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（優(yōu)選）在路上作文14篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文 篇1
外婆家園子周?chē)哪菞l林蔭小道，是我每天散步的地方。
夜色降臨，園中的每一個(gè)瓦盆都裝著(zhù)一個(gè)大大的月亮，清輝的月光透過(guò)葡萄架將斜影變成一塊塊色調明淺的方格，小路因此神秘而有趣。
走過(guò)那棵歪脖老松樹(shù)，如水的銀光從掛滿(mǎn)蛛絲的細密針葉傾瀉而下，流淌在草叢之間。又如同萬(wàn)千靈動(dòng)的夜精靈跳躍奔跑，在草葉中時(shí)隱時(shí)現。有時(shí)甚至會(huì )有一只小小的夜精靈停息在我的鞋面，隨著(zhù)松針的顫動(dòng)，又攸忽消失在視野。
向前慢慢走去，稍轉過(guò)一塊石椅，從一棟高層家家戶(hù)戶(hù)的窗子透出的暖色的光暈鋪散在路面，顯得溫馨而祥和。夜的魅影也隨之繞道而行。如果來(lái)得早，這段小路會(huì )變成聲的海洋：二樓不時(shí)地傳出鍋鏟的碰撞聲、炒菜時(shí)嗞嗞的聲響和誘人的鮮香；一樓孩子清脆的笑聲傳入每個(gè)行人的耳里；四樓悠揚的琴聲從窗欞流下，同皎白的月光流入每戶(hù)人家。還有若有若無(wú)，不知從哪戶(hù)人家飄散出來(lái)的洗發(fā)香波的味道……。
繞過(guò)兩個(gè)石桌，一切又瞬間被濃厚的夜色包裹。這里是一片荒涼的建筑工地。白天在挖掘機飛沙走石般地攻勢下，最后一棟舊樓化作廢墟。凌亂的磚塊與裸露在空中如獸爪般的鋼筋混為一座小山，右邊的一截斷墻在月光的照耀下顯得陰慘而破敗。一只黑貓發(fā)出詭魅的叫聲，拖著(zhù)兩點(diǎn)幽綠的`光尾鉆入鋼筋下的縫隙。夜的魅影在此處囂張萬(wàn)分，率領(lǐng)著(zhù)狂風(fēng)奮力沖撞著(zhù)枝干，枯黃的殘葉不斷傳出陰森的暗笑。
我打了個(gè)寒噤，加快腳步，繞過(guò)工地，來(lái)到了一池小小的水塘邊。夜色變得柔和。梧桐枯敗的枝葉散落在水塘周?chē)�，水中那一團團濃密的浮萍卻綠得發(fā)亮，不時(shí)有幾尾小魚(yú)擠開(kāi)浮萍對著(zhù)水面吐出一兩個(gè)泡泡，隨后游入水中那圓圓的月亮里。一陣風(fēng)裹挾著(zhù)寒氣從水面劃過(guò)，吹散了肥厚的浮萍，吹碎了清冷的明月。池塘右側的居民樓二層仍然燈火通明，初三的大姐姐一定在無(wú)休止地刷題，這樣的光景往往持續到深夜一兩點(diǎn)。
夜已深了，風(fēng)大起來(lái)，逼著(zhù)陣陣寒氣，有力地卷起池塘邊厚厚的枯枝吹入空中，猛地打旋又突然炸開(kāi)，散落一地。月亮在翻滾的云海里若隱若現，清幽的銀光也隨著(zhù)每戶(hù)人家的燈火一同暗淡。
我不知不覺(jué)加快腳步，重新回到老歪脖松樹(shù)下，夜的精靈早已躲入草中。離開(kāi)了林蔭小道，遠遠望回去，一只鳥(niǎo)兒孤獨地劃過(guò)，泛著(zhù)金屬般光澤的羽翼挾著(zhù)每個(gè)孩子的睡夢(mèng)，融入濃濃的夜里。
在路上作文 篇2
江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人。
――題記
春天之路
媽媽帶著(zhù)我回姥姥家，在路上，我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天，小樹(shù)抽出新芽，風(fēng)柔柔的，像母親的手撫摸著(zhù)。小草從大地中鉆了出來(lái)，啊，多么頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì )問(wèn)我，在路上，道邊的樹(shù)是什么樣的？小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃，此刻長(cháng)大的我只是笑而不語(yǔ)，心中已然有了答案。春天的樹(shù)，枝頭開(kāi)始變綠，萬(wàn)物復蘇，人們也忙著(zhù)種地，匆匆走過(guò)，宛如畫(huà)中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭�！�
夏天之路
到了夏天，我們再次回家。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過(guò)玻璃去看大樹(shù)，它們隨風(fēng)搖曳，有些樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對抗著(zhù)，我愣住了。當我遇到困難時(shí)，會(huì )像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì )兒，她就又問(wèn)我，雨中的'大樹(shù)是什么樣貌？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著(zhù)，很是好看。農民們開(kāi)始秋收，真是“稻香村里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！眿寢層謥�(lái)問(wèn)我，秋天的樹(shù)是什么樣貌？我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ)，而是認真地說(shuō)：“秋天，一切都成熟，樹(shù)木不像春天那樣充滿(mǎn)生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著(zhù)獨特的美。就像人們恍然成熟一般�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，可是我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”�！眿寢尣徽f(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒(méi)有恨，我不也應當向它學(xué)習嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望著(zhù)玻璃窗外的“白樹(shù)”，這次，沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn)，我就開(kāi)始說(shuō)了�！岸鞓�(shù)木穿上白色的衣服，冬天的樹(shù)木，應當是浪漫的�！薄皨�?zhuān)颐靼琢�，你一再�?wèn)我樹(shù)木的姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我最終明白了，做人就應當像樹(shù)那樣“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒�！薄�
在路上的四季之景皆有不一樣，正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關(guān)鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，并從中領(lǐng)悟真諦。
在路上作文 篇3
在路上，會(huì )有當歌縱馬的自信樂(lè )觀(guān)，也有風(fēng)蕭蕭兮易水寒的慷慨悲壯，更有采菊觀(guān)日的悠然自得。
唐貞元十二年。孟郊正值不惑之年，三次赴京科考，他終于登上了進(jìn)士第。放榜之日，春風(fēng)和煦，百花盛開(kāi)。孟郊依制，在車(chē)馬無(wú)數，人潮擁擠的長(cháng)安城里，騎馬看花夸官。因為心情愉悅，似乎馬蹄也因此變得輕快了，輕快到了能一日把長(cháng)安城里所有的花看個(gè)遍。孟郊回想往日的種種艱辛，年幼時(shí)家中清貧困苦，他常常挑燈夜讀，不知今夕是何年。于不惑之年中進(jìn)士，苦盡甘來(lái)。他大喜，揮筆寫(xiě)下：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”！
在路上，不畏挫折艱辛，唯有自信樂(lè )觀(guān)。
宋末帝趙昺祥興元年十二月，文天祥被元軍所俘，囚于洋的戰船中。次年正月，元軍都元帥張弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統帥張世杰。在獄中，面對敵人的百般勸誘，文天祥忠貞不二，寧死不屈�？粗�(zhù)月光似水傾瀉，獄中卻是彌漫悲壯。文天祥回想起苦讀的少年時(shí)光，青年時(shí)舉兵抗元。今被俘于獄，心有悲涼，卻不曾畏懼。他想到了屈原，杜甫，與他同時(shí)代的`陸游，岳飛，辛棄疾......淡然一笑，內心更加堅定，從容地寫(xiě)下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”！
在路上，不貪功名富貴，唯有愛(ài)國的赤誠之心。
一位老人，東籬邊悠然采菊，偶然間抬頭似是見(jiàn)到南山。傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結伴而還。他忽然想：飛鳥(niǎo)朝去夕回，山林乃其歸宿；而陶淵明他自己屢次離家出仕，最后還得回歸田園，田園也為己之歸宿。從南山美景中他聯(lián)想到自己的歸隱，悟出了返樸歸真的哲理。陶淵明有感而發(fā)，寫(xiě)下：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
在路上，不為五斗米折腰，唯有不忘初心的悠然自得。
縱古論今，人生一直在路上。盡管人生的道路很多，孟郊的馬蹄依然朝著(zhù)有他遠大的理想的艱苦道路邁進(jìn)；文天祥的筆下，從容地寫(xiě)出了自己的志向，慷慨赴死報國志；陶淵明摒棄世俗的丑態(tài)，采菊觀(guān)日，為世人在路上種下“桃花源”......
我們站在新時(shí)代的路上，先輩為我們鋪設了萬(wàn)千道路。少年當自強！我們應樹(shù)立遠大的理想，苦讀修身，磨練意志。在路上，自信樂(lè )觀(guān)，永懷愛(ài)國的赤誠之心，保持不忘初心的悠然自得，共赴為現實(shí)中華民族偉大復興的道路！
在路上作文 篇4
在人生道路上，不能少的便是老師。
可能是喜愛(ài)程度與經(jīng)歷不同吧！有位老師深深的刻在我心里。使我無(wú)論何時(shí)何地不由想說(shuō)聲感謝。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我來(lái)到了陌生的環(huán)境的初中生活， 使我感到害怕，可這時(shí)，那位老師便像支蠟燭溫暖了我。
在小學(xué)的六年生活我班換了三四個(gè)語(yǔ)文老師，個(gè)個(gè)都開(kāi)始還行，可后來(lái)叫我回答問(wèn)題次數多了，都不怎么看好我，因為從小就怕回答問(wèn)題，所以我在那些老師的那個(gè)個(gè)對我似笑非笑的表情，我是低著(zhù)頭走了過(guò)來(lái)。對讓我回答問(wèn)題的老師，極討厭，可一個(gè)老師的出現——我改變了。
“今天，所學(xué)的這課有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)是……誰(shuí)回答？”我假裝聽(tīng)著(zhù)，把頭低的和桌子一樣平，生怕老師叫起我，可老師的目光已停到我身上，“哦，你……你叫劉曉琴是吧？你說(shuō)吧！”同學(xué)們的目光四處看，找著(zhù)一個(gè)不熟悉的身影，我很難過(guò)，慢慢起立，兩手握著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，那拼命尋找答案的樣子，那心里討厭老師的情緒，再加上著(zhù)急，臉一熱，紅的都可以烤紅薯了，老師沒(méi)有生氣，很溫和，慢慢微笑著(zhù)說(shuō)：“不急，慢點(diǎn)，再想想，要著(zhù)急的話(huà)就深呼吸，老師相信你，你再讀一下課文�！蔽乙恢钡椭�(zhù)頭，慢慢抬起，迎面是張微笑的臉，我長(cháng)吁了一口氣，看著(zhù)她把自己理解的'回答了出來(lái)，老師再次笑笑：“嗯，很不錯，說(shuō)的好，你瞧，這樣不緊張了吧！”我眼睛有些濕潤了，可勉強不讓眼淚流出來(lái)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師有誰(shuí)可以這樣來(lái)耐心鼓勵我，不是讓我坐下不管，就是等會(huì )兒，見(jiàn)我回答不上來(lái)，就向全班發(fā)怒，可是誰(shuí)不知道其實(shí)老師發(fā)怒的對象是我。心中那往事像電影一幕幕展現在我眼前，我一直看著(zhù)，這位老師，心里暖暖的。
這件事后，我那種以前就有的對老師討厭變了，是，就是那很少的語(yǔ)言，融化了我六七年對老師的討厭，原來(lái)也有老師喜歡我的，我便慢慢注意到那關(guān)心我的老師。
她就是高老師，就是這節普通的語(yǔ)文課，讓我有了自信。我真的很喜歡她。
高老師，別人說(shuō)她太嚴，討厭，可我不，我喜歡，因為嚴才能管好學(xué)生，我的工作沒(méi)做好，你說(shuō)我，我反而高興，因為我能改進(jìn)了。
高老師，我致愛(ài)的老師，您的一堂課，讓我如路口轉彎一樣，有了新的認識，心暖暖的。
高老師，您永遠在我心里；永遠是我感謝的蠟燭。
因為我在路口轉變了。
在路上作文 篇5
徐徐微風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻田隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)身姿，枯黃的落葉平鋪在鄉間的小路上，路，彎彎曲曲，崎嶇而又暗淡，一直延伸向遠方。
兒時(shí)的我，總愛(ài)跟在奶奶后頭；兒時(shí)的我，總愛(ài)走在曲折的小路上，與樹(shù)木花草相伴；兒時(shí)的我還愛(ài)穿梭在“高大而又挺拔”的麥田中，笑著(zhù)，走著(zhù)。
長(cháng)大些了，便能幫奶奶干點(diǎn)兒活了，總忙得不亦樂(lè )乎。
“乖孫女！”望著(zhù)奶奶慈祥的笑容，思緒飄到了鄉下的田野。
“呼，呼，呼！哎……奶奶這苗真難插，我不想干了……”我大聲叫喊著(zhù)�！肮詫殞�，你不干，可就要輸給我咯！”望著(zhù)奶奶忙碌的身影，一排排小苗挺立在風(fēng)中，整齊而又堅強。再望望我的勞動(dòng)成果，唉……幾株小苗東倒西歪，像一排壯烈犧牲的`戰士，倒在泥巴地里�！皼](méi)，沒(méi)關(guān)系嘛……我要認真咯！”哼想贏(yíng)我，不可能！
我一下子充滿(mǎn)了干勁，動(dòng)作十分利索，拿出小苗，兩只手在泥地上挖個(gè)小洞，再把小苗放進(jìn)去，用土一蓋，再?lài)婞c(diǎn)水，大功告成！可苗卻漸漸倒了下去，這是什么鬼？奶奶見(jiàn)了笑嘻嘻地用手摸了摸我的腦袋，親自再教了我一遍�！胺N苗可不能心急，你看，根都沒(méi)種進(jìn)去呢，洞啊，要挖深些，水……”奶奶耐心地輔導著(zhù)我，漸漸地我也能種出像奶奶那樣的整齊的苗了。我看了眼奶奶，呀，奶奶要到終點(diǎn)了，我要加油！我大口大口地喘著(zhù)粗氣，艱難地移動(dòng)著(zhù)雙腳，兩只手早已凍得有些發(fā)紅，雙腳更是不聽(tīng)使喚，但這只是奶奶每天工作的一部分，腦中只一個(gè)念頭，干完它！我的全身又充滿(mǎn)了動(dòng)力，仿佛打了雞血一般。我麻利地一挖，再用手指畫(huà)一個(gè)小圓，把苗的根輕輕地、小心翼翼地放進(jìn)洞中，再用泥土一直把根蓋住為止，再?lài)娚弦恍┧�，一株小苗挺立在風(fēng)中，堅韌不倒。
很快，我完成了工作，爬上了“岸”，與奶奶坐在大樹(shù)下。望著(zhù)一片嫩綠的田野，我不禁開(kāi)心地笑了，因為田野中，有我的足跡。
鄉下去，小路上，一大一小的兩行腳印，印在泥巴地中，我和奶奶開(kāi)心地走著(zhù)。
落日，夕陽(yáng)西下，一抹晚霞五彩斑斕，格外美麗，映襯著(zhù)那一直走向遠方的足跡。
我，正走在路上，走在人生的道路上……
在路上作文 篇6
在路上，天空藍悠悠的，又高又遠。
我的腳步明顯快了起來(lái)，陽(yáng)光下有那么一絲溫暖的風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲。墻內探出來(lái)的花椒樹(shù)的枝條掛著(zhù)些凌亂的葉子——葉子已經(jīng)有些枯黃，金黃燦爛里有一點(diǎn)落寞。
今日，是我開(kāi)學(xué)的第一天。這是我上初中的第一天，心中自然興奮。走了10分鐘，進(jìn)了一個(gè)小院，門(mén)口有一對老夫妻，正坐在桌前說(shuō)悄悄話(huà)，爽朗的笑聲一陣陣傳來(lái)。兩位老人臉上似乎透著(zhù)活力，老爺爺笑著(zhù)在老奶奶耳邊說(shuō)了一句話(huà)，讓老奶奶笑得歪起嘴，象征性地打了老爺爺一拳，眼里唇角滿(mǎn)是笑。兩只貓咪在地上打著(zhù)架——也許是在親昵地用爪子抓對方的頭。墻角的一只鸚鵡對著(zhù)路邊每一個(gè)人重復著(zhù)“你好，你好”。和煦的陽(yáng)光灑下，一切洋溢著(zhù)生機與活力。
這樣的喜悅是多么平凡卻又是多么令人感動(dòng)。此刻，還有哪對老人會(huì )說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)且象征地打鬧。這是多么富有生機，平凡中暗藏喜悅，喜悅讓心境更舒暢了，舒暢的心境影響著(zhù)生活，影響著(zhù)一切。平凡的喜悅收獲豐盈。
看到這一幅歡樂(lè )的畫(huà)面，我也歡樂(lè )起來(lái)，向二老點(diǎn)了一下頭，老奶奶溫暖地對我笑了一下，而老爺爺還拍了一下我的頭。頓時(shí)，溫暖如陽(yáng)光的暖流涌入我心頭。二老帶給人的光明感照亮了我的.心。
于是，我繼續往前走。
路上，走過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，忽然被一陣歡快的音樂(lè )聲驚起。抬頭一看，一群熱情的男女正隨著(zhù)激烈的爵士樂(lè )歡快地起舞，他們扭動(dòng)著(zhù)身姿，踏著(zhù)節拍，一次一次地旋轉，一次一次地躍起。陽(yáng)光灑在他們臉上，讓他們臉上覆上一層淡淡的光暈，白里透紅，活力四射。
我被這幅歡快的畫(huà)面感染，在路上，所見(jiàn)大部分人都在忙碌地趕路，而他們卻仍活力四射地舞蹈，這份歡樂(lè )與熱情，猶如一道彩虹懸掛在一個(gè)陰暗的天空上照亮一切。
人生路上，大部分人都是忙碌的，都是悲傷的，他們已厭倦了一切，厭倦了生活。而這份歡樂(lè )與活力透出的是對生活的熱愛(ài)，對今日的熱愛(ài)與對明天的期盼。人生是美麗的，五顏六色的，駐足停留，堅持一份憧憬，你的明天會(huì )更完美。
你的人生旅途會(huì )更歡樂(lè )。
你也會(huì )更喜悅地應對人生旅途。
在路上作文 篇7
世間，有很多種路——筆直、平坦的路；曲折、險峻的路……其實(shí)，每個(gè)人的一生也是一條路。
還記得一次寒假里，爸爸帶上我和姐姐一起去云南自駕。我們跟著(zhù)高德地圖準備前往沙溪古鎮，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空和諧的搭配著(zhù)飽滿(mǎn)的白云，心情十分舒暢。
慢慢的，我們需要翻過(guò)一座山，我們躺在靠背上，唱著(zhù)歌，悠閑自在，靜靜地俯看瀘沽湖以及一個(gè)個(gè)美麗的島嶼，太陽(yáng)朝大地灑下一縷柔美的耶穌光，優(yōu)美而又神秘……
山下的景物隨著(zhù)我們的登高漸漸縮��；路也漸漸陡峭，爸爸也謹慎起來(lái)，我們又以烏龜的速度爬行了6公里。路也逐漸變窄，只能勉強擠得下我們這龐大的車(chē)子。地上變得泥濘，我問(wèn)爸爸：“這里的土為什么是紅色的呢？”“因為這里的土質(zhì)不一樣，紅土比較松軟，容易脫落�！卑职只卮鸬�。不巧的是，天空中突然布滿(mǎn)了烏云，窗子上雨水漸漸多起來(lái)，“嘩啦啦——”下起了傾盆大雨，雨水落在地上，泥土四處飛濺，爸爸踩了一下油門(mén)，車(chē)搖擺了一下，仿佛要滑下去。地上雖說(shuō)是泥土，但在我心中早已變成肥皂泡泡。車(chē)子好像在飄移，我背上的冷汗冒了出來(lái)……
我膽戰心驚的朝右邊看，萬(wàn)丈深淵出現在我面前，左邊則是一條泥溝。深淵仿佛在向我們伸出手，好像要把我們吞下去，旁邊的幾棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)可怕的魔鬼向我們撲來(lái)……爸爸緊皺眉頭，看了一下手機導航，還有20公里才下山！那我們原路返回嗎？那我們旅行的原計劃就會(huì )被打亂……但是此時(shí)此刻十分危險，也只能原路返回。
爸爸下車(chē)去尋找辦法，我和姐姐在車(chē)里緊張的等待著(zhù)……雨還在下……死亡好像就在跟前……我眼淚掉了出來(lái)，緊緊地抱住姐姐……而姐姐樂(lè )觀(guān)的笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事！過(guò)一會(huì )兒我們遲早會(huì )下山的！”是啊，我心里想著(zhù)，爸爸車(chē)技那么好！不會(huì )有事的`，我鼓足勇氣一起想辦法……
爸爸淋著(zhù)雨，把一些樹(shù)枝和小石頭放在路上，這樣，可以防滑。
雨又漸漸小了……就這樣，我們的車(chē)緩緩地朝山下開(kāi)去……
經(jīng)過(guò)一番波折，我們返回到出發(fā)的地方。雖然我們沒(méi)有到達預想的目的地，而且還是“半途而廢”，但我們在路上的遭遇——意想不到的大雨、突如其來(lái)的阻礙和最終克服的困難，這些在路上的“風(fēng)景”難道不比目的地更美麗？更讓我心靈波瀾起伏？這就是在路上給我最大的收獲吧。
旅行在路上，我們的人生也在路上。
在路上作文 篇8
漫漫長(cháng)路，我望不到邊；烈日炎炎，我淋漓大汗；狂風(fēng)暴雨，我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，頭頂卻出現了一把傘，陪著(zhù)我，走到路的盡頭。
——題記
在一堆堆習題冊中，一位眼鏡女孩正埋頭奮筆疾書(shū)，一位婦女悄悄地靠近他。一看見(jiàn)女孩筆下的紙張，婦女原本笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的臉瞬間風(fēng)云翻涌：女孩的筆尖下并沒(méi)有一串串解題答案，到有一位栩栩如生、活潑可愛(ài)的少女正在誕生。婦女將手一抄，女孩筆下的少女眨眼支離破碎。婦女憤然離去，女孩蹲在地上，撫摸著(zhù)那堆碎片，一顆閃光的珠子從女孩眼中滴落。這個(gè)女孩就是我。
父母不支持我畫(huà)畫(huà)，他們說(shuō)，會(huì )影響學(xué)習�？晌也⒉皇侵划�(huà)畫(huà)不學(xué)習呀！學(xué)，我自然會(huì )專(zhuān)心的學(xué)，可我喜歡畫(huà)畫(huà)，它是我精神的重要支柱！
在一次次的呵斥后，哥哥總是會(huì )偷偷溜到我的身旁，揩干我的淚水，臉上的笑容總是溫暖如春。他將地上的碎片收走，第二天，那堆碎片變成四四方方的紙張，畫(huà)上的人兒如同重生了一般栩栩如生。在接下來(lái)的時(shí)間里，哥哥會(huì )用最快的速度指導我完成所有題目，為我削尖每一只鉛筆筆尖，為我準備好雪白的畫(huà)紙，為我擦凈橡皮上的污跡。
生日那天，枕頭底下照例是硬梆梆的禮物。不是漫畫(huà)教材就是漫畫(huà)書(shū)，不是齊全的漫畫(huà)工具就是精美的漫畫(huà)限量線(xiàn)稿。我把它們藏在哥哥特意為我準備的帶鎖的柜子里，不用擔心害怕被父母發(fā)現，只需要相信哥哥那包羅萬(wàn)物的笑容。那笑容是天空中的明月，照亮了我前進(jìn)的這條路。
這條路上，兩旁都是我喜歡的東西，更是父母希望我得到的`東西，但是，我知道那不屬于我，那屬于父母對我的期望。在路的盡頭，才有真正屬于我的東西，我最神往的東西，所以，我不能停下，我要得到我真正想要。路上，狠毒的日頭曝曬向我，但我不怕；無(wú)情的暴雨砸向我，但我不怕。因為，我身后的那人，永遠會(huì )為我舉起那把傘，給我一方安靜的天地。
悄悄地，我打開(kāi)那個(gè)上鎖的柜子，一本本漫畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)教材、精美線(xiàn)稿、雪白畫(huà)紙，整齊地排著(zhù)隊。漸漸的，它變得模糊了，繼而又清晰了。那是什么？哦，那是哥哥為我修筑的路牌��！他匆匆的為我扎實(shí)路牌，確保我不會(huì )迷路，又飛奔回來(lái)，陪著(zhù)我，為我舉著(zhù)那把永不落下的傘，沿著(zhù)路牌，走向路的盡頭。
在有哥哥陪伴的路上，一切，都是那么美好。我堅信，哥哥一定會(huì )舉著(zhù)那把傘，帶著(zhù)最美好的笑容，送我直到路的盡頭！那里，光芒萬(wàn)丈！因為，那里是哥哥陪伴我走到的終點(diǎn)！那里，是炫目誘人的夢(mèng)想之都！
在路上作文 篇9
夜深了，伏案在桌，拿起筆卻又放下，思緒萬(wàn)千卻又不知如何起筆。這三年，是時(shí)間過(guò)得匆匆了，還是我遲鈍了；記得臨走時(shí)還沒(méi)來(lái)得及跟您說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
您眼角的皺紋；娟秀的字體；還有那深深的教誨，那些看似平凡的一幕幕涌上了心頭，塞滿(mǎn)了我的腦海�？伤鼌s又像剛燒開(kāi)的熱水，不待我細細回味，又消失在了記憶的長(cháng)河里，變得冰涼。
還記得曾經(jīng)那個(gè)貪玩的我嗎？五年級的時(shí)候，您說(shuō)馬上就要小升初了，不要總想著(zhù)玩，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�？蓻](méi)消停一會(huì )就又開(kāi)始玩了，您也拿我沒(méi)辦法。學(xué)習成績(jì)也還算中上，那時(shí)候總想著(zhù)還有大把的時(shí)間，沒(méi)有太當回事。
時(shí)間，它是公平的，也是殘忍的。一晃就到了六年級下學(xué)期，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始落后了，周?chē)乃腥硕荚谄疵膶W(xué)習，比我成績(jì)差的在努力，比我優(yōu)秀的`更在努力�？晌业某煽�(jì)卻像是一潭死水，早已沒(méi)了當初那般自信。即使是這樣，我仍然想用盡最后一絲力量去證明我自己。事實(shí)卻是我高估自己了，看到那么多沒(méi)背的單詞，沒(méi)記的句子，和那成堆沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)，我開(kāi)始慌了。我變得焦躁不安，曾經(jīng)的夢(mèng)想被這蒼白的現實(shí)壓的抬不起頭。
那天晚上，我被叫到辦公室去，心里七上八下的，以為我闖禍了。您遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)我，目光中沒(méi)有一絲波瀾，有的只是平靜。良久，我終于忍不住問(wèn)道：老師，您找我有什么事嗎？您扶了扶眼鏡，說(shuō)：最近你學(xué)習上是不是遇到了一些困難？我看你上課總是容易走神！嗯，不知道該干什么，心情也不是很好。我懂，你是覺(jué)得時(shí)間不夠吧，其實(shí)這也正常，人這一生，總有很多遺憾，又有太多不想做但必須做的事，但時(shí)間它不會(huì )停止，不管你是否愿意。既然不能改變就以一顆平常心去面對，不管結果怎么樣，做好你自己就可以了！我沉默了，老師說(shuō)的很對，我也是該拼命一把了。從那以后，我不再焦慮，始終相信自己能行。
還記得成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一天，我考的不是很理想，您安慰我說(shuō)沒(méi)事的，說(shuō)：我知道你很拼命，只是時(shí)間有點(diǎn)晚了，你媽跟我說(shuō)你每天十二點(diǎn)多都還在學(xué)習，作為老師，我為你驕傲。那一刻，我的心瞬間軟了，淚水差點(diǎn)就掉了下來(lái)。不是為這幾個(gè)月的努力，而是您對我的認可。我知道，您一直看好我，不過(guò)終究是辜負您的期望了。
上了初中，我開(kāi)始了我的全新生活，您也去帶下一批學(xué)生了�？赡芤院蠖己茈y再見(jiàn)面了�？墒菦](méi)關(guān)系，我們每一個(gè)人都是路上的行者，可能他會(huì )陪你走很長(cháng)一段路，但如果分開(kāi)了，別忘記跟他說(shuō)一聲感謝，感謝你陪我走過(guò)。
在路上作文 篇10
在路上，領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限美好，在途中，體會(huì )人生百態(tài)無(wú)常。 ——題記
忘記所該忘記的
那是抓不住的迷離光景，更是這樣一聲無(wú)奈至極的嘆息，從熟悉到陌溫過(guò)生，不知為何，卻總是陽(yáng)在自我安開(kāi)始慰，自我滿(mǎn)足的泥潭中，出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)身狼狽�；蛟S是因為以前的起點(diǎn)太高了嗎?習慣于人而言真的是個(gè)可怕的東西。在沒(méi)和那些學(xué)習中的高手接觸前，在原來(lái)班級，自己的排名也不會(huì )這么難看。
但是，在初三這一年，生活發(fā)生了翻天覆地的`變化。分班時(shí)有幸擠進(jìn)這個(gè)較好的班級，當時(shí)的我內心除了欣喜競還有點(diǎn)狂妄。以為進(jìn)了這個(gè)班，中考什么的完全就可以信手指來(lái)。但是，一次次的隨堂測試，一次次的加難考試，就這樣一次次地打擊了我�？纯词煜さ呐琶x自己越來(lái)越遠，剛開(kāi)始，會(huì )心慌到發(fā)疼，可到后來(lái)，竟也慢慢地接受，慢慢地在這無(wú)邊的黑洞中越墜越深。在歐洲的阿爾卑斯山，任憑警示標語(yǔ)屢次張貼，但由此極速坐置者仍數不勝數。我真的不想像他們一樣的下落了，就這樣吧!從現在起，忘記留統的輝煌過(guò)往，傷心經(jīng)歷，讓最后的開(kāi)始開(kāi)始吧!
接受不能改變的
世界不停改變，人生充滿(mǎn)轉折。但有些改變卻是不可逆的。你必須接受在和最好的朋友分別時(shí)的傷心情緒，你必須接受自己無(wú)法夠到的東西被人輕而易舉地拿走時(shí)的無(wú)力感。上初中時(shí)，爸媽突然決定讓我轉去縣城讀書(shū)。得知這個(gè)消息后，我的第一反應不是開(kāi)心，而是焦急把去告訴我發(fā)小。我害怕與她倆分開(kāi)，害怕無(wú)人可在身勞談?wù)搲?mèng)想。
她倆知道后也十分把擔憂(yōu)，并回家詢(xún)問(wèn)了爸媽是否可以和我去同一所學(xué)校。剛開(kāi)始，幾家的父母在簡(jiǎn)量后出乎意料地同意了這個(gè)無(wú)理的請求，但后來(lái)，由于一系列的變故。導致我們三最終無(wú)法在一起，臨別時(shí)，我們都紅了眼眶，但都沒(méi)有掉眼淚。因為我們約定過(guò)，以后三人中的哪一個(gè)背著(zhù)其他倆偷偷地流淚，便是小狗，雖然我們在最后還是完成不了這個(gè)約定。在許多時(shí)候，結果就像是注定好了一樣，是不可改變的，我們不得不面對，因此也得學(xué)會(huì )接受。接受你所不能改變的，珍惜你所擁有的吧 !
黑夜悄悄襲來(lái)，月光漫漫，星星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)中天色已晚……
愿在這條路上的我和你，可以一直領(lǐng)略風(fēng)光的無(wú)限美好，愿在途中的我們，能苦盡甘來(lái)……
——尾記
在路上作文 篇11
人生，是一條漫漫長(cháng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì )不期然地來(lái)臨。
記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹(shù)在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著(zhù)曾經(jīng)樹(shù)木的存在。烈日當空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，
那位母親皮膚黝黑，身上穿著(zhù)略微有些褪色的藍布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著(zhù)女人的衣角，邁著(zhù)小短腿緊跟著(zhù)她．讓我奇怪的是，那位母親隨著(zhù)他們行走方向的改變不斷地變換著(zhù)位置。費力地抵抗著(zhù)烈日的猛烈攻擊的我努力盯著(zhù)他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著(zhù)，享受著(zhù)難得的陰涼，而母親隨著(zhù)太陽(yáng)的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對母子側身躲進(jìn)了終于出現的小巷里。望著(zhù)那位大汗淋漓的母親臉上滿(mǎn)意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過(guò)這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。
還是那個(gè)陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內的欄桿上看著(zhù)街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，五顏六色的雨傘都朝著(zhù)一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著(zhù)白色帆布鞋的'女孩，一路踏著(zhù)綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，將乞丐籠罩在一片沒(méi)有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著(zhù)臉頰滴落，長(cháng)長(cháng)的睫毛上仿佛還有調皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫(huà)中癡了。不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。
不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(cháng)卻充滿(mǎn)驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，為我們結出幸福的果實(shí)。
感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。
在路上作文 篇12
在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會(huì )發(fā)生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫(huà)面讓人銘記心底。
那是去年過(guò)年時(shí)，我們全家去坐高鐵回家，一進(jìn)候車(chē)大廳，就已感到濃濃的過(guò)年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動(dòng)播放著(zhù)拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。這一刻，我的心也早已隨著(zhù)動(dòng)感的音符飛揚起來(lái)，飛越河流和原野，飛向了家的方向。
“快！快！快！”列車(chē)快進(jìn)站了，過(guò)了檢票閘機，我不停地催促著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)_上也如裝上了小馬達一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺，腿都跑得麻了。我喘著(zhù)粗氣，緊跟著(zhù)前面上車(chē)的隊伍。
可是，隊伍突然沒(méi)了動(dòng)靜，前面傳來(lái)一陣喧鬧聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發(fā)生了什么。
只見(jiàn)前面一個(gè)五十來(lái)歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車(chē)廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發(fā)病了，而身邊又沒(méi)有陪伴的家屬。大家看著(zhù)心里都著(zhù)急起來(lái)，但又不能催促她。
“能不能快一點(diǎn)？大家都著(zhù)急回家，快點(diǎn)！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。
一個(gè)不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過(guò)，有人嘴里還不忘假惺惺地說(shuō)道：“后面的人扶一下！”可轉眼就消失了。
就在這時(shí)，一個(gè)背著(zhù)厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來(lái)，用他那粗糙卻溫暖的.手將老奶奶攙起。媽媽見(jiàn)了，也趕緊上前幫忙。
“情況不好，快去把乘務(wù)員叫過(guò)來(lái)！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務(wù)員身旁，并迅速說(shuō)明了情況。
乘務(wù)員來(lái)到老奶奶身邊，民工已經(jīng)把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周?chē)娜�。爸爸媽媽也一起幫�?zhù)，也有走過(guò)的熱心人停下來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。見(jiàn)老奶奶慢慢緩過(guò)來(lái)了，那個(gè)農民工大叔也起身默默地離開(kāi)了，我朝著(zhù)他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動(dòng)的人潮中�？粗�(zhù)這溫馨的畫(huà)面，我的心里一時(shí)生出許多感慨。
回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學(xué)習的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。
在路上作文 篇13
花謝了又開(kāi)，草枯了又長(cháng)，葉落了又生，這世間的一切都在無(wú)聲無(wú)息的變化著(zhù)。那年我站在學(xué)校大門(mén)外，帶著(zhù)一絲稚氣，對校園的一切充滿(mǎn)了憧憬，今日，我站在學(xué)校大門(mén)內，多了一些成熟穩重，對自己未來(lái)的路充滿(mǎn)了希望。
踏進(jìn)初三，我已在畢業(yè)的路上，抬頭看看我所想要的終點(diǎn)，說(shuō)近不近，說(shuō)遠又不遠……這一路上周?chē)吧芎�，我撿起地上的一片落葉，看著(zhù)它清晰的紋路，把它放在溪水中捋著(zhù)，突然，我又想到了什么，連忙張開(kāi)手掌，讓葉子隨著(zhù)溪水飄去……我多想停下再看一看，但我告訴自己，不能因為一時(shí)的貪婪，而忘記自己最終的目的。我走在濕潤的土地上，鞋底沾滿(mǎn)了淤泥，仿佛有些吃力，慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印，何必著(zhù)急，一直專(zhuān)注于自己想要的，我相信，只要努力，沒(méi)有什么不可能。人沒(méi)有天生聰明和天生愚笨，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，你總會(huì )有收獲。走的時(shí)間久了，我彎下腰用兩手扶著(zhù)膝蓋，汗珠便從額頭落到地上，疲憊、心酸，要停止了么？回頭看看自己走過(guò)的路吧，想想你當時(shí)是為什么要走在這條路上，你的目標，你當初立下的誓言，你曾經(jīng)百般憧憬過(guò)的未來(lái)，你還記得么？繼續走吧，你本就不想放棄。
微風(fēng)伴著(zhù)花的香氣飄了過(guò)來(lái)，纏在我的鼻尖，始終沒(méi)有散去，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，人活著(zhù)就要有目標，就要不停地折磨自己，折磨，這樣犀利的'字眼，我的理解是，要學(xué)會(huì )突破自己的極限，別給自己留退路和選擇的余地，強迫自己必須仔細完成一件事情，漸漸地，你會(huì )發(fā)現自己也可以把事情完成的很出色，不用別人幫忙。目標，既然我們走的是路，目標就一定是路的終點(diǎn)，中途磕磕絆絆，很苦很累，可你周?chē)耐瑢W(xué)依舊在奔跑，你一旦原地踏步就是后退，你甘愿認輸么？不愿意，那就一直在這條路上奔跑，奔跑，奔跑，直到你到達了你所想要的終點(diǎn)。
我們要走的路很長(cháng)，中途很多次都想過(guò)要放棄，可是回頭看到，一串串自己的腳印，發(fā)覺(jué)竟然已經(jīng)走了這么久，大概也不忍放棄了，你努力向前，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)了力氣，這時(shí)候對自己說(shuō)聲加油，是不是又會(huì )大步向前走了呢？路途坎坷，看到周?chē)砣说木吧苍S你會(huì )想停下欣賞，但請你別貪婪美景沿著(zhù)這條路走下去，用微笑面對困難，因為在不遠處你將看到你所想要的終點(diǎn)。
在路上作文 篇14
在路上，我們學(xué)會(huì )被愛(ài)；
在路上，我們學(xué)會(huì )去愛(ài)。
——題記
在路上，我們在路上，有過(guò)雨絲凄清，有過(guò)暖陽(yáng)和煦，不停下腳步，不停止學(xué)習。
我從來(lái)不是聰明的，甚至有些許的愚昧，不懂得怎樣去愛(ài)，也不明白怎樣被愛(ài)，請原諒，那時(shí)我還不懂愛(ài)。
馬路上的路燈還未熄，街道上還是靜謐的一片，黑色的幕布還未拉起，點(diǎn)綴其中的鉆石還在眨眼。你躡手躡腳地起床，替我掖好被角，將我伸出的手臂放入被中，輕輕關(guān)上房門(mén)，不讓一絲聲響驚擾熟睡中的我。
這時(shí)的你，該在替我準備早飯了吧。廚房里熱氣騰騰，晶瑩剔透的米粥如瓊漿，兩顆剝好的草雞蛋，鮮嫩如少女吹彈可破的肌膚。用芝麻油及各種調料拌好的青菜，馨香撲鼻，青翠欲滴。你那忙碌的身影中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，而我卻不懂。
你終是把我拽起了床，我慌忙地洗漱后距遲到的時(shí)間所剩無(wú)幾了，匆忙中抓起書(shū)包，直沖向門(mén)口，是的，又一次沒(méi)有吃早飯，又一次辜負了你。諾大的家中，只剩下你那一幀孤影和一桌還透著(zhù)熱氣的早餐，你輕輕的嘆了一口氣。請原諒，那時(shí)，在路上的我，還不懂得被愛(ài)。
放學(xué)回來(lái)了，我的書(shū)包孤零零地躺在客廳的地板上，將房間的門(mén)關(guān)上，將自己扔進(jìn)軟綿綿的床上，房門(mén)外的你，欲言又止，終是轉身，輕嘆了一口氣。諾大的客廳中，一只孤獨的'書(shū)包和一位孤獨的老人，一切靜止。請原諒，那時(shí)，在路上的我，還不懂得去愛(ài)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你蒼老的速度快得令人心痛，原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！冥冥之中，似乎有人提醒我，再不懂得愛(ài)，就來(lái)不及了。
于是，我每天都會(huì )提前十分鐘起床，不再留戀暖和的被窩，為的只是和你一起吃早飯。那些飯菜雖然不是山珍海味，可是其中包含了你無(wú)盡的關(guān)懷。只要是你做的，我都會(huì )認真品嘗，我吃著(zhù)，你看著(zhù)，你嘴角上揚四十五度，眼角綻開(kāi)了一朵雛菊。
當我閑暇時(shí)，我不再躲在房間里看電視，吃零食，而是用腳勾一張板凳，坐在你身旁，替你擇擇青菜，剝剝毛豆，聽(tīng)說(shuō)談著(zhù)你的故事。你說(shuō)的那些并不是我熱愛(ài)的，但我知道你喜歡說(shuō)給我聽(tīng)，僅此而已，也便足夠了。
人類(lèi)都害怕孤獨，我不再讓你孤身一人。在路上，我漸漸懂得去愛(ài)，學(xué)會(huì )了被愛(ài)。
在路上，我們成長(cháng)，我們堅強，我們放飛夢(mèng)想。
在路上，我收獲了愛(ài)，學(xué)會(huì )了去愛(ài)，學(xué)會(huì )了被愛(ài)！
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