有你相伴作文經(jīng)典【5篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有你相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有你相伴作文1

　　晚風(fēng)輕拂田塍，麥浪逐著(zhù)夕陽(yáng)，沒(méi)有喧鬧伴著(zhù)霓虹燈，只是一片秀美鴻圖，在黃昏中兩對半腳印留下的小路，感謝有你相伴，我的姥姥。

　　年幼時(shí)，我的眼中，你那矮矮并不足一米五的個(gè)頭，也相當高大。父母忙于事業(yè)，將我送到你的手中，而你便一手拉扯到大，直到現在……可能你殊不知，你早以成為我心中的支柱。

　　兒時(shí)，姥姥你淘米做飯，不論做什么事，那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的背上總有著(zhù)我，也許是剛剛破曉，我就拉著(zhù)你去田間玩耍，好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時(shí)間的時(shí)光，我也只是初次朦朧的認識到，你的陪伴是我的快樂(lè )。淘氣的我會(huì )總受傷，望著(zhù)大小的傷口，你不說(shuō)什么，仿佛一切話(huà)語(yǔ)卡在喉嚨中說(shuō)不出。無(wú)奈的目光在眼眶中打轉的淚水，你比我還痛的心情涌上心頭，但我依舊倔強的扭過(guò)頭。你教過(guò)我，想哭就抬頭仰望著(zhù)天，看它讓不讓你哭。我不曾懂過(guò)這句話(huà)，所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面，可能那句話(huà)你只是想讓我堅強的生活下去。時(shí)間一路前往，未曾停留。我偶爾不懂事的一句話(huà)，你都會(huì )去做。而我的錯誤你會(huì )全部包容，不是因為我只是個(gè)孩子，而是在你心中，我永遠都是個(gè)孩子。

　　初中的原故，我與你不得不說(shuō)再見(jiàn)，兩點(diǎn)一線(xiàn)的`距離并不遙遠，卻讓我如此思念你。身邊常覺(jué)得空蕩蕩，夜晚的孤獨充斥著(zhù)我，你是我精神的支柱。雖距離遠了，但心與心還未變！

　　生死未卜，命由天定，你說(shuō)笑的一句話(huà)，讓我恐懼那一天的到來(lái)，你將永遠的離去我！雖知道自然法律無(wú)法改變，但依舊害怕你永遠的離去……

　　那是雙厚繭的手牽著(zhù)幼稚的我走向前方，開(kāi)始是反牽著(zhù)我走，為我倒路，而漸漸卻成為伴著(zhù)我走。謝謝你，我的姥姥，感謝有你相伴，一路有你真好。

有你相伴作文2

　　自從我上幼兒園認識他后，我就常常和他在一起玩耍，打打鬧鬧，結下了深厚的友誼。五年級時(shí)，他轉學(xué)去濱州了，雖然也會(huì )時(shí)�；貋�(lái)。

　　小學(xué)時(shí)，周末是我們最快樂(lè )的時(shí)光。我們經(jīng)常一起出去耍，我躲你藏、你推我打的，凈是男孩子喜歡的'游戲；有時(shí)一起呆在家里玩手機。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì )玩得不亦樂(lè )乎，總要玩到晚上十點(diǎn)才肯回家。

　　我們多數情況下互幫互助。暑假時(shí)，如果我的手機被家長(cháng)藏起來(lái)了，我就叫他來(lái)幫忙和我一起找，翻箱倒柜地找；反之，他的手機被藏起來(lái)后，我也會(huì )去幫他。記得有一次，他來(lái)我家里玩，我們擰開(kāi)水龍頭相互撩水玩。他一撩——我便濕淋淋地呆看著(zhù)他，隨后我和他短兵相接地鬧騰起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，他的手機從口袋里甩了出來(lái)，摔在地上，他目瞪口呆地看著(zhù)，而我在一旁笑得上氣不接下氣。他撿起了屏幕花了一半的手機，塞進(jìn)口袋，繼續和我一起玩鬧，就像沒(méi)發(fā)生這件事一樣。第二天，我問(wèn)他怎么和他父母交代的，他卻說(shuō)：“都是好兄弟，不計較這些事，我說(shuō)是自己不小心摔了�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我覺(jué)得非常溫暖，非常感動(dòng)。

　　但我們也避不開(kāi)爭執和矛盾。印象最深的一次是小學(xué)六年級的寒假，我們一群人在玩，他神不知鬼不覺(jué)地給我錄了一段視頻，可笑的視頻。我看完后讓他刪了，但他卻死活不刪。怎么辦？軟的不行就來(lái)硬的——搶?zhuān)∥叶��?huà)不說(shuō)就餓虎般撲向了他，于是發(fā)生了一場(chǎng)肢體大戰：搶手機大戰！這場(chǎng)大戰持續了三十分鐘，以我勝利告終，我們都累得癱坐在地上，但我們沒(méi)有一點(diǎn)怒氣，臉上、心里都洋溢著(zhù)自在的快樂(lè )。終于，這段視頻被我刪掉了！現在回想起來(lái)，我依然覺(jué)得很有意思。

　　成長(cháng)路上離不開(kāi)誠摯的友情。他，我永遠不能忘記的鐵哥們。他的名字就叫：楊一鳴。

有你相伴作文3

　　時(shí)光如流水般飛逝，不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋。

　　初識

　　那是四年前的一個(gè)下午，呆在家里無(wú)所事事的我督見(jiàn)各桌上擺著(zhù)幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……很快就入了神。

　　“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來(lái)，回過(guò)頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔�！敖心惆胩於疾淮饝�，原來(lái)躲在這兒偷吃精神糧食！”她調侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書(shū)不算盜！”我笑著(zhù)坐過(guò)去，”你們吃著(zhù)，我一會(huì )兒過(guò)去！“便一頭扎進(jìn)知識的海洋。

　　相伴

　　隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，我越來(lái)越離不開(kāi)它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細品讀，邊看邊記，俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

　　《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現這世間的美好我發(fā)現的還不夠。當我無(wú)助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候，想想那些故事，想想也有好多愛(ài)我的人，為了他們也要挺��！最?lèi)?ài)的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛(ài)讀所謂的名著(zhù)，現在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。

　　朋友

　　就這樣日復一日，年復一年，它始終給我提供著(zhù)“養料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的朋友。

　　在黃金時(shí)光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫(huà)品讀中，我在開(kāi)懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……

　　不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋，我早已離不開(kāi)他，對我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！

有你相伴作文4

　　都說(shuō)孩子是不會(huì )泛起思鄉之情的。因為未嘗遍人生百態(tài)，也就不會(huì )明白溫暖的來(lái)之不易�？晌颐髅鬟�是少年，卻依舊在這珠璣巷里百家祠堂中想起了我的家鄉。

　　王姓、劉姓、李姓……張姓。明明知道自家的祠堂不可能在廣東落腳，更不可能列祖列宗清楚明了的位列下來(lái)，可我依舊跪下了雙膝，去跪拜我的祖輩們。

　　就是這樣，不知何時(shí)，故鄉也與我勾起了絲縷般的聯(lián)系，畫(huà)上了解不開(kāi)的思鄉之情。這在中國大江之岸的另一端，其中山河湖海萬(wàn)里千程，可認祖歸宗的原始悸動(dòng)仍舊安好。我時(shí)常有疑問(wèn)，明明自已家鄉不如廣州，卻為何還會(huì )有不舍的情誼？

　　又為何斬不斷那關(guān)聯(lián)？

　　珠璣巷的一墻一瓦無(wú)言的傾訴，傾訴百年前的苦楚，百年后的安逸。墻上篆刻的百家姓平靜的凝視不肯離去的我，心中微妙的我。

　　不是不能斬斷，而是我不想斬斷。我喜歡這思鄉之情相伴的每分每刻�？v使我從未知道祖國河山的遼闊，未曾看過(guò)極晝的瑰麗，我也不會(huì )有渴望冒險背后的不安。因為那種不安不是沒(méi)有人身安全保障的'畏懼，而是沒(méi)有家的寢食難安。這思緒如人，安穩的把我護住。

　　我習慣于思鄉的悸動(dòng)在身邊停留，時(shí)刻提醒著(zhù)，我不是游子，但我也不能忘記認祖歸宗的自豪感。我也常常想這份微妙卻綿長(cháng)的思緒不僅僅只是思念自己的家鄉，當提起中國二字，這份情感更化作真實(shí)而雄壯的自豪，不曾衰敗的懸掛在我的心頭。

　　有它相伴，真好。好在我還能在年少無(wú)知的時(shí)光中就有一份最深沉的色彩；好在我已經(jīng)有了親情、友情之時(shí)還能有一份最令人牽腸掛肚的恩情。思鄉之情幻化為實(shí)物，我深深的稱(chēng)之為你啊。

　　我帶著(zhù)遠方的祝福送還給我的故鄉，走出珠璣巷，我仍舊是個(gè)未曾懂得年歲愁苦，時(shí)光蹉跎的少年，但我卻也會(huì )有一份年過(guò)古稀之時(shí)才會(huì )油然而生的歸屬感。我也好似一位詩(shī)人，雖不知名號，卻含著(zhù)那份安祥沉浸在思念中。

　　天地之大，四海為家。但總有一份羈絆懸在你的發(fā)梢，在你不知所措時(shí)帶你回家。有這思鄉之情在身旁，感覺(jué)，真好。

有你相伴作文5

　　我的一生都是要度過(guò)的，在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的一生中，我要感謝的太多太多了！

　　我的一生，我做主。每天，是一個(gè)人在這個(gè)漫長(cháng)的時(shí)光里度過(guò)的，我們一家人一直在這個(gè)漫長(cháng)的世界里度過(guò)的，是時(shí)光在伴我們成長(cháng)的，也是時(shí)間在伴我一生。

　　每當我回到童年，我的童年就在一瞬間的回憶中開(kāi)始了

　　那年我14歲，一個(gè)人在家里度過(guò)的，我的童年很幸福，很充實(shí)

　　那年我5歲，剛上三年級，我有一雙炯炯有神，炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副黑眼鏡，一對順風(fēng)耳。

　　記得那一次，我的語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我卻站起來(lái)回答不出來(lái)，這時(shí)一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，不過(guò)一會(huì )兒，同學(xué)們都陸續回答了出來(lái)。我一看就知道，老師肯定是想鍛煉我，讓我站在這兒。我一邊走一邊想：如果我答不出的話(huà)，我可不會(huì )這樣的，回答不出來(lái)，這樣我就不會(huì )那么緊張的

　　回到家后，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)懂，可媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)懂，我只知道老師沒(méi)有聽(tīng)懂，但是我還是想聽(tīng)懂了�！眿寢屄�(tīng)了，拍拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，但是要知道，老師也沒(méi)有講過(guò)的，不要緊的，你要聽(tīng)懂就不要緊張，要認真聽(tīng)�！�

　　我聽(tīng)完以后，覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常有道理，于是我又開(kāi)始回憶著(zhù)老師的話(huà)，我的眼睛一直盯著(zhù)老師，終于，我看見(jiàn)媽媽那嚴肅的`眼神，我知道媽媽的話(huà)不是在說(shuō)謊了，而是說(shuō)實(shí)話(huà)，我想：以后一定要好好聽(tīng)話(huà)，不能再這樣做了

　　現在，我上四年級了，在這個(gè)漫長(cháng)的一個(gè)月里，我要感謝的太多太多了，因為，我的童年是美好的，是幸福的。

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