳》中的寶貝兒媽媽一樣可愛(ài)。她總是笑，笑起來(lái)還那么好看，有一次，我在日記中寫(xiě)到：“我做的面包是不是很好吃呢，我是不是很專(zhuān)業(yè)呢”，調皮的女老師給我寫(xiě)了個(gè)答復：是！現在，是不是應該你羨慕我了呢？
你知道嗎，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了做面包，果凍和蛋糕，有朝一日，我一定要讓你嘗嘗，讓你“大吃一斤”！
好了，先說(shuō)這么多吧，記得哦，我們相約在DY一中!
祝你
好好學(xué)習
身體健康
你永遠的好朋友
大悅子
20xx年2月27日
致遠方朋友的信6
遠方的朋友：
你好！
遠方的朋友，你最近身體怎么樣？要考試了，你復習得整么樣？遠方的朋友，我前幾天看到一件有趣的事，你想看嗎？
我一個(gè)同學(xué)的弟弟在房間里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來(lái)，卻發(fā)現他前面有一個(gè)長(cháng)得一摸一樣的“人”，他不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然是平平的，而且也想摸我。他趕緊退后幾步，那“人”也退后幾步。他說(shuō)：“好啊，你敢學(xué)我，看我怎么收拾你�！彼鹗�，那“人”也抬起手，他一打，那“人”也打。他說(shuō)：“哎呦，好疼啊�！彼粐樀搅�，我想：又平又會(huì )動(dòng)，還會(huì )學(xué)我，還能打人，那“人”一定是個(gè)怪物。他趕緊跑到廚房，一把拉住我和他哥哥的手說(shuō)：“哥哥，我的.房間里有一個(gè)可怕的怪物，他還打我�！蔽业耐瑢W(xué)說(shuō)：“弟弟，帶我去看看那什么東西�！蔽野褘寢寧У界R子前面，我一看，又開(kāi)始害怕了。媽媽看到后，一邊哈哈大笑，一邊對我說(shuō)：“小傻瓜，這個(gè)東西叫鏡子……”經(jīng)過(guò)我同學(xué)的講解他才明白，這個(gè)東西叫鏡子，它可以把人的樣子印到它身上。
遠方的朋友，看完這件事，你是不是感覺(jué)很有趣呢？
祝
學(xué)習進(jìn)步
xxx
20xx年7月19日
致遠方朋友的信7
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書(shū)，我叫陳桐楷，比較喜愛(ài)看書(shū)，性格開(kāi)朗活潑，現在你一定對我有所了解了吧！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我了解到你現在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據，但你仍然學(xué)習第一，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了咱們更了解對方，我提幾個(gè)建議：
1、咱們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)咱們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是咱們的友誼紀念品。
2、我會(huì )想你介紹你們那沒(méi)有而神奇的東西—電腦�；蛟S你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的.咱們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識。
3、平時(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往，在信中，咱們可以相互傾訴彼此在學(xué)習與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望咱們成為好朋友，請回信聯(lián)系。
祝福：
學(xué)習進(jìn)步
遠方的朋友：XXX
致遠方朋友的信8
遠方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，是道縣三小小學(xué)五級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì )改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，咱們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們在危房里讀書(shū)，學(xué)習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而咱們城里的孩子，學(xué)習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，咱們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的`心靈能夠沖破貧困的束縛，向著(zhù)理想飛去；而咱們雖然條件好，但是咱們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動(dòng)中咱們可以交好朋友！
朋友們，我會(huì )在遠方時(shí)刻關(guān)心著(zhù)你們，我會(huì )盡我所能幫助你們。讓咱們手牽手，做真誠的朋友吧！讓咱們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓咱們攜手，快樂(lè )地徜徉在知識的海洋里！讓咱們手拉手，心連心，快樂(lè )地成長(cháng)在同一片藍天下。
祝福你：
學(xué)習進(jìn)步身體健康！
遠方的朋友：何杰文
20xx年2月25日
致遠方朋友的信9
親愛(ài)的朋友：
你好！
最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說(shuō)中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽(yáng)”，這些“小皇帝”“小太陽(yáng)”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績(jì)，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在咱們身上的學(xué)習負擔便越來(lái)越沉，不過(guò)我很慶幸，因為我有一對理解我的'父母，所以他們并沒(méi)有給我報太多的興趣班，你呢？
我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數呢？還是打A、B、C、D這四個(gè)等級？我相信你會(huì )選擇第二者，不錯，考試就是讓咱們發(fā)現不足，并不存在面子不面子的問(wèn)題，但有些人的家長(cháng)卻很，非常，超級看中分數，覺(jué)得孩子如果沒(méi)有考到滿(mǎn)意的分數，在別人面前就很丟面子，這其實(shí)是不對的，當然，分數有時(shí)也很重要。
我在這些日子里過(guò)得很愉快，因為生活上的順心，也因為學(xué)習上的順利，相信你也一樣。
好了，今天就寫(xiě)到這里吧，希望咱們多多聯(lián)系。
再見(jiàn)！
祝福你身體健康
學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：XXX
致遠方朋友的信10
遠方的朋友：
你好！
當你看到這封信的時(shí)候一定會(huì )驚訝的連下巴都掉了吧！你我素不相識，為什么我會(huì )給你寫(xiě)信呢？你看完這封信就知道了。
我叫吳卓越，是龍師附小五年級一班的一位同學(xué)，今年十一歲了。我住在江西省贛州市龍南縣。我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)繁華熱鬧的城市。它充滿(mǎn)了生機與活力，在龍南人的眼中，它永遠是最美的。龍南有許多直得你一去的地方，比如說(shuō)：雄偉的小武當山，風(fēng)景優(yōu)美的龍翔廣場(chǎng)，連綿不斷的九連山……龍南的環(huán)境很好。雖然路上的車(chē)較多，但是大道兩邊都是綠樹(shù)成蔭。 我在龍師附小上學(xué)，那兒的教學(xué)很好。盡管地方小了一點(diǎn)，但同學(xué)們不怕地方小，堅持來(lái)龍師附小上學(xué)。龍師附小的環(huán)境也很好，前后操場(chǎng)共有五棵大樹(shù)和許多小桂花樹(shù)。最具有代表性的就是學(xué)校正門(mén)的`大石頭與大榕樹(shù)了。大石頭上寫(xiě)著(zhù)十個(gè)大字：“好字好習慣好字好人生”。大榕樹(shù)至少有幾十年的歷史了。
而我這次寫(xiě)信給你是因為學(xué)校五年級在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓咱們寫(xiě)寄信給遠方的同齡人。
我真誠的希望你能做我的朋友。
祝福你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
吳卓越
二零**年二月二十八日
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