校園的一角作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園的一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角作文1

　　我有一個(gè)美麗的校園美麗的校園，里有一個(gè)更美麗的花壇。讓我帶大家參觀(guān)參觀(guān)吧！

　　進(jìn)入校園門(mén)口向左拐，就能看到花壇了，它的西邊是小區，南邊是餐廳，北邊是教學(xué)樓�？�，蔚藍的天空上，飄著(zhù)白云。陽(yáng)光可以照射到這里，雨也可以淋到里，他處在地理位置極好。

　　走出教學(xué)樓，放眼望去，首先映入眼簾的是七八顆龍爪槐。他們姿態(tài)優(yōu)美，樹(shù)冠如傘，一支支樹(shù)枝倒掛下來(lái)好想龍的長(cháng)子，互相扭曲。宛如戰士般守護著(zhù)花壇。這是一片綠色闖入了我的視線(xiàn)，那是什么？哦，原來(lái)是四季常綠的冬青，經(jīng)過(guò)前幾天的小雨滋潤，只見(jiàn)小嫩芽都爭先恐后地探出頭來(lái)，告訴我們它們也長(cháng)高了一截。

　　穿過(guò)龍爪槐，我們來(lái)到了花壇跟前。大理石砌成的臺階，旁邊還放著(zhù)一群小凳子，底下還有著(zhù)這奇形怪異的石頭，一塊兒一塊兒拼在一起，各不相連，顏色繽紛，就像一張地圖，有的像中國；有的像美國；有的像英國。最引人注目的我最喜歡的就是這些紫葉小檗。

　　這一叢，那一簇，很不少。正要傲然開(kāi)放，每年開(kāi)放的時(shí)候。有的小花像小勺子，有的像羽毛，有的更像小蝴蝶，一個(gè)調皮等著(zhù)別人夸他呢！

　　在紫葉小檗的'旁邊有著(zhù)花的保護神――劍蘭，它就像利劍一樣不許我們傷害小花，每隔一米就有一顆，就像戒備森嚴的禁區一步一個(gè)崗哨。好像誰(shuí)敢犒花就會(huì )像刺猬一樣扎你。

　　這美麗的花壇成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。��！美麗的花壇，我要保護你一草一木讓你變得更加美麗。

校園的一角作文2

　　走進(jìn)我們中心校的大門(mén)，那優(yōu)美迷人的環(huán)境立刻展現在眼前：又平又大的操場(chǎng)；有鮮艷飄揚的國旗；有三幢高大的教學(xué)樓，還有多彩的黑板報……其中最使人注意的要算國旗左邊的大花壇了。

　　圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層里的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的`，紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開(kāi)出幾片嫩嫩的花瓣；有的已經(jīng)全開(kāi)了，展開(kāi)那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風(fēng)習習地吹過(guò)，它們三個(gè)一伙，五個(gè)一群在花壇里歡樂(lè )的跳舞、做游戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個(gè)個(gè)小逗號一樣。杜鵑花雖然沒(méi)有蘭花那芬芳漂亮，沒(méi)有夜來(lái)香那樣香氣迷人，但它的生命卻強過(guò)蘭花和夜來(lái)香，一陣陣濃郁的花香引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們在花蕊上翩翩起舞，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長(cháng)方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個(gè)十字。每一個(gè)草地都有一個(gè)垃圾桶，遠遠看去，好像一位勇敢的衛士在守衛著(zhù)草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發(fā)亮。微風(fēng)習習地吹過(guò)，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬(wàn)位戰士們勇敢的撲下來(lái)，像成千上萬(wàn)支鋒利的箭，像……

　　校園一角真美��！

校園的一角作文3

　　我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書(shū)館，而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子，是沒(méi)有理由拒絕去尚美堂的，所以，星期五那天，我們全班一起去參觀(guān)了一下尚美堂。

　　尚美堂座落在新食堂的一樓，剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門(mén)，我被怔住了：一盞盞江南格調的復古吊燈，正大門(mén)的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字，讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室：教師閱覽室、國樂(lè )室、藏書(shū)閣、電子閱覽室、低年級閱覽室和高年級閱覽室。其中我最喜歡的是藏書(shū)閣和低年級閱覽室。

　　藏書(shū)閣一共有八個(gè)巨大的書(shū)柜，里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步：“哇——這么多的書(shū)��！”我不禁感嘆道，一本又一本嶄新的圖書(shū)被井然有序地擺放在數柜上，看了使人心曠神怡�？諝庵袕浡�著(zhù)一股囔囔的書(shū)香味兒，是我這條書(shū)蟲(chóng)的“書(shū)癡細胞”再次爆發(fā)，心想：等到那一天尚美堂正式對外開(kāi)放了，我一定要把這里的.書(shū)全部看一遍。

　　低年級閱覽室的座位是最吸引眼球的地方，它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的，鋪在地上，特別吸引眼球。

　　看到這里，我不禁想像尚美堂正式開(kāi)館的樣子：

　　尚美堂里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲，空氣中彌漫這一股濃郁的書(shū)香，特別有學(xué)習氛圍。在電子閱覽室里，只聽(tīng)得見(jiàn)清脆的按鍵聲和干脆的鼠標聲。突然之間，一陣又一陣悠揚的古箏聲飄進(jìn)了我們的耳朵里，也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著(zhù)一本書(shū)，他們的心十分平靜，平靜的就像是湖面，沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，有的，就剩下安靜了……

　　參觀(guān)完整個(gè)尚美堂，我的心里只有兩個(gè)字：雅、韻……

校園的一角作文4

　　我的校園可美了！那里有讓人清爽無(wú)比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學(xué)校北大門(mén)那邊的聽(tīng)心湖。

　　聽(tīng)心湖坐落于我們學(xué)校的最北側，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽(tīng)到自己的`心跳�？炜�！湖的最西側的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個(gè)個(gè)動(dòng)物們仿佛在守護著(zhù)整個(gè)聽(tīng)心湖。聽(tīng)心湖的東側已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說(shuō)西邊的水草是“文靜”的話(huà)，那南邊的水草就是“好動(dòng)”了，這些水草活潑得很，每天都要來(lái)一場(chǎng)“海草舞”。湖的周?chē)�環(huán)繞著(zhù)一些酢漿草，遠看像一個(gè)橄欖球，近看呢，就是一個(gè)毛絨球了。

　　寫(xiě)到這兒，你會(huì )以為聽(tīng)心湖總是一個(gè)靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個(gè)動(dòng)靜相宜的湖。瞧，那個(gè)紅“魚(yú)王”帶著(zhù)“小兵”來(lái)迎接我們了，它們搖擺著(zhù)尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)“歡迎，歡迎你們！”有了魚(yú)兒們的帶頭，其他動(dòng)物也“嗨”了起來(lái)，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動(dòng)了起來(lái)，平靜的湖面頓時(shí)變成歡樂(lè )的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來(lái)湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽(tīng)心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點(diǎn)綴。

　　聽(tīng)心湖是個(gè)小湖，可它卻給了校園更大的精彩。

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