腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文[必備13篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文，歡迎閱讀與收藏。
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腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇1
她僅僅是往哪里一站，便詩(shī)意橫生；她僅僅輕啟朱唇吟詠詩(shī)詞，我便可以感受到她身上的中國文學(xué)氣質(zhì)。
當今現代發(fā)展飛快，經(jīng)濟全球化讓世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在此背景下，人們的價(jià)值觀(guān)也出現了多元化，同時(shí)，少不了人們的認識觀(guān)也出現了局限化。
現代越來(lái)越多的人認為古詩(shī)詞的學(xué)習僅僅是為了應試，僅僅是學(xué)系選擇中的一門(mén)科目，甚至認為古詩(shī)詞對于中國發(fā)展的未來(lái)毫無(wú)助力。
那么，又有多少人真正在探尋過(guò)現今中國詩(shī)詞背后的真諦？
現今的古詩(shī)詞與中國的發(fā)展密不可分。
古詩(shī)詞僅僅是中國文學(xué)文化的一部分，但是其背后的“中國化”卻是讓人嘆為觀(guān)止。我國從政治上有中國理念與中國方案，到經(jīng)濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現，再到社會(huì )生活中的中國風(fēng)產(chǎn)品流行�？梢�(jiàn)中國化與中國發(fā)展的.關(guān)系密切。
現今的古詩(shī)詞的真諦是大國的自信。
最近不少綜藝節目的涌現都與中國化相關(guān)，如《中國詩(shī)詞大會(huì )》、《國家寶藏》等。但這一系列的節目所呈現的不止是對中國文化的繼承和發(fā)展，還是是來(lái)自泱泱大國的自信。其背后是中國的經(jīng)濟繁榮發(fā)展的自信，是中國國際地位上升的大國自信。古詩(shī)詞在現今的繼承與弘揚，意義非凡。
現今的古詩(shī)詞也具有陶冶情操的作用。
生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息，而此時(shí)此刻不妨拿出一本古詩(shī)詞吟詠一番。借其中的情感與優(yōu)美的詩(shī)句洗去心中的憂(yōu)悶。有時(shí)候，我也會(huì )借吟詩(shī)來(lái)好好抒發(fā)自己的學(xué)習壓力，更好的了解中國古詩(shī)詞背后的意蘊，感受一番中國氣韻。
由上述可知，中國的古詩(shī)詞不僅僅是為了現在的切實(shí)所需，也不應為其貼上各種“局限”標簽，它還是與中國未來(lái)發(fā)展息息相關(guān)的助力。
中國古詩(shī)詞的弘揚不僅僅是優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展，還是一個(gè)大國佇立于世界武林的自信。
而作為新一代的我們該如何正視中國文學(xué)的存在？
我們要大力弘揚中國文化，鑄造中國精神，培養中國氣質(zhì)，我們要有大國自信，敢于融“中國化”于中國未來(lái)，為中國的發(fā)展打造中國標志，這正如姜頁(yè)聞所說(shuō)的“詩(shī)意地棲居在現實(shí)的土地上”，只有這樣，才能真正做到中國腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇2
唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗盡心頭的負荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，于此，人的心靈圣潔清澈。
�。}記
你問(wèn)我為什么要讀書(shū)，我告訴你為了讓生命飛翔！
我清貧，但我的心靈充實(shí)而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標志，我沒(méi)有多大的地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�
我是一只雛鷹，我渴望藍天，渴望飛翔！所以，作為一名中學(xué)生，我一直把讀書(shū)作為堅貞不渝的愛(ài)好。
培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！泵慨旈e余時(shí)，我就會(huì )捧起那如珍似寶的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。在書(shū)的世界里，我認識了好多朋友：魯迅、巴金、托爾斯泰、雨果等。更體味到了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的.豪放，李清照的清麗。在書(shū)中遨游蒼穹，嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩灑下同情的淚�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)簡(jiǎn)直對極了，妙極了！
讀書(shū)能使人開(kāi)闊視野，讀書(shū)能使人放飛思維。讀一本好書(shū)如同打開(kāi)了心靈的一扇窗戶(hù)，受到了心靈的洗禮，得到了人生的啟迪，感悟做人的真諦！
無(wú)論你是貧是富，只要你肯讀書(shū)，讀好書(shū)，就能有學(xué)問(wèn)，有才華，那么你給人的第一感覺(jué)就和一般人截然不同，因為從你身上所散發(fā)的是縷縷書(shū)香……
讀書(shū)是欣賞一幅意境高雅的中國畫(huà)，你盡可以轉動(dòng)明眸，欣賞高山流水，飛流湍急；讀書(shū)是傾聽(tīng)一首清脆圓潤的古曲，你盡可以閉幕凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；讀書(shū)是品位一杯清幽的香茶，你盡可以享受茶的醇香，回味無(wú)窮……漸漸地，我亦能品位出朱自清的雋永，錢(qián)鐘書(shū)的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也逐漸明白了屈原投江的壯烈，辛棄疾憂(yōu)國憂(yōu)民的情思，保爾柯察金鋼鐵般的毅力以及馬克吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕陽(yáng)；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話(huà)；如火的歲月，閱讀壯麗的人生！
書(shū)－讓我英明；
書(shū)－讓我睿智；
書(shū)－讓我陶醉；
書(shū)－讓我沉思……
腹有詩(shī)書(shū)氣自華！讀書(shū)，賜予靈魂天使之翼，使之縱情翱翔；讀書(shū)，讓生命飛翔！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇3
童話(huà) 寓言 故事
每一個(gè)都是經(jīng)典
每一本都值得珍藏
因為 這里
是一個(gè)純真的世界
因為 這里
是夢(mèng)起飛的地方
——題記
作為一名中學(xué)生我一直把讀名著(zhù)作為矢志不渝的愛(ài)好，我雖然清貧，但我的心靈充實(shí)而富有；我雖為布衣，但我的額頭上卻有精神貴族的標志；我雖無(wú)地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因為我深深的相信著(zhù)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去心頭的負荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃。于此，人的心靈圣潔清澈。
閱讀名著(zhù)，猶如聆聽(tīng)來(lái)自天穹的圣歌；猶如仰望冽冽清風(fēng)下美的旗幟。
雖然經(jīng)歷了日出日落，斗轉星移，然而歲月并沒(méi)有掩蓋住它的痕跡。這些名著(zhù)在今天依然吐露著(zhù)它誘人的芬芳，散發(fā)著(zhù)它熠熠的光芒，并影響著(zhù)一帶有一代人的成長(cháng)。
我喜歡在落雪的深夜，捧書(shū)坐在溫和的燈光里，陶醉在書(shū)香醇釅的氛圍中。對了，最好還能手執一杯清茶，喝茶醒神，讀書(shū)清心。讀書(shū)喝喝茶時(shí)很和諧的呀！把茶葉放進(jìn)洗凈的茶杯中,用熱水一沖，那茶葉就在滾沸中翻騰，舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，弄香的茶，真是太美妙了。
讀的'名著(zhù)多了，了解的人和事就多了。我喜歡那些名著(zhù)，漸漸地我能讀出錢(qián)鐘書(shū)的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈原投羅汨江的壯烈，辛棄疾憂(yōu)國憂(yōu)民的情思，保爾鋼鐵般的堅強，黑格爾睿智的思維以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù).
讀的名著(zhù)多了，大腦充實(shí)了，額頭便會(huì )多了一層精神的光環(huán)。別不信，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
如今，異彩紛呈的課外書(shū)已伴我度過(guò)了童年、少年。手中的書(shū)也由連環(huán)畫(huà)到童話(huà)，由散文到名著(zhù)，是讀書(shū)促我漸漸成長(cháng)，漸漸懂事。今后的日子里，我不再因得不到一本傾慕已久的書(shū)而落淚的孩子氣，通過(guò)讀書(shū)我懂了成熟的含義。
或許，命中注定我要離開(kāi)故土去尋找自己的夢(mèng)想；或許屬于我的是呼嘯的風(fēng)和裝滿(mǎn)行李的行囊。無(wú)論如何，讀名著(zhù)這一愛(ài)好將永遠陪伴我，我也將它著(zhù)自己的小路，任幼稚的腳步延伸到遠方，一生不變。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇4
我之愛(ài)讀書(shū)，如同現代美女愛(ài)衣妝。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
說(shuō)起我與書(shū)的緣分，那得多虧我的弟弟。時(shí)值考研之際，弟弟每天都賴(lài)在書(shū)桌旁?shī)^筆疾書(shū)，口中念念有詞。正巧家里的電視機壞掉了，百無(wú)聊賴(lài)的我拿起了我生平看的第一部小說(shuō)——路遙的《平凡的世界》。那是一本大書(shū)——四開(kāi)的紙張，有將近五百頁(yè)，每頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷如群蟻排衙。當作飯后甜食般，我一頁(yè)一頁(yè)的翻看著(zhù)，輕松自在，優(yōu)游快樂(lè )！漸漸地，我迷上了它。為哥哥孫少安與青梅竹馬的田潤葉不能結合而惋惜，又為她能娶到善良能干的賀秀蓮而慶幸。我又時(shí)常為孫少平與田曉霞的聚少離多，而揪心……故事很長(cháng)，需要我不停地翻看，以至于茶無(wú)味，飯無(wú)思，覺(jué)無(wú)香�！盀橐料萌算俱病�，就是這樣的情形吧！
我以?xún)芍艿纳袼僮x完了它，真是意猶未盡，回味無(wú)窮。緊接著(zhù)我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》《紅樓夢(mèng)》《撒哈拉的故事》《傾城之戀》。這是我過(guò)得最充實(shí)最有意義的暑假！
一開(kāi)學(xué)，我就給學(xué)生上了一節名著(zhù)導讀課。課堂上的我引經(jīng)據典，侃侃而談，如滔滔江水綿延不絕，把學(xué)生聽(tīng)得目瞪口呆，也把我自己嚇了一大跳。原來(lái)正是書(shū)潛移默化熏陶了我，讓我如鳳凰涅盤(pán)般發(fā)生了如此大的變化！
又送一屆畢業(yè)班，我偶然發(fā)現了我最親愛(ài)的課代表在讀《紅樓夢(mèng)》，而且是全方位無(wú)障礙性閱讀——字體較大，生僻字都有拼音和注解，真是喜從天降��！從前讀它的時(shí)候，只是囫圇吞棗，記住了個(gè)大概。這次，我要細讀！于是，在等待了無(wú)數個(gè)不眠之夜后，終于，課代表讀完了它！書(shū)放在我面前的'一剎那，我感覺(jué)自己的眼睛都在發(fā)光。
我如饑似渴地撲在寶書(shū)上，就著(zhù)飯菜嚼著(zhù)它，躺在床上看著(zhù)它，睡在夢(mèng)中想著(zhù)它。真是一字一詞細細品，一逗一句總關(guān)情！二次讀《紅樓夢(mèng)》讓我獲益匪淺，賈王史薛四大家族的興衰讓我悲嘆，寶黛愛(ài)情的悲劇讓我垂淚……還有善良樸實(shí)的劉姥姥，潑辣剛烈的尤三姐，城府極深的賈雨村，紈绔子弟薛蟠，命運多舛的香菱……真是寫(xiě)盡了各色人物的悲酸。
現在，我每天都會(huì )抽時(shí)間閱讀�？吹胶玫淖髌肺铱偸翘崆敖鑱�(lái)，把它們放在我的桌上、我的床頭上。我體驗到了讀書(shū)的快樂(lè )，以及它帶給我的蛻變！
親愛(ài)的同學(xué)們，請熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇5
無(wú)論在飛機上還是在機場(chǎng)，我們都會(huì )發(fā)現，普通區里的人多以玩游戲聊天消遣，而貴賓區的客人大都在讀書(shū)。
難道讀書(shū)是貴族專(zhuān)享的一種活動(dòng)嗎？顯然不是。相反，閱讀幾乎是成本最低廉的一種放松行為。而消遣方式的區別，反映的恰是精神需求的差異。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。智慧里缺少了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！倍聦�(shí)是，在物質(zhì)逐漸豐裕的年代，隨著(zhù)閱讀門(mén)檻的降低，讀書(shū)的人反而少了。因為在閑暇時(shí)間，相比于捧一本經(jīng)典，人們更愿意選擇電子游戲、電影這些更為刺激、不太費腦力的活動(dòng)。
其實(shí)，讀書(shū)并非無(wú)樂(lè )趣可言。余華說(shuō)：“我對偉大作品的每一次閱讀，都會(huì )被他們帶走。那是溫暖和百感交加的旅程�！遍喿x帶給我們的，是一次獨特的心靈之旅。它并非味同嚼蠟。只是需要靜下心來(lái)品味方可得其芳華。
有一位美國詩(shī)人曾說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，沒(méi)有帆，沒(méi)有槳，卻把我們載向遠方�！迸喔凇墩勛x書(shū)》中對書(shū)的好處也作了全面的論述。讀書(shū)不僅愉悅身心，更能增長(cháng)才干、開(kāi)拓眼界。人們的生命在書(shū)里可以得到極大的拓展和延伸。
的確，偉人中也不乏讀書(shū)的反對者。叔本華曾說(shuō)：“讀書(shū)只是讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場(chǎng)�！边@話(huà)不無(wú)道理。但如果我們翻閱這位天才哲學(xué)家的著(zhù)作，我們會(huì )發(fā)現，其中的旁征博引讓人嘆服。想擁有獨立的'思想其前提必定是大量的閱讀積淀。博覽古今方可推陳出新。
書(shū)海茫茫，珍品俯拾皆是，凡爾納小說(shuō)的跌宕起伏，巴爾扎克作品的深刻諷刺，莎士比亞戲劇的豐富精美，尼采散文的深沉玄妙，都是光彩奪目的寶石，等著(zhù)我們發(fā)掘。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪m是科舉制度下的功利說(shuō)法，但書(shū)中的奧妙確實(shí)多。司馬遷警枕苦讀，方成《史記》；孫敬“懸梁”，乃成當世大儒；蘇秦“刺股”，縱橫諸侯；歐陽(yáng)修“三上”發(fā)省，垂青文史。書(shū)成就了人，亦賦予了人非凡的氣度。
人類(lèi)文明的進(jìn)步，其實(shí)也是認知水平的提高，書(shū)正是這樣一種神奇的推動(dòng)力，使人可以在有限的一生中體驗不同的視角，形成完善的人格，從而在歷史中穩健前行。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇6
古人云：萬(wàn)物皆下品，惟有讀書(shū)高。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。小學(xué)里的我是一名圖書(shū)管理員，每天中午都會(huì )去圖書(shū)館理書(shū)。在理書(shū)之余，我也會(huì )在書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看看。步入了初中，學(xué)業(yè)漸漸地繁忙了起來(lái)，但我還是想方設法地看書(shū)，比如在網(wǎng)上看電子書(shū)或是去區里的公共圖書(shū)館里借書(shū)看。
小學(xué)的時(shí)候，我和身邊的同齡人一樣，都還喜歡看童話(huà)書(shū)，例如《安徒生童話(huà)》等。但到了大一點(diǎn)年紀的時(shí)候，我身邊的同學(xué)都在看四大名著(zhù)，我卻還沉浸在童話(huà)世界里。我身邊有許多人都覺(jué)得我很幼稚，這么大了還在看童話(huà)。而我，似乎也意識到了什么，雖然還是很鐘情于童話(huà)故事，但是卻也漸漸把視野開(kāi)拓得更大了一些。這時(shí)的我也看起了科學(xué)方面的《全世界都在做的200個(gè)實(shí)驗》等等，開(kāi)啟了我正式的看書(shū)“生涯”。
我記得有一個(gè)學(xué)期，我在圖書(shū)館里找到了一套書(shū)，名叫《衛斯理傳奇》。在學(xué)校里，我總是無(wú)比期待中午開(kāi)放的圖書(shū)館。每到中午，我就邀請同學(xué)一起去圖書(shū)館借書(shū)，并約定看完書(shū)后，把各自的書(shū)交換著(zhù)看。用這種方法，我最終如愿以?xún)數乜赐炅诉@一整套的書(shū)。
而現在，我幾乎是什么類(lèi)的書(shū)都看。隨便給我一本書(shū)，我都能看得津津有味。
其實(shí)，我認為每一本書(shū)都是一個(gè)世界，一個(gè)永遠不會(huì )終結的世界，這個(gè)世界里有許多人，日復一日、年復一年地過(guò)著(zhù)屬于他們自己的生活，演繹著(zhù)各自的故事，他們永遠都活著(zhù)，活在精神世界里。作為讀者的我們，也是這個(gè)世界的旁觀(guān)者，我們會(huì )隨著(zhù)這個(gè)世界的高興而感到高興，會(huì )隨著(zhù)他的悲傷而感到悲傷，會(huì )隨著(zhù)他大起大落的變化而內心波濤洶涌。而讀書(shū)的樂(lè )趣，不僅僅是讀書(shū)而已，更是尋書(shū)過(guò)程的享受和讀完書(shū)后的成長(cháng)。
在這里，我不去推薦什么書(shū)，讀書(shū)的樂(lè )趣要身臨其境才能體會(huì )。我相信，每個(gè)人都是書(shū)的伯樂(lè )，每個(gè)人都能讓書(shū)的偉大、書(shū)的神秘、書(shū)的.光芒得以充分的體現。
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中車(chē)馬多如簇。五經(jīng)勤向窗前讀�！痹诖�，我要告訴所有人：當你真正學(xué)會(huì )讀書(shū)的時(shí)候，你就會(huì )明白讀書(shū)的樂(lè )趣了，這種樂(lè )趣是說(shuō)不清、道不明的。每個(gè)人都要細細品味書(shū)的奧妙，當你發(fā)現書(shū)的奧妙之處時(shí)，你就會(huì )發(fā)現其樂(lè )無(wú)窮。
最后，我把“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”這句話(huà)送給所有愛(ài)讀書(shū)的人。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇7
當今時(shí)代，整容事件比比皆是，失敗的案件也屢見(jiàn)不鮮，觸目驚心。但整容事業(yè)卻依然異�；鸨�，許多人想通過(guò)提升“顏值”來(lái)提高自我，獲得更多的自信與機遇，但在我看來(lái)，顏值并不重要，才能才是決定前程的最好準繩。所以，我們必須掙脫顏值的囚籠，不斷充實(shí)自我，實(shí)現自我價(jià)值，用本領(lǐng)說(shuō)話(huà)。
其實(shí)許多成功人士顏值并不高，他們靠的是什么？靠的是內在。阿里巴巴掌門(mén)人馬云，如今名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一，可是馬云卻只是一個(gè)額骨深凹，頭發(fā)扭曲，一副淘氣的頑童樣，但他卻取得了如此高的成就。馬云的成就向我們說(shuō)明了成功不是靠臉蛋而是靠才華，如果馬云因沒(méi)有高顏值而對自己失去信心，那么今天的他就不會(huì )取得如此高的.成就，阿里巴巴就不會(huì )享譽(yù)全球。
掙脫顏值的囚籠，做個(gè)真實(shí)的自己，才是獨一無(wú)二的。明太祖朱元璋，一副月牙臉，成就他的并非顏值，可設想一個(gè)人僅有顏值，沒(méi)有才能，那憑什么被眾人仰慕？也許只是角落里不被人注意的蕓蕓眾生而已。在大家拼顏值時(shí)，我們需要做的是提升自己的才能，勝過(guò)他人光有顏值、技不如人的外殼。所以，掙脫顏值囚籠放飛真實(shí)的自己，只能靠真本事。
陳州，一個(gè)無(wú)腿可站的堅強人，外表的殘缺并沒(méi)有令他頹廢，反而，他振作起來(lái)拄著(zhù)兩個(gè)小木箱登遍五岳。成為中國登頂五岳第一人，被譽(yù)為中國無(wú)腿勇士。顏值的不足并沒(méi)有使他一蹶不起，反而更加振奮，他登上了《超級演說(shuō)家》的舞臺，成為超級演說(shuō)家。他在
《開(kāi)講啦》用自己的真實(shí)故事《我找到了幸�！犯袆�(dòng)所有觀(guān)眾，用內心的強大才能站得更高。他用自己的毅力站在泰山之頂，用自己的人格魅力感動(dòng)妻子，營(yíng)造幸福美好的四口之家�？梢�(jiàn)顏值并沒(méi)有才干重要。倘若陳州因為失去雙腿而放棄生活，那么他也不會(huì )有今天的重大成就，或許還是一個(gè)到處賣(mài)藝的流浪漢。但他用頑強的毅力，出眾的才干掙脫了顏值的囚籠，使他成為被世人敬佩的人。
當今有多少人為了顏值，為了贊美，為了自信選擇了整容，然而整容的高風(fēng)險并沒(méi)有使他們停止，反而愈發(fā)火熱，使他們缺少見(jiàn)解，隨波逐流，大眾化并沒(méi)有什么獨特之處，大可不必，反而獨一無(wú)二才是最好的。通過(guò)提高內在來(lái)完善自己不是更好嗎？
讓我們擺脫顏值的囚籠，放飛真實(shí)的自我，提升自己的才干，為了更好的自己。不囿于顏值，做真實(shí)的自己。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)本是人生最大的財富，在書(shū)本中，我們可以獲取豐厚的知識，在這知識的海洋中，我們可以自由的遨游，不斷充實(shí)自己，豐富自己的精神世界。
假如人生是一縷陽(yáng)光，那么書(shū)本就是一粒珍珠，折射出智慧與人性的光芒。
假如人生是航行在海上的船，那么書(shū)本就是燈塔，指引著(zhù)船前行。
假如人生是一株即將枯萎的花朵，好么書(shū)本就是一泓清泉，滋潤著(zhù)花朵。
書(shū)，是人生最大的財富。
假如生活沒(méi)有了書(shū)，杜牧就不能在赤壁吟出“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的憤慨，如果沒(méi)有書(shū)本，杜甫也不能胸懷天下而言：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”書(shū)本，可以在適宜時(shí)予人力量，在寂寞時(shí)給于安慰，在快樂(lè )時(shí)升華人的智慧。當我們獲得心靈的安慰、無(wú)窮的力量和高超的智慧時(shí)，我們不是世界上最富有的人了嗎？
或許有人說(shuō)：生活是平凡的、是單調的，有了書(shū)又能如何？這種想法是錯誤的，當你有了書(shū)，你可以與李太白一道“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”可以和他并肩闖天下，學(xué)詩(shī)學(xué)道，仗劍任逍遙。每日，與他一同高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪放詩(shī)句，與他“舉杯邀明月，對影成三人”在書(shū)中，可以感觸到“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的'登科后才人，體會(huì )他的得意和輕狂，在書(shū)中，還可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚世美貌，可以感受唐玄宗的癡情，可以感受到那段刻骨銘心的愛(ài)情在書(shū)中，你還可以體會(huì )到各種感情，有了書(shū)，你便能體會(huì )“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的濃濃親情，有了書(shū)，你便能體會(huì )“海內存知己，天涯若比鄰”的濃厚友情，有了書(shū)，你便能體會(huì )“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的愛(ài)情，人生不正是由親情、友情、愛(ài)情所組成的嗎？有了書(shū)，這些深厚的情感，足以取代生活的乏味和單調，足以讓你的生活更加充實(shí)和富有。
書(shū)本是生活的調味劑，讓我們感受到不同的人生味道。書(shū)本是人生中最豐富、最巨大的財富，無(wú)論是平淡如水，還是其他的生活，書(shū)本都可以伴隨我們，時(shí)而是一個(gè)語(yǔ)重心長(cháng)的長(cháng)者、時(shí)而……時(shí)而……腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)本給了我們生活的財富，為我們增添才氣，讓我們的生活豐富而多彩。
我有書(shū)，我富有，你呢？
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇9
“她等著(zhù)他的承諾，等待著(zhù)他的回頭，等到雁兒過(guò)，等到了最后，竟忘了承諾�！币恢币詠�(lái)，都很喜歡黃磊，是喜歡他滿(mǎn)腹的才華。
我是一個(gè)喜歡靜的人，從不喜歡沙場(chǎng)上以一勝百的英雄，卻偏偏鐘情于那口齒伶俐的文弱書(shū)生，喜歡他們腹有詩(shī)書(shū)的意氣風(fēng)華。
我喜歡泰戈爾�！疤炜詹涣艉圹E，但鳥(niǎo)已飛過(guò)”多美，“不要因為懸崖高聳就把你的愛(ài)情置于其上”多好，泰戈爾的一生很平常，但他的心卻像海水，激情澎湃他不禁高呼“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，哪能創(chuàng )造出開(kāi)辟天堂的力量；沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱�！蔽覟樗牟湃A所迷，為他的激情所感。曾有人說(shuō)，最具魅力的人就是能把平凡變得不平凡的人。只因一句“弓對即將離弦的箭說(shuō)‘你的自由就是我的自由’”我想泰戈爾應該是最具魅力的人吧！
“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”一直都很喜歡徐志摩的詩(shī)，也很崇拜他，總覺(jué)得他有著(zhù)一種超凡脫俗的氣質(zhì)，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花，不勝涼風(fēng)的嬌羞。道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有甜蜜的憂(yōu)愁，沙揚娜拉�！�
從詩(shī)句中女子的嬌羞含蓄中我仿佛看到了徐志摩臨別時(shí)的幸福的笑容。滿(mǎn)腹經(jīng)綸的他，無(wú)論談吐還是舉止都是那么迷人。我知道了，喜歡他，不是因為他能呼風(fēng)喚雨，不是因為他的風(fēng)度翩翩，而是因為他取之不竭、用之無(wú)盡的滿(mǎn)腹的.詩(shī)書(shū)。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”不愧是王維，“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”用來(lái)形容他真是太好不過(guò)了，雖清淡平凡但也別有味道，所以我喜歡他，喜歡他詩(shī)中呈現出的美麗的景色“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴”多么閑適的畫(huà)面中人，我看只有這位滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的才子才寫(xiě)得出來(lái)吧！深林人不知，明月來(lái)相照�！倍嗝赖漠�(huà)面，在這位才子看來(lái)卻是揮筆即成的事，滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)使得他才華橫溢，清高脫俗。
古往今來(lái)，優(yōu)秀的詩(shī)人詩(shī)篇太多太多，我所喜歡的也太多太多了，但無(wú)論是至人、神人還是圣人，能顯赤示才華，脫穎而出的，卻都是滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)而氣質(zhì)高脫的人。
我懂了：滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇10
英國哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯學(xué)使人善辯�！备褂性�(shī)書(shū)氣自華，閱讀會(huì )給人意想不到的收獲，我們在閱讀中充實(shí)自我、豐富自我。
你所讀的書(shū)的厚度，等同于你人生的高度。喜愛(ài)讀書(shū)，對我們大有裨益。從長(cháng)遠上看，閱讀之于我們，可以陶冶情操、修身養性，并使我們由內而外的散發(fā)出一種氣質(zhì)，成功需要付出，這所需的毅力也是難以想象的。就短期而言，我們的閱讀充滿(mǎn)“目的性”。我們的閱讀更多的是為了應試教育，是我們?yōu)榱巳〉靡欢ǖ某煽?jì)、完成一定的.作業(yè)而主動(dòng)或被動(dòng)的進(jìn)行的�；蛟S有的人會(huì )因為這種閱讀的出發(fā)點(diǎn)而否認它，但我認為，這樣也很好，雖然這樣的閱讀“目的性”強，但是不可否認的是，它的確使我們的大腦“裝”進(jìn)了更多東西。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，不管為何而閱讀，多讀書(shū)，多智慧。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人的閱讀都存在著(zhù)差異，有的人喜歡內容多樣的雜志，有的人則只愛(ài)大部頭名著(zhù)，有的人對報紙情有獨鐘……閱讀雖分為若干種，但不論是在什么樣的情況下，閱讀好書(shū)、好文章都是我們所需堅守的一個(gè)原則。若是只對一些詞藻絢麗、語(yǔ)句浮夸、總是在無(wú)病呻吟的書(shū)籍感興趣，那將無(wú)法領(lǐng)略閱讀的真正魅力，也無(wú)法從中提煉出精華，只能是一種純粹的“耗時(shí)項目”，最終難有大成就。
在科技時(shí)代迅猛發(fā)展的今天，隨著(zhù)時(shí)代的高速發(fā)展、人們生活節奏的加快，智能產(chǎn)品的普及，讀書(shū)也漸漸被人們所淡化、邊緣化。有人說(shuō)：“周迅離我們越來(lái)越近，魯迅離我們越來(lái)越遠；知道比爾的人越來(lái)越多，知道保爾的人越來(lái)越少；聽(tīng)周杰倫的人越來(lái)越多，聽(tīng)貝多芬的人越來(lái)越少……”在我看來(lái)，這是社會(huì )的悲哀，也是文化的倒退，我們需重拾書(shū)籍，重回凈土，重新找到那片寧靜，在讀書(shū)中使自己得到升華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，只有自身有思想，行為有修養，才可以在抬頭時(shí)望見(jiàn)星空浩渺，在低頭時(shí)腳踏實(shí)地，繼續砥礪前行。
青春因閱讀而不被辜負，人生因閱讀而更加精彩。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇11
王開(kāi)嶺曾言：“瑣碎的利益和膚淺的享樂(lè )像白開(kāi)水般沖淡了靈魂的濃度�！痹谏虡I(yè)社會(huì )中，詩(shī)詞歌賦仿佛被束之高閣，而中國詩(shī)詞大會(huì )讓國人又對詩(shī)詞充滿(mǎn)向往，冠軍于詩(shī)詞歌賦浸潤下，愈發(fā)讓人感嘆：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
高尚的品質(zhì)，合乎舉止的談吐往往是對人們氣度的認可，同在詩(shī)詞大會(huì )中展露文藝風(fēng)姿的不僅是參賽者，更讓主持人董卿以一個(gè)具有豐厚人文涵養的形象出現在人們眼前，她談到自己的.生活習慣時(shí)說(shuō)自己一直保持睡前閱讀一小時(shí)的習慣，臥室中沒(méi)有手機和電子產(chǎn)品。正因如此，深厚的文學(xué)積淀也成就了她的不蔓不枝的主持能力，其文化底蘊之課讓人暗暗領(lǐng)悟詩(shī)書(shū)之美，詩(shī)書(shū)之強。
美人當以詩(shī)詞為心，當詩(shī)詞之泉涌入心靈之泉時(shí)，不僅是滋養，更是一番靈魂的洗禮，與不經(jīng)意牽動(dòng)人們的思緒，折射出文化之韻。
“蓮實(shí)有心應不死，人生亦老夢(mèng)偏癡�！蓖瑯印鞍V迷”于詩(shī)詞的還有中華傳統詩(shī)詞文化的掌燈人——葉嘉瑩，葉老一生顛沛流離，坎坷起伏中，詩(shī)詞對它不僅是文化，更是信仰，面對現代人的質(zhì)疑“詩(shī)詞歌賦有何用”她緩緩吟道：“古詩(shī)詞能讓人心不死�！闭\然，商業(yè)化浪潮下，詩(shī)詞作用被蒙蔽了一時(shí)，可當人們駐足細賞時(shí)會(huì )發(fā)現，原來(lái)詩(shī)詞仍在那里，不來(lái)不去，恍若一株睡蓮，任憑時(shí)光流淌，靜靜地享受著(zhù)，散發(fā)著(zhù)光芒。
愛(ài)詩(shī)之心于光陰流轉中散發(fā)著(zhù)芬芳；愛(ài)詩(shī)之人于風(fēng)云變幻中屹立成師；詩(shī)書(shū)之韻，潤物無(wú)聲，其言妙處，自有靈秀之氣，沁人心脾，感其芳華。
文人雅致似乎自先時(shí)至今日都為人所稱(chēng)道，林徽因詩(shī)意盎然，以靈動(dòng)之心譜寫(xiě)百年傾城，仿佛于四月春中且美且獨立；陸小曼絢爛熱烈，以書(shū)畫(huà)之美更生款款深情；楊絳潛心于文學(xué)，以?xún)刃奈幕奶找敝兴艹傻ㄅc從容；在現代社會(huì )，人們質(zhì)疑著(zhù)讀書(shū)的有用與無(wú)用，楊瀾答道：“這份堅持是讓我們有同樣的生活，卻又不一樣的情調�！闭\然，詩(shī)書(shū)于無(wú)聲中震撼人心，于無(wú)形中滌蕩靈魂。
高爾基言道：“華麗的裝飾，精美的食品，填補不了精神的空虛，渴望一次質(zhì)的飛躍，便是在詩(shī)書(shū)中重覓新生，與現實(shí)生活中的名利相比，詩(shī)詞更像是一味良藥，祛除一種躁動(dòng)不安的雜氣，留一絲清涼，撫慰人心。
優(yōu)雅是一種姿態(tài)與專(zhuān)注，是以精神的豐盛對抗現實(shí)的束縛，詩(shī)書(shū)潤心養志，在不張不揚中絲絲縈繞著(zhù)人們的思緒，也正是因為詩(shī)書(shū)，國人再次領(lǐng)悟詩(shī)文之韻，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，于詩(shī)詞中擷得那抹動(dòng)人之景。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇12
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸無(wú)春秋志難遠”，這是蘇東坡的一句話(huà)。
書(shū)作為知識的載體，是人類(lèi)共有的精神財富。讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人增長(cháng)知識、提高素養、涵養思想。
好書(shū)是智者，與之交談，能讓一顆浮躁的心慢慢沉靜下來(lái)。
好書(shū)是哲人，絮絮低語(yǔ)，清泉流水一樣能鑒人身心。
好書(shū)是詩(shī)人，長(cháng)哦短吟，讓人南山在望，清香滿(mǎn)懷。
好書(shū)是學(xué)者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，使人自省。
如果說(shuō)心是一朵花，那么書(shū)就如潤物細無(wú)聲的小雨。拿一本書(shū)獨坐靜讀，宛若心中有一陣小雨在絲絲縷縷地下，如有一種希望在發(fā)芽、生長(cháng)，在雨的滋潤下含苞吐蕾，清香四溢，恰如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的意境。讀書(shū)后的心靈，如春雨洗過(guò)的青山，干凈清爽，象剔除瑕疵的美玉，晶瑩透亮，纖塵不染。
“閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土”。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，一定是一個(gè)耐得寂寞的人，一個(gè)清爽高潔的人。因為經(jīng)常處于一片凈土之間，耳濡目染，心靈純凈，心胸開(kāi)闊，也自然是一個(gè)思想純粹、光明磊落的人。
讀書(shū)的感覺(jué)，可以用海子的一句詩(shī)來(lái)形容：面朝大海，春暖花開(kāi)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是個(gè)人成長(cháng)的.食糧。優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴語(yǔ)言和閃光思想所構成的財富，為人類(lèi)所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉�！皶�(shū)籍把我們介紹給良師益友，使我們認識迄今為止人類(lèi)最偉大的靈魂�！薄耙槐竞脮�(shū)象一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@些名言都說(shuō)明了讀好書(shū)的意義。
讀書(shū)不能見(jiàn)書(shū)即覽，要有目的、有選擇、有思考。好書(shū)能使人高雅、純善，劣書(shū)使人低俗、奸邪，這就需要我們辨別和思考。
一個(gè)人不讀書(shū)，就像花朵不接受雨露，就像樹(shù)木不沐浴陽(yáng)光。一個(gè)人不讀書(shū)，就像在旅途上失去了方向，就像在夜晚看不到星星。一個(gè)人不讀書(shū)，就像在沙漠里跋涉而失去了水分，就像在夜幕里沒(méi)有了光線(xiàn)。
在物欲橫流、紅塵喧囂的世界里，讓我們擁有一顆寧靜的心，抽空來(lái)讀圣賢書(shū)吧！在心氣浮躁、郁悶狹小的城市里，讓我們心平氣和地選擇良冊好書(shū)，作為孤獨寂寞時(shí)的良師益友吧！
外表美麗固然重要，但根本的還是內在秀美。讓我們泛舟書(shū)海，享受“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”般豪邁的人生吧！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文 篇13
詩(shī)言：“自是花中第一流，何須淺碧深紅色�！睂τ诟鞣N詩(shī)詞典故信手拈來(lái)，舉手投足間流露出君子之風(fēng)的武亦姝而言，冠軍絕非偶然。多年以來(lái)對于詩(shī)詞的熱愛(ài)讓她擁有了不同常人的儲備量，也印證了這樣一句話(huà)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
學(xué)樂(lè )可以怡情，學(xué)禮可以修身，學(xué)史可以辯古今，學(xué)詩(shī)可以修身。古往今來(lái)無(wú)數先賢大家均在讀書(shū)中有所得，從而在歷史上有所成就。讀書(shū)可以由內而外地改變一個(gè)人的氣質(zhì)，當人的思想達到一定深度，內在的修養就從談吐，行為中滲透出來(lái)。武亦姝身上自有榮辱不驚、謙遜得體的氣質(zhì)，這是內在修養的自然流露。即便沒(méi)有成為冠軍，她也已經(jīng)在涵養方面成為了成功者。
詩(shī)書(shū)的光華不僅滋養了武亦姝，也滋養了從古至今不少名人。
張愛(ài)玲出生于沒(méi)落貴族，從小受到父親感染，常到書(shū)房中偷偷看書(shū)，一坐就是一整天。她對于人物有自己獨特的看法，看完《紅樓夢(mèng)》后立即自己寫(xiě)下一篇《摩登紅樓夢(mèng)》，身為文人的父親看了也大加贊賞。多年的閱讀中，張愛(ài)玲看到了人性的真實(shí)淡漠，身為女性的她對社會(huì )有著(zhù)不同常人的洞晰透徹，她的筆下，女性的生活是悲慘無(wú)奈的，沒(méi)落的.封建家族總是壓抑陰暗的。她像一支石楠，旁若無(wú)人地綻出生命是最美的姿態(tài)，詩(shī)書(shū)文章不斷為她提供養料。
張愛(ài)玲的文章喚醒了一批中國女性，而武亦姝的獲冠也激勵了許多人學(xué)好詩(shī)詞的決心。
自《中國詩(shī)詞大會(huì )》播出以來(lái)，全國上下學(xué)習武亦姝的風(fēng)潮漸盛，孩子們牙牙學(xué)習背詩(shī)的情景，讓人不禁對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
猶記埃及神廟上醒目的“到此一游”字樣，日本一大媽爬樹(shù)摘櫻花后“我們中國人都是這樣的”還在耳邊。雖然不是我們做的，但身為中國人，同樣會(huì )感到羞慚不已。詩(shī)書(shū)可以提高人的修養，中國人素質(zhì)的提升，需要閱讀量的提升。
中國是詩(shī)歌的國度，在金風(fēng)裊裊的江畔，我們會(huì )想起“大江東去浪淘盡”的豪情，在默默無(wú)聲息的荷塘邊，我們會(huì )想起“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的閑情。詩(shī)賦予了中華民族獨一無(wú)二的君子氣質(zhì)、賦予了武亦姝舞臺上精彩的表現。
一個(gè)人的內在修養鑄就了一個(gè)人的品質(zhì)，武亦姝的成功是詩(shī)詞積累后的必然。腹有詩(shī)書(shū)自華，內心修養強大，自然會(huì )有所成功。
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