關(guān)于安全的文章

關(guān)于安全的文章1

　　人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)�才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。

　　——題記

　　雨，下個(gè)不停。蒙蒙細雨，鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構成了一副繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷。漫步在道路上，只見(jiàn)一位校服打扮的學(xué)生，手上拿著(zhù)食物，形色匆匆的走過(guò)�；蛟S是要買(mǎi)早餐回家吧。學(xué)生走到了馬路上，我正準備離開(kāi)，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳尖銳的剎車(chē)聲，急忙回過(guò)頭，只見(jiàn)一輛摩托車(chē)倒在一旁，學(xué)生被撞出幾米之外，鮮血直流。手上的食物早已灑在血泊之中，還可見(jiàn)熱氣沸騰，不知是食物本身的熱氣還是鮮血的熱氣。忽然一位婦女從人群中沖了出來(lái)，哭喊著(zhù)“小強，小強，你醒醒，你醒醒......”本該一家子坐在桌子旁其樂(lè )融融的吃著(zhù)早餐的，但是，這幅溫馨的畫(huà)面卻被這場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍給剝奪了。

　　雨依舊下著(zhù)，只是生活畫(huà)卷里多了幾分悲哀，我若有所思。

　　隨著(zhù)現代科技的不斷發(fā)展，人們的生活節奏也越來(lái)越快，在車(chē)水馬龍的道路上，人們總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，為追求某種物質(zhì)而勞命奔波，忘記了交通安全的`重要性。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了美麗的生命而變的精彩。但就只是因為我們沒(méi)有去重視交通安全，沒(méi)有去遵守交通安全規則，以至于一個(gè)個(gè)鮮活的生命喪失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。

　　在一家醫院的停尸間里，3位母親分別拉著(zhù)各自?xún)鹤拥氖�，哭天搶地。那幾雙手早已冰涼，兩個(gè)小時(shí)前，3位同學(xué)都喪命余車(chē)輪之下，那一個(gè)早上，其中一個(gè)學(xué)生還因身體不舒服回家拿藥，就只是一段路，學(xué)生們就與家人陰陽(yáng)相隔了這一切就只是因為肇事司機的一個(gè)急轉彎，其中一個(gè)學(xué)生騎摩托車(chē)比較快，導致了這場(chǎng)悲劇的上演，3個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，但是，這一場(chǎng)悲劇所導致的就僅僅如此嗎?它還毀了3個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭啊!

　　交通事故是如此的可怕，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人啊。而我們能做的，就只是遵守交通安全規則，盡量減小事故的發(fā)生率。

　　讓我們遵守交通安全規則，珍愛(ài)生命，多等一分紅燈，少一分危險，多一份責任，少一份犧牲。為了不再讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命喪生于飛馳的車(chē)輪之下，為了不再讓一個(gè)個(gè)家庭為喪生的生命而破碎不堪，讓我們一起遵守交通安全規則，珍愛(ài)生命吧!

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　　一、提高認識——切實(shí)重視和加強班組安全建設

　　班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基層的組織形式，是提升企業(yè)安全管理水平的基礎，是提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細胞，同時(shí)也是發(fā)生事故最多的薄弱環(huán)節，既是企業(yè)財富和效益的創(chuàng )造者，也是不安全隱患的制造者。一個(gè)人的不安全行為，一個(gè)崗位的缺失，一個(gè)環(huán)節處理不好，都可能產(chǎn)生安全上的隱患，如不進(jìn)行有效治理就可能發(fā)生事故。這方面，我們既有很多鮮活的成功經(jīng)驗，更有大量血的教訓。

　　二、加強制度建設——全面規范班組安全行為

　　從實(shí)踐來(lái)看，我局各企業(yè)較為重視基層基礎建設，目前各單位班組(區隊)安全建設有了很好的基礎，但整體水平不高，主要問(wèn)題是安全生產(chǎn)責任制不健全，崗位責任制不落實(shí)，安全管理粗放，核心問(wèn)題是制度建設滯后，特別是制度規定及相關(guān)激勵和約束機制沒(méi)有落到實(shí)處，功能作用發(fā)揮不夠。要遏制重特大事故的發(fā)生，必須建立和完善班組安全建設。

　　首先要從制度建設入手，用制度約束人，用制度管理人，用制度激勵人。

　　抓制度建設，一是作業(yè)規程的編制要全面、科學(xué)、準確，有針對性和可操作性，讓職工能夠熟練掌握;二是每個(gè)崗位要建立崗位責任制，每個(gè)工種要有嚴格的操作程序和工藝流程，讓每個(gè)職工職責明確，任務(wù)清晰;三是要建立安全管理制度，讓每個(gè)職工自覺(jué)遵守，從安全管理上堵塞漏洞;四是要建立安全獎懲制度，做到獎罰分明，管理有序。

　　其次，要在貫徹落實(shí)上下功夫。與健全制度、機制相比，這一點(diǎn)更加重要，也是我們班組安全建設的薄弱點(diǎn)和工作著(zhù)力點(diǎn)。

　　制度制定好了之后，是否不折不扣地執行到位，關(guān)鍵是看制度有沒(méi)有執行力，激勵機制是否能夠激發(fā)班組職工的積極性和創(chuàng )造性，約束機制是否能夠約束住職工的不安全行為，做到自覺(jué)保安，這是衡量一項制度是否有效的重要方面。各個(gè)生產(chǎn)企業(yè)制度建設要從各自實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，做到獎懲分明，執行有力，真正使制度落到實(shí)處，把班組建設成為執行制度的模范，安全生產(chǎn)的堡壘。

　　三、以能力建設為重點(diǎn)——全面提高班組成員安全技能

　　調查發(fā)現，當前煤礦企業(yè)一線(xiàn)職工主體是新工、青工，新工、青工受自身素質(zhì)條件的制約，安全技能普遍較低，與現代化企業(yè)發(fā)展要求及所承擔繁重任務(wù)不相適應，因此，《指導意見(jiàn)》提出了加強班組安全生產(chǎn)的五種能力建設。

　　這里我重點(diǎn)強調兩點(diǎn)，一是抓好班組長(cháng)的選拔培養和使用。班組長(cháng)是班組安全生產(chǎn)的第一要素，是安全生產(chǎn)一系列規章制度執行和落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節，生產(chǎn)任務(wù)的完成，安全質(zhì)量標準化達標，現場(chǎng)安全管理，隱患排查治理，都與班組長(cháng)決策組織息息相關(guān)。我們組織各類(lèi)安全檢查，領(lǐng)導跟班，不可能查遍所有班組，不可能跟滿(mǎn)一個(gè)整班，而隱患及其治理是一個(gè)隨著(zhù)生產(chǎn)的進(jìn)行不斷產(chǎn)生和消亡的動(dòng)態(tài)過(guò)程，治本之策還是要靠班組本身組織性，紀律性，用他們的自覺(jué)行動(dòng)消除和治理隱患。由于班組長(cháng)在班組中的特殊地位和作用，所以班組長(cháng)的能力建設，直接影響到整個(gè)班組的安全環(huán)境，甚至全公司的安全發(fā)展形勢，現在企業(yè)人員流失變動(dòng)量較大，職工素質(zhì)普遍較低的背景下，應當把班組長(cháng)的選拔、培養、使用作為公司生產(chǎn)管理的`重中之重，這既是當務(wù)之急，也是長(cháng)遠發(fā)展的需要。要把班組長(cháng)納入重要人才培養計劃，從機制上、政策上、管理上營(yíng)造出優(yōu)秀班組長(cháng)脫穎而出的良好氛圍。

　　二是強化培訓，全面提高班組自我保安能力�，F在在生產(chǎn)一線(xiàn)工作的職工，大多數是退伍軍人，很少經(jīng)過(guò)正規技術(shù)培訓，存在安全意識差、安全技能低，“三違”現象屢禁不止等問(wèn)題，嚴重影響和制約著(zhù)公司的安全發(fā)展。解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵就是要加強培訓，通過(guò)培訓，培養一支安全意識強、操作技能好、管理水平高的職工隊伍。同時(shí)還要樹(shù)立安全生產(chǎn)、培訓先行的理念，建立培訓制度，制定長(cháng)遠培訓規劃和年度培訓計劃，編制培訓教材，精密組織，嚴格實(shí)施。要針對不同人群，不同崗位開(kāi)展培訓，比如，對新工人的崗前培訓，對“三違”人員的幫助教育培訓，對特殊工種的崗位技能培訓，對班組長(cháng)的理論技能培訓以及班組全員的愛(ài)崗敬業(yè)、團結奉獻培訓等。培訓工作要務(wù)求實(shí)效，堅持培訓與實(shí)踐結合、教育與培養結合、現場(chǎng)講解與實(shí)際操作結合，使培訓效果達到預期目標，切實(shí)提高班組全員的綜合素質(zhì)，努力實(shí)現企業(yè)的安全、可持續發(fā)展。

　　四、充分發(fā)揮工會(huì )——在班組安全建設中的重要作用

　　維護職工的生命安全與健康，是工會(huì )組織的重要職責和神圣使命。保障職工的經(jīng)濟利益，實(shí)現企業(yè)與職工共贏(yíng)，是工會(huì )組織的工作目標。各級工會(huì )組織尤其是企業(yè)工會(huì )，要把促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)，保護職工安全健康作為工會(huì )生存和發(fā)展的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，利用各種渠道，采取各種手段調動(dòng)職工安全生產(chǎn)積極性、創(chuàng )造性;教育職工愛(ài)崗敬業(yè)，遵章守紀;幫助職工立足本職，崗位成才。要把職工參與企業(yè)民主管理、提安全生產(chǎn)合理化建議活動(dòng)與班組安全建設有機結合;把建職工小家與班組安全建設有機結合;把工會(huì )同企業(yè)簽訂勞動(dòng)保護專(zhuān)項集體合同與班組安全建設有機結合。利用“安康杯”競賽活動(dòng)，充分發(fā)揮特聘煤礦群眾安全監督員在班組安全生產(chǎn)中的骨干作用，積極參與企業(yè)的隱患排查治理和安全質(zhì)量標準化達標，總結企業(yè)安全生產(chǎn)、職工權益保護等工作經(jīng)驗，分析研究新情況、新問(wèn)題，了解和掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，督促企業(yè)改善職工的勞動(dòng)條件、作業(yè)環(huán)境，確保職工在企業(yè)安全生產(chǎn)中的平等性、自覺(jué)性和主動(dòng)性，增強職工在企業(yè)安全生產(chǎn)中的主人翁意識，為企業(yè)安全、健康和可持續發(fā)展保駕護航。

關(guān)于安全的文章3

　　上帝是公平也是吝嗇，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。但在生活中有許多人無(wú)視交通規則，釀成了不少令人傷心事情。曾經(jīng)在我身邊就有這樣一例事件發(fā)生：記得有一天，我們家隔壁老人在回家途中推著(zhù)自行車(chē)，剛走上了斑馬線(xiàn)，突然一輛公共汽車(chē)飛馳而來(lái)一點(diǎn)沒(méi)有要減速意思，還未等老人回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)倒在了地上，自行車(chē)被撞得好遠好遠。老人雖被送往了醫院，但還是因為失血過(guò)多而離去了！

　　這難道就宣布了一個(gè)生命結束嗎？我不由得陷入了深深思考……事后經(jīng)警察調查得知，那位司機當時(shí)正和人聊天，根本沒(méi)注意到前方情況。如果這位司機當時(shí)集中精力開(kāi)車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻把交通安全與他人生命放在第一位，這件事就根本不會(huì )發(fā)生那么老人生命也不會(huì )白白被奪去了。雖然，司機得到了應有懲罰，但我想：他永遠都不會(huì )逃過(guò)自己良心譴責。

　　在生活中，自行車(chē)走機動(dòng)車(chē)道，摩托車(chē)走人行橫道，汽車(chē)在道上隨意調頭，闖紅燈等違規事例屢見(jiàn)不鮮�？梢哉f(shuō)每個(gè)人心里都很清楚這樣做危險性，但卻還要明知故犯。這幕后主謀到底是誰(shuí)呢？——僥幸。當人們在十字路口準備過(guò)馬路時(shí)，往往會(huì )忽略紅綠燈指揮，雖然這個(gè)指揮著(zhù)車(chē)輛，指揮著(zhù)行人站崗士兵總是默默無(wú)聞，但我們不能當它不存在，應該按“紅燈停，綠燈行”指示過(guò)馬路。而不是抱著(zhù)僥幸心理想：“反正沒(méi)有車(chē)輛，又沒(méi)有警察，趕緊跑過(guò)去就是了！”，或者想“我才沒(méi)那么倒霉呢！”等等，但可知“紅燈無(wú)數次，生命只有一次”��！也有很多交通事故是因為司機駕車(chē)一時(shí)疏忽和不注意造成；或者是司機酒后駕車(chē)神志不清造成。他們通常也都是抱著(zhù)種種僥幸心理。

　　我們可以想象：在血淋淋事發(fā)現場(chǎng)，事故車(chē)輛胡亂橫倒在地上，傷者躺在血泊中痛苦地呻吟；醫院里則哭聲陣陣，死者、受傷者家屬痛哭流涕，唉聲嘆氣……這些令人痛心場(chǎng)面，曾使多少個(gè)家庭妻離子散、家破人亡；又曾使多少顆甜蜜心在一剎那之間被打碎？！這種種不幸都是不遵守交通規則，抱著(zhù)僥幸心理所釀成。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟繁榮，我們國家交通事業(yè)也隨之突飛猛進(jìn)，但身邊交通事故發(fā)生率也在不斷直線(xiàn)上升。難道這些血教訓還不足以給人們敲響警鐘嗎？希望所有人都能學(xué)習、了解交通法規，遵守交通規則，時(shí)刻把交通安全放在第一位，為美好人生筑起一道牢固防護林，只有這樣才能使我們每一個(gè)家庭幸福、美滿(mǎn)；才能使我們社會(huì )、我們國家更穩定、更繁榮！所以從現在起,讓我們珍愛(ài)生命,安全出行!

關(guān)于安全的文章4

　　安全，是每個(gè)家庭都想要的。每個(gè)人只有一次生命，失去就再也回不來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)“生命成可貴、安全價(jià)更高，所以說(shuō)一定要“安全第一一”。

　　在我們的生活中，就有很多這樣的例子，新文臺報道，一輛小汽車(chē)正高速行駛，直闖紅燈，結果發(fā)生了交通事故，還有一個(gè)人因車(chē)速太快，發(fā)生緊急情況猛地一剎車(chē)，結果造成六人死亡�？梢�(jiàn)是多么地危險。所以時(shí)刻要把安全牢記心中，我們時(shí)時(shí)小心。1、小孩子不得在無(wú)大人情況下放放炮，2、禁止在易燃物品旁用火，3、未滿(mǎn)12歲的兒童不得騎自行車(chē)玩耍。當小孩子秘書(shū)在家時(shí)，當發(fā)生火災時(shí)，要及時(shí)打119，當發(fā)生危險時(shí)就及時(shí)打110。一定要有安全意識，懂得保護自己。

　　如果有陌生人敲門(mén)，不要理他，只需裝著(zhù)不在家。如果他再很過(guò)分的敲門(mén)，就到陽(yáng)臺上打110，以免被他聽(tīng)見(jiàn)，也可以從貓眼里看，然后再假裝叫自己的`爸爸，嚇唬他一下。這樣他也可能就會(huì )知難而退了。

　　安全對我們的學(xué)習、生活是十分重要的！我們每個(gè)人都必須掌握安全知識，增強自我保護童話(huà)，掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì )預防和應對各種災難的方法，學(xué)會(huì )預防和應對各種災難性事故。只有做到安全第一，我們才會(huì )時(shí)時(shí)安全。

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　　人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的�？v觀(guān)人類(lèi)歷史的長(cháng)河，我們的祖先在原始社會(huì )抵御洪水猛獸襲擊，才有了今天人類(lèi)的繁衍。即使今天，對抗各種各樣的自然災害——洪災、旱災、火災……仍然不斷的威脅著(zhù)人類(lèi)的安全，在交通日益發(fā)達的今天，交通事故也接連不斷發(fā)生，讓多少生命經(jīng)受痛苦的煎熬，甚至鮮花般的生命過(guò)早凋謝，讓無(wú)數家庭蒙上陰影。而我們的身邊，也不乏曾經(jīng)因為忽略交通安全而嘗盡苦頭的事情，帶給我們不該承受的傷痛。

　　我的同學(xué)A是個(gè)長(cháng)得標標致致的男孩，運動(dòng)場(chǎng)上�？梢砸�(jiàn)到他矯健的身姿，尤其是籃球場(chǎng)上，更是一員勇將�？墒菂s因為一次意外的交通事故，至今還靠拄著(zhù)拐杖過(guò)日子。不幸的事情發(fā)生在暑假，那時(shí)，A因為特別向往和自己年紀差不多的人騎著(zhù)摩托車(chē)兜風(fēng)，羨慕他們的神氣和瀟灑。于是和父親商量，也要學(xué)著(zhù)騎摩托，雖然家長(cháng)不愿意，可到底因為拗不過(guò)孩子，答應有空的時(shí)候指點(diǎn)指點(diǎn)。沒(méi)想到，A同學(xué)接受能力特強，沒(méi)多大工夫，能夠自己操縱駕駛。從此，只要摩托車(chē)一有空，他想盡辦法騎著(zhù)出去溜達溜達，在他自認為摩托車(chē)水平日臻熟練的時(shí)候，有一天他騎著(zhù)摩托車(chē)回家，在離家不遠的一個(gè)拐彎處，突然有一輛大貨車(chē)迎面而來(lái)，由于摩托車(chē)車(chē)速太快，他無(wú)法面對突如其來(lái)的意外，慌了，來(lái)不及剎車(chē)、也無(wú)法控制摩托車(chē)的方向，面對面硬生生的撞向了貨車(chē)……當他在醫院里痛不欲生的時(shí)候，要面對的是無(wú)法承受的事實(shí)，腳部骨頭斷了幾根，必須接受完全臥床兩個(gè)多月的治療，才能夠勉強拄著(zhù)拐杖走路，腳部的`骨頭用鋼釬栓住，露在外面，讓人看了都膽戰心驚……

　　因為忽略了交通安全，A同學(xué)給自己和家庭造成了多大的傷害，事情過(guò)去幾個(gè)月了，每天，都還要由家長(cháng)接送上學(xué)放學(xué)、在學(xué)校需要同學(xué)照顧，是多么不方便……我想此刻，留給他的，大概只有無(wú)盡的悔恨吧。如果他能夠自覺(jué)遵守交通安全，在沒(méi)有取得摩托車(chē)駕駛證的時(shí)候，不騎摩托車(chē)上路，那么悲劇還會(huì )發(fā)生嗎?

　　同學(xué)們，為了我們的健康成長(cháng)，為了自身的生命安全，為了家庭的幸福生活，讓我們時(shí)刻銘記交通安全，讓交通安全的警鐘在我們心里長(cháng)鳴!

　　紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。

　　所以我編了句順口溜讓大家牢記：

　　街頭標志要遵守，警察手勢要看懂。

　　拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。

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　　從小到大，爸爸一直給我講“安全第一，安全第一”這四個(gè)字，不讓玩火，不讓玩電，更要求我遠離水，可能是因為年齡小的原因，對于安全這個(gè)概念，我從不以為然。

　　到今天為止，我們已經(jīng)放假兩天了，媽媽的學(xué)校也放假了。這兩天，除了反思自己和聆聽(tīng)爸媽的教誨之外，我還在期待著(zhù)我的夏令營(yíng)�？墒亲蛱煜挛鐙寢寣W(xué)校突然開(kāi)了個(gè)緊急的家長(cháng)會(huì )，爸爸也去參加了我的家長(cháng)會(huì )，出了什么事��？我一直很納悶：“不是放假了嗎？”直到爸媽回家，我才知道，出事了！原來(lái)這個(gè)緊急會(huì )議是安全會(huì )議，是因為這一個(gè)月來(lái)，我們市接連發(fā)生學(xué)校安全事故，一個(gè)小孩子，幾個(gè)中孩子，在黃河灘游泳，因為貪玩和意外分別失去了生命！這些事件震驚了政府，震驚了市委，更震驚了學(xué)校！所以這個(gè)家長(cháng)會(huì )必開(kāi)不可！

　　聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的感嘆，感嘆那些活生生的生命的失去，我也陷入了沉思。原來(lái)爸爸一直提及的安全問(wèn)題，還真重要呢？養了十幾歲的孩子，就這么消失了，這豈止是學(xué)校的痛，更是家長(cháng)的命��？不用親眼見(jiàn)，這幾個(gè)家長(cháng)的痛苦，也可想而知��！

　　為了我們親愛(ài)的'父母，尊敬的老師，關(guān)愛(ài)我們的國家，大家一定要注意暑假安全��！

關(guān)于安全的文章7

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?

　　這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?

　　看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的.生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

　　啊!又是一場(chǎng)悲劇!人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!

　　在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)，生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

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　　也許我是過(guò)度地敏感到了這種孤獨和恐懼，并由此體察而決定了基本的精神格局，但即便如此，也并沒(méi)有更多增進(jìn)我追求愛(ài)情的勇氣，而是在焦慮的逼迫中把目光折回自己。

　　對樂(lè )觀(guān)、幸福感之類(lèi)的心理學(xué)說(shuō)教，我總感到不屑，我覺(jué)得心理學(xué)的一些基本常識似乎在生命的外圍敲打著(zhù)好看的花邊，而不愿去觸碰生命的底蘊，似乎刻意給生命涂抹一些鮮艷的色彩，去掩飾生命的底色。

　　但是，在遼闊虛無(wú)的生命之基上繪制出一幅安生、樂(lè )生的生命圖景，倒也不啻人類(lèi)智慧在生命持存法則下所作的一種本體性調適，使意識到了的虛無(wú)暫且顯現為海市蜃樓的幻景，從而與其它生命一起從容兌現生命延續、持存的大法則。于是，當然不僅是好看的花邊和鮮艷的色彩，而是窺探了生命的底蘊和洞見(jiàn)了生命的底色之后不可道破的一種人生智慧。這，則是我新近的體悟。

　　的確，我常常并沒(méi)有太多安全感，這可以說(shuō)一種性格的缺欠，而我自己則更傾向于理解為對生命底蘊的一種敏感。你可以說(shuō)是某個(gè)具體的原因導致了性格的欠缺，按我的理解則是，在這個(gè)具體原因里的某種常常是關(guān)乎生命本體的感受，增進(jìn)了對生命底蘊的敏感。

　　這不是抬高了說(shuō)；確實(shí)，不是樂(lè )觀(guān)、合群、幸福感、安全感等等，而是孤獨、荒誕、恐懼種種，填滿(mǎn)了遼闊虛無(wú)的生命之基。能滿(mǎn)足并沉湎于前者，是命運的寵兒；透過(guò)約定的生存常識去揭示生命的真實(shí)，展示了哲人的深刻；但事事把目光放到虛無(wú)之中，跳不出黑暗的幽潭，則基本上是命運的不幸使然。深刻，然而不幸。因為它有悖于促成生命延續、持存的本體法則，可以認為是性格的不健康。因為所謂的健康與否，并不在于是否真實(shí)，而在于能否順應生命持存的大法則，心理健康亦然。人類(lèi)智慧所作的本體性調適不管遮蔽了多少真實(shí)，它給予生命從容與安適，因而成就為一種健康的人生智慧。

　　前段時(shí)間在散文在線(xiàn)瀏覽過(guò)一篇題為“孤獨的模樣”的文章，其中對孤獨的慘淡臨摹基本反映了那種在人生根基處真實(shí)的荒涼。這應是人人都有過(guò)的體己感受，集中暴露出人之為人的虛弱、孤獨、安全感的匱乏這樣一種本體真實(shí)，因而一般也是要在人前極力掩飾的深處隱痛。孤獨乃是人類(lèi)自我意識覺(jué)醒之初首先感受到的震撼人心的力量，本質(zhì)上想取消孤獨的愛(ài)情只是一次次地反證出孤獨的本體性。孤獨感原初正是這樣一種欲蓋彌彰的悲慘感受，并不那么精致和高雅。在那些顯得忙忙碌碌、交游廣泛的人中間除了真的靠此驅譴膚淺的無(wú)聊，我想也很有一部分人是出于一種隱秘心理，借此外觀(guān)隱諱那種被人冷落、沒(méi)有安全感的心理虛弱。而這種心理虛弱由于觸及了某種原始底線(xiàn)，還的確集中暴露了人性的痛處，因而這種防范也就不無(wú)由頭。而坦陳這樣一種“孤獨的模樣”很多時(shí)候反倒是需要勇氣的。

　　也許我是過(guò)度地敏感到了這種孤獨和恐懼，并由此體察而決定了基本的精神格局，但即便如此，也并沒(méi)有更多增進(jìn)我追求愛(ài)情的勇氣，而是在焦慮的.逼迫中把目光折回自己，折回這種感受本身，于是，愛(ài)情并沒(méi)有成為別的，并沒(méi)有成就力圖取消孤獨的山盟海誓，而是消極地化成孤獨的投影，或者說(shuō)對孤獨的感受。因而正因此也沒(méi)有掩飾孤獨的本體依舊，于是這種消極倒也成了另一種積極。我并沒(méi)有在孤獨之外尋找唯美，倒是想把孤獨本身變成唯美。這樣，孤獨心境也漸漸遠離了原始的悲慘氣息，而有了一種遼闊和虛無(wú)之上的精致和細膩。

　　它的最初動(dòng)因并不排除在于劃定一條心理防線(xiàn)，以求得安全感的補償，但也許這種努力本身表現出安全感的缺失。但這并不需要掩飾，虛假的強硬并不好過(guò)于真實(shí)的弱勢。這是一種生命體己的柔弱和堅韌，不要欲蓋彌彰，卻也有守護的自尊，在它的慫恿下，走向一種追尋，對安寧抑或唯美的追尋，并且也許是永遠的追尋。

關(guān)于安全的文章9

　　幾天之內，龍華新區民治辦事處龍岸花園幼兒園里至少35名小孩出現流鼻血、咳嗽、發(fā)燒、嘔吐、眼睛不舒服等不同癥狀。家長(cháng)們懷疑，是幼兒園外墻和旁邊建筑外墻粉刷涂料造成了污染，影響了孩子的健康。目前幼兒園外墻粉刷工作已停止，該區疾控中心于3月22日對空氣樣本和涂料樣本進(jìn)行了采集，目前正在檢測。

　　一直以來(lái)兒童安全問(wèn)題都是關(guān)系社會(huì )穩定的重大問(wèn)題，近來(lái)頻繁發(fā)生的危害兒童安全事件，也讓大家逐漸開(kāi)始關(guān)注起了兒童安全問(wèn)題。

　　“祖國的花朵”這一充滿(mǎn)朝氣的稱(chēng)呼，是關(guān)系到整個(gè)國家和民族未來(lái)的重要組成部分和先決條件，是關(guān)乎億萬(wàn)家庭幸福生活的前提，更是充滿(mǎn)鮮活生命的個(gè)體。因此，兒童問(wèn)題更是教育事業(yè)中的重中之重。同時(shí)，幼兒又是兒童中的弱勢群體。

　　此次深圳龍岸花園幼兒園事件值得慶幸的是還未造成太大的傷害，為了更好的讓“祖國的花朵”茁壯成長(cháng)起來(lái)，需要大家共同的努力，關(guān)心保護兒童的生存和發(fā)展，是我們每一個(gè)人、每個(gè)家庭以及全社會(huì )應盡的責任和義務(wù)。

　　我認為兒童安全問(wèn)題不僅僅只是國家和社會(huì )的問(wèn)題，同時(shí)更需要廣大父母的.悉心教導，別盲目的跟隨一些大流。要充分協(xié)調和發(fā)動(dòng)政府、家庭、學(xué)校和社會(huì )的力量，共同關(guān)注并切實(shí)解決好兒童安全問(wèn)題，從而更好的推動(dòng)社會(huì )主義和諧社會(huì )發(fā)展和構建。

關(guān)于安全的文章10

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

　　人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì )遇到許多危險，比如：遇到火災時(shí)要怎么辦？火災時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應立即逃離火場(chǎng)，撥打火警電話(huà)，通知消防隊救火。

　　再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應對，不要慌張，把身上的錢(qián)交給對方，滿(mǎn)足對方的'要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現場(chǎng)，保護自身的生命，學(xué)會(huì )隨機應變。事后再報警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人�？傊�，遇到勒索是應該沉著(zhù)冷靜，隨機應變，以自身的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì )對自身造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費話(huà)了，向大家說(shuō)幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護法吧！

　　1、遇到電線(xiàn)斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。

　　2、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

　　3、若遇閃電打雷，刮臺風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險建筑物。

　　4、自行參加社會(huì )活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

　　5、不在公共場(chǎng)所、校園內放鞭炮，也不圍觀(guān)他人放鞭炮。

　　安全互衛著(zhù)我們的生命，因為我們只能擁有一次生命，因此我們要珍惜生命，保護自身的生命！

關(guān)于安全的文章11

　　熱鬧地街道，川流不息地汽車(chē)，構成了一幅美麗地畫(huà)卷。交通安全，人人有責，但是交通事故卻像一個(gè)“公路殺手”，悄悄摸進(jìn)了我們地生活，打破了我們這個(gè)美滿(mǎn)而又平靜地生活。

　　三叉路口，一輛紅色地小轎車(chē)飛馳而來(lái)。一個(gè)20出頭，蠻“靚”地“后生仔”端坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么。紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)�！肮�路殺手”搖身一變，一輛載著(zhù)西瓜地貨車(chē)穩穩地向轎車(chē)駛去�！芭椤钡匾宦�，一幅慘不忍睹地悲劇發(fā)生了……“公路殺手”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。

　　馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一地路面。遠方，一個(gè)不戴頭盔又載著(zhù)兩個(gè)人地年輕小伙子騎著(zhù)摩托車(chē)疾馳而來(lái)�！肮�路殺手”瞅見(jiàn)了，鬼計又生，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車(chē)使了使勁，終于使它把握不住，一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅地鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻地慘劇又發(fā)生了……“公路殺手”看著(zhù)它地杰作，得意地搖了搖身子。

　　不遠處，傳來(lái)了一陣清脆悅耳地歌聲。原來(lái)是一個(gè)十多歲地少年正一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌謠悠然地來(lái)了。瞧，他多快樂(lè )呀！一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“公路殺手”覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了，決心捉弄他一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐仗地老頭兒在路邊顫巍巍地走著(zhù)。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……

　　朋友們，交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，因為一時(shí)地粗心大意，疏忽了交通安全地重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補地傷害。這些血淋淋、慘不忍睹地車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭地悲哀��！

　　“交通安全，人人有責”，我們一定要時(shí)刻警惕“公路殺手”地侵犯，處處注意交通安全，使我們地生活更快樂(lè )，更幸福。

關(guān)于安全的文章12

　　創(chuàng )造相信，大家經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“小心，注意生活安全！”。雖然只有短短的6個(gè)字，然而這句話(huà)的背后包藏了太多太多的含義：它既有關(guān)愛(ài)，也有警告，更有一種對生命的敬仰。所謂關(guān)愛(ài)是因為家人希望看到一個(gè)健康，笑容綻放的你，所謂警告是要你認真做好這項危險性高、難度大的工作，不要麻痹大意，暫且不說(shuō)人們對這句話(huà)的理解會(huì )有多深，但防患于未燃的周全是每一個(gè)人必須想到，并且必須做到的。

　　所以生活安全生產(chǎn)，從我做起，有我護航！

　　身為xx股份的一名員工，我們必須充分了解自身崗位的專(zhuān)業(yè)知識，認真學(xué)習生活安全制度。每一條生活安全制度和操作規程，都是在一起起血的經(jīng)驗教訓中積累而來(lái)，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標，只要我們認真的學(xué)習，嚴格的執行，“事故是可以避免的”。在進(jìn)行每一項工作時(shí)，首先要問(wèn)問(wèn)自己，“這樣做違章嗎，生活安全嗎？”。目的就是要把“生活安全第一”的思想植入我們的大腦，培養正確的生活安全行為觀(guān)，每一項工作都有其特殊性，我們不能以經(jīng)驗辦事，才能杜絕一切習慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿改，認為一直都是這樣干的，不會(huì )那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是生活安全意識麻痹的表現。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣，是要受懲罰的。上學(xué)時(shí)，老師說(shuō)要愛(ài)祖國，愛(ài)人民，工作了，領(lǐng)導說(shuō)要愛(ài)企業(yè)，愛(ài)工作，結婚了，愛(ài)人說(shuō)要愛(ài)家庭，愛(ài)生活。在生活安全面前我說(shuō)：我們首先要愛(ài)自己。這樣的人才能做一個(gè)有愛(ài)心，懂感恩的人，沒(méi)有生活安全，所有的愛(ài)都無(wú)法付出。當我們過(guò)著(zhù)豐衣足食愜意的生活，那是辛勤工作加生活安全的果實(shí)，工作是我們賴(lài)以生存的手段，然而是企業(yè)給了我們工作的機會(huì )，讓我們的生活有了保障，而我們就應當感恩于社會(huì )，感恩于企業(yè)，感恩于所有愛(ài)自己的人們。該如何去做呢，那就是生活安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩，更是我們的責任和義務(wù)。

　　生活安全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易就說(shuō)出來(lái)的詞匯，可是它很沉重。這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，耳邊不知重復了幾千幾萬(wàn)遍，它蘊含在母親虔誠的祈禱里，父親期許的盼望中，朋友同事的'笑臉上�！皩氊�，繞過(guò)前面的石堆�！边@是母親的指點(diǎn)；“孩子，遠離你身邊的小河�！边@是父親的叮嚀；“同學(xué)，請認真學(xué)習�！边@是老師育人的教誨；“同志，請戴好生活安全帽�！边@是企業(yè)對員工的要求。

　　一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發(fā)生。作為從事原料生產(chǎn)的企業(yè)，我們更是將生活安全工作放在了重要日程，年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起，嚴格要求，一絲不茍，為筑起生活安全大堤而努力著(zhù)。然而，就是有個(gè)別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時(shí)的疏忽，一次小小失誤給個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來(lái)負擔和損失。生命是珍貴的，當我們把目光投向那一個(gè)個(gè)血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的時(shí)候，酸澀在眼，悲痛在心，是什么讓悲劇重演，生活安全的特殊性體現在哪里？各種用鮮血和生命換取的生活安全規程似乎在向人們詮釋一個(gè)道理：你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。一切事故的根源出現在我們的思想上，生活安全意識不足、現場(chǎng)管理不嚴，工作掉以輕心等等方面。想一想，還有什么比“三違”更可怕，還有什么比生活安全更重要，更有什么比人的生命更可貴呢？生活安全為天，是我們的生活安全理念，在這個(gè)“天”下，讓我們把生活安全生產(chǎn)比喻成一臺正常運轉的機器，那么，我們每位職工就是一顆顆螺母，這就需要我們時(shí)常擰一擰設備的螺母，聽(tīng)一聽(tīng)電機里的聲音，看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專(zhuān)心、細心、耐心”，思想上的“憂(yōu)患意識、責任意識”，時(shí)刻繃緊生活安全之弦。從“要我生活安全”轉向“我要生活安全”、“我應生活安全”、“我能生活安全”及“我懂生活安全”上，使生活安全意識有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍通過(guò)反復的、經(jīng)常的生活安全再教育也在所不惜。

　　同事們，為了企業(yè)的發(fā)展，為了個(gè)人的生活安全，為了家庭的幸福，請拿“生活安全”當回事，因為只有生活安全在心，生命才能在手，生活安全生產(chǎn)，應該有你，有我，有大家護航！

關(guān)于安全的文章13

　　我登上公交車(chē)，刷了卡，轉身看車(chē)廂內，座位都坐滿(mǎn)了。往后移動(dòng)幾步，一位女孩子馬上站起來(lái)，把座位讓出。我向她點(diǎn)頭道謝，就座。說(shuō)老實(shí)話(huà)，我并不歡欣鼓舞。我寧愿她不讓座，或者，過(guò)一會(huì )兒再讓。她讓得愈快，愈證明我的“老”之彰明。如果她看過(guò)我幾眼，猶豫，不動(dòng)，我至少有幾秒鐘沉浸于“逃過(guò)劫數”的僥幸�；�于老人這一微妙的心理，我只讓座給以下幾類(lèi)人：拄杖者、行走艱難者、一目可見(jiàn)的傷病人。介乎“很老”和“老”之間的女士，如果氣宇軒昂，或者氣宇雖不軒昂但珠光寶氣，或施脂粉太濃厚者，則堅決不讓?zhuān)�除非要教她難堪。

　　我坐的是“老人專(zhuān)座”，這也是那位女孩子趕緊讓出的理由之一。我旁邊和對面，坐的都是老人。辛棄疾詞云：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是�！鼻嗌降哪挲g，抵得成千上萬(wàn)位耆老的總和，它當然有把人看年輕、看順眼的豁達和慈悲。至于老人互看，則和對鏡近似。想到自己一個(gè)月前染的稀疏之發(fā)，棕黑色已褪盡，活像風(fēng)中蕭瑟的花白蘆葦，更要承認，比起擁有一頭直豎白發(fā)的左鄰來(lái)，我的精氣神差遠了。好在右側的“芳鄰”一臉壽斑，神情呆木，也許會(huì )被我比下去，于是乎稍感心安。自然地，我對比自己老并比自己丑的右鄰生了憐憫之心。是的，她的今天就是我的明天——如果我還有明天。老人最為得意的反擊語(yǔ)就是：你未必“來(lái)得及”變得和我一般老和丑。

　　左鄰的頭發(fā)是純一不雜的白色，可以肯定，他沒(méi)有使用任何類(lèi)型的染發(fā)劑。他的衣領(lǐng)和肩膀上有一層白色頭皮屑，而他的晴雨兩用夾克是深藍色的，使得白色的頭皮屑格外搶眼。頭皮屑沒(méi)有詩(shī)意，換成比喻便中看一些：如雪花，如梨瓣。忽然記起北宋歐陽(yáng)修的名句：“洛陽(yáng)春色待君來(lái)，莫到落花飛似霰�！睂α�，它也如霰。而左鄰對這等細微的不雅觀(guān)之物并未覺(jué)察，一路鎮定自若，向人間投出漠然的眼神。

　　剛才讓座給我的女孩子，又一次站起，讓座給剛上車(chē)的老太太。我遠遠地向女孩致敬。唉，如果能夠像她，讓而不必被讓?zhuān)�多好！如今，只能安分地坐�?zhù)，妄想一個(gè)老得難以收拾的.人上來(lái)，我起立讓座，好滿(mǎn)足一下虛榮心。

　　既然大勢已去，怎么“老得漂亮一點(diǎn)點(diǎn)”就成了當務(wù)之急。我一邊盡量不看鄰座的頭皮屑，一邊思考。第一條，務(wù)必加強反省。昨天我過(guò)馬路，來(lái)車(chē)居然向我鳴笛，我戟指司機，申申而詈。我不是沖他一個(gè)人，而是罵向壞習慣——不禮讓行人�？墒�，罵完才省察，我為了貪快，走出了斑馬線(xiàn)。第二條，是寬容。這是從反省來(lái)的�！袄稀币馕吨�(zhù)“過(guò)的橋多于人家走的路”，那么，過(guò)橋者犯錯在走路者之先，所以，務(wù)必體諒犯錯的年輕人。第三，把“老”的感覺(jué)和頭皮屑一起撣掉。為什么一定對“老”耿耿于懷？老自由他老，照樣過(guò)日子，過(guò)到“老”忍不住你的輕慢，突然給你來(lái)個(gè)下馬威，到那時(shí)，再調整步行的幅度。但那也不是投降，而是和“老”和平共處。

　　這么思量著(zhù)，車(chē)已到明珠廣場(chǎng)。下車(chē)閑逛，看到一個(gè)廣告——紫砂壺展覽，遂繞道去看，最終沒(méi)買(mǎi)。這出于“老得漂亮”的第四要素——好奇心。

關(guān)于安全的文章14

　　這里要說(shuō)的是我母親在乘公共汽車(chē)時(shí)的一些表現，但我首先須交代一下我母親的職業(yè)。我母親退休前是一名聲樂(lè )教授。她對自己的職業(yè)是滿(mǎn)意的，甚至可以說(shuō)熱愛(ài)，因此她一開(kāi)始有點(diǎn)不知道怎樣面對退休。她喜歡和她的學(xué)生在一起；喜歡聽(tīng)他們那半生不熟的聲音怎樣在她日復一日的訓練之中成熟、漂亮起來(lái)；喜歡那些經(jīng)她培養考上國內最高音樂(lè )學(xué)府的學(xué)生假期里面回來(lái)看望她。當然，我母親有時(shí)候也喜歡對學(xué)生發(fā)脾氣。用我母親的話(huà)說(shuō)，她發(fā)脾氣一般是由于他們練聲時(shí)和處理一首歌時(shí)的“不認真”、“笨”。不過(guò)在我看來(lái)，我母親對學(xué)生發(fā)脾氣稍顯那么點(diǎn)兒煞有介事。

　　我不曾得見(jiàn)我母親在課堂上教學(xué)，有時(shí)候我能看見(jiàn)她在家中為學(xué)生上課。學(xué)生站著(zhù)練唱，我母親坐在鋼琴前伴奏。當她對學(xué)生不滿(mǎn)意時(shí)就開(kāi)始發(fā)脾氣。當她發(fā)脾氣時(shí)就加大手下的力量，鋼琴驟然間轟鳴起來(lái)，一下子就蓋過(guò)了學(xué)生的嗓音。奇怪的是我從未被我母親的這種“脾氣”嚇著(zhù)過(guò)，只越發(fā)覺(jué)得她在這時(shí)不像教授，反倒更似一個(gè)坐在鋼琴前隨意使性子的孩童。這又何必呢，我暗笑著(zhù)想。今非昔比，現在的年輕人誰(shuí)會(huì )真在意你的脾氣？但我觀(guān)察我母親的學(xué)生，他們還是懼怕他們這位徐老師�？墒俏夷赣H退休了。我記得退休之后的母親曾經(jīng)很鄭重地對我說(shuō)過(guò)，讓我最好別告訴我的熟人和同事她的退休。我說(shuō)退休了有什么不好，至少你不用每天擠公共汽車(chē)了，又累又乏又耗時(shí)間。我母親沖我訕訕一笑，不否認她說(shuō)過(guò)這話(huà)，可那神情又分明叫人覺(jué)出她對于擠車(chē)的某種留戀。

　　我母親的工作和公共汽車(chē)關(guān)系密切，她一輩子乘公共汽車(chē)上下班。公共汽車(chē)連接了她的聲樂(lè )事業(yè)，連接了她和教室和學(xué)生之間的所有活動(dòng)，她生命的很多時(shí)光是在公共汽車(chē)上度過(guò)的。當然，公共汽車(chē)也使她幾十年間飽受奔波之苦。在中國，我還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)城市乘公共汽車(chē)不用擠不用等不用趕。我們這座城市也一樣。我母親就在常年的盼車(chē)、趕車(chē)、等車(chē)、擠車(chē)的實(shí)踐中摸索出了一套上車(chē)經(jīng)驗。

　　有時(shí)候我和我母親一道乘公共汽車(chē)，不管人多么擁擠，她總是能比較靠前地登上車(chē)去。她上了車(chē)，一邊搶占座位（如果車(chē)上有座位的話(huà)）一邊告訴我，擠車(chē)時(shí)一定要溜邊兒，盡可能貼近車(chē)身，這樣你就能被堆在車(chē)門(mén)口的人們順利“擁”上車(chē)去。試想，對于一位年過(guò)60歲的婦女，這是一種多么危險的行為啊。我的確親眼見(jiàn)過(guò)我母親擠車(chē)時(shí)的危險動(dòng)作：遠遠看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，她定會(huì )迎著(zhù)車(chē)頭沖上去。這時(shí)車(chē)速雖慢但并無(wú)停下的意思，我母親便會(huì )讓過(guò)車(chē)頭，貼車(chē)身極近地隨車(chē)奔跑。當車(chē)終于停穩，她即能就近扒住車(chē)門(mén)一躍而上。她上去了，一邊催促著(zhù)仍在車(chē)下笨手笨腳的我——她替我著(zhù)急；一邊又有點(diǎn)居高臨下的優(yōu)越和得意——對于她在上車(chē)這件事上的比我機靈。

　　她這種情態(tài)讓我在一瞬間覺(jué)得，抱怨擠車(chē)和對自己能巧妙擠上車(chē)去的`得意相比，我母親是更看重后者的。她這種心態(tài)也使我們母女乘公共汽車(chē)的時(shí)候總仿佛不是母女同道，而是我被我母親率領(lǐng)著(zhù)上車(chē)。這種率領(lǐng)與被率領(lǐng)的關(guān)系使我母親在汽車(chē)上總是顯得比我忙亂而又主動(dòng)。比方說(shuō)，當她能夠幸運地同時(shí)占住兩個(gè)座位，而我又離它比較遠時(shí)，她總是不顧近處站立的乘客的白眼，堅定不移地叫著(zhù)我的小名要我去坐；比方說(shuō)，當有一次我因高燒幾天不退乘公共汽車(chē)去醫院時(shí)，我母親在車(chē)上竟然還動(dòng)員乘客給我讓座。但那次她的動(dòng)員沒(méi)有奏效，坐著(zhù)的乘客并沒(méi)有因我母親聲明我是個(gè)病人就給我讓座。不錯，我因發(fā)燒的確有點(diǎn)紅頭漲臉，但這也可能被人看成是紅光滿(mǎn)面。人們?yōu)槭裁匆�給一個(gè)年輕力壯而又紅光滿(mǎn)面的人讓座呢？那時(shí)我站著(zhù)，臉更紅了，心中惱火著(zhù)我母親的多事。當車(chē)子漸空，已有許多空位可供我坐時(shí)，我仍賭氣似的站著(zhù)，仿佛就因為我母親太看重座位，我便愈要對空座位顯出些不屑。

　　近幾年來(lái)，我們城市的公共交通狀況逐漸得到了緩解，可我母親在乘公共汽車(chē)時(shí)仍是固執地使用她多年練就的上車(chē)法。她制造的這種驚險每每令我頭暈，我不止一次地提醒她不必這樣，萬(wàn)一她被車(chē)剮倒了呢，萬(wàn)一她在奔跑中扭了腿腳呢？我知道我這提醒的無(wú)用，因為下一次我母親照舊。每逢這時(shí)我便有意離我母親遠遠的，在汽車(chē)上我故意不和她站在（或坐在）一起。我遙望著(zhù)我的母親，看她在找到一個(gè)座位之后是那么的心滿(mǎn)意足。我母親也遙望著(zhù)我，她張張嘴顯然又要提醒我眼觀(guān)六路留神座位，但我那拒絕的表情又讓她生出些許膽怯。我遙望著(zhù)我的母親，遙望她面對我時(shí)的“膽怯”，忽然覺(jué)得我母親練就的所有“驚險動(dòng)作”其實(shí)和我的童年、少年時(shí)代都有關(guān)聯(lián)。在我童年、少年的印象里，我母親就總是擁擠在各種各樣的隊伍里，盼望、等待、追趕……擁擠著(zhù)別人也被別人擁擠：年節時(shí)買(mǎi)豬肉、雞蛋、粉條、豆腐的隊伍；憑票證買(mǎi)月餅、火柴、洗衣粉的隊伍；定量食油和定量富強粉的隊伍；火車(chē)票長(cháng)途汽車(chē)票的隊伍……每一樣物品在那個(gè)年月都是極其珍貴的，每一支隊伍都可能因那珍貴物品的突然售完而宣告解散。我母親這一代人就在這樣的隊伍里和這樣的等待里練就著(zhù)常人不解的“本領(lǐng)”而且欲罷不能。我漸漸開(kāi)始理解我母親不再領(lǐng)受擠車(chē)之苦形成的那種失落心境，我知道等待公共汽車(chē)擠上公共汽車(chē)其實(shí)早已是她聲樂(lè )教學(xué)事業(yè)的一部分。她看重這個(gè)把家和事業(yè)連接在一起的環(huán)節，并且由此還樂(lè )意讓她的孩子領(lǐng)受她在車(chē)上給予的“庇護”。那似乎成了她的一項“專(zhuān)利”，就像在從前的歲月里，她曾為她的孩子她的家，無(wú)數次地排在長(cháng)長(cháng)的隊伍里，擁擠在嘈雜的人群里等待各種食品、日用品一樣。

關(guān)于安全的文章15

　　安全關(guān)系到企業(yè)的生存、發(fā)展和穩定，是一切工作的基礎，更是涉及職工生命安全的大事�！案吒吲d興上班來(lái)，平平安安回家去”是我們每一天上班時(shí)恪守的信念。但是如果失去了安全也就失去了保障，極易出現安全事故�，F實(shí)生活中，大大小小的安全事故屢見(jiàn)不鮮，尤其是在那些一線(xiàn)作業(yè)現場(chǎng)，更是事故的高發(fā)點(diǎn)，那些慘烈的文字、圖片和那些永遠倒下了的年輕生命，那些悲痛欲絕的親人的哭喊聲，那些失去親人的孩子流淚的雙眼，那種白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘，都在一次次給我們敲響著(zhù)安全的警鐘。以前，每每聽(tīng)到那些凄慘的安全事故，除了一陣唏噓感嘆，似乎總是覺(jué)得與自我的生活相距甚遠，很少能與自我的實(shí)際生活聯(lián)系在一齊。直到前段時(shí)光，我的一位朋友因為生產(chǎn)事故，而住院治療。當我應對著(zhù)他痛苦而扭曲的臉，聽(tīng)著(zhù)他悔恨交加的敘述時(shí)，我突然意識到，“安全”這兩個(gè)字離我那么近，與我的工作生活是那么的息息相關(guān)！

　　安全第一，預防為主！關(guān)于安全方面的投入要不斷的.貼近實(shí)際要求。在如今企業(yè)不斷加強與控制生產(chǎn)和管理成本的同時(shí)，關(guān)于勞動(dòng)保護和安全防護設備的投入絕對不能因此降低。作為生產(chǎn)的一線(xiàn)，更是需要不斷加大和完善作業(yè)現場(chǎng)的安全投入。畢竟，在安全方面投入的預防成本相比一旦發(fā)生安全事故后所造成的損失要少很多很多。我們能夠看到，無(wú)數安全事故給企業(yè)和受害人造成的損失是多么的巨大，能夠說(shuō)是難以彌補的。所以說(shuō)不斷加大安全的投入永遠是最重要也是最劃算的一筆投資。

　　一線(xiàn)工作人員是安全的主力軍。我們要不斷結合我們身邊的工作實(shí)際將安全做得更好�！扒败�(chē)之鑒。后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我們要不斷用心營(yíng)造“以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的安全氛圍，珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每個(gè)人心中！安全與我們同行，讓我們的每一天，每一時(shí)，每一刻，每一秒都平平安安！

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