班級的公約必備(15篇)

班級的公約1

　　上個(gè)星期，班里制定了班級公約。有了這個(gè)“緊箍咒”以后，大多數的同學(xué)都有了脫胎換骨的大變化。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話(huà)創(chuàng )作人，隨便給他個(gè)什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話(huà)，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應該是更厲害，因為他連草稿也不用打，哈哈！可就是因為這樣，他才養成了愛(ài)講話(huà)的習慣。但是有了班級公約后，他主動(dòng)管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進(jìn)步，今天就被周老師表?yè)P了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)有 “拖后腿”的.趙亞杰吧。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬(wàn)別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開(kāi)本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結合了中、日、韓、美、法、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設立了班級公約后，他就有了很大的進(jìn)步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時(shí)完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對他說(shuō)，如果到學(xué)期結束，他都沒(méi)有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽(tīng)了老師的話(huà)，他就更來(lái)勁了，正向好學(xué)生的隊伍靠近……

　　還有江現龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著(zhù)。有時(shí)同學(xué)們說(shuō)要扣他的分。他眼里含著(zhù)眼淚說(shuō)：“扣吧，扣吧，扣成負分我也沒(méi)意見(jiàn)，你們就會(huì )用這個(gè)來(lái)對待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些，這樣也能少扣點(diǎn)分，做一個(gè)好學(xué)生。

　　有了班級公約后，我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )改掉自己的壞習慣的。

　　評語(yǔ)：你抓住了典型學(xué)生的表現，把我們班幾個(gè)重點(diǎn)人物的變化寫(xiě)出來(lái)了，而且一針見(jiàn)血呢！繼續觀(guān)察，寫(xiě)出更能體現我們學(xué)習風(fēng)貌的日記來(lái)。

班級的公約2

　　1．熱愛(ài)班級，愛(ài)護班級公約，維護班級榮譽(yù)

　　2．上學(xué)不無(wú)故遲到、早退，不違反課堂紀律，不破壞課堂秩序。

　　3．按時(shí)獨立完成，不抄襲他人作業(yè)。

　　4．不在教室里吃零食，不喝碳酸型飲料。

　　5．按時(shí)認真做好自己的值日衛生工作。

　　6．講究文明禮貌，不得給人起外號，積極配合班干部工作。

　　7．注意公共衛生，不隨地吐痰，亂丟果皮紙屑。

　　8．不得在教室墻壁上留下手印、腳印或球印生。

　　9．同學(xué)間要互相尊重，團結友愛(ài)，互相幫助，共同解決遇到的.各種事情；不損壞公物，不在課桌椅及墻面上亂涂亂畫(huà)、破壞圖書(shū)館的圖書(shū)等。

　　10．不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲機房、舞廳、酒吧等場(chǎng)所；不破壞綠化，不攀折花木，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。

　　11．不在校園里大聲叫嚷，追逐打鬧；不冒充家長(cháng)簽名，欺騙師長(cháng)。

　　12．遵守有關(guān)安全規定，不做危險動(dòng)作，不玩危險游戲。

班級的公約3

　　上周，我們制定了一份班級公約，老師要求我們做到這幾點(diǎn)，但對我來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)很難做到，那就是積極參加活動(dòng)。有人看到這幾個(gè)字，會(huì )感到這積極參加活動(dòng)不是很簡(jiǎn)單嗎？如果表現好，老師還可能表?yè)P你呢！對��！是很簡(jiǎn)單，但對我來(lái)說(shuō)，那可能離我百米遠，聽(tīng)了這些，來(lái)看看原因吧！

　　因為我從小就很膽小，有一次記得我上臺表演口才時(shí)，心里像有一只兔子一樣，上躥下跳的，心里念叨著(zhù)：“這么多人看著(zhù)我，怎么感覺(jué)比蛇來(lái)了還要緊張�！蔽沂忠恢蔽粘扇�頭，頭上冒冷汗。只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的聲音。開(kāi)始表演了，伴著(zhù)主持人的'話(huà)，紅幕慢慢地展開(kāi)，我上臺后，緊張的一字不吭，迎來(lái)了一陣陣的笑聲，一剎那間，我的臉也漸漸變成一個(gè)紅蘋(píng)果。但經(jīng)過(guò)我不懈的努力，還是說(shuō)了出來(lái)，但是在說(shuō)口才時(shí)，不是吞吞吐吐，就是說(shuō)錯，終于完了！我緩了半天才開(kāi)心起來(lái)。還有這幾天，我們班正在舉行朗誦比賽，在領(lǐng)獎時(shí)，我也感到不開(kāi)心，但也表現不了自己。

　　今后，我打算要鍛煉一下我的膽子，認真表現自己，有問(wèn)題多多請教老師和同學(xué)們，積極參加各項活動(dòng)，向自己目標前進(jìn)，不后退。希望你們也可以多多鼓勵我，也要做我的監督人，讓我更有信心。

　　一定有很多同學(xué)和我一樣，讓我們共同找到自己的不足之處，慢慢的改善自己，我們一起比賽，展現一個(gè)更好的自己，并做對方的監督人，爭取把自己的缺點(diǎn)徹底改正。

班級的公約4

　　一、 進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時(shí)到；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺(jué)效率高；語(yǔ)數英語(yǔ)同重要，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。

　　三、兩操：出操集隊快靜齊，動(dòng)作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　四、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(cháng)聽(tīng)教導。

　　五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛(ài)公物，遵循公德要重要。

　　六、學(xué)習：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　七、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

　　八、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺(jué)悟要提高，班隊活動(dòng)少不了。

　　九、生活：愛(ài)惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺(jué)悟高。

　　十、離校：值日衛生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

班級的公約5

　　【教學(xué)目標】

　　1、善于發(fā)現班級中不好的現象，聯(lián)系生活實(shí)際，大膽表達自己的感受及想法。

　　2、小組交流，制定班級公約。

　　3、養成自覺(jué)遵守班級公約的習慣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

　　教學(xué)重點(diǎn)：善于發(fā)現班級中不守規則的現象，聯(lián)系生活實(shí)際，大膽表達自己的感受及想法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生用普通話(huà)準確、流利地表達出來(lái)。

　　【課時(shí)安排】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激情導入。

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè )，我們是集體中的一員，集體建設的目標靠我們共同來(lái)完成，集體的榮譽(yù)靠我們大家來(lái)維護。我們一起來(lái)制定一個(gè)班級公約吧！

　　設計意圖：

　　激發(fā)學(xué)生的興趣，為制定班級公約做準備。

　　二、審題。

　　1、（口語(yǔ)交際要求）：學(xué)生自讀本次口語(yǔ)交際要求。

　　2、什么是班級公約？班級公約是同學(xué)們共同制定、共同遵守的規則。為了讓集體更文明，班級更美好，我們可以針對班中存在的.問(wèn)題制定班級公約，通過(guò)班級公約的形式來(lái)規范我們的行為，督促我們改正不良行為。

　　三、指導。

　　1、回顧班級取得的成績(jì)，找找班級中存在的問(wèn)題，討論班級公約。

　　2、小組討論。

　　3、全班交流。在集體生活中，我們應該共同遵守哪些規則？

　　4、學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，主持人組織。

　　5、教師相繼點(diǎn)撥，啟發(fā)學(xué)生從不同角度來(lái)思考、補充。（課堂、下課、做操、上下學(xué)、過(guò)馬路等方面）

　　6、教師總結，學(xué)生干部在一旁記錄。

　　設計意圖：

　　把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生自己制定公約來(lái)約束自己。

　　四、拓展與總結。

　　1、請同學(xué)們課后試著(zhù)為班級整理一份班級公約。

　　2、把班級公約用筆抄寫(xiě)在紙上，貼在墻上。

　　3、總結：班級是我家，榮譽(yù)靠大家。今天我們已經(jīng)走出了關(guān)鍵的一步，制定了班級公約，我相信全班同學(xué)會(huì )遵守班級公約，使我班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　設計意圖：

　　通過(guò)抄寫(xiě)，學(xué)生進(jìn)一步明確自己該遵守的規則。

班級的公約6

　　一、學(xué)會(huì )做人

　　1、誠實(shí)守信，待人真誠。

　　立人誠當先，處世信為本。在與他人的交往中要講誠信，千萬(wàn)不能有欺騙他人的言行。要以講誠信為榮，以搞欺詐為恥。

　　2、心態(tài)陽(yáng)光，積極上進(jìn)。

　　要志存高遠，凡事從積極的方面著(zhù)眼，看人、看事多看好的方面，遇事主動(dòng)想辦法解決，不依賴(lài)他人；時(shí)刻保持昂揚的斗志，時(shí)時(shí)注意主動(dòng)調試好自己的心情，做事冷靜、不情緒化。

　　3、關(guān)心集體，團結友愛(ài)。

　　用小小的貼心，為別人制造驚喜；同學(xué)之間要和睦相處，相互幫助；關(guān)心集體從身邊的小事做起，集體活動(dòng)要積極主動(dòng)參加，要以為同學(xué)服務(wù)、班級增光為榮，以為班級抹黑為恥。

　　4、文明禮貌，寬容大度。

　　見(jiàn)到每個(gè)老師，都要問(wèn)好；日常用語(yǔ)要文明；要心存感恩，接受別人的服務(wù)要說(shuō)“謝謝”；別人碰到你，不管對錯，都要說(shuō)聲對不起；胸懷博大，能寬容別人的過(guò)失和錯誤。

　　5、著(zhù)裝整潔，儀態(tài)端莊。

　　男生不蓄長(cháng)發(fā)，女生不染發(fā)、燙發(fā)；衣著(zhù)樸素、整潔、淡雅，不佩戴飾物；舉止優(yōu)雅，儀態(tài)端莊。男生要有紳士風(fēng)度，女生要修淑女氣質(zhì)。

　　二、學(xué)會(huì )處事

　　1、遵紀守法，嚴于律己。

　　不遲到、早退，有事（�。┮�請假；集合、列隊要迅速、整齊，*或列隊行進(jìn)時(shí)，不要講話(huà)；升國旗時(shí)要立正并行注目禮；嚴格要求自己，做事要目的明確，有計劃、有實(shí)施方案，且雷厲風(fēng)行，不拖沓，特別是早晚的盥洗要緊湊，守時(shí)、快捷;手機、mp3、游戲機等不帶入教學(xué)區域。

　　2、講究衛生，愛(ài)護環(huán)境；

　　吃完飯，自己的垃圾自己處理；要注意教室、寢室及洗手間的衛生，把身邊的病原減少到最少；不亂扔廢棄物，注意自身座位周邊的整潔；做清潔衛生（大掃除）時(shí)要認真、負責，一絲不茍，切忌馬馬虎虎、粗枝大葉。

　　3、積極實(shí)踐，提升素質(zhì)

　　積極、主動(dòng)地參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社區服務(wù)和社團活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為今后鷹擊長(cháng)空做好全方位的準備。

　　4、加強鍛煉，增強體質(zhì)。

　　身心健康是做好其它事的根基，我們要嚴格、規范地上好“兩操一課”，認真參加“跑操”活動(dòng)；課間要堅持到戶(hù)外活動(dòng)一下，課余時(shí)間積極參加體育運動(dòng)，時(shí)刻注重保持健康的身心。

　　三、學(xué)會(huì )學(xué)習

　　1、更新觀(guān)念，自主學(xué)習。

　　學(xué)習要積極主動(dòng)，不能依賴(lài)于老師。作業(yè)要保質(zhì)保量按時(shí)完成，作業(yè)偶爾集中時(shí)不抱怨；有疑問(wèn)時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地求教于老師、同學(xué)，不遲疑、不拖沓；認真落實(shí)“課前預習”、“高效聽(tīng)課”、“獨立作業(yè)”和“反復歸納”這四個(gè)環(huán)節；不偏科，要努力消除學(xué)科方面的短板。

　　2、改進(jìn)學(xué)法，探究創(chuàng )新。

　　不斷探索適合于自己的有效的'學(xué)習方法，要善于取人之長(cháng)；學(xué)習過(guò)程要目標明確，計劃明細，作息時(shí)間安排合理；要在提高學(xué)習效率上動(dòng)腦筋，想辦法，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。

　　3、勇于競爭，鍥而不舍。

　　競爭，其實(shí)就是一種友誼，在對手的幫助下提高你的聰明度，對手越強大，越有利于提高你的實(shí)力；害怕競爭的人已經(jīng)輸給了對手。在競爭過(guò)程中要不畏挫折，要愈挫愈勇，百折不饒，能笑到最后的才是真正的贏(yíng)家。

　　4、互幫互助，團結協(xié)作。

　　我們都是一個(gè)家，相互要協(xié)作。在學(xué)習過(guò)程中，我們鼓勵能者為師，同學(xué)之間要相互取長(cháng)補短，積極參與學(xué)科互助小組的活動(dòng)，萬(wàn)眾一心、眾志成城、不遺余力、共同進(jìn)步。

班級的公約7

　　1、入室則安，入座則學(xué)。

　　2、積極舉手，提出困惑。

　　3、筆記詳盡，力求掌握。

　　4、復習及時(shí)，作業(yè)快捷。

　　5、扎堆打鬧，影響和諧。

　　6、兩操鍛煉，風(fēng)姿卓絕。

　　7、室內衛生，清新整潔。

　　8、按時(shí)休息，管住嘴舌。

　　9、飯菜吃飽，零食吃少。

　　10、言行一致，誠信為好。

班級的公約8

　　班級目標：快樂(lè )學(xué)習 快樂(lè )成長(cháng)

　　1、準時(shí)到校，不遲到，不早退，有事有病要請假。

　　2、講文明,懂禮貌。尊敬老師， 孝敬父母，樂(lè )于助人,熱愛(ài)關(guān)心班集體. 誠實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà),知錯就改.

　　3、講衛生,勤剪指甲，愛(ài)惜課本。愛(ài)護環(huán)境， 不隨地吐痰,不亂丟紙屑, 不在課桌凳、黑板、墻壁上亂涂亂畫(huà)，保持教室內外衛生.

　　4、 愛(ài)護公物，不踩草地，不摘花和樹(shù)葉。愛(ài)護班級的一桌一凳，不隨便走上講臺，不玩老師的教具，損壞公物要賠償.

　　5、 同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，不吵架、不打架，借了他人的東西要及時(shí)歸還,拾到東西要交公或歸還失主。

　　6 、下課時(shí)應準備好下一節課的.用具和書(shū)才出去活動(dòng)，不能追逐打鬧、不能在教室內大聲喧嘩，走路要靜，說(shuō)話(huà)要輕。課間休息,注意安全。

　　7、 課前三分鐘應快速回教室，準備好學(xué)習用品。

　　8 、上課時(shí)起立要站直，坐下不亂晃，兩腳要并攏，頭正身要直，不做小動(dòng)作。上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題要響亮。讀書(shū)要整齊，作業(yè)要工整，獨立完成，學(xué)會(huì )檢查。

　　9、值日要負責，愛(ài)護清潔工具，注意及時(shí)擺放整齊。

　　10、做好廣播操和眼保健操,集合做到快、靜、齊。

　　11、 放學(xué)后馬上離開(kāi)學(xué)校，不能在路上玩耍。遵守交通規則,不隨便吃零食,珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。

　　12、回家后自覺(jué)、認真完成作業(yè)，并讓家長(cháng)簽名，養成預習、復習的好習慣。

　　13、自己準備上學(xué)的學(xué)習用品，早上到校馬上交作業(yè)給組長(cháng)，不欠交，不遲交。

　　14、學(xué)會(huì )閱讀，每天聽(tīng)或讀一個(gè)故事。

　　15、學(xué)習寫(xiě)出自己的心里話(huà)，記錄成長(cháng)的快樂(lè )。

　　16、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確，鍛煉身體,增強體質(zhì),積極參加有益的活動(dòng).

　　小朋友們要做到，講文明，懂禮貌。遇到老師先問(wèn)好，同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早。 上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠�？匆�(jiàn)紙屑彎彎腰，愛(ài)護環(huán)境要記牢。 上課聽(tīng)講要認真，積極發(fā)言勤思考。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整，按時(shí)完成及時(shí)交。 下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。人身安全很重要，小朋友們要記牢。 要想玩耍上操場(chǎng)，場(chǎng)地寬大最理想。樓道欄桿不要趴，容易掉下被摔傷。 打球臺和升旗臺，千萬(wàn)別去上邊玩。一不小心掉下來(lái)，不是摔傷就磕壞。 電器插座別亂動(dòng)，開(kāi)關(guān)不能瞎擺弄。洗完手要瞅一瞅，龍頭擰緊你再走。 節約水來(lái)節約電，人人都該來(lái)遵守。家校都不玩火柴，一不留神鬧火災。 小朋友們要注意，安全第一別忘記。只要大家齊努力，平安快樂(lè )學(xué)習好

班級的公約9

　　一、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時(shí)到；

　　進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌

　　二、上課：鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；

　　舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(cháng)聽(tīng)教導。

　　三、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

　　勤儉節約愛(ài)公物，遵循公德要重要。

　　四、學(xué)習：各門(mén)功課要學(xué)好，遵守紀律最重要；

　　預習復習要自覺(jué)，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　五、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

　　簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

　　六、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健塣素質(zhì)好；

　　思想覺(jué)悟要提高，班隊活動(dòng)少不了。

　　七、生活：愛(ài)惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

　　服從管理加自理，遵守紀律覺(jué)悟高。

　　八、離校：值日衛生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗；

　　橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

班級的公約10

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè )！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來(lái)共同實(shí)現，集體的榮譽(yù)靠我們來(lái)共同維護。我們一起來(lái)制定一個(gè)“班級公約”吧。

　　討論會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“我們班不得流動(dòng)紅旗的原因就是同學(xué)們沒(méi)有集體意識�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“有了班級公約就會(huì )規定同學(xué)們的行為舉止，讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“班級公約可以讓老師少操心，同學(xué)們成為遵守紀律的好學(xué)生�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我們不能再為班級抹黑了�！�

　　添添同學(xué)說(shuō)：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷�！�

　　波波同學(xué)說(shuō)：“我們可以在每天早上和中午來(lái)時(shí)清理一下自己腳下的垃圾�！�

　　鈺鈺同學(xué)說(shuō)：“我們每天早上來(lái)時(shí)讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記�！�

　　爍爍同學(xué)說(shuō)：“不管在什么場(chǎng)地，都要遵守我們的`班級公約，因為這樣才能表現出來(lái)我們是省實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生�！�

　　劉老師說(shuō)：“大家說(shuō)的對，讓我們一起創(chuàng )造文明的班級吧�！�

班級的公約11

　　學(xué)習《我們的約定》主題班會(huì )

　　農場(chǎng)小學(xué)一（1）班 班會(huì )目的：

　　通過(guò)主題教育，使學(xué)生明確學(xué)校的常規要求，《班級公約》

　　的常規要求，進(jìn)而要好好學(xué)習。

　　班會(huì )時(shí)間：20xx.4.1

　　班會(huì )地點(diǎn)：一（1）班教室

　　班會(huì )主要內容：學(xué)習《我們的約定》

　　一、 導入班會(huì )主題。

　　二、活動(dòng)過(guò)程。

　　1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)進(jìn)入學(xué)校后應該遵守哪些紀律。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現了哪些同學(xué)違反了學(xué)校的紀律

　　3、討論：作為小學(xué)生平時(shí)應該如何做？

　　4、班主任小結：表?yè)P同學(xué)，對經(jīng)常違紀的幾個(gè)同學(xué)提出

　　批評。

　　三、領(lǐng)學(xué)《班級公約》：

　　1.按時(shí)上學(xué)不遲到，尊敬師長(cháng)有禮貌。

　　2.鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習用品放桌上。

　　3.晨會(huì )早練和集隊，靜快齊來(lái)要記牢。

　　4.課間休息不打鬧，安全第一最重要。

　　5.上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，積極發(fā)言先舉手。

　　6.老師叫我大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細聽(tīng)。

　　7.勤動(dòng)腦筋用心想，作業(yè)按時(shí)來(lái)完成。

　　8.班級就是我的家，不丟垃圾不亂畫(huà)。

　　9.清潔衛生靠大家，做好值日人人夸。 四、背誦《上學(xué)歌》《放學(xué)歌》

　　五、結束語(yǔ)。

　　通過(guò)本次學(xué)習活動(dòng)，要求學(xué)生能進(jìn)一步明確《班級公約》常

　　規要求，并能按本約定去做。

　　課后背熟《上學(xué)歌》《放學(xué)歌》

　　篇四：王燕等 主題隊會(huì )、班會(huì )、班級公約等

　　主題隊會(huì )活動(dòng)教案

　　“做文明小學(xué)生,爭當四好少年”主題隊會(huì )

　　新疆烏蘇市第五小學(xué) 王燕

　　活動(dòng)內容：

　　本次隊會(huì )課是為落實(shí)我校大隊計劃，進(jìn)一步開(kāi)展文明禮儀伴我行，爭當四好少年活動(dòng)而設計的。結合本班學(xué)生處在低段的情況，用學(xué)校一直堅持要求每一個(gè)學(xué)生必須做到的小學(xué)生日常行為規范和守則具體要求每一個(gè)隊員，通過(guò)看錄像、游戲活動(dòng)、分組討論引導廣大少先隊員自覺(jué)按照黨的要求健康成長(cháng)，牢記黨和人民的'重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量。

　　活動(dòng)目標：

　　一、通過(guò)活動(dòng)，使全體少先隊員明確爭當“四好少年”的標準，牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，爭當“四好少年�！�

　　二、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生在思想品德方面有一個(gè)較為明顯的提高，具體表現在要讓學(xué)生在日常學(xué)習、生活中處處以文明禮儀要求自己，做一個(gè)文明的好學(xué)生。

　　活動(dòng)準備：

　　1. 中隊干部討論“做文明小學(xué)生，爭當四好少年”的具體要求。

　　2. 文明與不文明現象的錄像。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、學(xué)習“做文明小學(xué)生，爭當四好少年”的具體要求。

　　1. 懂得什么是文明禮儀，以及文明禮儀對國家和個(gè)人的重要性。 （輔導員講解相關(guān)內容）

　　2. 明確什么樣的人才是“四好少年”。（談四好少年的要求）

　　3. 熟記小學(xué)生日常行為規范和守則。

　　4. 記住四字歌：“孝敬父母、友愛(ài)助人、誠實(shí)守信、嚴己寬人”。

　　5. 養成課外閱讀的好習慣，增加知識積累。

　　6. 不參與迷信、邪教、等活動(dòng)，不唆使同伴做違法違紀的事情。

　　二、觀(guān)看錄像,交流文明行為與不文明行為帶來(lái)的不同結果以及自我感受。

　　三、游戲活動(dòng)“找一找”身邊的文明好少年，“夸夸”他好在什么地方。

　　四、分組討論

　　1. 對照“做文明小學(xué)生，爭當四好少年”的具體要求，提出自己的行動(dòng)目標。把自己努力的目標寫(xiě)在“文明禮儀伴我行黑板報”上面。

　　2. 談?wù)勛约喝绾螌?shí)現這些目標。

　　五、小結：

　　今天同學(xué)們對自己“做文明小學(xué)生，爭當四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際的具體目標，非常好。希望同學(xué)們把這些目標轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)，成為心地善良、懂得感恩、友愛(ài)助人、活潑向上的四好少年，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力，讓社會(huì )更加和諧！

班級的公約12

　　活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)游戲和故事了解遵守規則的重要性。

　　2.善于發(fā)現一日活動(dòng)中不守規則的現象，聯(lián)系生活實(shí)際大膽表達自己的感受及想法。

　　3.運用已有經(jīng)驗以繪畫(huà)方式設計班級公約，并養成自覺(jué)遵守的習慣。

　　4.培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1.課件：不守規則的丁當狗。(網(wǎng)上可下載《幼兒畫(huà)報》20xx年第36期《好習慣故事》欄目)

　　2.聯(lián)系生活實(shí)際的錄像、圖片等。

　　3.記錄的彩色紙、筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)故事導入，了解規則的重要性。

　　1.教師：有一只叮當狗，想到游樂(lè )場(chǎng)去玩，他是怎么做的呢?下面就請小朋友們一起來(lái)看一段叮當狗的錄像。

　　2.幼兒欣賞課件：《不守規則的叮當狗》。

　　3.討論、交流。

　　(1)叮當狗去游樂(lè )場(chǎng)發(fā)生了什么事情?

　　(2)小動(dòng)物們對叮當狗的做法感到滿(mǎn)意嗎?他們是怎么說(shuō)的?

　　(3)你覺(jué)得叮當狗這樣做對嗎?為什么?

　　(4)最后花喜鵲對叮當狗說(shuō)了一段什么話(huà)?

　　4.教師：是呀!叮當狗這樣做很不好，小動(dòng)物們都不喜歡他，讓我們一起把花喜鵲說(shuō)的話(huà)告訴叮當狗，讓他牢牢地記�。�"叮當狗，聽(tīng)我說(shuō)，做游戲有規則，大家都遵守，玩得才快活!"

　　(二)"火眼金睛"，找出不守規則的行為。

　　教師：生活中規則處處有，時(shí)時(shí)需要我們來(lái)遵守�，F在我們來(lái)做個(gè)小游戲，名字就叫"火眼金睛"，看看誰(shuí)的眼睛就象孫悟空的火眼金睛，請大家找找圖片中一些不守規則的現象，并說(shuō)一說(shuō)這樣做為什么不對。"火眼金睛"的'游戲是有規則的，拿就是--誰(shuí)先發(fā)現誰(shuí)就叫停�？凑l(shuí)找得快，說(shuō)得好。

　　1.播放幼兒一日生活的錄像片段，引導幼兒發(fā)現規則。

　　(1)升旗時(shí)：行注目禮時(shí)眼睛不看國旗。(國旗是國家的象征,升國旗時(shí)行注目禮是尊敬國旗熱愛(ài)國家的表現。)

　　(2)吃飯時(shí)：在和旁邊的小朋友講話(huà)，不專(zhuān)心吃。(講話(huà)不僅吃得慢，飯要變冷，而且有時(shí)還會(huì )將米粒嗆到器官里，骨頭卡到喉嚨里，會(huì )有生命危險。)

　　(3)上下樓時(shí)：兩步一走。(踩不好，會(huì )從樓梯上摔下來(lái)，身體受傷。)

　　(4)課間時(shí)：和同伴在走廊里奔跑。(玩得滿(mǎn)頭大汗容易生病，還會(huì )你撞我、我撞你摔跤。)

　　(5)洗手時(shí)：推擠前面的小朋友。(盥洗室很滑，腳下不穩就摔跤。)

　　(6)玩滑梯時(shí)：從下往上爬。(容易摔跤，還會(huì )影響別的小朋友。)

　　2.邊看邊說(shuō)，有哪些不好的行為，可能會(huì )有什么后果?

　　3.教師：說(shuō)的好�？磥�(lái)小朋友們都有一雙孫悟空的"火眼金眼",都找到了，還明白了不守規則不僅自己會(huì )受到傷害，而且還可能會(huì )影響到別人，老師相信你們今后一定能做個(gè)遵守幼兒園規則的好孩子。

　　(三)操作實(shí)踐，制訂班級公約。

　　1.教師：我們小朋友每天都要在班級生活學(xué)習，那在班級中也要有各種各樣的規則做保障，請大家想想在我們班級里應該遵守哪些規則，形成我們的"班級公約"，請大家和旁邊的小朋友討論一下。

　　2.分組討論、交流。

　　3.幼兒操作設計一日活動(dòng)規則標記。

　　4.展示標記，并說(shuō)說(shuō)適合放在活動(dòng)室的什么地方，為什么?

　　結束語(yǔ)：規則處處有，大家來(lái)遵守，方便你我他，生活更美好。讓我們一起把自己設計的規則圖制訂成"班級公約"，做到人人遵守班級公約。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.區域活動(dòng)：將一日活動(dòng)規則設計成棋譜，幼兒進(jìn)行棋類(lèi)游戲。

　　2.家園共育：提供圖文并茂的班級公約，由家長(cháng)監督幼兒每日反思。

　　3.日常滲透：在各項活動(dòng)中提醒自覺(jué)遵守分享、輪流、等候等的游戲規則。

　　資料附錄：

　　故事：不守規則的丁當狗丁當狗，樂(lè )呵呵，"叮叮當當"唱著(zhù)歌："今天我去游樂(lè )場(chǎng)，我最喜歡過(guò)山車(chē)。"走上街，皺眉頭，排隊等車(chē)人真多。一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，一排排成一條蛇。車(chē)進(jìn)站，門(mén)打開(kāi)，丁當狗一下?lián)渖蟻?lái)："我可沒(méi)有耐心來(lái)排隊，管他什么應該不應該。"右手扒開(kāi)小花貓，左手推倒豬太太。上了車(chē)，搶個(gè)位，高高興興看窗外。大象伸出長(cháng)鼻子，一下卷起丁當狗。一舉舉到半空中，丁當狗嚇得直發(fā)抖。大象鼻子晃又晃，把丁當狗輕輕放地上："丁當狗，你想想，不守規則不應當。"花喜鵲唱起歌：丁當狗，聽(tīng)我說(shuō)，做游戲，有規則，大家都遵守，玩得才快活。

　　設計意圖：

　　社會(huì )規則是約束每個(gè)人言行的道德準繩，可如今的獨生子女自私、霸道，樣樣都要爭先，不守規則，其行為還直接導致了同伴關(guān)系的不融洽，受孤立。為此，我們針對幼兒中間存在的這一現象，在日�；顒�(dòng)中要求幼兒遵守分享、輪流、等候等游戲規則，故事《不守規則的丁當狗》通過(guò)叮當狗去游樂(lè )場(chǎng)游玩發(fā)生的一系列不守規則的行為，讓幼兒有所感觸，從丁當狗的行為中折射出幼兒平時(shí)的行為。此活動(dòng)將聯(lián)系生活實(shí)際，引導幼兒進(jìn)行換位思考，并明白不遵守規則給別人造成的后果。從而幫助幼兒理解規則的重要性，并養成自覺(jué)遵守規則的習慣。

　　活動(dòng)反思：

　　課始，讓學(xué)生了解什么是公約：公約是集體共同制定的、大家共同遵守的約定。為了讓集體更文明，班級更美好，我們可以針對班中存在的問(wèn)題制訂班級公約，通過(guò)班級公約的形式來(lái)規范我們的行為，督促我們改正不良的行為。

　　然后，以六人小組的形式分組討論，確定哪些是我們班存在的問(wèn)題，需要加入班級公約，督促我們改進(jìn)。學(xué)生們積極參與討論，人人發(fā)言，并由組長(cháng)記錄下。

　　再請每組介紹分別制訂出的公約，進(jìn)行班級交流，針對什么問(wèn)題，制訂什么約定。在交流過(guò)程中要求學(xué)生對各組提出的約定條例進(jìn)行表決。全班通過(guò)或絕大多數人通過(guò)的就記錄在黑板上。交流結束后，黑板上就記錄下了我班的文明公約。再請同學(xué)仔細看一遍，是否還有改進(jìn)的地方，再進(jìn)行班級公決，定下班級公約。

　　課后我把學(xué)生制訂的公約進(jìn)行整理，張貼在班級醒目之處，并請學(xué)生簽名。在情感上，學(xué)生能夠接受班級公約的制定活動(dòng)，并有按照班級公約規范自己言行的意愿；在行為上，大部分學(xué)生能夠表現出符合班級公約的行為。

班級的公約13

　　最近發(fā)現班級紀律越來(lái)越差。因此，我制定了以下類(lèi)約定：

　　1.注重文明，注重自己在學(xué)校內外的形象。

　　我開(kāi)這個(gè)班會(huì )是因為班里有些同學(xué)為了不讓老師給他們上課聰明伶俐。但是當他們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，老虎不在那里，猴子稱(chēng)它為國王，這就把學(xué)校的文明習慣拋到了九霄云外。反正沒(méi)人管。但是，他們可以知道有多少雙眼睛在盯著(zhù)他們，用他們不文明的一舉一動(dòng)。大家會(huì )想，看看那些沒(méi)教養的學(xué)生，是哪個(gè)老師教的？

　　是學(xué)校的錯嗎？是老師的錯嗎？不，你知道，因為有不文明的前輩，在英美等一些大國，其他的術(shù)語(yǔ)都是用本國語(yǔ)言寫(xiě)的，但如果是禮貌文明的術(shù)語(yǔ)，就用中文寫(xiě)。在我們這一代人里，不能對祖國的傷害雪上加霜�？赡芤驗槟悴晃拿�，被那個(gè)老外看到了，下次申奧肯定失敗，那你就不會(huì )成為祖國的罪人了。

　　2.上課的.時(shí)候，不要亂丟。

　　我做這個(gè)班會(huì )是因為最近班里環(huán)境太差了。雖然值班的同學(xué)已經(jīng)一掃而空，但垃圾還在不斷產(chǎn)生。學(xué)校里到處都是便利袋。很多同學(xué)來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有人彎腰去撿，仿佛無(wú)關(guān)緊要。保護環(huán)境是我們的責任和義務(wù)。如果大家都這樣下去，我們學(xué)�？傆幸惶鞎�(huì )變成垃圾場(chǎng)。這是你想要的嗎？

　　我們應該遵守班級慣例，不要到處亂扔垃圾，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境。

班級的公約14

　　班級公約：

　　1.按時(shí)上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，按時(shí)上課時(shí)最基本的要求之一。

　　2.愛(ài)護公共財物，不亂涂亂畫(huà)，保護學(xué)校財物。愛(ài)護公共財物也可以展現一個(gè)學(xué)生的文明素養。

　　3.不攀爬護欄，嚴格遵守交通規則。對于學(xué)生不僅僅要傳授知識，也要教授安全知識。

　　4.遵守課堂紀律，認真的學(xué)習。每一位學(xué)生都遵守課堂紀律，就會(huì )營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，對大家的學(xué)習都是有益的。

　　5.講禮貌，懂禮貌。禮貌是非常重要的，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼。

　　6.課前認真做好上課準備。為一堂課做好充分的'準備我們才能學(xué)得更好。

　　7.聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室。這一條規則也在在告訴學(xué)生不要亂推亂跑，遵守秩序。

　　8.上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心思考問(wèn)題。該規則也在強制性的要求學(xué)生要專(zhuān)心聽(tīng)講，只有專(zhuān)心，學(xué)生的成績(jì)才能有更大的進(jìn)步。

　　9.認真完成教師布置的作業(yè)。作業(yè)是檢測一個(gè)學(xué)生學(xué)習效果的有效手段，認真完成作業(yè)這一規則也在要求學(xué)生的學(xué)習習慣。作業(yè)要整潔，格式貼合規范，做到按時(shí)交。

　　10.值日生應督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。保持教室干凈才有利于我們更好地學(xué)習，這一規則也在規范學(xué)生講衛生的習慣。

班級的公約15

　　一、團結合作，快樂(lè )學(xué)習。

　　二、干凈，安靜，團結。

　　三、自信、勵志、合作、競爭。

　　四、發(fā)展個(gè)性，享受學(xué)習。

　　五、我的班級，我的家。

　　六、你快樂(lè )所以我快樂(lè )。

　　七、會(huì )學(xué)，會(huì )玩，其樂(lè )無(wú)窮。

　　八、學(xué)習，快樂(lè )，樂(lè )在其中。

　　九、讓快樂(lè )在這里安家

　　十、我學(xué)習，我成長(cháng)，我快樂(lè )。

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